五年級上冊《通往廣場的路不止一條》練習

導語：下面是小編整理的人教版五年級上冊《通往廣場的路不止一條》練習，同學們，歡迎你們過來做一做。

　　一、讀課文，答問題。

“通往廣場的路不止一條。”父親的話讓作者一生受用不盡。課文寫了作者經歷的哪幾件事，說明父親的話是正確的?

　　二、想一想，填一填。

“通往廣場的路不止一條。”我認爲這句話的意思是

　三、閱讀。

戰勝命運的孩子

方崇智

有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當音樂家;一個愛好繪畫，想當美術家。

不幸得很，想當音樂家的孩子，突然耳朵失聰了;想當美術家的孩子，忽然眼睛失明瞭。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公平。

恰巧，有位老人從他們身邊經過，聽見了他們的怨恨。老人走向前去，先對耳朵失聰的孩子比劃着說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，爲什麼不改學繪畫呢?”接着，他又對眼睛失明的孩子說：“你的眼睛儘管壞了，但耳朵還是靈敏的，爲什麼不改學彈琴呢?”

聽了老人的話，孩子們心裏一亮，擦乾眼淚，開始了新的追求。

說也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸感到耳朵聽不見反而更好，因爲可以避免一切干擾，使他的精神高度集中。改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利，因爲能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。

果然，耳朵失聰的孩子後來成了美術家，名揚四海，藝術超凡;眼睛失明的孩子終於成了音樂家，譽滿天下，技藝卓絕。

一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆十分激動，拉住老人連連道謝。

老人笑着說：“不用謝。事實證明，只要努力當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還會留另一條路!”

◆按文章內容填空。

失聰的孩子學繪畫可以

失明的孩子學彈琴可以

◆你覺得文中哪句話跟“通往廣場的路不止一條”的意思十分相似?摘錄下來。

　四、“通往廣場的路不止一條。”“當命運堵塞了一條道路時候，它常常還會留下另一條路。”你自己經歷過或看至聽到過這樣的事嗎?把它寫下來介紹給同學們吧!