【精華】小學四年級作文錦集十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的小學四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

假期裏，一到外婆家，我的好朋友嘉豪就迫不及待地來找我玩了。外婆說，他早就盼着我來呢。

“嘉豪，我想到了一個有趣的點子，我們去逗羊，怎樣?”鬼點子特別多的我提議道。

“聽你的，走!”嘉豪雖一頭霧水卻也乾脆地答應了。

我先找來一根繩子，一頭捆着五六片蔫了的青菜葉子，另一頭拿在手裏。嘉豪力氣大，選了根粗繩，結結實實地捆了十幾片菜葉子，做了一個“巨無霸青菜堡”。

我們來到羊棚邊。我一馬當先，把捆着青菜的一頭用力甩給羊吃，也許是羊餓極了，牢牢咬着菜葉子，還不由得甩起了腦袋。一時沒在意，我差點被羊拽了過去，趕緊往回一拉，發現繩上的菜葉已被吃得一乾二淨了。嘉豪的“巨無霸青菜堡”引來了許多羊，我們耐心地等羊把青菜吃到口中，兩人再奮力一拉，那隻羊嘴裏的青菜就被我們拉了出來，可剩下的一片菜葉仍留在羊嘴裏，它慢慢地嚼着，那滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑。

我又捆了菜葉，提着繩子將青菜像鐘擺一樣晃來晃去，羊的頭也跟着晃來晃去，看來它還是挺機靈的呀!“給你吃吧!”我把繩子往前一遞。我倆不再逗可愛的小羊了，捧來了許多菜葉子，讓它們美美地吃個夠。

小學四年級作文 篇2

聽說過狐假虎威的故事嗎？我的朋友做過這件事。

那是昨天下午大概17：30左右，在小區公寓樓下。唐德，李佳和我，還有，還有張文和兩個女孩正玩得起勁。唐德一見是三個頑皮的女孩，早就想嚇唬嚇唬她們了。正好李佳抓到了一隻螳螂，於是唐德便萌發了“狐假虎威”的念頭。

李佳假裝玩累了坐下來休息。我們的也紛紛放鬆了警惕，這時，張文她們笑着指着我們。李佳小心翼翼地拿着螳螂，猛地跑過去，把她們嚇得哇哇亂叫。

過了一會兒，我找不到他們了。這時又突然發出一陣雜亂的聲音。我們跑過去一看，真的是那羣女孩，當時是唐德先看到的，那羣女孩突然又笑嘻嘻地發話，說：“我不怕螳螂。”於是他們就“人間蒸發”了。接着，我想去找唐德和李佳他們，剛跑到一個樓梯口時，突然又發現他們探出一個頭來。不知道是什麼原因，馬上又縮回去了。

我興奮又急切地喊道：“李佳，你過來，我有事和你說……”李佳把頭湊過來，我興奮地說：“我發現那些女孩的行蹤了……”沒等我說完，李佳也發現了。於是，唐德和李佳一起一個箭步地衝上樓去，這時，李佳一上樓，那些女孩就哇哇大叫的一聲，好象看見美女被****一樣。李佳趕緊衝了過去，把它們逮了個正着。

接着，李佳看樣子很費力，好象支持不住了，那些女孩一見有機會，趕緊掙脫李佳的“魔爪”，逃了出去。張文逃在最後，唐德追上來了，他大喊：“螳螂來了，螳螂來了……”一連喊了三次。張文就哭了起來，其他的女孩也嚇得屁滾尿流，慌慌忙忙地逃跑了。

看，這就是唐德利用螳螂的威風嚇破張文的膽識。

小學四年級作文 篇3

幸福是什麼？媽媽說：“幸福是貓咪的尾巴，當貓咪追着尾巴跑的時候，就是在追逐幸福，但是卻總也追不到；當貓咪感覺累了，停下來走的時候，幸福就跟在它的身後了。”

不是嗎？

八時，媽媽帶我來到肯德基。一根油條，一碗皮蛋瘦肉粥，我像慢餓了幾天幾夜似的，大口大口往嘴裏送。媽媽說：“難怪奶奶喜歡你去她家吃飯，看你吃東西就是有味道！”

九時，媽媽帶我去看病重的舅舅，舅舅的臉已完全變形，腫得像個大圓球。見到我們，他高興地想從牀上起來招呼我們，我嚇得躲到媽媽身後，不敢靠近。回去路上，媽媽哭着說：“同同，健健康康最好！”

