有關二上的語文精選

很多老師都會提前做好教學設計，這樣能夠更好地開展教學，以下是小編整理的新課標語文二上：《秋天》教學設計，歡迎參考!一、教學目標：1、知道秋天的一些特點，感受秋天的美，並能聯繫自己的生活實際說說自己觀察到的秋天。2、能......

教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編整理的人教新課標二上：《小鳥和牽牛花》教案，歡迎大家閱讀！教學目標：1、會認“榆、窩、鳳”等8個生字，會寫“鳳、蔓”兩個生字。2......

小學語文二上寒假習題精選【1】一：看拼音寫詞語。yìzhūnónglǜzāishùshēnshǒu()()()()jiěchǘpíjuànshèngkāigǎnxiè()()()()qiānguàzhǎyǎnzuòmènglǎoshī()()()()xiāngtiánshíhouwūhēizuòx......

《精彩的馬戲》是小學語文第三冊教材中的最後一篇有趣的看圖學文。這篇看圖學文是在看圖學詞學旬的基礎上安排的，它是讓學生在學習觀察簡單的圖畫和事物，理解詞語和旬子的基礎上，增加初步理解自然段的能力，同時爲基礎訓練......

教材分析：風娃娃是人教版小學語文二年級上冊第四單元的一篇課文，課文以小學生喜愛的故事形式出現，通過風娃娃既乖得可愛，又傻得可愛，生動形象地向學生介紹了風爲人們帶來的好處和壞處，讓學生懂得光有好的願望不行，還要看是不......

課時目標1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠色內的6個字只識不寫。正確、美觀地書寫“蘭、芳、藝、靈”。教學重、難點1.能正確、流利地朗讀課文。2、識字、寫字。課前準備課件、生字卡片教學過程......

《四季的腳步》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《四季的腳步》教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！一、教學要求：１、學會本課本１０個生字，能正確讀寫要求學會的詞語。２、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課......

教學目標：1、學會本課13個生字及由生字組成的詞語，其中會寫“洞、庭、湖、祖、擔、倉、谷”7個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解洞庭湖盛產魚米的特點，體會作者熱愛自己家鄉的思想感情。教學重點、難點：重點......

在語言文字間生動而平實地行走——《水鄉歌》教學反思《鄉歌》是一首詩歌，歌頌了水鄉的秀麗風光和幸福美好的生活，抒發了熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。詩歌抓住綠水清波、白帆如雲的特點，給讀者勾勒出一幅鮮明、形象的......

【1】、有一天，公雞和鴨子比誰的本領大。它們先比跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子拉下一大段路，鴨子一搖一擺，怎麼也趕不上。公雞得意地對鴨子說：“你可相信我的本領大了吧!”它們又游泳。鴨子游得又快又穩，公雞渾身是水，差點兒淹......

北京課文北京是我國的首都，是一座美麗的城市。天安門在北京城的中央，紅牆、黃瓦，又莊嚴，又美麗。天安門前面是寬闊的廣場。廣場中間矗立着人民英雄紀念碑。北京有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。北京......

《秋天的圖畫》教學反思《秋天的圖畫》是新選編的課文，篇幅短小，圖文並茂。作者運用比擬的手法，寥寥數筆就爲讀者呈現出了豐收的熱鬧景象和人們的喜悅心情。課文中“誰使秋天這樣美麗?”的設問，使我們對創造這一切的勤勞......

【學習內容】蘇教版小學語文二年級上冊【學習目標】1.通過學習課文，體會孔繁森是關心人民、無私奉獻的優秀援藏幹部。2.結合課文理解“請求”、“懇求”的意思。3.指導有感情地朗讀課文。【重點難點】1.識記本課生字。......

【教學目標】1.會認8個生字。會寫10個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會師生之間的深厚感情。3.樹立起尊敬老師的心願。【教學重難點】重點：會認8個生字，會寫10個字，並能有感情地朗讀課文，難點：體會師生......

看拼音寫詞語。xīwàngyāncōngránérpēnchū()()()()jīngyíngnánwénfēnfāngdàndànde()()()()jiébáifěnchényúncǎixiǎoxī()()()()bǐsàishèngfùhùxiāngchōngxǐ()()()()wākēngjiāoshùt......

教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。下面是小編整理的人教新課標二上：《小鳥和牽牛花》教學設計，歡迎大家閱讀！教材簡析：這篇童話，講......

新人教語文二上：《我是什麼》教學設計1、認識“浮、雹”等11個生字，會寫“衝、曬”等8個生字。2、知道我是什麼，並懂得水的幾種不同形態。3、瞭解水的作用，並瞭解水做了哪些好事，哪些壞事。4、朗讀課文，背誦自己喜歡的部分......

清澈的湖水課文作者：望安一隻遊船在緩緩行駛，船頭兩側捲起白色的浪花，船尾拖着一條長長的波紋。小潔穿着紅色上衣坐在船頭。她一邊吃麪包，一邊欣賞兩岸的風景。看，那邊的山石像一隻正要跳起的青蛙，這邊的山石像一隻展翅欲飛......

教學目標：1、能正確、流利有感情地朗讀和背誦課文。2、初步理解詩的意境及蘊含的哲理。教學重難點：理解詩句教學過程：第一教時一、導入1、今天我們要學習一首新的古詩《登鸛雀樓》。讀題2、學習“登”的偏旁以及偏旁的筆......

【教材簡析】“保護有益的小動物”是義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊語文園地七的口語交際內容，主要是讓學生說說哪些小動物對人類有益，怎麼有益。討論討論，我們應該怎樣保護它們。【設計理念】口語交際課目的是規......

一、教材簡說：很多遠古時代的生物已經滅絕了，像三葉蟲、恐龍等。我們要想了解它們的生存情況，只能通過對它們的化石進行科學的研究。化石是古代生物的遺體、遺物或遺蹟埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。厚厚的地層好比......

語文學科是培養學生掌握並運用祖國語言文字這一工具的學科，因而它具有工具性的屬性;而語文這一工具是用來表情、達意、載道的，語言形式與其文化思想內容密不可分，因而它又具有人文性的屬性。語文課程標準指出：工具性和人......

從現在開始課文作者：管家琪獅子想找一個動物接替他做“萬獸之王”。於是，他宣佈：“從現在開始，你們輪流當‘萬獸之王’，每個動物當一個星期。誰做得最好，誰就是森林裏的新首領。”第一個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了“萬......

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編精心整理的二上數學......

全日制義務教育《語文新課程標準》把“聽話說話”改爲“口語交際”，特別強調指出：小學階段應“規範學生的口頭語言，提高口語交際能力，培養良好的聽說態度和語言習慣”。小學語文學科不僅是一門基礎工具學科，而且更重要的是......