讀課文《魚游到了紙上》有感500字大綱

書，是一位知識的老師，細細地開導我們；書，是一位辛勤的園丁，精心的呵護着花朵；書，是一把金色的鑰匙，打開知識的寶庫。

最近，我學習了一篇新課文《魚游到了紙上》。文中主要講了：在玉泉的金魚缸邊，“我”認識了一位舉止“特別”的青年。他長得挺秀氣，眼睛明亮得就像玉泉的水。說他“特別”，因爲他愛魚到了忘我的境界，每次都一個人呆呆地站在那靜靜地看着魚。

一個星期天，“我”比平時到玉泉晚了一些，金魚缸邊早已擠滿了人，多數是天真活潑活潑的孩子。

“我”走過去一看，那位青年在那畫金魚，他有時工筆細描，把金魚的每個部位仔仔細細地畫下來；有時又揮筆速寫，很快地畫出了金魚的動態。

太陽快下山了，那位青年還是沒有走，我走過去開始用筆和他對話，因爲他是個聾啞人。在交談中，他告訴我：他學畫才兩年多，爲了畫好金魚，每一個星期天都會來玉泉，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。

“我”把剛纔小女孩說的.話寫給他：“魚游到你的紙上來了。”

他笑了，笑得那麼甜，他搶過筆又在紙上加了一句：“先游到我的心裏。”

讀了這篇課文後我明白了一個道理：一個殘疾人也是有自己的尊嚴，無論做什麼事情，只要有恆心，就一定能把事情做好。文中的聾啞青年，不就是一個很好的例子嗎？對於身體有缺陷的人，我們不能隨便指罵他，用異樣的眼光看他。我們一定要真誠相待，只有這樣，將來的社會就會變得更和諧、美好。