小學生四年級作文錦集十篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學生四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學生四年級作文 篇1

一大早，我發現自己多了一顆鬆動的乳牙，一直沒勇氣拔掉它。爸爸知道後說要帶我去醫院拔牙，可是我死活都不肯跟爸爸去，於是爸爸跟我談了一個條件，如果不去就要自己拔牙。我心想自己拔總比醫院裏的醫生拿着鉗子拔好，於是我很快就答應了。

一個烈日炎炎的中午，我閒的沒事，想起了爸爸對我說的話，我立刻跑到衛生間看了看那顆乳牙，心裏充滿了恐懼，想如果乳牙掉了還會不會長。可是再想想爸爸對我說的話，一狠心還是拔了吧！我鼓起勇氣，下定決心要把這顆牙拔掉，於是我站在鏡子前便放聲大叫“我和你拼啦！！”可每次一碰到乳牙，心裏就特別緊張總是半途而廢，後來我想起爸爸教我的一個辦法。於是我把奶奶叫來讓奶奶幫我把我的乳牙綁在門上，我把精力全放在乳牙上。猛地一關門，砰！的一聲，門也關上了，乳牙也掉了。我放聲大哭起來你，大聲叫“你這個壞門！！”。這時奶奶走了過來對我說：“我的小孫女啊！拔牙是件好事，你怎麼哭了呢！”“奶奶我也不想哭，可是我的牙掉了就再也長不出來了呀！！”。奶奶笑着安慰我說：“傻孩子乳牙就像頭髮一樣剪了還會再長出來的啊”。這時爸爸下班回來，看見我哇哇大哭的樣子，笑着說：“寶貝，你的牙什麼時候掉了？”我哭着說：“剛纔”。爸爸笑的合不攏嘴。後來奶奶給我講了一個故事，從前只要掉了牙的孩子，就會有一隻田鼠來幫他檢牙，如果是上牙，田鼠就會幫她把牙放到房頂上。如果是下牙，老鼠就會幫她把牙埋到地裏，過不了多久新牙就會長出來的。這下我才放了心，但願那隻老鼠可以快點撿到我的牙。

一晃兩個多月過去了，可惜我的牙還是沒長出來，害的我說話老是漏風撒氣，哎！這隻小老鼠怎麼還沒幫我檢牙呢？

小學生四年級作文 篇2

我清晰地記得母親第一次來我們學校給我送傘的情景。我遠遠地望見一個穿着紅色的小夾襖，從灰色的雨路中走來的影子，很好看。走近了一些，我看到她在泥濘中一步一滑的樣子，我纔看出她是我的媽媽。我從沒想過她要丟下她繁重的工作，走那麼遠的山路來給我送傘。我激動地飛了出去。當我剛喊了一聲“媽”。就撲倒在泥水裏。我的整個身子都沾上了泥。只剩兩隻眼睛在咕嚕地轉。媽媽看到我這樣子，又是心疼，又是好氣。她把我拉到一個水池旁，細細地洗去臉上的泥。水很冷，可是她的手卻是那樣暖和。我調皮地朝她笑笑，卻透過她的手指間，發現她的眼睛是溼潤的。

有一個黃昏，我在放學路上爬樹，掉下來，把手摔斷了，母親揹着我摸黑走了好遠的路，去一位鄉村醫生那裏治療。那晚我疼痛地要命。醫生要給我“捏骨”時，媽媽就把我死死地抱住，生怕我亂動，影響了治療。那晚，我在疼痛中發現媽媽的眼睛也是淚汪汪的，也發現她的勁好大。她受不了她兒子在疼痛中煎熬，好像那痛是痛在她的心上。

媽媽要去外地打工了。她走的那天早晨，我送她到公路旁等待去城裏的汽車。那天，我第一次沉默，媽媽走了，誰來給我洗衣服，誰在早晨給我做好飯，叫我起牀，我每天回家第一眼看到的又是誰。開始，媽媽也一句話不說。等到汽車來了，她才拼命地給我說，要好好學習，要聽爺爺奶奶的話，不要調皮惹事……她鑽進汽車，從車窗裏探出頭，向我努力地揮手，我看到她哭了。汽車揚起一大股灰塵，在前面的地方拐個彎，再也望不見了。我離開的時候，發現那天陽光好淡。

以後每年冬天我都期盼着媽媽早早歸來。等待着她拉起我的手，一起回家，一起享受那愛的溫暖。

小學生四年級作文 篇3

秋天到了，天上的白雲各種各樣的，有的像香噴噴的大雞腿，有的像冬天也不怕冷的梅花，還有大大的熱氣球。連錦起伏的山巒在藍天的映襯下顯得更加雄偉、壯麗。一座座高大、雄偉的山，像是在比誰最美。到了秋天，楓樹的葉子全都紅了，紅得像一團團火。梧桐樹的葉子全都黃了，落下來，像一羣金黃金黃的蝴蝶在飛舞。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。