下午二時，完成作業，我和表姐一起打羽毛球。你一個，我一個，可惜我的技術太爛，因爲把球髮長點還是發短點的問題，和表姐鬧了起來。當我告訴媽媽下回我不跟她打球時，媽媽出了個選擇題：Ａ、姐姐送回家。Ｂ、接着一起玩。最後，我選擇了Ｂ，有人一起玩纔好！

下午六時，“花，嘍、嘍、嘍”隨着爸爸一聲令下，我家的五隻狗狗在籠子裏上串下跳，汪汪大叫，好像在說：“快讓我出去，快讓我出去！”帶着它們兄弟五個，我威風極了，“來來來，快追我！”我在前邊跑，狗在後面追！笑聲迴盪空中。

晚上八時爬上牀，拉上被，燈一關，“呼嚕！呼嚕！呼嚕！”兩分鐘不到，我就開始“殺豬”，找周公下棋去了。能睡真好！

幸福是什麼？幸福真的是貓咪的尾巴，只要我能彎腰摸一摸，就能拾到！

小學四年級作文 篇4

“人有失神，馬有亂蹄；吃燒餅，哪有不掉芝麻子；吃米飯，哪有不掉飯米粒。”相聲表演中這一段句子，最讓我喜歡！俗話說得好：“人非聖賢、熟能無過”，但做了錯事，除了要想想自己爲什麼做錯事？更要懂得自我反省，這纔是改正錯誤、避免遺憾治標和治本的方法。

最近正好遇到了“烤季”，小學的各科大小考試、英語班的各項測驗都如火如荼地展開，口說、問答、筆試，一項項的考驗如潮水般向我襲來，其中最令我擔心的是社會科、語文科以及英語語法的考試；我永遠搞不懂社會科裏“地名的由來”爲何？地名與先民的關係演變？地圖的方位與相對位置怎麼判斷？也搞不清楚語文科的修辭法和造句？更弄不清千變萬化的英語語法，它們簡直就是外星文法？所以，當我在試場上“烤”試時，彷佛就成了一隻“在烤箱裏的無辜小魚”一樣，被活跳跳的烤成魚乾般地苦不堪言。

今晚，媽媽又因爲幫我複習社會科，而被我的駑鈍氣得像火山爆發似的發出母獅的怒吼，我嚇得我魂飛魄散、心跳加速、四肢發抖，淚水強忍在眼框裏不敢輕彈；夜闌人靜的此刻，我苦思並反省自己再讀書上爲什麼會如此地缺乏成效，我想原因主要是因爲上課時只聽懂一半，又沒有發揮追根究底的方法問個明白透徹，得過且過又日積月累下，纔會發生這麼“悲壯”的慘況！

經過了這番的省思與悔過，我希望自己坐而言不如起而行，上課前會先預習，上課時認真聽講，回家後努力讀書，惟有溫故知新，才能讓學問生根；希望自己能說到做到，不讓自己在錯誤與悔恨中重蹈覆轍。

小學四年級作文 篇5

每年都會有一個讀書日，今年的讀書日便悄悄的來臨了，它就是4月23日，老師，讓我們回去與父母一起看書，並完成一份閱讀小報。

回到家我把其他的作業都完成了，我讓爸爸陪我一起看《五三班的壞小子》但是因爲要拍照，所以爸爸讓奶奶陪我一起看書、畫閱讀小報。

我把書攤在桌子上，與奶奶看了起來，當我們看到豆芽兒穿着迷彩服的樣子，就情不自禁地笑了起來，奶奶也在那邊笑。慢慢地半個小時過去了，我便與奶奶一起畫閱讀小報。

我換了一本大大的書，一些人物特點，奶奶給我換了一支鉛筆，並給他塗上的顏色，加上了蝴蝶結，我看了以後，覺得非常漂亮，便不由自主地問：“奶奶你怎麼會畫畫的?”奶奶笑了笑說：“我以前是畫黑板報的。”

我希望父母可以經常陪我一起閱讀，畫畫，因爲與父母一起事件很快樂的事!雖然世界讀書日要讀書，但不是隻有世界讀書日要讀書，我們天天都要讀書，天天都在讀書，只有書纔可以爲我們送來無窮的知識。

小學四年級作文 篇6

肖楓是個機靈、淘氣，愛看書和樂於助人的好孩子。他胖乎乎的臉上，長着一雙調皮的眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼只要一轉，鬼點子就馬上有了。在他黑黝黝的臉上，不論是那鼓着腮幫，還是薄薄的嘴脣，都使你感到親切可愛。肖楓有一個聰明的腦袋。一次數學考試中，最後一道挺難的，大家都急得抓耳撓腮，我也不例外。可這題難不倒肖楓，看，這不又被他這個機靈鬼做出來了。

