精選五年級幸福作文合集10篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的五年級幸福作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級幸福作文 篇1

在生活中幸福無處不在，每個人都被幸福所包圍。其實生活中有許多微不足道的小事，只要你細細品味就可以品出一種味道——那就是幸福的味道。

早上起牀聽到小鳥清脆的叫聲，聽到這聲音我心裏非常的爽快。打開窗戶看見太陽掛在蔚藍的天空上對我微笑彷彿跟我說：“早上好，早上好，快去學校吧！同學們正在等着你呢！”一會兒又聽見媽媽那親切地聲音說：“多多快來吃飯了！”我聽見這個聲音心裏美滋滋的，此時此刻我完全被幸福所“佔領”。

和同學們一起下棋，我一路過關斬將把同學們一個個打敗，同學們被打敗後稱讚我棋藝高超，同時也給他們教我的絕招。但被同學打敗後，我虛心向他們請教，及時總結經驗，提高自己。我們通過這樣的相互溝通，提高棋藝水平，這時我會感到很幸福。

帶着在學校一天的勞累，慢慢地走在回家路上，路邊的小樹被風吹的抖動着枝葉，好像在對我說：“辛苦了！辛苦了！快點回家吧，媽媽做了好吃的飯菜正等着你呢！”我臉上就會充滿笑意，身上的大書包好像不再那麼沉重，我的步伐也好像輕快了許多，全身充滿活力。這時我心裏就會掠過一絲絲清涼的感覺，這應該就是幸福的味道吧。

放學回家後，打開窗戶看見朝霞那火紅的顏色已經退去，夜幕漸漸籠罩大地，月亮和星星慢慢地出現。星星那小小的眼睛對我一眨一眨非常可愛。月亮又彷彿對我說：“快睡吧孩子，安心的睡吧！明天還有一天的課程等着你呢！”這時我感到幸福正在我身邊徘徊。

每當寫作業時總會被難題所困擾，但又一道道攻破讓我感到幸福的來臨。

每當和家人一起看電視，一塊說說笑笑，家庭和睦，也令我感到幸福。

每當看見同學們一個個全神貫注認真聽老師講課，自己也專心起來，讓我感到很幸福。

每當聽見一句“對不起。”又接一句爽朗的“沒事。”或“沒關係！”一句“謝謝！”和“不客氣。”都可以讓我感到幸福。

每當在公共汽車上我給一位老人讓座位，這時也讓我感到幸福。

每當下雨天一位小朋友摔倒了，有人把他扶起來，看到這些讓我感到社會的和諧。這也使我感到幸福。

很多的事都會讓我感到幸福。如果我們不珍惜它，它就會偷偷地從我們身邊溜走；如果我們不珍惜它，它就不會給我們帶來快樂；如果我們不珍惜它，不知道知足，那它反而會給我們帶來煩惱。讓我們一起珍惜幸福，讓它給我們更多的快樂吧！

五年級幸福作文 篇2

幸福，你在哪裏幸福你在哪裏？你看不到，我看不到，但它一直在我們的身旁。那分分秒秒的幸福時刻伴隨着我們，等我們去發現，等我們去體會。

記得我上一年級的時候——一天，我在廁所旁玩耍，一不小心跌了個跟頭，頭跌破了，鮮血直流，我的班主任應香芹老師見了，趕忙送我去醫院。等我爸爸媽媽來了，應老師交代了一番，才匆匆忙忙的趕回學校上課。第二天，應老師還關心地問我：“怎樣了？能不能上學呀！你可以在家休息幾天的。”我笑了笑說：“沒事，我可以上學。再說了我可不能因爲生病受傷就缺課呀！”這時，我覺得幸福就在我身邊。一句關心的話能讓人更堅強，更幸福。別人的一個舉動就能溫暖你的心，讓你更幸福。寒冬裏的一個夜晚，我發了高燒，頭很疼，眼淚忍不住直往下流。爸爸急急忙忙的頂着寒風送我去醫院掛水，一直守在我的身邊，直到天亮，早晨又去學校爲我請假。我掛完水，爸爸把我抱回家中，哄我睡覺，不顧自己一夜未眠又去菜場買了一隻雞，做雞湯給我喝。希望我早點兒好起來。我覺得我好像一隻被海水包圍的魚，好溫暖，好幸福……幸福像風，一陣又一陣;幸福像雨，永不終止；幸福像初升的第一縷陽光，照在我們的身上，讓我們快樂成長！

