【精選】五年級幸福作文合集9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級幸福作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級幸福作文 篇1

今天是媽媽的生日。下午放學後，我想：媽媽的生日，我一定要讓媽媽高興高興，幫媽媽擦地還是擦桌子呢？嗯，還是煎雞蛋吧！

回到家，我讓媽媽幫我拿出餅鐺，我倒了一點油進去，打開開關把油加熱。然後我準備了一個小碗，拿了一個雞蛋在碗邊一磕，雞蛋上出現了一條彎彎曲曲的裂縫，我微微用力兩個拇指尖就進到了裂縫裏，我輕輕一掰，蛋清和蛋黃就從我的兩個拇指間流到了碗裏。晶瑩剔透的蛋清裏包着一個胖嘟嘟的蛋黃，像被淡淡的雲霧包圍着的太陽。

我捏了一點鹽撒到了雞蛋上。我用一根筷子輕輕的碰了碰蛋清，咦，蛋清上的鹽動了起來，這是怎麼回事？這時油熱了，我趕緊把碗裏的雞蛋倒進餅鐺，蓋上蓋子，等啊等。媽媽在邊上說：“記着翻面。”我連忙打開蓋子，哇，好香呀，我深深地聞了聞雞蛋的香氣。心裏想：這個雞蛋吃起來一定很棒。我把雞蛋翻過來，又蓋上蓋子。過了一會兒，我聽到“呲”的一聲，我連忙打開蓋子，哇，雞蛋煎好了。

我把雞蛋放進盤子裏，輕輕地咬了一小口，“嗯，好香！”我小心翼翼地端着盤子放到餐桌上，然後對媽媽說：“老媽，嚐嚐我的新手藝。”媽媽嚐了一大口，滿臉都是幸福的笑容，說：“兒子的手藝真棒，來，乖寶，你也吃一口。”我和媽媽你一口、我一口，很快雞蛋就被消滅得一乾二淨了。

吃完飯後，我又幫媽媽洗了碗。媽媽說：“今天怎麼這麼勤快？”我說：“因爲今天是您的生日！”我又問媽媽：“您猜猜我做的雞蛋爲什麼那麼好吃呢？”媽媽抱了抱我：“因爲雞蛋裏藏着你的愛！”我也抱住媽媽說：“媽媽做的飯裏也藏着對我的愛！”

五年級幸福作文 篇2

有同學在閒聊時，常常說自己得不到幸福，其實不然，只要你用心去體會，就會發現幸福就在自己身邊——哪怕只是一杯奶茶。

國慶節放假有幾天了，老師佈置的作業還沒寫完，特別是語文老師要求完成的“尋找幸福，感悟親情”話題作文，我一時不知到哪裏去尋找寫作材料，心裏不免煩躁起來。我心神不寧地轉着筆，兩眼呆呆地望着窗外，嘴裏嘀咕着：“這樣平淡的生活，父親又外出打工，家中只有母女兩人，到哪裏找‘幸福’的寫作素材呵！”

樓窗外那兩棵同根而生的香椿樹，如同母女相依爲命地緊緊牽扶在一起。樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲，又平添了我幾分煩心表情，但靜心細聽，這些鳥兒像我的知己一般，似乎聽懂了我的內心表白，陪着我一起瀉泄……

對屋大娘家的大兒子不知什麼時候回家過節的，在家裏總是哼着“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”這一句分離傷感的歌詞。也難怪他，聽說他在外面戀愛着的女朋友嫌他家窮，與他分手了……

正當我想入非非，自我惆悵的時候，媽媽輕輕走進我的房間，手捧着一杯剛泡好的香飄飄的奶茶，這是我平時最喜歡喝的飲料。

我急忙從媽媽手中接過，剛喝一口，就感覺有一股暖流傳遍全身，望望媽媽朝我微笑的眼神，我這才發現到媽媽的眼角又多了幾條細細的皺紋。是啊，爸爸不在家，媽媽既要照顧我的學習和生活，又要幹農活，整天忙進忙出的，哪有不勞累的？我看着母親的臉，把已喝過一口的奶茶杯遞給母親說：“媽，你喝！”

沒等我說完，母親馬上拒絕：“媽喝過了，你快喝!”

