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【熱門】五年級敘事作文錦集7篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的五年級敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】五年級敘事作文錦集7篇

五年級敘事作文 篇1

馬克思說過“勞動是人類第一需要”,一切靠勞動,生活纔會美好。農民在農田裏辛苦勞動,工人在工廠裏辛苦勞動,老師在教室裏辛苦勞動,大家都在勞動來創造美好的生活,我們還有什麼理由不加入勞動的行列呢?我們小學生雖然不能像成人那樣勞動,但是我們能夠憑藉一己之力做力所能及的勞動,使身邊的環境變得更加美好。

打掃教室就是我們力所能及的勞動之一。我和同學在放學後值日時,決心要徹底清理乾淨。角落裏平時不起眼的講臺有一層髒髒的灰,用溼紙巾一擦,整張溼紙巾就黑了一片。我趕緊拿起一張溼紙巾認真擦洗,又反覆地擦了桌子的犄角旮旯,終於把講臺擦乾淨了。這時,我再看了一眼溼紙巾,全黑了,看來平時打掃清潔要注意教室裏的每一張課桌!在認真擦完所有的課桌後,我開始了拖地。一排,兩排,三排……,不一會兒教室的地面就被拖得乾乾淨淨,整個教室都彷彿明亮起來。我抹了一把汗,審視了一下自己的勞動成果,整個教室變得特別乾淨,我特別開心,心裏比吃了蜜還甜。

今天我來到學校,同學們都說今天教室真乾淨,我的心情特別好,這就是勞動給我們的生活帶來的美好吧!

五年級敘事作文 篇2

我喜歡看書,只要一有空,我就會捧起書本,津津有味地看起來。至於是什麼時候開始的,就要從上幼兒園時的我開始講起了。

那一天,爸爸領着我來到新華書店,給我挑選了一本《中國童話故事選》。我打開一看,一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前,使我眼花繚亂,暈頭轉向。我眯着眼仔細琢磨起來:“一天,我來的了什麼邊,把一條什布......之後......”讀着讀着,我不禁覺得有些心煩意亂了,不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。

上了小學,當我再次拿起那本書時,猛然間,我竟被它給吸引住了。這時,它就像一個巨大的鉤,把我牢牢地鉤住了。書裏面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味,竟還有身臨其鏡的感覺!我那時真不敢相信自己!

從那以後,只要有時間,哪怕只有一分一秒,我也會拿起書本。一看起來,不是忘記吃飯,就是看到水着。因此,自家的電費總是交得比別人多。

有一次,我又去書店裏買了幾本書。回到家,已經是5點半了,全家人早已吃完了飯。

我看了看飯桌,以爲還沒開飯,就坐到沙發上看書去了。書裏面精彩的內容又把我吸引住了。

一個小時過去了,二小時......直到肚子咕咕叫了,我猛地從夢幻般的書中醒來:“呀!我怎麼忘了,我還沒吃飯呢!”

我一骨碌爬起來,跑到廚房裏。一看,“哎,我着急個什麼勁兒呀!還沒開飯呢!”說着,我又捧起書,如癡如醉地看起來。

“咕咕——”我的肚子又唱起了“進食歌”。“我都快餓得不行了,飯怎麼還不開啊?”我這才跑去找媽媽:“今晚的飯怎麼還不開啊?”媽媽驚訝得瞪大了眼:“你......你還沒吃飯?”“嗯。”我點點頭,有些疑惑不解了。仔細想想,我才恍然大悟!“呵呵”!那時的我多麼可笑呀!

不知不覺地,我和書已成爲一對形影不離的好夥伴。當我遇到困難,書會助我一臂之力,幫我闖過一個個困難險阻;當書閒着無聊時,我會找它“談心”。

現在,我已經是五年級的小學生了,但我和書之間,仍然繫着那根永遠解不開的繩子。

我漸漸地發現,我的口語水平提升了,寫作能力也提高了。每當老師表揚我作文寫得好時,我總在心底默默地對它說:“感謝你,朋友!”

