【精品】五年級幸福作文集合10篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級幸福作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級幸福作文 篇1

我發現幸福無處不在，有時幸福就在我們的身邊，而且，幸福的顏色也是五顏六色的。

記得我五歲生日時，媽媽送給我一個紅色的文具盒。文具盒上有一隻毛茸茸的小狗，它目不轉睛的看着我，並衝着我笑，好可愛的！媽媽一邊將文具盒送給我一邊對我說：“媽媽的乖女兒，祝你生日快樂，身體健康，天天無憂無慮！”這時候，我發現幸福是紅色的。

我上二年級時的一個星期一，上午還是陽光明媚的。可是臨近放學時，不知是誰得罪了太陽，它立馬板這個臉，烏雲滾滾而來。不一會兒，傾盆大雨從天上落下來。我呆在教室裏，望着外面的大雨，乖乖地等家人來送傘接我回家。突然，只見爸爸站在我眼前，將一把藍色的小傘遞給我，並對我說：“乖女兒，咱們回家吧！”我頓時感到心裏暖洋洋的。哦！幸福原來是藍色的。

一轉眼，暑假過去了，我們又迎來了嶄新的三年級。有一天上數學課，我不小心寫錯了數字。我左尋右找，就是找不到自己的修正帶。正當我十分焦急時，同桌項柳馬上將自己的紫色修正帶遞給我，並對我說：“蔣靜，用我的修正帶吧！反正我倆是好朋友，我的就是你的。”頓時，一股暖流流入心田，我覺得好幸福。原來紫色也是幸福的顏色。

五年一期的時候，劉老師的右手受傷了。但她並沒有選擇在家休息，而是堅持爲我們上課。我清楚地記得，那天劉老師穿着一件橙色的棉衣。給我們板書時，劉老師用左手在黑板上吃力的寫着，一筆一畫雖然有點不規範，但橙色的左袖隨着左手的起伏在黑板上來來去去。這一場景刻在我們每個同學的心裏，全班同學的眼睛溼潤了。我自言自語地說：“橙色也是幸福的顏色！”

……

我終於明白，幸福的顏色是五彩繽紛的，是豐富多彩的。它包含着家長對我們無私的愛，朋友對我們深厚的情，老師爲我們的默默付出……幸福就在我們身邊，只要我們用眼去發現，用心去感受！

五年級幸福作文 篇2

一個孩子擁有家，是一件幸福的事情。而我，也擁有着一個令人羨慕的家。我擁有這個家，讓我感到了溫馨，讓我感到了幸福。

無論在什麼時刻，只要擁有家，就會有溫馨的感覺存在。最溫馨的事，莫過於一家人在一起吃飯，一起玩遊戲。我的父親經常在外地工作，難得回來一趟，要是回來，就是我和母親最開心的時刻了。那一天，父親回來了。母親加了菜，我們三口人正在樂融融的吃着飯，但是還沒吃完，父親的手機響了，又要去工作了。我，失落了。但對於沒有父母親的孩子來說，我已經算是很幸福的了，所以，我並沒有爲此而感到傷心。

無論在什麼時刻，只要擁有家，就會有幸福的味道存在。擁有家，最幸福的事，就要數一家人在一起做遊戲了，父親是一個正經的人，無論做什麼事，都不會隨意地跟我們嬉戲，但只要一家人在一起做遊戲，父親似乎成爲了一個小孩，任意我和母親捉弄。終於有玩遊戲的機會了，每當父親還沒開頭說玩什麼遊戲的時候，我或母親就會搶先一步，說“玩捉弄爸爸的遊戲。”於是，我們像瘋了一般，在父親的臉上，腳上，手上都亂畫，亂貼。正有興致的時候，父親的手機響了，父親立刻洗澡準備出門了。有一次，父親要走了，我只是隨意地說了一聲：“爸爸，別走好不好，我們繼續玩。”父親頓時嚴肅起來：“工作可以拿來開玩笑的嗎?那你不吃飯，好不好!”說完，關門就走了。而我卻爲此而留下了淚，但對於沒有家的人來說，這已經是很幸福的事了。所以，我擦乾了眼淚，露出了笑臉。