天上的大雁，正飛向南方，它們有時排成一字形，有時排成人字形。它們像是在說：“大家趕緊飛往南方過冬，冷空氣就要來啦！”小松鼠正在搬運松果，它們還在樹上說：“秋天來啦，秋天來啦！”小青蛙已經不像夏天一樣呱呱叫了，小青蛙準備美美地睡上一覺。小螞蟻正在搬運過冬的糧食，個個累得滿頭大汗。河裏的小魚正在舉行一年一度的游泳比賽。

啊！秋天真是一幅迷人的畫！

小學生四年級作文 篇4

我的媽媽是一個人見人愛，花見花開的媽媽。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個翹翹的鼻子，鼻子下面還有一個紅潤紅潤，愛吃又愛笑的大嘴巴。

我的媽媽很愛我，當我生病的時候，她日夜不停的`陪着我。那一次，我晚上剛剛洗完澡，我感到肚子疼，我告訴了媽媽，媽媽幫我揉肚子。結果，我吐了。於是媽媽叫爸爸開車去醫院，我們先去了社康，結果社康關門了，我們又去了南山醫院。進了醫院後，媽媽焦急忙慌地帶我去排隊掛號。結果，我又在醫院吐了一大堆，媽媽又叫掃地工弄乾淨。到我看病了，一生給我們開了藥，直到半夜凌晨纔回到家。這幾天，媽媽大部分時間都在陪我，很少的時間在工作。

我的媽媽不但愛我，而且很善良。她還以我的名義支助了一個偏遠地區的小朋友上學。

當然，每個人都有缺點，我媽媽也有缺點，她的缺點就是老愛糊塗。比如說，又一次我在吃意大利麪的時候，我的叉子掉了，結果叉子被撿起來，她卻把自己的叉子扔了。哈哈。

這就是我的媽媽。

小學生四年級作文 篇5

每年到了“開學季”，中央電視頻道就會播出觸動我心靈的節目《開學第一課》。每年的題目都不一樣，而今天的題目是“父母都會我什麼”。

聽到了這個題目，我想大家聽了一定會啞口無言。我告訴大家，他們教會了我：“孝”、“愛”、“禮”、“強”。

我跟大家談一談：“禮”。這個字我們大家一定不會對它陌生，在字典裏，禮在字典裏有兩個含義，1、有一定社會道德觀念和風俗習慣形成的爲大家共同遵行的禮節。2、表示尊敬的態度或動作。

禮貌語言也是社會上必不可少的，一句“謝謝”、“不客氣”、“打擾一下”、“對不起”……可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少相互之間的矛盾。比如：在公共場合裏，如果你一不小心踩到對方的腳，如果你對他說：“對不起！”而對方說了句：“沒關係”。於是，一場可能發生的糾紛就避免了。

在舞臺上，容祖兒又對我們講述了從小自己家裏的禮貌：從小，如果吃飯，先讓長輩入席，之後纔可以入座。同樣，先讓長輩拿筷子夾菜，晚輩纔可以就餐。而且在平常坐飛機時，也有一些禮貌小貼士：1、不能佔用其他人的行走通道。2、在空姐的提醒下，關閉手機。3、禁止在飛機艙裏大聲喧譁……可想而知，禮貌用語和禮貌舉止對我們來說多麼重要。

說到這裏，我要告訴大家：人在社會生活，總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關係更加和諧，社會生活更加美好。

《開學第一課》讓我學會了好多好多，只要我們用上合理的禮貌語言，社會將更加美好、精彩！

小學生四年級作文 篇6

我們學校開展了“學會感恩，與愛同行”的活動，使我懂得了什麼是感恩。

活動之間，我對照自己想，很是羞愧，以前，我像家裏的“小公主”，衣來伸手，飯來張口。我不但不幫父母做家務，還跟父母頂嘴。我現在回想以前的我，真是做得不夠。自從開展了這項活動，我和以前不一樣了，在家中，我再也不是以前的那個“小公主”了。我經常幫父母做一些力所能及的事情，而且我還懂得關心，體貼父母了。看到媽媽從田間回來，我馬上給媽媽倒洗手水、倒茶，晚上我給媽媽捶背，因爲我知道媽媽勞累了一天很辛苦。這些都是我們學校開展“學會感恩，與愛同行”讓我發生的變化。我非常感謝學校開展的這些活動，不但讓我懂得了要做一個感恩人，還讓我明白了父母辛辛苦苦養育了我，這麼多年恩重如山，我就應該以實際行動感謝他們，孝敬他們，回報他們。以後我還會做得更好，在家中做一個好孩子，再也不做什麼“小公主”了。我們不但要感恩父母，感謝長輩，感恩老師，還要感恩身邊關心我們的人，關愛社會……

從現在起，說感恩話，唱感恩歌，幹感恩事，做感恩人。

小學生四年級作文 篇7

我的暑假生活，時光飛逝，轉眼間，暑假又來了。同學們都開始了自己的假期生活，當然我也不例外。 放假的第一天我回到鄉下的爺爺家。鄉村的生活對我一個在城裏長大的人來說太有趣了，回去的第一天，我和爺爺去釣魚了。釣魚可是個需要耐心的事急不得。

