《恐龍的滅絕》教學設計一(2)

一、遊戲激趣，複習字詞。
　　1、玩魔方（老師翻動魔方，學生用多種方式讀詞語，並練習說話）
　　2、抽讀詞語卡片。
　　二、開火車分段讀課文
　　三、指導觀察，聯繫寫字。
　　1、學生先自己觀察文後每個字在田字格中的位置，然後在小組中進行交流。
　　2、師重點指導並範寫“迷、染、寒”這幾個字詞。
　　3、學生練寫。
　　4、評一評（自評、互評）。
　　5、展示（將優秀的作業進行展示）。
　　四、做一做，完成課後練習。
　　1、讀一讀，朗讀課文（多種方式）。
　　2、讀讀抄抄。
　　學習目標：
　　1、會認15個生字，會寫9個字。理解“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。[
　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
　　3、感受大自然的神奇，激發探索科學奧祕的願望。