這樣善意的謊言，我不知聽了多少遍了，此情此景讓我心中產生了幸福的火花！我已無法控制自己的感情，站起來趴在母親的肩頭上，親了親她粗糙黝黑的臉頰……

媽媽愣了半天之後又燦爛的笑了，說：“你呀，又來了。”她似乎在回憶着過去，幸福的微笑溢滿了整個臉龐。“你啊，你很小的時候就喜歡這樣，現在都這麼大了還撒嬌！”

媽媽幸福地喃喃着，我幸福地傾聽着。此時此刻我才發現幸福原來離我這麼近……

五年級幸福作文 篇3

幸福，是天空裏自在飄浮的雲朵，如若不知珍惜，定會在不經意的時候悄悄溜走。

生活在這個平凡的世界，從前我總想知道幸福是什麼樣子。詞典中說，幸福，就是使人心情舒暢的境遇和生活。抽象的釋意，一下子讓我想起以前曾在少年宮看到過的一幅多維＂幸福＂的畫。那幅畫是出自一個六歲孩子的手，只用了一些單調的線條，卻勾勒出一個最幸福的畫面。圖畫的內容很簡單，是說一個父親抱着孩子，挽着妻子在公園裏遊玩．一個平凡的畫面，在孩子的心中，這就是最幸福的時刻，沒錯，有什麼會比一家人開心地在一起更幸福的事呢？有些人，一生都在尋找他們心中的那些所謂的＂幸福＂，卻終究一無所獲，其實，他們並不知道有很多的幸福已經來到他們的身邊，而被他們所忽略。他們不懂得，走的太快，便忽略了路邊風景，要得太多，便失去了寶貴的心情。

珍惜身邊的幸福，因爲，它也總會離你而去．不要等幸福的雲朵飄過頭頂，才後悔當初沒有珍惜．幸福其實很簡單，看着升起的太陽投向人間的光明，我們是幸福的，聽着小鳥的歌唱在心中蕩起的迴響，我們是幸福的，聞着花草的清香，我們是幸福的，感受着親人的愛，我們是幸福的。幸福就是這麼簡單，無須那麼抽象的理解，我們也可以輕鬆地感覺到幸福的存在．笑對生命中的每一天，我和幸福有個約會。

五年級幸福作文 篇4

星期天，我和媽媽一起去買零食，我帶上了自己的零花錢。走着走着，我看到了一大羣人圍在一起，便跑過去想看個究竟。

我從人羣中擠了進去。原來是個殘疾女孩在乞討。這時，我的手握着小錢包，力度不禁緊了緊。那位小姑娘灰頭土臉，衣服和褲子都又髒又破，不像別的女孩那樣亭亭玉立。

只見她的跟前立着一塊牌子，上面寫着：好心的叔叔阿姨，哥哥姐姐，請你們給我一點錢，讓我吃頓飽飯吧！這上面的字並不工整，有點歪歪斜斜。在那塊牌子的旁邊，還放着一個滿是鏽跡的鐵碗。在那個鐵碗裏還零零星星地放着幾枚一角，五角的硬幣。看到這兒，我不禁對她產生了一些憐憫之心。心想：這些錢什麼時候可以讓她吃頓飽飯呢？也許今天的飯可以吃，那明天呢？

這時，她低着頭，淚珠一直在她的眼眶裏打轉。她對我們說：”各位好心人，求求你們給我一些錢吧！我很小的時候爸爸就死了。現在媽媽也躺在病牀上。我本想來杭州打工賺錢，可因爲我是殘疾人所以沒人願意收留我。現在，我又沒臉回家。“我的.心震了一下：她那麼小就去外地打工。我好想把我的錢都給她。

這時，一個叔叔從人羣中走了出來。他從錢包裏掏出了一張一百元放進了女孩的碗中。女孩對她說：”謝謝您！叔叔！“那個小女孩的眼中又流露出了一線生機。

看到那個叔叔的舉動後，我也毫不猶豫地把錢給了那個女孩。此時這個女孩的笑容更燦爛了，就像春天中的花兒一樣。我想至少在那一瞬間，她應該是幸福的。

我也朝着她笑了笑，便和媽媽一起回家了。

雖然我與那個女孩素不相識，但當我把錢給她時，我感到幫助他人的快樂。與她相比，我生活是多麼幸福呀！我希望大家都能儘自己所能去幫助那些有困難的人，讓人人都能嚐到幸福的滋味。

