【精選】五年級幸福作文合集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級幸福作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級幸福作文 篇1
昨天，我們學校預備年級組組織到有成都市新農村建設五朵金花之一美稱的幸福梅林。
幸福梅林是國家4a風景區。它位於成都市成龍路西段。“幸福梅林”因所處的幸福村而得名。幸福村名字起源於優美的民間傳說，一個喜愛梅花的、善良美麗的姑娘梅，爲了救村民們，而犧牲了自己。爲了紀念她給我們帶來的幸福生活，村民們在村中栽滿了梅花樹，這種傳統便世代相傳下來，如今在村中還能看到生長良好的高齡梅花樹。由於梅花又叫“幸福之花”、“五福花”，它也是快樂、健康、幸福、順利、和平的象徵，此後村名就命名爲幸福村。
幸福梅林的景色那可不是吹的——春天，草坪漸漸由枯黃變成嫩綠：沉睡了一整個冬天的小草們可高興啦——終於能出來玩兒啦！它們在第一場春雨中探出了嫩嫩的小腦袋。在細如絲、貴如油的春雨中，它們酣暢淋漓，還把自己洗得乾乾淨淨、一塵不染。當我們來到這裏時，它們早已長大了，高高壯壯的，又爲大地換了一身新裝——青翠欲滴的嫩綠色。此時的大地像一張毛茸茸、軟乎乎的大綠毯：特別的誘人——激發我總想在那上面躺一躺的慾望。大樹，好似一個喜新厭舊的人兒——它的眼裏只能有正在發芽的小葉子，而早已容不下堅守了一整個嚴冬的老葉。遍地還有代表幸運的三葉草：它們可愛美了——三顆小小的心上還帶着一圈漂亮的銀鏈子呢！
大家都說“三葉草代表幸運，而四葉草代表幸運中的幸運。誰要是找到了四葉草，那他今天一定很幸運”我們都想成爲那個幸運的人，便四處尋找那個代表幸運的四葉草。我們找的可認真了——同學們有的蹲在路邊尋找，有的用手一個一個的看，還有的直接趴到地上去了！
四葉草真的代表幸運嗎?這個我無從知曉，但今天的幸福梅林綠道之旅卻給我帶來了深刻的印象！
五年級幸福作文 篇2
“現在的孩子啊，可真是身在福中不知福！”奶奶總說這樣讓我摸不着頭腦的話，還讓我自己去找原因，更讓我迷惑不解。今天我纏着奶奶，非讓她說個明白不可。被我纏不過了，奶奶拉着我的手，說是要我陪她出去走走。不告訴我原因，走走？什麼意思嘛！
儘管不情願，我還是跟着奶奶走出了家門。一路上，高樓房，紅瓦蓋。筆直的水泥路乾乾淨淨，路旁有綠綠的春意盎然的植物養我們的眼。心情突然變得好起來了：“哎，奶奶，這條路好象就是以前那條‘雨天泥濘晴天蒙面’的路嗎？”“是啊，你看看，現在多好哇？哪像我們那個時候，下雨天要穿及膝的套鞋，深一腳淺一腳的。指望着晴天的好一點吧，倒是不粘腳了，可灰塵大的人受不了……”奶奶笑着回答。
“那以前就不會修修的啊？”我覺得不可思議。
“誰來給你修哇？大家能管自己吃飽就很不錯了，誰來管你路好不好走啊？”奶奶的思緒似乎回到了過去……
是啊，常聽老人們講起以前的種種，我怎麼就沒有意識到呢？望着眼前窗明几淨的嶄新的樓房、新修的整潔乾淨的大路，我想我已經找到了答案……
五年級幸福作文 篇3
幸福是什麼？這個看似簡單的問題，卻似乎誰也說不清楚。
有人說：“有了金錢就幸福。”有人說：“有了健康就是幸福。”還有的人說：“每天吃喝玩樂就是幸福。”......可我認爲，一家人在一起和和美美，不羨慕那些沒有得到的，珍惜自己所擁有的，這纔是最幸福的。
小時候，我每天都會和一羣小夥伴在一起“捉迷藏”“堆沙子”啊這類遊戲，儘管經常是渾身髒兮兮的，但我每次都樂此不疲，興高采烈，所以我總認爲這就是一種幸福。
每一次，當媽媽端上一碗香噴噴的紅燒肉時，我就會因此而高興；當爸爸帶我去一個名勝地遊玩時，我會感到快樂，當爺爺奶奶給我發下一個大大的紅包時，我就會感到滿足.......
