《囚綠記》閱讀題目

閱讀文段，回答問題。

我原是打算七月尾就回南去的。我計算着我的歸期，計算這“綠囚”出牢的日子。在我離開的時候，更是它恢復自由的時候。

盧溝橋事件發生了。擔心我的朋友電催我趕速南歸。我不得不變更我的計劃，在七月中旬，不能再流連於烽煙四逼中的舊都，火車已經斷了數天，我每日須得留心開車的消息。終於在一天早晨候到了。臨行時我珍重地開釋了這永不屈服於黑暗的囚人。我把瘦黃的枝葉放在原來的位置上，向它致誠意的祝福，願它繁茂蒼綠。

離開北平一年了。我懷念着我的圓窗和綠友。有一天，得重和它們見面的時候，會和我面生嗎？

（1）畫線句與第一段的哪一句相照應？它在文中的作用是什麼？

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（2）爲什麼最後“我”讓“綠囚”恢復了自由？

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（3）聯繫上下文，說說粗體詞語“珍重”的深刻含義。

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（4）最後一句使用了什麼修辭手法？其作用是什麼？

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參考答案：

（1）和“我原是打算七月尾就回南去的”相照應。由於盧溝橋事件的發生，原打算七月尾回南去，而纔到七月中旬，就“不能再流連於烽煙四逼中的舊部”了。

（2）如果說原想在離開的時候恢復“綠囚”的自由，是由於對它的.摯愛，那麼，後來“把瘦黃的枝葉放在原來的位置上”，“珍重地開釋了這永不屈服於黑暗的囚人”，卻是發向內心深處的對自由和光明的呼喚。

（3）“珍重”一詞隱含了對頑強抗爭精神的敬重和對光明與自由的珍惜與嚮往。

（4）擬人。作用：增強了文章的抒情性，使作者的情感更爲真切感人。