我擁有家，我感到幸福。對於沒家的人，我深表同情。有家真好，我擁有家，爲此感到驕傲、自豪。

五年級幸福作文 篇3

幸福，你在哪裏幸福你在哪裏？你看不到，我看不到，但它一直在我們的身旁。那分分秒秒的幸福時刻伴隨着我們，等我們去發現，等我們去體會。

記得我上一年級的時候——一天，我在廁所旁玩耍，一不小心跌了個跟頭，頭跌破了，鮮血直流，我的班主任應香芹老師見了，趕忙送我去醫院。等我爸爸媽媽來了，應老師交代了一番，才匆匆忙忙的趕回學校上課。第二天，應老師還關心地問我：“怎樣了？能不能上學呀！你可以在家休息幾天的。”我笑了笑說：“沒事，我可以上學。再說了我可不能因爲生病受傷就缺課呀！”這時，我覺得幸福就在我身邊。一句關心的話能讓人更堅強，更幸福。別人的一個舉動就能溫暖你的心，讓你更幸福。寒冬裏的一個夜晚，我發了高燒，頭很疼，眼淚忍不住直往下流。爸爸急急忙忙的頂着寒風送我去醫院掛水，一直守在我的身邊，直到天亮，早晨又去學校爲我請假。我掛完水，爸爸把我抱回家中，哄我睡覺，不顧自己一夜未眠又去菜場買了一隻雞，做雞湯給我喝。希望我早點兒好起來。我覺得我好像一隻被海水包圍的魚，好溫暖，好幸福……幸福像風，一陣又一陣;幸福像雨，永不終止；幸福像初升的第一縷陽光，照在我們的身上，讓我們快樂成長！

幸福無處不在，只要你去尋找、去發現。

五年級幸福作文 篇4

首先，你知道幸福是什麼嗎?是衣來伸手，飯來張口的生活嗎?我能肯定的回答你:“不是!”在我心裏，幸福是一個美好的小精靈，它感覺得到、看得到、聞得到、吃得到，它遠在天邊近在眼前，但需要細心和誠心來發現。在那個晚上，我感覺到了幸福。

那天是婦女節，我絕對不會去買賀卡或一些東西來打發媽媽。上次我親手做了十四隻千紙鶴並穿在一起，還寫了上了七個大字“祝媽媽節日快樂”。這次我送什麼呢?我苦思冥想，突然想到花店裏的康乃馨，但我沒有買，一是我沒有錢，二是買的沒有意義，那我怎麼辦呢?毫無疑問，我只能親手做康乃馨送給媽媽。

說幹就幹。我趕緊跑到電腦前，查看做康乃馨地方法。看着視屏上的姐姐做康乃馨，我驚呆了。真的好難做!我甚至想到不做了!但還是鼓起勇氣做了下去。有好多材料家裏沒有，但我只好湊合湊合了。方法大概是這樣的:先用綠色的膠帶把鋼絲包好，再把頂端往下一折。用瓦楞紙剪好六個大圓片，剪成六份(不要剪斷)，再從中間穿個小孔……

“叮咚--叮咚--”“不好!媽媽回來了!我還有一個康乃馨沒做完呢!”焦急的我在匆忙之間做完了最後一朵花。我開了門，然後迅速躲到離門最近的房間裏，媽媽進了門，我突然從她後面跳了出來，嚇了媽媽一跳。“媽媽，祝你節日快樂。”我躡手躡腳得從背後拿出五朵康乃馨遞給媽媽，本以爲媽媽會說我做的花很難看，但恰恰相反，媽媽說:“做的很好!”

然後抱住了我。我依偎在媽媽的懷裏，感覺到了幸福。從媽媽洋溢着微笑的臉上，我看到了幸福。吃晚飯的時候，我聞到了幸福吃到了幸福。家裏的每樣東西都有幸福的足跡。

五年級幸福作文 篇5

我喜歡學校的生活，因爲那裏是孩子的天地，有和孩子一起編織的夢，有和孩子一起的笑聲，一張張純真的笑臉迎着你，一個個天真的孩子圍着你，想一想都會讓人陶醉，讓人欣慰。

走進教室裏，就像蝴蝶飛入花叢中，可以自由自在的飛舞。講起課來，看到一個個聚精會神的小腦袋，你會像演員一樣，繪聲繪色的表現着自己，也會毫不保留的把知識傳替給孩子。

我愛這羣孩子，富有童趣的生活讓我更年輕，更幸福。

開學了，我擔任了一年級的教學工作，雖然對上屆的孩子充滿了留戀，但對自己的工作依然充滿信心。可是隨着年齡的增長，曾經拿到名單就能記住學生名字的我，始終記不住孩子的名字，學生入學一週，我對孩子說的最多的一句話就是：“你叫什麼？”最後問得我自己都不好意思了。

乾脆說：“請這位同學。請哪位同學。”有一天，我一進教室就發現好多孩子的桌上多了一樣東西：名字的坐籤。他們都把自己的名字寫的大大的，放在了自己的書桌上，看到這一切我很感動，也很欣慰，孩子們真的很有心，也很懂事。教這樣的學生，怎能不幸福呢！