五年級敘事作文 篇3

昨天,在信息課上,班裏的一位同學把她從家裏抓來的壁虎送給了我,並告訴了我它是怎樣被發現且捉住的:早上,那隻壁虎從牆上爬下來,也許是餐桌上有美食吧,竟爬到餐桌上,接着那位同學的'媽媽拿起餐由紙把壁虎包住放入空玻璃瓶裏。它就是這樣被捉住了。

說完,她就把它交給了我。在她交給我時,我感覺小壁虎很燙,別看它是個小不點,能量可不小。與此同時,我腦子裏就跳出了無數個問號:壁虎吃什麼的?會被馴服嗎?它會有毒嗎?要咬人嗎?

到了中午我就奔向媽媽的辦公室,這一切問題我都要在媽媽的電腦上查個一清二楚,查了以後才知道壁虎愛吃蒼蠅、蚊子之類的小昆蟲,壁虎會咬人,但沒毒。放學回家時,我迫不及待地去下鄉給壁虎進食。到了鄉下,我首先發現了只蜘蛛,就把它當作壁虎的第一頓美食,壁虎的速度極快,一下子就把蜘蛛吃掉了,我又放進了一個,可它就是不吃,也許是它飽了。

接着就不停地逗它,一會兒按住它的尾巴,讓它走不了,一會兒把瓶倒過來,要它吸住。過了一會兒,它凝視着瓶子的外部,也許是它渴望自由吧。

所以,我決定讓它迴歸自然。

五年級敘事作文 篇4

爸爸媽媽從小就無微不至地照顧我,我心中有許多話要對你們說。

爸爸媽媽,和你們相處十二年了,你們從小陪我說話,陪我走路,陪我讀書,陪我玩耍,在你們的關懷下,我健康快樂地成長。當我在做一件事情,想要半途而廢時,你們對我說:“緊急關頭,堅持不懈,絕望就會變成希望!”當我考試成績優異,很驕傲的時候,你們對我說:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”當我不幹活貪玩時,你們對我說:“物要防腐,人要防懶。”當我爲生活中的事煩惱時,你們告訴我:“微笑面對煩惱,所有的不快都會消失。”爸爸,媽媽,你們就像遼闊的天空,讓我這隻小鳥在你們的懷抱裏自由飛翔。你們把愛沏入了我人生的茶壺,使我品嚐到人生的芬芳、溫馨和幸福。爸爸媽媽,你們是我一生的站臺,送我上路,讓我停靠,爲我守望,迎我歸來。人生道路悠悠漫長,而爸爸、媽媽只有一位,崇高如青山,深沉如大海,純潔如白雲、無私如大地的父、母愛只有一份。

爸爸,媽媽,我永遠不會忘記你們對我說的話。我想對你們說:“這十幾年來,你們辛苦了,你們對我的恩情,我永遠也忘不了。我不管走到哪裏,我永遠,永遠都是你們的孩子”

這是一篇敘事的文章,小作者用抒情的筆調描述了父母在我成長的道路上,給予我的鼓勵和教誨,字裏行間充滿着對父母深深地感激之情。結尾深情的話語,使主題得以深化。

五年級敘事作文 篇5

短暫的瀏河營地二日遊已離我遠去,但那一件件有趣的事令我記憶猶新。

我們來到營地秋遊,下午兩點左右,我們被分到營外活動。

第一個活動是釣魚。我們兩人一組,拿好魚竿,放開線,鉤上米,甩出去。我們一動也不動,兩眼盯着浮標,連大氣也不敢喘,生怕嚇跑了魚。我的隊友叫我提起魚竿,我們倆都傻眼了:魚餌不見了!我們幾次都沒釣到,魚餌都被魚偷吃掉了,但我們毫不灰心。我再一次粘上了魚餌,屏氣凝神,甩出魚竿。我多麼渴望釣到魚啊!果然,功夫不負有心人,十秒都沒有,隊員就高興地說:“快把杆提起來!”我懵懵懂懂地提起魚竿,竟然有一條小魚。我欣喜若狂。隨後,我們班接二連三釣到魚,大家釣得不亦樂乎。