幸福無處不在，只要你去尋找、去發現。

五年級幸福作文 篇3

做了幾年準備嫁做作他人婦，差點做了時代的剩女；好不容易結了婚，蜜月還未開始，新婚之夜的“坐牀喜”提前讓我當上了準媽媽，徹底破滅了二人世界的暢遊幻想。這世界真是無奈，焦急盼望的在挫敗中成爲遺憾，突如其來的在慌亂中成爲現實。我的雙腳還沒來得及走出家門，心還沒踏實地停在某個空間，相夫教子的重大使命已然降於斯人頭上，阻擋住了我邁向廣闊空間的矯健步伐，雄心壯志戛然而止，激情演說也隨之草草收場。自由——對於我來說，從此告一段落。

過了幾年波瀾不驚的日子，當年新婚之夜因激情燃燒過旺而疏忽的漏網之魚——我們愛情的結晶，如今已是個聰明、漂亮的小女孩。慶幸當時情感戰勝了理智，否則我的寶貝兒只能停留在小細胞一那刻了。六年的婚姻生活從沒有過“婚姻是愛情的墳墓”那樣悲慘、淒涼的感受。通過這幾年婚姻歷程的鑑證，結婚前的恐懼和擔憂現在看來實在是杞人憂天、庸人自擾。日常生活除了“鍋碗瓢盆交響曲”，也不乏“浪漫滿屋協奏曲”。柴米油鹽不可少，情調自己來創造。寶貝兒做爲感情的紐帶，爲生活更是錦上添花、姿彩四溢。

國家的經濟體制已改革爲市場經濟的今天，在我家仍然延用計劃經濟，目的是不想有一天入不敷出、窮途末路。正是因爲大環境實行市場經濟，市場繁榮、經濟發展迅速，纔會導致家庭這樣的小環境受到各種誘惑而揮霍無度。所以在家裏計劃經濟宏觀調控，收入支出合理實施，這才符合有中國特色的理財理念。

經過婚後這幾年對理財的正確理解和實施，銀行裏的存款從零開始不斷刷新。終於在即將迎來我們第六個結婚紀念日之際，存夠了人生第三個六位數，我和寶貝兒的爸爸看着存摺上一組組閃耀着汗珠的數字倍感興奮和安慰。這樣至少在家裏遇到重大事件的時候，我們有了一定的免疫能力。

不算富有的三口之家積極響應國家號召，在外盡微薄之力構建和諧社會；在家努力營造和諧氛圍。構成家庭和諧的元素有：公平、民主、隱私權、解釋權等等。這些元素通過我們的正確把握和有效控制，生活大小事宜都處理的妥善合理。他是家裏的主要經濟支柱，我是他強大的後勤力量，孩子是我和他努力奮進的希望。孩子的教育問題兩人合理分配各負其責，他全權負責文化教育，我重點培養孩子的思想意識。三人的衣食住行我來安排，重大事件的決策權由他掌握。夫唱婦隨，婦吟夫唱，家庭是社會的小單位，家庭和諧了，社會自然會和諧。

我是一個平凡而現實的女人，以樂觀的態度面對生活，爲平淡的日子注入了希望，以飽滿的精神迎接每一天,我的幸福生活我做主！

五年級幸福作文 篇4

記得一年前，我在公園散步的時候，看到一棵樹掛了許多五彩繽紛的球。頓時，我驚呆了。因爲每一個球上都寫有一句話。其中，有幾句是這樣寫的：“當生活像幸福的大海時，可別忘了隨身帶着救生圈。”“幸福就像一隻蝴蝶，把它關起來他會哭泣。”“我快要找到自己的幸福了，因爲它就在我的身旁。”雖然我只是小孩，看不懂這些句子的道理，但我能從中體會到這個人是想得到自己的幸福而努力。

從那一天起，我下定決心，一定要知道這是誰寫的。上學、放學，我都會經過那裏。有一天，我看見一位老爺爺在上面寫什麼，一定是他。我向前走去，迷惑不解地問：“老爺爺，請問您寫這些東西要幹什麼？我很想知道。”老爺爺看了看我，笑眯眯地對我說：“小朋友，這是我與我心愛的人的約定。只要我把這些寫了自己的感受的球掛有9999個的時候，她就會嫁給我。那時我會覺得自己是世界上對幸福的人。可能你現在還不明白，但等你長大了，你自然會理解的。”我笑了笑，鼓勵道：“加油，老爺爺！”其實老爺爺是知道的，他心愛的人是不想嫁給他而出了一個這樣的難題，可能那老爺爺辛苦的成果會深深地打動他所愛的人。雖然我只是小孩，但我明白，爲了心愛的人而努力，去追求自己的幸福，是值得的。我真心祝福那位老人幸福。