五年級幸福作文 篇6

每個人都有一個家，而且他也很愛自己的家，因此我也不例外。家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿勇氣和自信，從失敗中振作來。

在我成長的環境中，有令我開心的一面，也有令我悲傷的一面。在家裏我最喜歡我的房間，房間裏有一個大大的書架、一張不大不小的牀、一張寫字桌、一臺電腦......我每天在寫字桌上寫作業，在牀上睡覺，有時感到累了就可以坐在電腦前玩會遊戲放鬆放鬆,讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空時翻翻書櫃看看書。房間裏每一物都是陪伴着我成長，陪伴着我度過喜.怒.哀.樂的好“夥伴。”

我愛我的家，愛家裏的每一位成員，我的爸爸是一位普通的農民工，記得去年放暑假時班主任老師讓我們買《四大名著》，聽同學說買《四大名著》要用很多錢才能買到。我沒敢跟爸爸說，因爲我爸爸是個很節的人。但是媽媽把這件事告訴了爸爸。爸爸二話沒說，騎着電動車，帶我去新華書店。我一看價呆住了：一本就要五十多元，四本就要...正當我猶豫不決時，爸爸有點不耐煩了：“該買就買，磨蹭什麼？”回來的路上，我抱着書想：我的爸爸真了不起！

也許，你的爸爸有很多錢給你；也許，你的爸爸有許多時間陪你；但是，我還愛我的爸爸。

媽媽的愛表達方式有很多種，爲你洗衣服、做飯，把你當小皇帝、小公主一樣供着，可是很多人都認爲是理所當讓的，例如我吧，在家裏，我可是名副其實的小皇帝。不會做飯不說，連掃地我到掃不乾淨。但是我媽媽從來不說我。

我終於明白了，媽媽的愛絕對是世界上最堅強、最勇敢、最無私、再無所畏懼的母愛力量！我愛我的媽媽。

我是一個既聰明又淘氣的五年級小學生。我的特點是淘氣，大家都叫我淘氣鬼。記得有一次聽媽媽說表姐要來我家玩。我看到表姐開門後，我快速伸出腳去絆她的腳，眼見她整個人摔在我的面前，我大叫：“姐，你給我拜年呢？”我看見姐姐一身狼狽得樣子，我哈哈大笑。

我雖然很淘氣，但腦子一點也不笨，學習成績很好，各門功課一點也不差。

這就是那爲我遮風避雨，伴隨我成長的幸福小家。我愛我的家，你呢？

五年級幸福作文 篇7

我常想：讀書人是這世上最幸福的.人。

最初得知我們壺鎮也有自己的圖書館時，我是激動的，興奮的，自豪的。我和她的初次見面，是在兩週前的週六。一走進壺鎮書院，溫馨的感覺迎面而來。可愛的小盆栽，絢麗的布藝沙發，雅緻的佈置，無不透露着她的讓人親近感。再加上那整排書架上琳琅滿目的書籍，我知道：“我已無可自拔地愛上她了。”

就這樣，我選擇了一些自己平時想看卻沒有機會看的書，坐在書院安靜的一角，任思緒隨着書中的故事情節翻飛，任自己和主人公同喜同悲。我覺得，那樣的一天是最充實的一天，最幸福的一天。

記得之前班主任呂老師在黑板上寫下了這樣一句話：“語文到了一定程度以後，有些東西是考不出來的，但是閱讀的力量卻能夠影響一個孩子的終身。”她時常給我們強調閱讀的重要性，推薦我們利用雙休日的時間去壺鎮書院讀書。而我也確實這樣做了。

書的世界是多麼精彩，多麼豐富，只有深愛讀書的人才能體會到那種無與倫比的快樂。而我，正行走在閱讀的道路上，以書爲友，做一個幸福的讀書人。

五年級幸福作文 篇8

風的幸福，在於播撒種子，給船和風箏前進的動力，飛翔的翅膀，或是路過村莊和城市，爲人們送來絲絲涼爽。所以，風勤勤懇懇地工作。

花的幸福，在於悄悄綻放笑臉，爲忙碌的世界送上一點輕鬆，一點愉悅。所以，花總露出豔麗的笑臉，爭奇鬥豔。

葉的幸福，在於爲那乾枯的枝丫送上一點微弱的力量，也爲冬眠的樹根蓋上一層棉衣。所以，葉的職業，是默默無聞的奉獻。

我的幸福，在於在家中，爲父母做一些力所能及的小事；在於在班級裏，與同學們友好相處，共同學習；在於在學校裏，彎腰撿起一片紙屑，給值勤老師一個友好的微笑；在於在社會中，能有所作爲，成爲一個重要的人……所以，我要爲之努力，從現在做起，從點滴做起……