有的時候，我遇到有困難的人，都會立刻幫助他們，雖然經常大汗淋漓，但我體會到了幫助人所帶來的快樂與幸福感，我想：只要我們大家都獻出一份愛心，那我們的生活就會更加幸福美滿。
也許，幸福是什麼的答案我們已經找到了，所謂幸福就是我們內心的那份最簡單，淳樸，真誠的知足感。知足纔是最幸福的。
五年級幸福作文 篇4
一直堅信，幸福有十二種不同的感覺。
終於換到了靠窗一排的座位。早上十點，陽光按時報到，透過窗臺上的花草將斑斑駁駁的影子投在我的書頁上，我伸出雙手，它從指間滑過，像母親的柔發擦過，溫柔、體貼。打開窗，看着遠處的高樓，已被陽光塗抹得閃閃發光，那麼亮、那麼燦爛，像金子一般，自己的夢想也似乎被感染了，在天空中向我揮手，反射出七彩的光，告訴我：向前衝，就會成功。
坐在陽光下，我是幸福的。
放學回家，我會被一陣悅耳的鳥叫聲迎接，它，就是“團團”———我家養的一隻畫眉鳥。“團團”給我帶來了多少快樂!我寫作業，它就在我凳子下跳來跳去;我給它添食，它就扇動翅膀，表示感謝;我撫摩它，它就眯上眼睛，很舒服的樣子，我看它洗澡，它就故意將水濺在我身上……團團，讓我感受到了生命的可愛。
有了團團的陪伴，我很幸福。
深夜，四下一片靜，望着窗外，只有對樓的一個窗口透出燈光，那也有一位同伴在爲自己的夢想奮鬥吧?此時，我不感到孤獨，有那麼多難題在等着我解開，有那麼多的書本還盼着我翻閱，還有對面那束燈光陪伴着我。
在燈下爲自己的夢想拼搏，是多麼幸福!
冬天，躲在被窩裏就是幸福;看着窗外初冬的第一場雪，就是幸福;一家人坐在電視機前吃飯，就是幸福;新一期的《美文》拿在手中，就是幸福;早上起來，看見早已預備好的早飯，發現自己還活着，還可以大口大口呼吸，就是幸福;看見載人飛船又一次上天，就是幸福……
幸福，並沒有想像得那麼遙遠，它就像空氣，時刻充塞着生活，假如我們用力呼吸，那幸福又區區十二種感覺呢?