其實每個人都背有自己的幸福，所以我們眼裏總是看到別人的幸福。自己的幸福需要自己去感受。如果去認真感受，你就會發現——幸福就在你的身旁！

五年級幸福作文 篇5

她叫小琪，是我的好朋友也是我的好同桌。她總是喜歡穿黑色的運動服，或者白色的裙子。除此之外，就沒有任何色彩。有時候她會來我家，和我一起畫畫。小琪很喜歡素描，她說，她喜歡這種黑白的單調。但我喜歡油畫，因爲，五彩繽紛是我向往的生活。小琪不同意我去她家裏，說她家太髒了。

小琪總是重複着那個永恆的話題：“彩虹好漂亮啊！”“是啊！有着七色的光芒。”“小玲，你說，青色像什麼？”“應該是青春吧！”她總是這個樣子，總是問着彩虹，總是畫着她的素描，總是不讓我去她家……那天，陽光明媚。小琪應該會來找我的，但她卻出其意料地沒來我家玩，這簡直是個奇怪的事情。我的好奇心，我的擔心，促使我來到了小琪的家門前。我足足猶豫了五分鐘，才鼓起勇氣，按了門鈴。“來了！”隨即，門打開了，我的目光越過小琪，看見櫃子是黑的，沙發是白的……總之，什麼東西都是黑白的。

小琪看了我，足足驚訝了一分鐘。忽然，眼裏的目光暗淡了許多，低着頭，沉聲道：“現在，你知道我爲什麼不讓你去我家了吧，我的生活就是這樣，沒有色彩……""不是的，小……“話還沒說完，小琪就”啪“的一聲，關上了門。”小琪，快開門！小琪!“在另一邊，小琪把頭埋在膝蓋上哭泣着，淚水滴溼了她的黑色牛仔褲，她卻一點兒也不在乎。許久，門外不再有聲音。果然還是走了呢……小琪苦笑了一聲，打開了門，卻發現小玲挨着門睡着了，臉上還有兩條淚痕。小琪感動極了，把小玲包進自己的房間裏，放在牀上。我被驚醒了，看到自己在小琪的房間裏，小琪則在旁邊坐着。我對小琪說：”小琪，我們還是好朋友，我不會就此嫌棄你的！”“真的嗎？”小琪一臉不相信的問道。”當然是真的啦，我們還會像以前那樣一起捉弄男生，一起畫畫，一起玩，一起討論彩虹的好朋友！”我肯定的說。小琪高興極了，她望着窗外那散發着溫暖光芒的太陽，想：黑白間的素描，也有黑白間的幸福。

五年級幸福作文 篇6

幸福是什麼？也許，我們每個人對幸福的理解都不同。有的人認爲，幸福是擁有金錢、權力和地位，其實，在生活中，從那些平平凡凡的小事中就能體會到幸福。生活中不是缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。

幸福是什麼？幸福對留守兒童來說，那就是見到自己的爸爸媽媽。每到新春佳節，那些留守兒童就會守在門口，不願回到屋裏。我們看到一過年大街上來來往往的人很多，很多爸爸媽媽都趕不上車，只有騎着摩托車回家，所以春運期間，出現了一批又一批的“摩托車大軍”。而我們呢？生活在爸爸媽媽的呵護下，對爸爸媽媽的囑咐都不在意。其實，這又何嘗不是一種幸福呢？我們到底有沒有感受到別人對我們的關心呢？媽媽和爸爸每天辛勤地工作，不就是爲了培養我們成才嗎？所以，我們不能辜負了父母的期望，要好好學習，天天向上。

幸福是什麼？蜂蜜，我們大家都很熟悉吧！可是我們知道嗎？一隻蜜蜂要釀造一千克蜂蜜，必須在100～500萬朵花上採“原料”，每次攜帶35～50毫克的花蜜，要在花叢和蜂房之間來回飛12～15趟，才能把花蜜送回。假如蜜蜂採蜜的花叢同蜂房的距離平均爲1。5公里，那麼蜜蜂採一千克蜜就得飛上45萬公里，差不多等於繞地球赤道飛行11圈。蜜蜂每天在辛勤地工作，有的蜜蜂的壽命只能達到一兩個月，有的蜜蜂在採蜜回來的路途中，就累死了。雖然生命短暫，可是卻能爲大家服務。對於蜜蜂來說，這樣又何嘗不是一種幸福呢？其實，幸福不僅是得到，更是一種真誠地付出。付出了，我們就會覺得生命是那麼有價值，世界是那麼美好。幸福就像花朵，只有我們認真，真誠地澆灌它，它纔會開出一朵朵絢麗之花。

