小學四年級語文下冊第八單元測試題
班別 姓名 座號 得分
第一部分 基礎知識積累與運用（40分）
一、看拼音，寫詞語（5分）
pèi fú hěn xīn lǐ cǎi qī zi ráo shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞。（4分）
zāng ( ) zhōng ( ) tán ( ) jǐn ( )
髒 中 彈 盡
zàng ( ) zhòng ( ) dàn( ) jìn ( )
三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正後寫在括號裏。（4分）
1、對於這種無惡不做的魔鬼，艱決不能同情。 （ ）（ ）
2、《魚夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。 （ ）
3、普羅米修斯的雙手和雙腳帶着鐵環，被死死地瑣在高高的懸崖上。 （ ）
四、比一比，再組詞。（4分）
饒（ ） 膝（ ） 湯（ ） 抗（ ）
澆（ ） 漆（ ） 腸（ ） 杭（ ）
五、把下列的詞語補充完整。（4分）
吉（ ）如意 披頭（ ）發 下流無（ ） 榮華富（ ）
笑逐（ ）開 （ ）將仇報 氣急（ ）壞 （ ）弓搭箭六、我會選。（6分）
雖然……但是…… 即使……也…… 不僅……而且……
1、文成公主（ ）聰明，（ ）美麗。
2、（ ）你已取得不小的成績，（ ）眼力還不夠。
3、（ ）病發展到腸胃裏，服幾劑湯藥（ ）會治好的。
七、按要求寫句子。（4分）
1、他把一隻蝨子吊在窗上。（改爲“被”字句）
2、他的樣子很可怕。（改成比喻句）
3、紀昌終於成了百發百中的射箭能手。（縮句）
4、我這樣做，難道沒有道理嗎？（改爲陳述句）
八、將下面的歇後語補充完整，並按要求寫句子。（5+1分）
1、早開的紅梅——（ ） 2、王羲之寫字——（ ）
3、水滴石穿——（ ） 4、（ ）——驕兵必敗
5、（ ）——一個願打，一個願挨
請寫一句課外歇後語：
九、我們隨着本單元課文的學習，走進了故事長廊，感受了寓言故事、民間故事、神話故事的魅力，體會了其中的道理。你最喜歡哪個故事？爲什麼？請寫一寫。（3分）
第二部分 閱讀積累與運用（30分）
（一）、讀《普羅米修斯》片段，回答問題（15分）
很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過
一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒着生命危險，到太陽神阿波羅那裏去拿取火種。
有一天，當阿波羅駕着太陽車從天空中馳過的時候，他跑到太陽車那裏，從
噴射着火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅寒取暖，並用火來驅趕危害人類安全的猛獸……
1、“驅”的音節是（ ），部首是（ ）（2分）
2、給文中帶點的字選擇恰當的解釋，畫上“√”。（2分）
生：①生育 ②生命 ③果實沒有成熟 ④食物沒有煮過或者煮得不夠
冒：①向外透；往上升 ②不顧 ③冒失；冒昧 ④冒充
3、文中有兩對反義詞，它們是：（4分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4、“悲慘”表現在
（2分）
5、普羅米修斯拿取火種後，人類的生活發生了什麼變化？（2分）
6、你認爲普羅米修斯是一個怎樣的神？請你結合短文說說。（3分）
（二）、閱讀片段，回答問題。（15分）
“看，我多美麗啊！我能給人們帶來光明和幸福。”蠟燭對火柴說。
“是啊，你很美麗。可你知道是誰點着了你嗎？”火柴拖着哭腔說，“爲了點燃你，我的一個兄弟都犧牲了。”
哼 別吹牛了 你那麼小 能無私地獻出自己的生命嗎
蠟燭的話還沒說完，一陣夜風吹來，蠟燭滅了。“我的火苗，我的火苗，我不能沒有火苗！”它驚叫起來，轉過頭對火柴說，“火柴兄弟，把我點着吧！求求您，火柴兄弟……”“可你說我威力小，不能爲你服務啊！”火柴漫不經心地說。“我不能沒有火苗啊！”“你知道沒有我這個堅強後盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再犧牲一個兄弟，爲您輸送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使勁……蠟燭又亮了。
蠟燭看着自己腳下的火柴梗，不覺流下了眼淚。一滴，兩滴，三滴……
1、請給短文加上一個合適的題目，寫在橫線上。（2分）
2、給短文第三自然段加上標點。（3分）
3、這篇短文寫得生動，有趣，又富有哲理，運用了 修辭手法。（2分）
4、你要查“堅強後盾”的“盾”，你準備用 查字法，字典上有這樣幾種解釋：①古代兵器，用來遮擋敵人刀箭的防護武器。②形狀像盾的東西。
“堅強後盾”的“盾”意思應選 （請寫上序號）（2分）
5、仔細閱讀短文，想一想：蠟燭爲什麼流淚了？（3分）
6、你是怎樣評價火柴的？你身邊有這樣的人嗎？請聯繫實際講一講。（3分）
第三部分 習作（３０分）
這個學期很快就要過去了。除了我們在習作中已經寫的那些內容，大家心裏可能還有很多想寫而沒有寫的內容。這次習作就讓我們自由表達吧。
要求：1、可以寫一寫聽別人或給別人講故事的情景；可以發揮自己的想象，編一個寓言或童話；可以寫一寫自己的夢想或希望；可以寫自己關注的人和事……總之，可以採用不同的形式，自由地表達自己想寫的內容。
2、內容具體，語句通順，字體端正，標點正確，字數不少於350字。
