【精選】五年級幸福作文集合5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級幸福作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級幸福作文 篇1

幸福像風，來無影，去無蹤；幸福像蜜糖，甜到我們的心裏；幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩……幸福時短時長，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。

一次的奧數回家作業裏，一道題是求真分數、最簡真分數和最簡真分數之和的，我苦想了幾個小時才做了出來。平常我可不會自己乖乖地想，早就去問媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時像吃了炸藥，頭髮都快豎起來了，現在去問，鐵定會被罵：“自己怎麼不會想，再不動腦筋，你就沒用了。”停下來咽口唾沫：“你上課動什麼腦筋，這次考試肯定得不了獎了！”與其被這樣說，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易纔找出點頭緒來，然後我按圖索驥，照着例題的做法，我經過不停地努力，大腦一刻不停地工作，終於把這道題圓滿結束了。

自己克服了難題，戰勝了困難，心裏別提多開心了。幸福像風，不聲不響地來了；幸福像蜜糖，甜進了我的心裏；幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……我真幸福！

五年級幸福作文 篇2

我叫昔昔，是一個15歲的聾啞女孩。我身邊總有一些好心人關心着我、鼓勵着我。我好想好想站在她們面前，親口說一聲謝謝，但是我不能，我是聾啞人。我只能緊握着手中的筆，用筆尖記錄我的感恩。

今天，是我15歲的生日，好多陌生的哥哥姐姐來給我過生日。她們送我一個沙漏和一張卡片：99秒漏盡的天藍色沙礫。藍色，是天空的顏色，張開雙臂和我們一起，飛的更高，看得更遠。我想我們都一樣，渴望夢想的光芒，這一路喜悅彷徨，不要輕易說失望。堅強！昂起頭，告訴世界你能行！昔昔，加油！

我感到淚水潤溼了眼角，但還是昂起頭衝她們微笑。幸福是天空的顏色——藍色，我一定會堅強！永遠堅強！謝謝！真的好感謝你們！

初春的時候，一切都那麼美好。我走在寬敞明亮的街道上，陽光輕柔地灑在我臉上，我緩緩移動着視線，期待有新的發現。

上臺階的時候，我不小心扭到了腳，蹲在原地，無法起身。我張張嘴，期待有人能幫幫我，卻令人無奈地發出咿咿呀呀的聲音。

一直在店門口閒聊的老闆娘看出了我的窘迫，輕輕扶我起身。我坐在她家雜貨店小閣樓裏的一張小牀上，淡綠色的牀單，暖暖的氣氛讓我幸福不已。

我轉了新的學校，一進門，就看到黑板上彩色的美術字：歡迎昔昔的加入，在初三的日子裏，讓我們一起奮鬥！

在人生的路上，你們的鼓勵會讓我努力走下去。我從來沒恨過什麼人，從來沒恨過這個世界。上帝是公平的，雖然我是聾啞孩子，但我擁有你們給的永遠給不完的關心和鼓勵，我會一直微笑着走下去。

誰在需要的時候輕輕拍着我肩膀，誰在最快樂的時候願意和我分享，日子那麼長，你在身旁，漸漸讓我感到充滿力量。

五年級幸福作文 篇3

“哇，冰糕！”一位同學大聲喊道。我扭過頭，驚奇地望着他。大家和我一樣看着他，我們三十六隻眼與他兩隻眼望着，足足盯了有十秒鐘。

班主任A老師抱着一個大箱子走來，幾個小同學擡着第二箱。他們走進了教室，大家突然看見，平時嚴厲無比的A老師竟然露出了一絲微笑。外面驕陽似火，大家用手擦着汗，又用書扇着風，可是每一雙眼睛都死死盯着箱子，一眨不眨。每個人都在猜測這個是不是冰糕。

老師用洪亮的聲音說道：“今天辛苦了，天氣又這麼熱，我用班費去買了各種各樣的冰糕。大家自己選！”剎那間教室裏好像放了一枚炸彈似的，雷鳴般的歡呼聲、響亮的拍手聲迴盪在教室裏，也迴盪在我們心裏。

可隨即，教室又瀰漫開火藥味。小B帶着一大羣男同學排起了隊。老師有事先去開會了，班長小D來管理秩序，可是她膽子小——但是學習成績好，她的聲音如石片掉入大海。

第一個同學拿到了“老冰棍”開始津津有味地吃起來了，他說道：“真是太太太幸福了！”只見小C想插隊，小B連忙說：“羣毆他！”我一下子從最後一個“進軍”到第二個，“如果我能拿到‘冰工廠’那就太棒了！”

