精選五年級幸福作文合集十篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的五年級幸福作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級幸福作文 篇1
幸福是什麼？是冬天裏的一把暖陽？是在我們飢寒交迫的時候出現的美味？還是在我們迷失方向的時候找到的出路？不！我覺得幸福是擁有父母的關心！
在那遙遠的銀河，正有一顆明亮而閃爍着的星星在呼喚我，哦！我想起來了。那是一個盛夏的夜晚，媽媽正在給我做裙子，我一邊看着書一邊坐在牀上不停地說：“這個鬼天氣，真是熱死人了！”媽媽聽了，忙把手中的裙子放下給我打開了電扇，然後又拿起未做完的裙子做了起來。雖然電扇扇着，可是我還是大汗淋漓的。
漸漸地我有些困了就合上了書睡着了。我睡了一會兒感覺有人輕輕地把單子蓋在了我的身上，我眯着眼一看原來是媽媽，她一手拿着未做完的裙子，一隻手幫我蓋單子。
公雞叫了，天亮了。我這才知道，媽媽爲了給我做裙子，一整夜都沒有閤眼，我可以清楚地看到媽媽臉上的皺紋一天比一天的多。我想：媽媽整天都幹這幹那，爲我洗衣服、洗碗、做飯，而我呢，只知道自己卻沒有想到媽媽的辛苦，我今後一定要替媽媽分擔，只要是我力所能及的事情(家務)我一定要幫媽媽做！
媽媽的關心使我溫暖，使我快樂，我覺得我是這世界上最幸福的人了！
還有爸爸對我的關心。爸爸每天下班回到家，都要幫我補習功課，我有不會的爸爸就給我一一講解，通過爸爸對我的悉心教導，我的成績纔會名列前茅。記得有一次，我的數學成績只考了89分，心情很不好，爸爸知道了並沒有指責我、怪罪我，而是耐心的糾正我所犯的錯題，最後我終於明白了每一個題的解法。我看了看爸爸，笑了，爸爸看了看我，也笑了。
如果我有一份關心，我會把它平均分，給爸爸、媽媽……讓他們感受到被關心、被愛護的滋味。也讓他們嚐到幸福的滋味！
五年級幸福作文 篇2
八月十五，中秋節，百家團圓、賞月、吃月餅，可我的爸爸還出差在外。翻看着日曆，一陣陣酸楚漾在心底……心想，在這萬家團圓的日子裏，爸爸還漂泊在外，不知道他手頭的工作打理好沒有，親愛的爸爸，女兒想你！
正在這時，一陣急促地門鈴聲打亂了我的思緒，肯定是爸爸，我飛也似得去開門。“真的，是爸爸，爸爸，你終於回來了，你怎麼老搞突然襲擊呀！”激動的淚水、不聽話的淚水一下子涌了出來，我撲進了爸爸溫暖的懷抱。
爸爸本來說中秋節趕不回來了，說是有些事還沒處理好，爲此我一直處在失落之中，現在親愛的爸爸像變魔術似的一下子又站在我面前，這是否是幻覺呢？我捏着爸爸的鼻子問道：“現在是真的嗎？你不是說不回來嗎？你是不是在騙我？”爸爸撫摸着我的頭說：“是真的，寶貝兒，爸爸也想你們！”
晚上，大伯一家與我們一起在香山宴賓樓過了團圓夜。大家圍坐在一起，你一言，我一語，互相問候，問身體、問工作、問學習…，歡聲笑語縈繞在耳邊，聊的是親情，飲的是幸福。
在圓圓的月夜、在團聚的大家庭裏，我向長輩表達了自己的祝福：祝伯伯生意興隆！祝爸爸、媽媽工作順利！祝哥哥、姐姐學業有成！也祝自己學習更上一層樓！看我們一家人團團圓圓、快快樂樂，多麼幸福啊！
五年級幸福作文 篇3
曾經有過這樣一個調查：你幸福嗎？在成千上萬個鏡頭中，多半是滿臉堆笑地說：“我幸福！”但他們真的幸福嗎？或許只是在鏡頭前賣弄風姿，用這種方式來掩飾自己，欺騙觀衆，實際是毫無意義。