可是，我們生活中有許多貪婪者，爲了得到財富，就亂砍亂伐，使樹木一棵接一棵地倒下。還有許多工廠，爲了方便，便把廢氣排出，使藍天收斂了笑容，戴上了灰濛濛的面紗。還有的工廠把廢水放到清澈的河水中，使河水被污染得臭哄哄的。這種幸福是建立在別人的痛苦之上的，這是真正的幸福嗎？答案顯而易見：不是的！

幸福需要珍惜，需要付出，需要體會。我們要自己去追尋幸福，自己去感受幸福，才能夠獲得真正的幸福。

五年級幸福作文 篇7

幸福在哪裏？幸福又是什麼東西呢？幸福很特別，你不知道，我不知道，但我們都能感覺到。

幸福是什麼？當我感覺心裏暖暖的時候，可能是幸福，當我和爸爸媽媽一起去玩時，我很幸福。當我被媽媽表揚時，

我很幸福啊！

每一次姥爺給我送好吃的時候，我問姥爺吃飯了沒有？姥爺總是說“沒有，回家在吃！”我心裏很感動！一個70多歲的老人，天天都給我們送來好吃的，給我們送來很多好吃的東西時，心裏有一種感動，當我看到送來的美味的牛肉和丸子時，心裏有種說不出的幸福。

有時想一想，自己也能成爲了別人眼中的幸福。說起來，大多數的幸福都是身在其中而不知道的吧？

有一次一位樓下的老奶奶讓我幫她拿牛奶，我爽快的'答應了！我飛快的下了樓拿了牛奶往上跑，我把牛奶給了老奶奶，她說：“墨墨長大了。”我頓時感覺很幸福。

幸福在哪裏呢？窗外霓虹閃爍，眼前是杯邊的一點火跳躍，彷彿無聲的追問：“在哪裏呢？”我不知道，我不知道。我無法告訴你幸福方向。而你的眼神告訴我你也一樣。不如我們舉杯，爲彼此祝福吧。這樣至少尋找幸福的路不會那麼的孤單。

幸福就在我們的心間，你樂於助人幸福就會來敲門。

五年級幸福作文 篇8

當溫暖灑透大地，散發出的一股清香迷醉了這沉浮的心，幸福之感油然而生；當顛簸了一世，求得後生安平，心頓然鬆弛，望着兒孫滿堂，幸福之感頓涌心頭。幸福究竟是什麼？幸福就是創造奇蹟的信念。不管生活多麼五彩斑斕，只要失去了幸福，便會黯然失色；不管生活多麼平淡無奇，只要有了幸福，立刻便會激起漣漪，精彩紛呈。

幸福就在你我身邊

我們也許早已經忘記是如何給幸福下的定義，有人將追逐名利視爲幸福，有人將吃盡山珍海味視爲幸福，也有人將實現理想視爲幸福。可你是否想過：名利雙收了身旁的親朋好友逐漸的淡漠，你孤獨了，便沒有了幸福；山珍海味吃盡了，留下一身富貴病折磨終身，也不是幸福；理想實現了，在追逐理想的路途上，你丟棄了很多，丟棄的是永遠無法找回的，那也不是幸福。

不要追逐大而無實的幸福，它不會給你真切的幸福感覺。其實，幸福就在你我之間，只要你擁有一顆發現的心，幸福便無處不在。家人的一句問候，朋友的一聲關心，同事的一次幫助都在無形中折射出幸福的光芒。作爲一名教師，我是幸福的，因爲我的身旁圍繞着那麼多充滿童趣的孩子，在教會他們知識的同時，我收穫了喜悅，收穫一顆永遠樂觀的童心，這就是幸福的微觀。

幸福平淡需要長久

幸福是一個長久的過程，不是某一分某一秒的喜悅，是人的情感連續維持的狀態。更多的人們也在追逐着長久的幸福，新婚夫婦期盼婚後的長久甜蜜、幸福溫馨，而不是婚禮上短暫的喜悅；家裏的父母希望一家和和睦睦、健康平安，而不是一時噓寒問暖而後笑裏藏刀。大家都知道好吃的東西，只有不貪吃細水長流，纔會回味無窮，只圖一時之快，便會截然相反。