五年級幸福作文 篇5

即使是田間的小溪裏也有魚兒的軀體；即使是眼下的鳥兒也有一雙小小的翅膀；即使是寒冷的冬天也有一片純潔的雪兒。世間萬物，都有一份屬於自己的幸福……

回萌純真的兒時，撿起記憶的貝殼，重播兒時的影片：

曾經，兒時的我是多麼寂寞----慢不經心的等待放學的鈴聲，那讓我頭疼的英語，還是那麼令我煩厭。天空突然烏雲密佈，使時鈴聲正在急促的響着。放學的“命令”終於宣佈，大家如剛被釋放的囚人一樣歡快地奔向雨中。走出校門，媽媽拿着傘迎接我。走在路上，我和媽媽默默無語，剛想擡頭對媽媽說話，去又像有什麼東西堵住了我的嘴……我踢着石頭走過路燈，一直低着頭的我這才發現：傘一直舉在我的身軀上，悄悄的擡頭——看見媽媽的肩膀被雨水淋得那麼溼。

回到家裏，望着人跡罕至的屋，心中不免生起一種寂寞。我吃着麪條突然筷子像被什麼東西擋住了，仔細一看一個荷包蛋曾現在我眼前。再次悄悄的轉過頭——看見媽媽正以昨天的剩菜充飢。夜晚，疲勞的我爬上牀，突然發現媽媽的身影在我的書桌旁徘徊，我又一次悄悄的轉過頭——看見媽媽正不知疲憊的爲我整理書包……

旁邊不知什麼時候，端來一杯充滿愛意的熱牛奶，我望着這被熱牛奶，笑了。也許這就是幸福呢，幸福真讓人感到幸福呀。漸漸地，我進入夢鄉，夢中媽媽正朝我微笑，那笑容真甜。

五年級幸福作文 篇6

每個人的幸福都是不同的。比如：天空的幸福是穿一身藍；森林的幸福是披一身綠；陽光的幸福如鑽石般耀眼；落日的幸福留下最後的美麗。而我的幸福又是什麼？每當想到這個問題，我就奇怪，難道幸福拋棄了我嗎？

我可以像天空、森林、陽光、落日一樣找到幸福嗎？我開始細細品味這幾句話，漸漸地我發現，它們的幸福都是那麼簡單，我又何嘗不是？我一定能找到我的幸福。

終於我發現幸福其實就在我的身邊，早晨能夠有一頓美味的早餐，可以和同學一起學習、一起遊戲，這就是我的幸福。中午吃過午飯，看一會兒電視、吃根冰糕，這就是我的幸福。晚上吃過晚餐，完成作業，打開電腦和母親看看電影，或者玩玩遊戲，這就是我的幸福。暑假，寫寫作業，和母親去游泳、出去旅遊，上上課，和朋友玩耍，這就是我的幸福……

原來我的幸福是那麼那麼多，原來我是那麼那麼的幸福，我想我應該該珍惜這一切，珍惜我現在的一點一滴，不能讓我的幸福流失，要讓自己能夠永遠幸福。

我終於找到我的幸福了，你找到你的幸福了嗎？我也祝願你能夠和我一樣，能夠和天空、森林、陽光、落日它們一樣，永遠幸福！永遠快樂！

五年級幸福作文 篇7

幸福是什麼？沙漠中的旅行者會說：“幸福是一滴清水。”考古學家會說：“幸福時發現更多具有價值的線索。”演員會說：“幸福是觀衆朋友喜歡我們的每一部戲”。而我會說：“幸福其實只是父母對自己的關愛！”

記得我一直對一種叫“黃安”的藥過敏，醫生也常常告誡我用藥一定要慎重，否則將會對身體造成極大的傷害。所以，一直以來，我都遵守醫生的囑咐，可誰想到，小學時的一次感冒，又使我不幸誤食了這種藥，剛開始媽媽也覺得我身體異常，於是媽媽就去問給我打針的醫生，那個醫生一直都沒說給我用了這種藥，所以她就放鬆了警惕。