面對這個問題，莫言是這樣回答的：“我雖然獲得了一些成就，讓很多人注意到我。同時也招來了很多麻煩，這讓我每天惶恐不已，你覺得我能幸福嗎？”主持人只好報以無奈的笑。這個答案是我所聽到的最真實的，他說的對；“樹大招風”，“高處不勝寒”的道理我們不會不懂，確實會讓人整日不安，天天惶恐。但是，只因爲這個，他就不幸福了嗎？
說到這，很多人不禁心犯嘀咕：幸福到底是什麼？其實，對於每個人的理解，都有所不同。像欣賞剛完成作品的藝術家；無微不至照顧嬰兒的母親；勞累許久終於救活一個生命的醫生……無可否認，他們都洋溢在各自的幸福中。由此看來，幸福是一種自我感受，一種陶醉的心理狀態；它是無形的，是一種渺小而偉大的存在。幸福存在於每個人的心裏，山間的一股清泉，沿路滋潤人乾渴的心靈，讓所有人都心曠神怡。
幸福是人類的勤勞創造的。在這個龐大的社會，有千千萬萬個大大小小不同的崗位，而每個崗位都有勤勤懇懇爲社會創造財富的工人，他們就是幸福的。幸福不能夠不在於物質成果的多少，而在於用自己的雙手辛勤勞作來獲得成果的過程；是它們讓每一個工作都富有意義，讓每個人都熠熠生輝。
五年級幸福作文 篇4
我最愛做的事就是陪着外公種花，喝花茶，還有製茶，這讓我體會到一種難得的安靜和幸福。
“食之則甘，嗅之則香！”此話用來形容外公的養花生活是再合適不過的了。花是大自然美麗的使者，更是外公的最愛，常常讓外公眉開眼笑。“春以水仙蘭花爲命；夏以蓮爲命；秋以秋海棠爲命；冬以臘梅爲命。”用清代李漁的《閒情偶寄》裏這段話來形容外公一點都不爲過。這樣的外公，算不算花癡？
每次到外公家中，迎面而來的便是一陣陣沁人心脾的花香，令人無比舒暢。每次只要我來了，外公總會叫我和他一起去種花。外公一點都不怕髒，每次都是他翻土挖坑，我種苗澆水。有時候我倆搞得全身都是泥巴，但我們都不在乎，祖孫倆的笑聲總是歡快地響起在花圃裏！
種完花之後，最享受的事情便是喝“花蜜茶”了。“花蜜茶”是外公親手釀製的，別提多香多甜了！
除了種花之外，只要一有機會，外公便教我焙制“花蜜茶”。製茶是件十分辛苦的事情，但我們倆做起來也是汗水與歡笑同行。準備好了要烘焙的花之後，熱氣騰騰的烘烤機開始嗡嗡旋轉。外公臉上，滾滾的汗水滴滴落下。我站在一旁用扇子輕輕地爲外公扇風，聆聽機器工作的聲音，呼吸着一股股烘烤出的花香味兒，任憑汗水落下。外公也會邊烤制邊語重心長地和我說些花經和道理。此時此刻，感覺好溫馨，真想讓時光停留，我就這樣一邊聆聽，一邊爲他扇風。看着白髮蒼蒼的外公，我多想扇去他那滿頭白髮與滿臉的皺紋。
幸福就像是一杯茶，需要我們慢慢體會。幸福就像某個小品裏說的那樣：“別老想着自己沒啥！多想想自己有啥！”我有外公的疼愛，和他一起種花，喝花茶，制花茶，這便是我身邊的幸福，穩穩的幸福。
五年級幸福作文 篇5
幸福，是天空裏自在飄浮的雲朵，如若不知珍惜，定會在不經意的時候悄悄溜走。
生活在這個平凡的世界，從前我總想知道幸福是什麼樣子。詞典中說，幸福，就是使人心情舒暢的境遇和生活。抽象的釋意，一下子讓我想起以前曾在少年宮看到過的一幅多維＂幸福＂的畫。那幅畫是出自一個六歲孩子的手，只用了一些單調的線條，卻勾勒出一個最幸福的畫面。圖畫的內容很簡單，是說一個父親抱着孩子，挽着妻子在公園裏遊玩．一個平凡的.畫面，在孩子的心中，這就是最幸福的時刻，沒錯，有什麼會比一家人開心地在一起更幸福的事呢？有些人，一生都在尋找他們心中的那些所謂的＂幸福＂，卻終究一無所獲，其實，他們並不知道有很多的幸福已經來到他們的身邊，而被他們所忽略。他們不懂得，走的太快，便忽略了路邊風景，要得太多，便失去了寶貴的心情。