那種看到了可是伸手卻抓不到的感覺也太煎熬了，我嚥了幾口唾沫，好似離幸福只有一步之遙。終於到我了！我無法壓抑住自己的心情，我左挑右挑終於找到了。我拆開包裝，一絲絲冰涼融化在我口中，一絲絲醇香瀰漫在我的口腔，幸福感在我心中爆炸。這是第一次在學校吃冰糕，大家都津津有味地吃着，那些鬥毆的人也禁不住誘惑索性放棄爭鬥，吃起了冰糕來。

整個教室似乎更寬了，我想說：“在我們班有一種幸福那就是——吃貨的幸福！”

五年級幸福作文 篇4

我常問媽媽幸福是什麼？媽媽告訴我：“小時候，幸福是一件禮物；長大以後，幸福是一種感覺；成年以後，幸福就是實現自己的夢想。”每一件幸福的事情都來源於生活。我在生活中感到了幸福。尤其是那件事，讓我體會到幸福的感覺真好！

那是一個雨後的黃昏，我和小朋友們一起看彩虹，我突然聽到了小貓的呻吟，我順着聲音找去，只見我家樓拐角處有一隻溼漉漉的小貓，它在有氣無力的叫，原來是一隻可憐的流浪貓。我蹲下來，看着它，它冷的有些發抖，我想把它抱回家，可是，媽媽不喜歡養動物。我有些猶豫，我又不能丟下流浪貓不管。我絞盡腦汁在想辦法，最後決定偷偷地把它帶回我的臥室，這樣媽媽就不會發現我的貓了。於是，我跑着回到了家，我把媽媽嗮乾的牀單放進了鞋盒子裏，我又拿着它來到了樓拐角，把貓咪放在鞋盒裏，悄悄地帶進了我的臥室。我偷偷的幫貓咪擦乾身子，又餵它火腿腸，看見它乖乖地躺在鞋盒裏，我懸着的心才放下。

可沒料到第二天早上，媽媽叫我起牀時，小貓咪以爲在叫它呢，“喵喵”地迴應着。我聽到貓的叫聲，警覺地從牀上爬起來，只見媽媽往牀下一看，驚訝地說：“哪來的貓呢？我說這牀單怎麼找也找不到呢？原來在這。”我在媽媽的逼問下說出了實情。我以爲媽媽會把小貓扔掉，我着急的哭起來。結果媽媽說：“你養一隻流浪貓可以告訴我一聲，我和你一起養。你連自己都照顧不好，又怎麼能照顧好小貓呢。”媽媽話音未落，我心喜得跳下牀，抱起貓咪。對着貓咪親切地說：“這回你可有家了。”

此時此刻，一股暖流涌上我的心頭。美滋滋的.，甜蜜蜜的，真正感受到了一種幸福。這種感覺真好！

五年級幸福作文 篇5

現在，大家都是在努力提升自己的幸福指數。媽媽的幸福是孩子健康快樂的成長;老師的幸福是學生每一次的進步。幸福是一次說走就走的旅行;幸福是困難中得到援助;幸福是收穫讚許後的甜蜜;幸福是幫助別人的手有餘香;幸福是戰勝自己的心路。

而對於我來說，只要和同學在一起，不管做什麼，都是幸福的。

在課堂上，我們坐在同一個教室裏，一起大聲朗讀某一篇文章;一起欣賞某一首小詩;一起笑每一個同學編出的稀奇古怪的答案;一起鼓勵某一個不敢回答問題的同學;一起考試作弊;一起認認真真的寫一份卷子，這是多麼幸福啊。

在操場上，我們呼吸着同一處的空氣，看着同一片藍天。一起在操場上玩遊戲，把我們的笑聲添滿整個校園;一起瘋跑，把我們的汗水灑在這裏;一起與小鳥唱歌，歌聲迴盪在我們的記憶裏;一起大喊，一起爲比賽而努力，這是多麼幸福啊。

我們一起哭、一起笑、一起瘋、一起鬧、一起奮鬥、一起努力……是啊，幸福其實很簡單，只要和同學在一起，不管是做什麼，都是幸福的。