五年級上冊《通往廣場的路不止一條》課文原文

有一次，父親帶着我，爬上教堂高高的塔頂。腳底下，星羅棋佈的村莊環抱着羅馬，如蛛網般交叉的街道，一條條通往城市廣場。“好好瞧瞧吧，親愛的孩子，”爸爸和藹地說，“通往廣場的路不止一條。生活也是一樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試!”

此後，我一直把父親的教導記在心間。

我的夢想是做一名時裝設計師。

有一天，我遇到了一位朋友。她的毛衣顏色很素淨，卻編織得極爲巧妙。

“多漂亮的毛衣呀!是自己織的嗎?”我問道。

“不是，”她答道，“是維黛安太太織的，她在美國學的。”

突然，我的眼睛一亮，一個大膽的念頭在腦海閃現：我爲什麼不從毛衣入手，自己設計、製作和出售時裝呢?

我畫了一張黑白蝴蝶花紋的毛衣設計圖，請維黛安太太先織了一件。爲了觀察別人的反應，我穿着這件毛衣，參加了一個時裝商人的午宴。結果，一家大商場的經理當場就向我訂購了四十件，約定兩星期內交貨。我大喜過望，腳下彷彿蹊着一朵幸福的雲。

“兩個星期要四十件?這根本不可能!”當我站在維黛安太太面前時，她說，“你要知道，織這麼一件毛衣，我幾乎要花上整整一個星期時間啊!”那朵幸福的雲突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。半路上，我猛然停住腳步，心想：這種毛衣雖然需要特殊技能，但在巴黎，一定還會有別的婦女會織的。我四角回維黛安太太家，向她講了自己的想法。她覺得有道理。我同維黛安太太想盡辦法，終於找到了二十位心靈手巧的婦女。兩個星期以後，四十件毛衣從我新開的時裝店裝上開往國外的貨輪。從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店裏流了出來。

後來，我計劃舉辦一次大型時裝展，但在離展出只有十三天的時候，縫紉姑娘在另一家時裝店的挑撥下跑光了。這回該從哪兒找到一條出路呢?看來，我的時裝展不得不推遲了——不然，就只有展出未縫成的衣服了。對呀!我爲什麼不可以搞一個不是成衣的時裝展呢?

時裝展如期開幕。這真是一個與衆不同的展覽會——有的衣服沒有袖子，有的只有一隻袖子，有的還是一片布樣。雖然我們展出的時裝不是成衣，但從中仍然可以看出這些時裝縫成後的顏色和式樣。這次展覽，激發了顧客的興趣，前來訂貨的人絡繹不絕。

父親的教導讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條!

　　教材分析

《通往廣場的路不止一條》是六年制小學人教版課標實驗教材五年級上冊第四單元中的第二篇課文，爲略讀課文，是一篇富有哲理，引導人生，使人終身受益的文章。文章從“我”回憶小時候，有一次隨父親登上高高的塔頂，看蛛網般通往城市廣場的街道，父親給我上了生動的一課：“通往廣場的路不止一條。”給了我一把開啓心扉的鑰匙切入，隨後記敘了我人生道路上兩次身陷困境、面臨挑戰的時候，就是父親的教誨使我得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣，最後走出困境，取得成功的事實，讓人從中感悟到：成功是一種態度，只要帶着希望出發，成功就會離你越來越近，頑強的意志可以幫助人克服許多困難。當再一次衝破艱難險阻、經歷了苦難之後，通往廣場的路就又多了一條。