珍惜身邊的幸福，因爲，它也總會離你而去．不要等幸福的雲朵飄過頭頂，才後悔當初沒有珍惜．幸福其實很簡單，看着升起的太陽投向人間的光明，我們是幸福的，聽着小鳥的歌唱在心中蕩起的迴響，我們是幸福的，聞着花草的清香，我們是幸福的，感受着親人的愛，我們是幸福的。幸福就是這麼簡單，無須那麼抽象的理解，我們也可以輕鬆地感覺到幸福的存在．笑對生命中的每一天，我和幸福有個約會。
五年級幸福作文 篇6
我雖然出生在農村，但非常幸運地趕上了這個大好時代。一句話：幸福的生活比蜜甜! 有時候，媽媽對我嘮嘮叨叨：“你真是生在福中不知福!要不是改革開放……”我聽得不耐煩，就跑去問爸爸：“改革開放之前的生活到底是怎樣的呢?” “丫頭，你現在擁有的我們小時候連想都不敢想!家裏唯一的家用電器是爺爺當時視若珍寶的半導體收音機。每天吃喝用的水，要到幾百米外的深水井去打、去挑。
夜裏照明用的是煤油燈，每天晚上我就在昏暗的煤油燈下複習功課，光線弱得跟螢火蟲差不多。夏天根本就沒有電風扇，傍晚收工回來，各家各戶習慣性地搬幾張凳子到門口邊吃飯、邊乘涼。要說穿，你就難以想象了!當時咱農村沒有人賣現成的衣服，買做衣服的布料還要憑“布票”。只有到過年的時候，才能穿上新衣服，而且都是單調的灰黑藍，哪能有現在這麼多顏色，像你整天把自己打扮得漂漂亮亮的呀?去縣城一天只有一趟車，車票價錢是幾角錢，每趟車都擁擠得像沙丁魚罐頭。要說啊，那時進一趟縣城的車費還不夠你現在一杯奶茶呢。吃的東西更不用說，一日三餐天天稀飯，一年能吃上三兩次肉就已經很不錯了。
至於海鮮、水果之類的，見都見不着。肚子餓了就啃幾塊紅薯、芋頭，渴了喝幾口涼水……”說到這，爸爸長長地舒了一口氣，但我的心情卻久久不能平靜。 回想爸爸的講述，我不由得心生感慨：爸爸媽媽的童年生活那麼差，爺爺奶奶的童年生活豈不是更加不堪回首?跟他們比一比，我的童年生活真的是比蜜還甜。就說說現在的我吧—— 住的是三層樓的樓房，從小就有自己的小書房;做功課有寬敞的書桌、明亮的檯燈，各種新穎美觀的學習用品;無聊時，還有我心愛的電子琴陪伴;需要查尋學習資料的時候，只要打開電腦，天下之大事小情盡在眼前。同學之間慶賀生日或有事聯繫，只用點幾下鼠標、或者發個微信，一張精美的電子賀卡、祝福圖片就萬事OK……至於家電，如大彩電、大冰箱、空調、全自動洗衣機等也是一應俱全，生活一點也不比城裏人差。爸爸還說，明年我們家還計劃買輛小轎車呢!到那時候，我們出門走親戚或遊山玩水就非常方便了。
四十年彈指一揮間!我知道：我們家只是中國社會主義新農村生活的一個縮影，隨着改革開放的深入，伴着新時代發展的腳步，下一個四十年一定更輝煌! “我們的生活我們的生活比呀比蜜甜……”我高興地哼唱着，幸福地憧憬着……
五年級幸福作文 篇7
馬克思說過：“奮鬥就是幸福”，看到這句話，在學習、生活中戰勝困難的往事便一幕幕浮現在我眼前……
記得上一次語文期中考試，我才考了92分，這個成績如同晴天霹靂，就像一聲驚雷，一下子打醒了我。我仔細看了一下那張試卷：都是一些不該錯的地方，還有閱讀題也不該錯。我很後悔，考試時就不能再細心點嗎?
