有關白楊的語文精選

《白楊》教學實錄及評析教學過程：一、複習舊知引疑1.《青松》這首詩通過寫景表達了作者怎樣的思想感情?2.《紅梅》、《秋菊》這兩首詩歌頌了紅梅和秋菊的什麼精神?〔從一組教材整體着眼，注意了新舊知識的聯繫。〕二、抓......

【學習目標】1、能有感情地朗讀課文，學習課文借物喻人的得表現方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。2、能抓住課文的重點詞句，體會課文所要表達深刻含義，學習......

作爲一名人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編爲大家收集的白楊禮讚優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。白楊......

《白楊》書讀百遍，其義自見。語文課上應該聽到的是朗朗的書聲。執教完《白楊》一課後，我深深地感觸到：給學生充分的機會地去讀，學生能從中瞭解到文章的內容，感悟到人物的情感，領會出文章的中心。《白楊》這篇課文講的是一位......

身爲一名剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的語文白楊教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。語文白楊教學反思1《白楊》是一篇......

《白楊》多音字強：jiàng(倔強)qiáng(強大)qiǎng(強迫)通：tōng(通行)tòng(一通)......

記得我初來陽光中學報到執教的那天，校園中的白楊走進了我的視野。樹幹筆直，倔強地直刺藍天，枝條卻無聲地瑟縮着。每天清晨，我總是默默無言的看着瀰漫在霧氣中的白楊。他靜靜地矗立在校園裏，任微涼的晨風吹拂那已經枯萎的枝......

五年級語文下冊《白楊》練習題一、讀一讀，寫一寫。qīnɡxībiānjiānɡfǔmō()()()jièshàoyǔsǎnxiànrù()()()二、比一比，填一填。析()撫()招()晰()扶()紹()疆()陷()楊()僵()焰()揚()三、按課文內容填空。爸爸......

前幾天，我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品。表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在讚揚、歌頌了紮根西部的建設者博大的胸懷。爸爸對孩子們說的那句話使我深受感動。讚美白楊樹堅......

作爲一名老師，就不得不需要編寫說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編爲大家收集的白楊禮讚優質課說課稿範文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。白楊禮讚優質課說課稿範......

當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的《白楊》讀後感500字，歡迎閱讀與收藏。前幾天我們學了一篇課文，名字叫《白楊》，通過學習我......

讀白楊後有感1《白楊》讀後感今天，我讀了《白楊》這篇課文，讓我很有啓發。課文是說一位在新疆工作的父親回內地接將要上小學的兩個孩子。在返回新疆的火車上，向自己的孩子介紹戈壁灘上的白楊樹，借樹表達自己紮根邊疆的志......

我愛廣闊無邊的大海，我愛連綿不絕的山巒，我愛一望無際的平原，但我更愛那筆直的白楊。炎炎夏日，酷暑難耐。這時的白楊樹枝葉繁茂，我們可以把它當做一把天然的綠色大傘，坐在傘下乘涼聊天，還可以把網綁在樹上然後躺在網裏睡覺。......

他似一棵白楊，佇立風沙狂嘯中不倒；他似一棵白楊，守衛着疆土永不言退；我對他有無數絲掛念，牽掛他那雙龜裂的手，牽掛他那張粗糙的臉，更牽掛他那雙強壯的腿。。。。。。他總在風雪中摟着他嚴肅的臉，那雙眼睛堅定的守望着這塊大地......

前幾天，我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品，選自於《風帆》散文集的其中一篇。表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在讚揚、歌頌了紮根西部的建設者博大的胸懷。在文章的十四自然段......

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的白楊禮讚作文精彩，希望能夠幫助到大家。白楊禮讚作文......

在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的五年級語文白楊教學設計，希望對大家有所幫助。五年級語文白楊教學設......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的白楊禮讚優質教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。白楊禮讚優質教案篇1教學目標：1、......

教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面是小編整理的五年級語文下冊《白楊》教案設計，歡迎參考!一、教材《白楊》選自人教版五年級下冊第三課。這篇文章主要講述了火車......

導語：《白楊禮讚》是一篇敘事散文，讚美了習白楊樹所象徵的正直、質樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的革命品質。下面是該課文的教學設計，歡迎參考!一、教學目標1.在學過比喻的基礎上學習本文的象徵手法，體會排比、反問......

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的雨中，白楊傲然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在校園的一個不訖......

在教師資格的考試中會涉及到不同類型的作品，比如我今天選取的《白楊禮讚》是現代文人茅盾的一篇散文，作者借白楊象徵了人的精神，抒發了對北方農民、軍人、哨兵的讚美。下面是小編收集整理的餘映潮白楊禮讚教學設計，歡迎閱......

作爲一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編整理的《白楊》說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《白楊》說課稿1......

作爲一名人民教師，時常需要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的白楊禮讚教材說課稿範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。白楊禮讚教材說課稿範......

五年級下冊《白楊》教學設計及反思1：第一課時一、談話入題1、同學們，你們看到過大戈壁嗎?(出示茫茫戈壁的圖片)然而沒有山，沒有水，也沒有人煙的荒涼大戈壁上，卻有着一棵棵高大挺秀的身影，你知道它們是什麼嗎?它們就是挺拔的......