到了晚上，我越來越不舒服，一量體溫39°8，爸爸媽媽急忙送我去醫院，醫院的醫生說：“她怎麼又吃這種藥了，快送去王醫生那兒。”爸爸媽媽一刻也不敢耽誤，送我去醫治了。

過了不知多長時間，我醒了，我看見媽媽伏在病牀上，臉上露出焦急的神情，接着我聽她說：“醫生，您一定要把她醫治好。”這時，我哭了，我心裏無比感動。然後，爸爸進來了，只見他端着一盆水急匆匆的說：“潔潔，你醒了，要不要換毛巾？要不要喝水？餓不餓？如果餓了爸爸立刻去買吃的！”正在這時，媽媽也醒了。我放聲大哭，這時我的心裏只有兩個字——幸福！

這就是幸福！它是無形的，但是隻要是生病時父母對我們的一句問候，幸福沒有那麼複雜，我覺得我親身經歷的這件事中，就有幸福，這就是幸福！

五年級幸福作文 篇8

這是我最難以忘記的教師節。

星期三是九月九日，是教師節的前一天，因爲教師節要放假，學生給我要了一節課，說要給老師送祝福。我答應了，就給了下午的第二節課，因爲第三節還要開家長會。一上課，學生竟然齊刷刷的站起來，當時我和數學老師張老師都在教室，張老師還在給孩子們批改作業，孩子們的聲音洪亮，向老師大聲的說：老師，你們辛苦了！聲音響亮的讓我的精神陡然一震，王玉走上講臺，主持了這節課的內容，劉茹、楊瑩、呂慧娟、王欣站在講臺上，共同朗讀了一首詩歌《中華少年》，這首詩歌也許是爲了回報我兩週來對他們的朗讀指導吧，或者是表達他們自己的心聲和理想。接着他們讓同學掰手腕，熱鬧了一陣，我知道，自然他們要送給老師一首歌，可是，全班學生齊刷刷的又一次站起來了，他們唱的竟然是國歌，這聲音竟然讓我渾身一陣激動，我把目光轉移向了黑板上方的國旗，孩子們一個個都行着注目禮，那一刻我的眼睛竟然溼潤了。

孩子們讓我切蛋糕——這是他們一個星期以來全班同學在日記中甚至和我的談話中說起的“驚喜”，他們祕密準備了一個星期，當我看到馮潔站在教室外提着蛋糕的時候，我告訴他，這樣花錢不好，她的臉上有些失落，我知道，孩子們都憋足了勁要我開心，可是我這樣說會讓他們不高興的。在教室裏，我說同學們化錢不應該，孩子們異口同聲的說，一個人才一塊錢。他們一個個都是笑開了的。我不能讓他們不高興，我說了許多話。我要切蛋糕的時候，他們請來了數學老師和英語老師，我把刀子先給了他們，同學們激動的一直鼓掌。

當家長會還沒有開完的時候，教室外面已經有好多畢業了的學生來看我了，因爲時間不早了，我們沒有多說，許多孩子一個個都依依不捨的回家了，說教師節這天再來看我，因爲我不在學校，他們今天再一次都來了，並且還給我提前打電話，怕我不在。當今天下午還沒有放學的時候，去年畢業的孩子來了一個，今年畢業的孩子來了一大羣。去年畢業的楊智翔告訴我說，老班長白紫彤在後面集合同學們，馬上就來，接着一羣孩子涌進了辦公室。他們的嘴裏說着中學的一切，沒有人和我有距離，他們敞開心扉，滔滔不絕的和我交流，放肆的很呢。

這時候，前年畢業的李萍來看我，我每年畢業的學生都來看了，昨天同學告訴我一件事，前年的班長付青青參加學校的演講比賽，演講稿寫的很長，很好，通篇都是對我的讚頌。而且在教室的試講，很成功。可是因爲比賽時他班主任在場，孩子因爲某種原因緊張，而沒有發揮好，竟然哭了。聽說這件事我很感動。