懊悔和自責一下子灌滿了我的全身，回到家裏，我仔仔細細的把整張試卷翻了又翻，看了又看，心中暗暗發誓：下一次一定要要考一個好成績!
然而，就在我的第二次考試，我自信滿滿的答題。突然，我的腦袋不知怎麼就卡機了!我有點驚慌失措，可又轉念一想：老師說了，老師是不能緊張，要是覺得緊張就深呼吸一下。我深呼吸了一下，果然不緊張了，然後我又開始奮鬥了。
“鈴鈴鈴……”下課鈴打響了，我忐忑不安地把試卷交了上去，走回座位之前我還不忘多看一眼試卷：我擔心又漏題或者是沒寫姓名。
第二天，老師把試卷發了下來。我心驚膽戰地等待着我的試卷被髮下來。一張試卷突然出現在我的眼前，，我小心翼翼地翻着試卷——98分!耶!我的心裏像是吃了蜜一樣甜。
我相信，我只要繼續奮鬥，我就會繼續幸福!
五年級幸福作文 篇8
我是隨着那些草兒們一起長大的，現在身旁的草兒們已經竄向高空了，我當然也健壯了很多。
我的後肢已經發達有力，足以讓我躍上這片草叢的最高點。我的翅膀已經豐滿有勁了，足以使我在這片草叢上空俯瞰身下的世界。我以成爲一隻飛得高看得遠的大孩子了，我是那麼自豪地翱翔於我的這片天地。
身旁陪伴我的是那些同樣無憂無慮生長着的草兒們，他們散發着清香，也爲我提供可口的食物，他們是我的好夥伴。我總是喜歡停在高高的草尖上，眺望遠方的美景，看着無限生機的綠一直延伸到自由的藍的天際。我總是喜歡縱身躍起然後在空中滑翔，俯看身下一浪一浪的碧波隨風而逝。我總喜歡停在湖邊，享受着溼潤的氣息撲面而來，那溼溼的芳香另我神清氣爽。
早晨，露水滴打在我的身上提醒我醒來，我飲過甘甜鮮美的天空的精靈後便開始飛翔。晚上，我躲在草叢的下層一遍又一遍數着星星，看着他們眼一眨一眨的，我也開心地向他們迴應，他們也一定能看見我在這兒朝他們微笑。大晴天，我便衝向我的世界，用熱情去擁抱我的朋友們。累了便躲在草陰底下睡大覺或是咬幾口綠草來恢復體力。下雨天，我就躲在草葉底下，用理性去傾聽這有節奏的音樂，他們總是能讓我明白一點什麼或是讓我有視覺上的享受。
我的好奇心很大，我想了解外面的世界，於是我飛啊飛啊，從這裏到那裏，終於，我遇見了她。
她長着大大的眼睛還有一口清秀的嘴，羽翅也是舒緩的修長。
我感到有什麼在我心裏癢癢地吞噬着，這讓我想起了那些草兒們，他們被我咬着的時候是不是也是這種感覺呢？
我微微地向她靠近，試着用觸角點了點她的小腦袋。她輕微地晃動了一下腦袋，樣子很可愛。我又用觸角摸了摸她的臉，她笑着看着我。我們把觸角交織在一起。我不知道這種感覺如何形容，它是那麼美妙，心好象是一瞬間就熔化了。
從那以後，我和她一起玩，一起飛，一起吃草，一起喝水……