我們還走了鐵索橋。一共有三座橋:一座是幾根鐵條間隔鋪在鐵索上,一不小心就會掉下去,另一座只是四根鐵索,用幾根鐵鏈固定,最後一座是回來的,由鐵條一根根鋪成的,人掉不下去。所有的橋上面都有兩跟鐵索,是用來拉手的。我先走簡單的,結果太沒意思。第二次,我果斷走有四根鐵索的橋!剛纔橋上的人還寥寥無幾,現在已經排起了長隊,連直叫害怕的女生,也加入進來。開始,橋還不晃,最驚險刺激的來了:由於人越來越多,橋晃得越來越快,我的腳像灌鉛似的,動得很慢,好幾次踩空,差點掉下去,嚇得我冷汗直流,幸好我的手緊緊抓着鐵索,纔不至於掉到防護網上。因爲是橋晃得太快,我都站不穩,更別說走路了。我找到了過橋的方法:走的時候腳呈“外八字”,前面的同學踩右腳,我就踩左腳,他踩左腳,我就踩右腳,橋晃的幅度就小了。我花了好長時間才走過去,雖然有驚無險,但抓鐵索的手都麻了。我們還玩了許多項目。

第二天我們也進行了許多活動,我就不一一介紹了。這次秋遊鍛鍊了我們獨立的能力,是我玩得最開心的一次。

五年級敘事作文 篇6

我的煩惱總是“想之不盡,解之不完”,所以今天就讓我來傾訴傾訴,以便宣泄我的情感。

最近幾天,我爸我媽總是早出晚歸,正巧最近看了一部恐怖片,每晚上,我一個人在家,廁所不敢去,樓不敢下,連被子都不敢離開半步,只能等到他們其中一人回來了,我纔敢去廁所,但依舊不敢下樓,因爲我怕看見電影裏我不想看見的,也只有他們回來,我才能安心的,沒有任何顧慮的睡覺。

我的煩惱不單單隻有這一件事,還有很多很多,可當下最緊張還是寒假作業。

眼看寒假期限就快到了,可是我作業本上的字數還是寥寥無幾,每天都在“日夜兼寫”,可還是遲遲寫不完,現在連吃飯都不敢太慢,生怕寫不完,真後悔前幾天沒有寫作業,等字帖寫完了,還有作文,對付完這些,還有作業的質量。

現在起得很晚,每天八七點起來,上學又要重新調整生物鐘,可這調個生物鐘又要10天左右的,那麼這10天,還不要天天遲到,這可怎麼辦啊!真希望寒假能多幾天啊!

唉,什麼時候能讓我的煩惱少一點,讓我多一點微笑啊!

五年級敘事作文 篇7

人生中,總有一些事會發生:快樂的、悲傷的、可笑的、委屈的······今天,我就和大家講一件曾令我委屈的事情。

那是一個週末,我正在家寫作業,媽媽在洗被子,她洗完後就端起盆子準備到八樓頂上去曬:“寶貝,媽媽到樓頂曬被子去了,家裏門沒關。”“喔”,不等我回答,媽媽就上樓了,我並沒有受影響,繼續寫作業,過了一會兒,我聽到脫鞋子的聲音,就知道是媽媽回來了。她把鞋子放在門口,門也沒關,喝了一杯水後,媽媽再次洗好餘下的被子,然後端起這一盆被褥走往門口去準備去曬時,“咦,奇怪,我還有一隻鞋子呢?到哪去了?”媽媽放下盆子,回頭看看鞋櫃,又不時用手摸摸沙發底,這樣大約過了十多分鐘,媽媽把該找的地方都找了個底朝天,也沒找到。一轉身,正好看見我在“咯咯咯”地笑,就走到我身邊問:“是不是你拿了我的鞋?”

“沒有啊”,我很詫異,“我拿你的鞋子又沒用,我有鞋子穿”。

“是不是你拿了?”媽媽再次大聲地問道。

“我說了我沒拿!”我也急了。

“一定是你,要不然你笑什麼?”媽媽大叫,“快點還給我,我還要去曬被子!”

我被嚇着了,媽媽見我不還,就說:“不拿出來今天就別吃飯!”媽媽跺着腳,氣呼呼地上樓去了。可我確實沒拿,我能交出什麼啊,我心裏想着,卻不敢再回嘴,只任豆大的眼淚順着臉頰往下流,我用舌頭沾了沾,哇,這麼苦!

過了幾天,我放學回來,媽媽突然對我說:“寶貝,媽媽錯怪你了,那天我沒有調查,就說是你拿了我的鞋子,剛纔在樓下碰到八樓的伯伯,他說是他家的小客人淘氣,把我的一隻鞋子扔到了樓底下,媽媽錯了,原諒媽媽,好嗎?”我一聽,頓時呆住了,眼淚再次流了下來,我又用舌頭沾了沾,啊!甜甜的。