五年級幸福作文 篇5
羊年的鐘聲，敲響在除夕夜的零點。沒有預約，一朵朵煙花在深邃的夜空中，悄然綻放。然後，轉瞬即逝。在璀璨的夜空中，留下幾縷淡淡的`輕煙，以及夜空下，人們幸福的祝福與期盼。
煙花綻放的瞬間，嶄新的一年又出現在眼前，原本平凡的假期，因爲春節的到來，添加了幾分不一樣的活力與氣氛……
時間的沙漏記錄一生中的點點滴滴，回憶剛剛道別的假期，時光定格在那個熱鬧非凡的晚上……
除夕，這個特殊的日子。傍晚，夜幕還沒有完全拉下就已經變成煙花的舞臺。一點星光被託上天空，瞬間綻開成美麗的笑臉，然後，又分散成無數點星光，落在遙遠的地方。幾秒鐘，便詮釋了最美的自己。我們一家子都在廚房裏，等待着年夜飯。整個村子都瀰漫着年味以及年夜飯的香。每個人家，暖暖的燈光下，都洋溢着幸福的味道，每個人的臉上也都洋溢着幸福的微笑……
年夜飯，擡頭看天，沒有停止過一刻的絢爛。一盞盞孔明燈飛向遠方，寄託着人們對新的一年的嚮往與憧憬，願望與祝福交織成此刻美麗的天空……
看着春節聯歡晚會，不覺間，已是十二點臨近。也許此刻，有無數的人和我一樣，看着手錶，開始着新年的倒數。“三、二、一”新年的鐘聲在耳畔響起。
還是沒有預約，更多的煙花在空中綻放，組成了這個特殊的夜晚，這個特殊的黎明……
春節已經過去，我們又重新背上行囊，踏上新的旅途。新學期的起跑線上，我們整裝待發……
五年級幸福作文 篇6
我想所有人都有自己的幸福，每個人都有自己幸福的感受。接下來我爲大家講講我對幸福的感受。
記得有一次，在課間中，有一位同學把我們的卷子發下來了，當時我非常期待有一個好成績降臨在我的卷子上。終於發到我們這個小組了，我拿到了自己的卷子，用期待的目光看着它，啊！當時我心中一震，像一塊大大的石頭砸在心中，嘴巴里像吃了一塊石頭似的講不出話。這次的分數令我大吃一驚，因爲我從沒考過那麼低的分數。就在這時，我的朋友也紛紛圍了過來，我看着她們的分數心裏感到失落，以爲她們一定會嘲笑我。但她們卻安慰我說：“你不用那麼失落，這次是一個教訓，吸取了教訓下次一定會考一個好成績的，加油！”當時我熱淚滿面。我爲我有這樣的好朋友自豪。
這是我的幸福，我的幸福是我有幾個知心朋友，得到她們的安慰。
五年級幸福作文 篇7
以前，同學們總是抱怨學校食堂的飯菜不好吃，抱怨學校的建築不美觀，等去了貧困山區，才知道還有許許多多人過着貧苦的生活，才恍然大悟，原來我們最幸福。
今天，我們全體同學遠赴清遠貧困山區參加手拉手聯誼活動。一進連安小學的大門，就聽見悅耳的鼓聲，雖然大鼓是破的，可擊出的聲音還是如此得動聽，就像《落花生》這篇課文所說的：外表雖然不好看，但是很有用。進入他們的教室，真是太令人驚歎了，與我們比起來，簡直是天地之差。講臺破了一個大洞，桌面髒得不堪入目，每個人一把破破爛爛的小椅子。沒有什麼電器，一塊黑板嵌在牆壁上，既粗糙又無亮光。捐助儀式了，我校贈送了十幾臺錄音機和一大批校服，連安小學回送了一面錦旗，上面寫着：“友誼永存”。在老師的安排下，一位小妹妹帶我們小組成員去了她家。說這是“家”，其實只是因爲她們住在這裏面罷了——兩間平房，是用土磚砌成的，不知是砌牆時的疏忽還是土磚的收縮，磚與磚之間有着許多顯而易見的縫隙，陽光可以從這些縫隙射進小屋裏。小妹妹家裏有年過8旬的奶奶，腰痠背痛的爸爸和又瘦又小卻上了初一的哥哥，媽媽去雲南打工，小妹妹介紹說：“以前我們家日子還可以，可自從當建築工人的爸爸開始腰痠背痛後，看病花了兩萬多元，錢花完了，病還也治好。”
聽着小妹妹的敘述，我突然對她產生了一種深深的敬意。她對生活吃苦耐勞的精神，讓我敬佩，讓我感動。我們自己應該好好想一想，我們在這樣優裕的生活環境中，有沒有做到最好呢？