我們喜歡在陽光下玩着鬧着。我喜歡出其不意地輕輕敲她一下腦袋，然後跳開。她總是在後面追着我。我越起飛啊，飛向天空。她也跟我一樣飛了起來。我在空中畫着弧線轉着下落，然後在飛起，她也一樣。最後，總會是她回敲我的腦袋作爲結束，接着我們就笑，大聲的笑。
我們是那麼天真地過着。日子永遠是無憂無慮的淡藍。
五年級幸福作文 篇9
非常老師，我是17羣的靜水深流，在去年九月份的時候跟着您開始學習的。正如您說的有如初心很重要，這句話一直激勵着我，家裏打印的講評範文一大摞，我和孩子的收穫也是一大摞。孩子的作文時常獲得免寫劵（兩個A+,一個免寫劵），而且孩子很自豪地說，我是班裏唯一不訂《小學生作文》的同學，哈哈！非常弟子牛吧！
這篇文章是孩子在不久前的五年級期中考試中的一篇命題作文，要求選擇一件具體的事例敘述說明，卷子發下來後感覺孩子寫得不錯，但也有些地方寫得欠缺，（比如第三段寫得較單薄）我告訴她想發給非常老師講評，她聽了很高興，說考試沒那麼多的時間考慮，想改一改，我表示贊同。有這次老師給講評我相信對她學習作文會有更大的促進和幫助，期待着老師的講評！
看原文：
幸福
記得看過一句話，說：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個人對幸福有着自己的理解，而我對幸福有着這樣的理解。
四年級的課本劇表演，是我曾經最幸福、快樂的時候。那年，學校舉辦課本劇大賽，我們班的《半截蠟燭》前期工作準備的都很順利，主要功夫就是花在排練上。中午，驕陽似火，烈日炎炎，我們這些演員都趕到學校進行排練；老師不厭其煩地給我們修改動作，我們也虛心接受；配音同學和演員一遍一遍地配合雖然辛苦，但我們的心裏還是很快樂的。
每次排練都不可能說一帆風順，所以總是有那麼幾個同學看似故意出錯，惹得我們哈哈大笑，教室裏迴盪着我們爽朗的笑聲。每次，我們都是發自內心的快樂，發自內心的笑聲。功夫不負有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績，順利進入了張店區比賽，全班都爲我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的快樂，無比的幸福！
進入張店區比賽後，我們更加抓緊時間練習。在比賽的那天早上，我們來到學校，進行最後一次的彩排，我們的心裏非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完後，獲得了一箇中等偏上的分數，但是我們盡力了，那就是最好的！
學校的排練活動是辛苦的，同時也是快樂的，幸福的。人生的幸福，就是發自於內心的快樂，如果你沒有幸福、快樂，即使擁有的太多，也是沒有意義的!
