有關二上的語文精選

看拼音寫詞語。xiānhuābìngqiěnánháiguówáng()()()()rènhéyāoqiúzhuōnágǎndòng()()()()tiāoxuǎnfēnfuqiānēnwànxiè()()()jiànlìwàngyìwàngēnfùyì()()sǐwángxiàlìngyúshìzhībù......

教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解課文大意。2、會讀本課10個生字，理解由生字組成的詞語，讀準兩個多音字的字音，認識一個新偏旁。3、通過朗讀課文，知道大禹是我國古代傳說中一位爲民造福的英雄，初步感受大禹......

二上：《清清的溪水》教案一、教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、通過有感情的朗讀，理解課文內容。3、瞭解溪水兩次變化的原因，樹立環保意識。二、教學重點：1、學習生字新詞，能分角色朗讀好課文。2、理解課文的內容，瞭解溪......

《北京》教學反思【1】一、教學目標有效整合。識字、解詞、指導朗讀是本課教學的主要目標，在教學中，我沒有將這幾個目標割裂開來，而是將它們有機地融爲一體。例如，在學習理解第二段介紹天安門的內容時，我先引導孩子看照片，......

一、歌曲導入1、同學們喜歡聽歌嗎?(喜歡)正好，老師今天帶來了一首好聽的歌曲，下面請小朋友們一起來聽聽(播放歌曲)，好聽嗎?想不想學?其實這首歌的歌詞是由唐代詩人王之渙所寫的一首詩譜成的，題目就叫：《登鸛雀樓》。今天我......

第一課時教學目標：1、會本課9個生字，初步理解新詞在本課中的意思，能認讀“惹、皺、臉”三個字。2、初讀課文，瞭解課文內容。3、培養學生正確、流利的朗讀課文的能力。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、初讀課文，瞭解課文內......

《撈月亮》是一個有趣的童話故事，本文特意爲大家收集整理了人教版二上《撈月亮》教學設計，希望大家喜歡！教學要求：1、正確、流利地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得遇事不動腦筋，不想一想就盲目去做，是容易做出傻事來的。3、......

新課標語文二上：《秋天》教學設計一、教學目標：1、圖文結合，理解句子的意思，理解課文的意思。2、引導學生認識秋天景物特徵，培養學生對大自然的熱愛和觀察力。二、教學重難點：1、理解句子的意思，知道課文從那些方面寫秋天的......

教學目標：1.認識本課生字。2.理解課文內容。教學重難點：1.能正確讀寫本課生字。2.學習神農的科學態度和獻身精神。教學準備：小黑板，生字卡片，多媒體課件。教學安排：三課時教學過程：第一課時課前導語：在古代傳說中，有一位太陽神......

《青松》第二課時教學實錄教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、體會青松不畏嚴寒，純潔高尚的品格;在誦讀中領悟詩人情感;教學重難點：1、理解詩句的意思,體會青松不畏嚴寒，純潔高尚的品格。2、在誦讀中領......

教學目標：1、學會本課中表示玩具名稱的詞語，積累本課中出現的詞語：經常、舉行、曲曲折折等。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解農村孩子是怎樣利用大自然賜予的玩具進行遊戲的，從而感受他們的快樂與自豪。教學重......

教學目標：1、認識“蒙、喃”等7個字。會寫“並、夜”等8個字。2、有感情地朗讀課文，體會父親的愛鳥之情和我的護鳥心願。3、主動積累課文中的優美詞語，能用“快活”等詞說句子。4、讀寫結合，擴展閱讀，激發學生從小學會與大......

置亭隱城堞，事簡跡易幽。公性崇儉素，雅才非廣求。傍檐竹雨清，拂案杉風秋。不移府中步，登茲如遠遊。坐覺詩思高，俯知物役休。虛寂偶禪子，逍遙親道流。更聞臨川作，下節安能酬。......

閱讀短文，回答問題(一)貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的鬍鬚像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹......

我將從這樣幾個方面對本課的教學設計進行闡述：一、激趣解題，走近文本。二、解讀教材，重難凸顯。三、理念引路，方法確定。四、細化過程，優化學習。五、即時反思，促進教學。首先，說一說這一課我採用的解題方式。課題即文眼，能閃......

【教學準備】課題及欄目等圖片、漢字組合體卡片、動物(小花鹿、小山羊、小白兔)頭飾。【教學過程及設計意圖】一、提示課題1.創設情境，激趣導入。(1)猜謎語：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，飛到西來飛到東……”(蜜蜂)出示圖片。(2)蜜蜂......

【教學準備】1.學生預習課文，劃出生字。收集臺灣風景名勝的資料。2.課件準備：北國雪景風光及音樂片段。3.生字詞卡片，課文朗讀錄音帶，中國地圖。【教學過程】第一課時一、複習導入1.大家還記得“識字3”裏講臺灣島的三字......

二上：《坐井觀天》教學設計一、教材簡說把部分當整體，“管中窺豹”“一葉障目，不見泰山”，這種看問題的方法是錯誤的，但我們在生活中卻常常犯這樣的錯誤。比如學藝，常會有這樣的感覺，剛接觸時，自我感覺特別好，以爲自己會了，待到......

教學目標：1、觀察星空，激發學生的好奇心，培養學生的想象力。2、學會課文中4個生字：閃、希、乘、箭，理解“希望”，會用“希望”說話。3、初讀課文，感受“我”乘火箭去遊太空的美好願望。教學重點：說話訓練教學難點：激發學生強烈......

《孔繁森》公開課教學設計教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，能複述課文。2.掌握10個生字，兩條綠線內的10個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語，創設情境理解體會“懇求”與“請求”的異同，深刻感受孔繁森的人物......

課文《藍樹葉》教學反思1教學《藍樹葉》一文時，我就想通過這個故事來滲透對學生的品德教育。在教學完課文內容後，我對學生提出了一個這樣的問題：假如林園園現在就站在你的面前，你最想對她說些什麼呢?我的話剛一出口，學生們......

一、說教材《有趣的發現》全文結構緊湊，邏輯嚴密。考察分析——觀察比較——得出結論既是文章的主線，也是科學研究的一般過程。課文將二者融爲一體，在有趣的發現中滲透科學思想方法的教育，有利於培養......

看拼音寫詞語。yìzhūnónglǜzāishùshēnshǒu()()()()jiěchǘpíjuànshèngkāigǎnxiè()()()()qiānguàzhǎyǎnzuòmènglǎoshī()()()()xiāngtiánshíhouwūhēizuòxià()()()()cǎopíngzhàoshèl......

教材簡析：這篇童話故事講的是狼和小羊之間發生的事。它告誡我們：狼的本性是不會改變的，不能對狼抱有任何幻想，應當勇敢地同它進行鬥爭。教學目的：1.理解課文內容，瞭解狼的以強欺弱、沒理狡三分的霸道作風，懂得狼的本性是不會......

我說課的題目是《梅花》，選自長春版小學語文國標教材第一冊第十一板塊“在冬天裏”。下面我就從課標、教材與學生、教法與學法、教學資源的挖掘、教學流程六個部分向各位評委、老師說課。一、說我對課標的理解古代教育......