第一次釣魚的我因爲缺乏耐心，沒過個幾分鐘就不耐煩的動一下，導致我一個上午一條魚也沒釣到，後來經過爺爺的細心教導我終於釣到了一條魚，就這樣懷着喜悅的心情跟爺爺回家了。過了幾天我回家了，回家後我學了跆拳道。我在學的時候還交了一個好朋友，他什麼都比我好，頭腦比我好，體能比我好，韌帶比我好，學什麼都快。所以我要多向他學習，我和他玩得也很開心。我學了很多東西，如：衝拳、三大拳法、四大腿法……這幾天玩也玩夠了，就抓緊時間寫作業。在媽媽的幫助下，我完成了我的假期作業。 啊，暑假過得真快，我的暑假生活也結束了。

小學生四年級作文 篇8

蟬發音的祕密 蟬爲麼會發音，對我來說一直是個謎。爲了揭開這個祕密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時，總是“挺胸”、“翹尾”。 這是爲什麼呢？一天，我捉到了一隻蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打着小翅膀，叫着；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫着。蟬究竟靠什麼發音呢？經過反覆觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。於是，我把它捉起來看，發現它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，裏面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發音器吧！我把簿膜刺破，再怎麼捏，它也不叫了。後來媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。 這時，我才明白，蟬叫的時候，爲什麼總愛“挺胸”和“翹尾” 了。揭開了蟬發音的祕密，我又一次嚐到了動腦筋、學科學的甜頭。

小學生四年級作文 篇9

讀了《上下五千年》這本書，裏面有許多的故事，其中《勾踐臥薪嚐膽》這個故事最讓我感動。

《勾踐臥薪嚐膽》這個故事講的是：公元前491年，吳國進攻越國取得勝利，越王勾踐當了俘虜。勾踐就在吳國當馬伕，勾踐每天都給吳王拉馬，他忍辱負重取得了吳王的信任，吳王認爲勾踐已經真心歸順了他，便放勾踐回國。但勾踐回國後不忘國恥，奮發圖強決心治理好國家。他經常坐臥的地方懸掛着一個苦膽，每當吃飯飲水的時候舔一舔苦膽的苦味，用以激勵自己。經過十年的艱辛努力，越國終於強盛起來了。公元前473年，越國出兵打敗並滅掉吳國，越王勾踐成了春秋時代的霸王。

讀了《勾踐臥薪嚐膽》這個故事，我想起了我五年級時的學習態度，我感到很慚愧，我平時學習很不刻苦，自我覺得自己很聰明，上課很不專心，有時不按時完成老師佈置的作業，經常挨老師的批評。結果期末考試結束後，平時在我後面的同學就趕在了我的前面。現在我上六年級了，我要吸取教訓，學習越王勾踐奮發圖強把學習趕上去。勾踐臥薪嚐膽是爲了記住滅國的恥辱，激勵自己把祖國變得更加強大。我也要把自己的不好寫在紙上，把它貼在我的牀頭上，用以時時刻刻提醒自己努力學習。平時上課要認真聽講，下課要認真完成作業，並把當天學習的內容鞏固好，當天的學習任務當天完成。爭取以優異的成績畢業。

讀了《勾踐臥薪嚐膽》這個故事，使我受益匪淺，明白了我們無論做什麼事都要有毅力和決心，刻苦自勵，奮發圖強，要像勾踐那樣，纔會取得成功。

小學生四年級作文 篇10

在我成長的過程中，有喜有憂，有笑有淚，有成功也有失敗，其中有一件往事十分讓我難以忘懷。

記得六歲那年，有一天，爸爸媽媽、爺爺奶奶有事都出去了，只剩我一人在家，孤零零的。媽媽只給我留下了幾個麪包，讓我餓了就吃麪包，他們下午就回來。中午，我在樓上看電視，看着看着，覺得手有一點冷，我沒有找到熱水袋，突然發現了火機，我想是不是找一點紙燒着了烤一烤。然後我就找到了一些沒有用的紙，用火機點燃了，把它們放進家裏垃圾桶裏，火點着了，可火勢越來越大，一會兒就連塑料垃圾桶也燒着了，我心裏十分害怕。當時我不顧一切，硬着頭皮把垃圾桶端起來，從二樓門口扔了下去，我的手也被燒起了一個水泡，當時疼得我眼淚都流出來了。

也就在這時，爸爸媽媽回來了，他們看見地上正在燃燒的垃圾桶，不知發生了什麼事，馬上跑到二樓，二樓有非常大的煙霧，他們看到我問：“怎麼了？”我告訴了他們，他們聽了放聲大笑，說我怎麼那麼笨，有火就用水滅呀！我說當時我沒想起來。

這件事告訴我：“遇到危險時，頭腦一定要清醒。”從那以後，我再也沒有幹過這種傻事了。