有關二上的語文精選

一、教學目標知識與能力：1.認識“沿、際、信”三個生字;會寫“沿、際、信”等八個字。2.瞭解“大話”“無邊無際”等詞語在本文中的意思。3.正確、流利地朗讀課文;發揮想象，初步瞭解課文寓意。4.能分角色朗讀課文，有感情......

【教學準備】課題及欄目等圖片、漢字組合體卡片、動物(小花鹿、小山羊、小白兔)頭飾。【教學過程及設計意圖】一、提示課題1.創設情境，激趣導入。(1)猜謎語：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，飛到西來飛到東……”(蜜蜂)出示圖片。(2)蜜蜂......

一、喊一喊，開啓快樂之門走進江蘇省無錫市碩放鎮實驗小學多媒體教室，我發現學生有些拘謹。靈機一動，我在黑板寫下了自己的網名非兒。老師這裏有個名字，誰會喊呀?一隻只小手舉了起來，非兒、非兒叫個不停。當學生們知道喊的......

學習目標：1、認字，寫字，積累詞句;以秋天爲主題開展語文實踐活動。2、在自主、合作、探究中掌握知識，培養能力。3、學習自主策劃秋遊活動。4、樂於學習，樂於展示。課前準備：1、引時學生收集一些風景區的圖片、資料。2、秋遊......

《夕陽真美》是蘇教版六年制小學語文課本第3冊的一篇精讀課文。本文是一篇情景交融的好文章，它描繪了夕陽西下時天地間壯麗而富有變化的景色。課文語言優美形象，情趣盎然，插圖精美，能激發學生熱愛大自然的美好感情，獲得閱......

蘇教版二上《鄉下孩子》教學案例一、理念教材是學生學習的最主要、最重要的根本性的資源。學生因爲受知識水平、生活閱歷的限制，與教材、本文中人物存在着一定心理和感情上差異，如果總以“學生角色”這一固定模式參與思......

《雲房子》教學反思《雲房子》是蘇教版小學語文二年級上冊的第22課課文。這是一篇童話故事。全文采用擬人化的手法，描繪了雨後天空的美麗景色和天空中小鳥的歡快飛動。課文以小鳥的活動爲線索，以小鳥的目光觀察空中的景......

人教新課標二上：《稱讚》課堂實錄教學目標：1、會認“刺、蝟、獾”等10個生字，會寫“採、背”等8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中體會互相稱讚帶來的快樂。3、通過抓重點詞句的品讀，進行感悟、積累、運用。......

一、輕鬆入課fǎnzhènɡgùyìnònɡzānɡdàoliúwēnhépūqùjīnɡchánɡchījīnɡ二、設問導讀1.自學課文，說說課文講了了一件什麼事?2.課文中寫了狼和小羊的幾次對話?3.分角色朗讀、表演課文。4.這個故事告......

《識字8》教學設計一、導入師：同學們，在上課之前老師先考一考大家，大家看看黑板上這個日期(2008年9月25日21時10分)對這個日期有印象嗎?你們知道那天我們中國有什麼值得慶祝的大事發生嗎?回憶看看……沒有印象對吧，你們看......

教學目標：1.認識本課生字。2.理解課文內容。教學重難點：1.能正確讀寫本課生字。2.學習神農的科學態度和獻身精神。教學準備：小黑板，生字卡片，多媒體課件。教學安排：三課時教學過程：第一課時課前導語：在古代傳說中，有一位太陽神......

教學要求：1、認識“術、鉛”等9個生字，會寫“由、術”等10個字。2、正確、流利地朗讀課文。懂得人與人之間應該互相幫助。3、仔細體會人物的語言，瞭解人物的內心活動。教學重點：識字、寫字，讀好不同人物的說話語氣。教學難......

《紙船和風箏》教學反思一《紙船和風箏》是一篇挺有意思的童話故事。文章以生動的語言，向小朋友講述了一個感人至深的故事。紙船和風箏讓小松鼠和小熊成了好朋友，在清清的溪水裏和藍藍的天空中也留下了紙船和風箏帶去的......

數學是理工科的基礎學科，孩子的數學很重要，下面就是小編爲您收集整理的二上數學家長會發言稿的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！二上數學家長會發言稿一家長朋友們：早上好!首先給大家拜......

蘇教版小語國標本二年級上冊的《雲房子》一課，用清新的語言描繪了雨後天空雲彩的多姿多態和小鳥們活潑可愛的生動場面。我根據教材和學生的特點，採用多種形式激發學生的學習興趣，讓學生充分朗讀感悟、表演體味，取得了較好......

【教學目標】1.會認8個生字。會寫10個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會師生之間的深厚感情。3.樹立起尊敬老師的心願。【教學重難點】重點：會認8個生字，會寫10個字，並能有感情地朗讀課文，難點：體會師生......

尊敬的領導、老師，大家好!今天，我說課的內容是小學語文二年級上冊第四組的一篇課文《小柳樹和小棗樹》。這一單元的課文都蘊涵了深刻而豐富的生活哲理。對於這組課文的教學，要特別關注人文精神的挖掘與落實，在讓學生不離......

教學要求：1.學會本課8個生字及由生字組成的詞語。會認“科、亞’等7個生字。2.會用“可愛的”“高興地”寫句子。3.朗讀課文，體會同學間的真情。教學重難點：1.學會生字詞語。2.體會同學間的真清。教學方法：集中識字、表演......

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，知道大禹是我國古代傳說中一位爲民造福的英雄，學習大禹制服洪水的頑強意志和獻身精神。教學重點：學習大禹制服洪水的頑強意志和獻身精神，理解偉大英雄的由來......

《從現在開始》教學反思《從現在開始》是二年級上冊第五單元的一篇童話故事。富有兒童情趣，語言活潑、情節耐人尋味。講的是獅子大王想找一個動物接替他做“萬獸之王”，每個動物輪流當一星期，誰做得最好，誰就是森林裏的新......

身爲一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編精心整理的二上語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二上語文教學反思1今......

一、教材簡說：很多遠古時代的生物已經滅絕了，像三葉蟲、恐龍等。我們要想了解它們的生存情況，只能通過對它們的化石進行科學的研究。化石是古代生物的遺體、遺物或遺蹟埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。厚厚的地層好比......

全日制義務教育《語文新課程標準》把“聽話說話”改爲“口語交際”，特別強調指出：小學階段應“規範學生的口頭語言，提高口語交際能力，培養良好的聽說態度和語言習慣”。小學語文學科不僅是一門基礎工具學科，而且更重要的是......

《一分鐘》教學反思《一分鐘》這篇課文介紹了小主人元元因爲多睡一分鐘，帶來的是20分鐘的遲到，是一路焦急的等待和不停的嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的後悔和寶貴的教訓。因爲這篇課文生字不多，對學生不會造成閱......

《撈月亮》是一個有趣的童話故事，本文特意爲大家收集整理了人教版二上《撈月亮》教學設計，希望大家喜歡！教學要求：1、正確、流利地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得遇事不動腦筋，不想一想就盲目去做，是容易做出傻事來的。3、......