有人問我：作爲一名教師，你不會成爲富翁，不會大富大貴，你就沒有一絲遺憾？我說，遺憾肯定有，我遺憾的是我還不夠優秀，我深怕自己揹負誤人子弟的罵名。富翁有富翁的生活，我有我的過法，簡簡單單的生活，讓我更加體會生活的真諦，那就是平淡是福，知足便是幸福，只有如此幸福纔會長久。

創造幸福感悟人生

我總是認爲，幸福和快樂是人的基本權利，教師也不能例外。只有一名幸福的教師纔會培養出學生的幸福感，也只有快樂的教師纔會帶給學生快樂。因此，教師的幸福就尤爲重要而迫切，創造幸福便成爲了通往幸福路途的不二法門。

幸福對每一個人都非常重要。因爲重要，所以我們才充滿了渴望，才邁出追逐的步伐，而追逐的過程便是創造的過程。在通往既定目標的路途中，會有很多的坎坷，甚至是懸崖峭壁，當我們無法正面翻越時，是否想過有其他的路途，也許迂迴的路途更加漫長，卻讓人收穫了沿途的風景；也無需抱怨那峭山陡石，換種心態，那便是美好的景色。

幸福是需要我們創造的，創造的過程仍然是幸福的見證，只有經歷了纔會感悟幸福，感悟人生。

五年級幸福作文 篇9

我是那麼愛旅行，出門，出省，出國。因爲旅行的時間是屬於我們的。

我7歲那年，第一次坐飛機去北京。那時，我坐上飛機的恐慌、激動和到達目的地的那份興奮仍歷歷在目;但給我印象最深的，卻是旅行收穫的一大批幸福、滿足、自由與快樂。

那是幸福的感覺，天那麼藍，雲那麼潔白，我的那一顆小小的心，撲通撲通地插上翅膀，，飛上藍天撕扯下一片棉花糖的幸福。因何而幸福?因心失去束縛的自由;因棉花糖甜甜的滿足;因心插上翅膀而撲通撲通的快樂。

猛一覺然 ，已好久沒有感到這樣幸福的旅行了。他還像個孩子一般固執地停留在我遙遠的幼年時代。是不再那麼容易滿足了呢;還是因爲時間的飛逝?

我不止一次幻想着一家人手挽着手走在街頭的模樣，一起逛逛街;一起吃頓飯——多麼簡單而又幸福的事!可這天真純潔的情形卻遲遲沒出現在現實中，在爸媽因工作的一推再推中碎了一地。

這“幸福的旅行”和“旅行”雖不是相同的定義，可兩者總是以相同的角色出現，那就是“豐富”。豐富的知識、豐富的環境。他們是快樂之母，是使我幸福的重要因素。可我不明白，爲什麼他們總是離我遠遠的?等到來年生日，他們一定會在我的願望單中出現。

五年級幸福作文 篇10

幸福是什麼？幸福是能和自己的一家人一起談心說笑。幸福是和自己的好友一起分享成功的喜悅。幸福是和老師一起探索知識的海洋，從中豐富自己的知識，開闊我們的視野。

有人說:“幸福是短暫的，是不會長久的。”但我不同意這個觀點，因爲我相信只要我們用心去體驗，用心去感受，你會發現幸福無時無刻不在圍繞着你。因爲：幸福是長久的，永恆的。而臥就是在幸福中快樂地成長着，無憂無慮的成長着。

俗話說：家是感情的棲息地。是啊！家的確是溫暖的，它讓我體會到了什麼是幸福。它讓我明白了我應該向往什麼樣的生活。在家裏，我們一大家子常常坐在一起談心事，聊家常。沒事的時候還玩撲克牌，打麻將，直到12點時我家的燈還是亮着的。笑聲，打麻將聲還從房間裏傳出來呢？而我在生活中，學習上遇着困難時，或者在受到委屈時，父母面對生活中的一切困難......

而我在學校的時候，我感覺我的一切都變得很通暢，因爲在這個充滿人情風味的學校，讓我感受到了它的溫馨。而這裏的師生是那麼的溫和﹑友善。在我最無助﹑最痛苦﹑最不知所措的時候，我的老師﹑同學幫助我走出困境。在我學習上遇到困難時，我的同學﹑老師都會義無反顧地幫助我解決學習上的困難……

我感謝你們，我的老師，我的同學，還有我最親愛的父母，是你們讓我明白了什麼是幸福。

幸福是永恆的，讓我們學會去感受生活中的幸福吧！它會讓你的生活變得更加美好，更加豐富多彩！