幸福，是針對於每一個人的，對螞蟻來說，有糧食就是幸福；對知了來說，在夏天，給人們一支美妙的交響曲就是幸福；對蠶來說，把吃下去的桑葉吐成絲就是幸福……每個人都有屬於自己的幸福，親愛的你，幸福對你來說，又是什麼呢？

五年級幸福作文 篇9

我們相遇是緣分。 你的離開， 我無法接受。 小惠， 不要走。 ——靜兒

我記得，你的第一次報名，我沒有讓你當，那是因爲是我留給冰兒的，對不起。 小惠，再和你相處的日子裏，充滿的都是歡聲笑語，你從來沒有過“離開”兩個字。當時我想：如果你和冰兒離開，就是我最大的痛，但我相信你不會離開的。 可是，這一切，全都變了，你要離開了，冰兒也在你之前離開了。看見你傷心，心如被刀割一樣的痛。小惠，能不能不要離開，你的傷心，就是我的傷心，你的痛，就是我的痛， 你走了，如果不能回來了，我最希望的將是我生日的時候你能來看我，乖乖，不要走。親愛的，不要走。你的離開將成爲我最大的痛。

給你的： 在這個世界裏 和你的相遇 就是緣分 在這個世界裏 和你相處 是最快樂事情 你的笑容 如花一樣燦爛 你的悲傷 將成爲我最大的痛 你的快樂 便是我的快樂 你的傷心 便是我的傷心 不要走 我需要你 這個世界需要你 不要走。 小惠，不要走，你走了，我該怎麼辦？如果我的生日沒有你，怎麼可能快樂呢？ 小惠，包子，我愛你，生生世世都會愛你，如果下一輩子有緣相遇，那便是我最大的幸福。

五年級幸福作文 篇10

每當聽到英語,每當看到桌上的小烏龜,我總會想起那個令人難忘的一天。

我盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天。我早早的起了牀，趕到校門口集合，等6個外教來了後，我一眼就看到了我自己的外教搭檔——Matt。他是英格蘭人，長得很高，也很年輕，在我們中國，是一個標準的帥哥。在英格蘭，估計也是一個“handsomeyoungman”(帥小夥)。開始，我還有點害羞，等我們上車去海底世界時，他跟我講了幾句英文，我也答上了幾句，氣氛漸漸活躍起來，我也融入其中，他便提議做遊戲。我們拿出1支筆，1個本子，他在本子上寫A~Z26個英文字母，並要我一個一個字母組單詞。“B？”“Bus!”“Ok，C？”“en……Cat！”“Verygood！D？”……我們玩得不亦樂乎，到了目的地，我才意猶未盡的下了車。

我們被彭景的外教分爲A、B兩組，先自我介紹，再接着玩遊戲。這個遊戲很好玩，遊戲規則是這樣的：由自己的外教教你“前、左、右、停”這4個單詞，然後你的外教戴上眼罩，揹着你，聽你指揮，拿到單詞卡，然後再返回出發點。我的外教Matt走啊走，竟走到了單詞後面，這可怎麼辦啊！我的媽媽靈機一動，在後面喊出了“後”這個單詞，我們便成功拿到了單詞卡！

我們還去了海底世界，那裏的品種多不勝數，有張牙舞爪的章魚、五彩斑斕的珊瑚，還有令人毛骨悚然的水母，水母因爲放了一下電，把我嚇得六神無主。Matt特別喜歡烏龜，我本來不喜歡的，可看外國朋友喜歡，我也慢慢喜歡起來。在海底世界，我教Matt說烏龜和其它動物的中文，Matt教我相應的英文，我們都學會了不少單詞呢！最後，Matt還買了一個小烏龜送給我，我是愛不釋手，就怕弄丟了它。

中午吃飯的時候，Matt特別愛吃辣椒，一盤血鴨，我們都連吃都不敢吃，Matt居然敢吃裏面的辣椒。天啊！我光是吃了快鴨肉，就喝了五杯水，他居然吃那麼多辣椒還只喝了一點飲料，我太佩服他了！

下午，我們帶外教吃了很多湖南特色小吃，如：臭豆腐、姊妹糰子、泡椒等一些湖南小吃。我們還帶外教去了開福寺，看了很多中國傳說中的神靈，如：觀音、四大天王、如來佛等，讓外教讚不絕口，一直在說：“good，good。”我作爲一箇中國人，我也很驕傲呢！

這個難忘的一天，我一輩子都不會忘記。