我們來看第一段：
記得看過一句話，說：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個人對幸福有着自己的理解，而我對幸福有着這樣的理解。
本文的頭是開門見山的。作文開門見山，不一定是體現在第一句話。第一句話沒有，前三句話要有，前三句話沒有，第一自然段要有。
小朋友寫的頭，是以一個自然段的形式展現的。這個自然段寫出了三種幸福，開門見山，馬上把幸福給點了出來。作文八法，其中有一法叫引經據典。故事、哲理、諺語、名言都是引經據典。在《作文，多大點事兒——提高篇》裏專門有一章講這個方法。孩子能有這樣的意識，寫得非常好。
從整篇文章來看，頭能做到開門見山、引經據典；腳能做到擡頭收腹。
來看身子。在這部分，孩子的表達能力沒有問題，很流暢。
但前期工作準備的都很順利和後面的配音同學和演員一遍一遍的配合雖然辛苦，但我們的心裏還是很快樂的。這裏面有些問題，我們經常在講：字詞要爲句服務，句要爲塊服務，塊要爲段落服務，段落要爲主題服務。這裏表達的到底是順利讓我感到幸福呢？還是辛苦讓我感到幸福呢？
接下來看：
每次排練都不可能說一帆風順和前段的前期工作準備的都很順利。有些衝突，我們直接把都很順利不要了，第二段就突出辛苦。幸福來自於我們的辛苦之中。
再接下來看：
每次排練都不可能說一帆風順，所以總是有那麼幾個同學看似故意出錯，惹得我們哈哈大笑，教室裏迴盪着我們爽朗的笑聲，每次，我們都是發自內心的快樂，發自內心的笑聲。
排練過程中會出現了很多的小插曲，可以再寫得細緻一些，增加一點故事情節，來突出快樂、幸福來自於我們的笑聲。
接着：
功夫不負有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績，順利的進入了張店區比賽，全班都爲我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的快樂，無比的幸福！
無比的快樂，無比的幸福！有點囉嗦。直接就可以寫幸福來自我們無比的自豪。
我們繼續看：
進入張店區比賽後，我們更加抓緊時間練習，在比賽的那天早上，我們來到學校，進行最後一次的彩排，我們的心裏非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完後，獲得了一箇中等偏上的分數，但是我們盡力了，那就是最好的！
這裏要突出主題。主題就是我們的盡力：怎麼齊心協力，共同努力來準備最後的表演。主題明確，思路就清晰了。
最後我們來看本文的腳。腳的意識很好，是擡頭收腹的。因爲前面的身子結構不嚴謹，思路不清晰，後面我們把身子分成四段進行點評。再看頭——頭是引經據典的，那怎樣讓頭起到承前啓後，呼應的效果呢？
我們可以這樣寫：
有的人認爲，幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福是一種得到，而我認爲，幸福是付出。這樣就呼應了頭。幸福來自於我們的辛苦之中，幸福來自於我們的笑聲之中，幸福來自於我們無比的自豪感，幸福來自於我們全力以赴的付出。結尾用四個對稱句和身子就契合上了，起到了收腹的作用。之前爲什麼老強調段落要帶帽？就是爲了讓你更好地看清作文的結構，要表達的主題是什麼。
五年級幸福作文 篇10
幸福很平凡，輕輕的像三月的和風，幸福很普通，像大河裏的一滴水。
我的幸福也隨處可見。我很喜歡《知音漫客》雜誌，由於五年級上半學期，這雜誌賣的很火，許多報亭都早早沒有了。有一次，我抱着希望，帶着5塊錢，跟隨媽媽來到報亭買。媽媽給我買是因爲期中考試我數學、語文、英語三門課都不低於85分，而且英語還考了91.5分。時間過的飛快，我和媽媽已經走到了報亭門口，結果賣完了。聽到這句話，我的心裏頓時涼了半截，媽媽看到了，安慰我，她告訴我前面還有報亭，別灰心。於是，我又跟着媽媽走到了下一個報亭，果然功夫不負有心人，這報亭終於有的賣了。我立刻以0.001秒衝殺了進去，終於搶到了最後一本《知音漫客》。搶到了以後，我嘆了口氣，可嘆氣充滿了喜悅與幸福，高興與歡暢，媽媽看了也十分開心，呀，我忽然明白了幸福的平凡……
記得還有一件事，我班出了名的小個子馮在寬，成績很一般，但幸福之神還是光顧了他：在一個週末被毛老師邀請去白沙門公園玩。馮在寬聽完，一蹦三尺高啊，一下子連滾帶爬的飛奔到宿舍老師面前求情，宿舍老師看在馮在寬如此心切，於是答應他了，在老師答應他的時候，他感到幸福了，高興了，一種任何人也體驗不了他此時此刻的幸福。
是啊！幸福無處不在，它是在炎熱夏天裏吃一根冰棍，它是冬天裏蹦到雪地上堆雪人，它是在別人傷心，安慰別人的最好伴侶，它還是讓汶川大地震裏的孩子能讀書。
幸福是珍貴的，它像三月的微風，一如母親的手，那樣輕柔；它是一封信，傳遞人與人之間的友誼。
哦，幸福如風。