今天放學的時候，我現在的學生竟然一個個激動起來，他們看出來了我無比的幸福和高興，他們竟然也放肆起來和我開玩笑。畢業的孩子一個個給我帶來小禮物，說着他們各自的往事。放學後，所有的孩子坐在教室裏，有現在的學生，也有已經畢業的學生，畢業的學生了解了我的班幹部，大家給以熱烈的掌聲。他們坐在自己原來的位置上，大聲的指着自己周圍的位子是誰誰的，而且還滔滔不絕的說自己當初的一些職務和管理的班級事務，他們尋找着小學時候的感覺，他們回味着當初的時光。他們臉上洋溢着無限的快樂和幸福。

時間不早了，白紫彤說一定要把握拖住，因爲還有一些同學要來，可能遲到，讓我多等。沒多久，去年畢業的陳晨打來了電話，又是一陣喧鬧，笑聲充滿了整個校園，一羣長高了長大了的孩子大聲的說笑着，似乎都是當初的孩子一樣，那些被我批評過甚至打過的孩子也沒有任何的拘束，一個個和我開着玩笑。

到學校門口，他們依依不捨的走了，我離開學校不到一百米，電話響起了，是前年畢業的語文課代表李薇，在學校門口等我。因爲我知道她回家和我同路，我等了她一起走。夜色下，文靜的小姑娘說着自己的學習生活。

等分開的時候，我才能顧得上和已經等了我一個小時的妻子說上話。妻子羨慕我，的確，這時候是多麼的幸福，這種幸福其實經常包圍着我，喜歡這個職業才能喜歡這些孩子，這些孩子才能喜歡你。我告訴妻子說，許多孩子家庭都不好，李薇的父親是外出打工，給人家送傢俱的，這樣的家庭能有這麼優秀的孩子，讓我有一種特殊的感情，他們學習好，我覺得特別親近。這些孩子多麼不容易，他們清楚自己的父母在做什麼，我作爲一個老師，能夠體會到做父母的那種心情，一週一回來的焦鏡明穿着軍訓時的迷彩服來看我，還和她的媽媽一起來了，這種家長陪同的心情，令我激動，一種暖暖的熱流在心底滑過，做教師，是多麼的幸福。

這種幸福，不是這一個瞬間，而是生活的每一天。只要你愛這個工作，你就會愛這羣孩子，你的孩子們就會更加愛你。

五年級幸福作文 篇9

牡丹江虹雲小區的一間房子裏，我正坐在桌前，用筆拄着頭，望着面前推開的日記本發呆，霎得，從閣樓姥姥、姥爺的臥室中傳出一張爽朗的笑聲。

在好奇心的驅使下，我輕輕地、輕輕地挪步到姥姥、姥爺臥室的門前，我緊貼着牆在臥室門側面的牆上，小心翼翼地探出半個腦袋。只見兩個鬢角已白的老人坐在牀邊，一人手裏拿着一些撲克牌，正在玩兒鬥地主，因爲姥姥、姥爺年歲大了，視力不太好了，所以他們將手中的牌挪到離眼睛較遠的地方，眉頭微微皺起，努力辨認着撲克牌上的數字。他們就這樣一邊打牌，一邊閒談着一些零碎的小事，不時地被某個人說得話逗樂了。而說出那句話的人也被自己說的話逗樂了，於是兩人的笑聲和諧的匯合在一起.......就在這個午後的溫暖的陽光中，我內心的什麼地方被觸動了，靜靜地站了一會兒，便選擇了離開，我不願破壞美麗、安詳的這一刻。

每個人都有屬於自己的幸福旋律，就像姥姥和姥爺，他們每天日常其實很簡單，起牀，吃飯，下樓散步，吃午飯，打牌，下樓散步，吃晚飯，看電視，睡覺。他們就這樣陪伴彼此，度過了一個又一個春秋。這種日常在我們的眼中可能是無趣的，甚至是乏味的。但他們卻從來沒有厭煩，因爲這是他們幸福的旋律。所以請珍惜自己的幸福旋律，也不要試圖闖進別人的幸福旋律，因爲你就是你。

我用力吸了吸鼻子，空氣中瀰漫着一股似曾相識的氣息，對，這就是幸福的氣息；用心去聆聽，對，這就是幸福的旋律。