快要下課了，我絞盡腦汁，頭皮都抓破了，還是沒想出來，我急忙問肖楓：“哎，最後一道題怎麼做的呀？”肖楓把嘴伸到我耳邊，我也急忙湊上去，以爲他要告訴我答案，但肖楓卻說：“別做夢了，自己想吧！”別以爲肖楓不近人情，其實他最愛幫助別人。記得有一次，放學的時候，突然下起傾盆大雨，我趕快跑到賣水果店裏避雨。都六點鐘了，媽媽肯定擔心死了我啦。一會兒，肖楓跑了過來。我問：“你有雨衣？”肖楓冥思苦想，終於想了一個辦法，肖楓就一邊躲雨，一邊跑過對面的商店買了一把雨傘，他把雨傘借給我回家，我趕緊對肖楓：“謝謝你，要不是借傘給我，我還不知道怎麼回家呢！”肖楓說：“不用謝，快回家吧，媽媽肯定等着急了。”你們說，該不該誇他呢。

小學四年級作文 篇7

一到春天我就會想起那首歌，“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏”這一首歌。春天是一個春暖花開季節，是小草、樹、花兒、植物開花的時候正是我們在好好學習的時候，我們應該抓住這個好機會好好學習天天向上。

說着說着，春姑娘就來到了柳樹上，把葉子染上了翠綠的顏色，把我的眼睛照的一眨一眨的。看着像兩個高大的士兵揮着手中的武器，他們不動的時候就不那麼威武了。現在，春姑娘又跳到了玉蘭花的那裏，玉蘭花也一個個爭先恐後的開放，怕自己是最後一個開放的。還有那小小的珍珠梅，他們爲什莫不着急開花呢？纔開了幾朵小的珍珠梅。還是這裏的玉蘭花最美麗。全開的時候像一個個白玉蓮。半開的時候像一個江上竹筏小舟，沒開的時候像一個小酒杯裏裝這盛滿春天美酒，連小蜜蜂也在勤勞的採蜜，小蜜蜂們真辛苦。

連我們教室也傳來春天的氣息，班裏的同學們可一個個高興地不得了。有的大聲叫着：“春天來了，春天來了！”有的高興地合不攏嘴。還有的一蹦三尺高。

春天，我愛春天這個季節，讓我們早春天裏盡情的玩吧！

小學四年級作文 篇8

在我的印象中，狗是兇狠的，它們會殘忍地咬傷人類。可那一次，卻使我改變了看法……

記得有一次，我和弟弟在馬路上嬉戲玩耍，突然看到一隻渾身骯髒、骨瘦如柴的流浪狗，我感到既同情又是害怕。我看着它一幅可憐的樣子，決心收養它。經過我的再三懇求，媽媽終於答應我收留它了。

我欣喜若狂，給這隻小狗取了一個名字——小黃。我和弟弟一放學回家就照顧小黃，逗小黃開心，後來小黃還生了六隻可愛的小狗仔。

在小黃的精心呵護下，小狗仔茁壯地成長着。有一次，小貓想欺負它的孩子，小黃便挺身而出，把小貓給嚇走了；當公雞想啄它的孩子時，它便露出鋒利的牙齒，彷彿警告公雞：“如果你敢再來，別怪我手下無情！”公雞嚇得一溜煙跑得老遠；當我和弟弟抱它的孩子時，它在地上一刻也坐不住，不停地發出嗚嗚的聲音；當我們放下它的孩子時，它溫柔地注視着那惶恐萬分的孩子，彷彿告訴它：“不要怕，那是媽媽的主人，也是你們的主人，她們是不會傷害你們的。”

之前在我的印象中兇狠的'狗，竟然變得如此溫順，當它成爲母親時，也如此愛自己的孩子，我被小黃的母愛深深感動了。通過這件事，我明白了世間的母愛是一樣的，不光是人類，動物也是如此。

小學四年級作文 篇9

靜靜的……悄悄的……秋天沉默着…… 然而，那金色的穀子和蔚藍的天空相接的地方，卻訴說着它那滿地滿地火熱的情感，滿天滿天明朗的心情，於是，怎麼也按捺不住了。

秋風並不是那麼無情，但“秋風掃落葉”是不假。那是爲了掃去那片淒涼，它也有春風般的柔情，當夜幕拉開的時候，它便像一位慈祥的母親，用那雙神奇的手，把稻穗輕輕地撫摸，在不知不覺中，稻子來到了秋的港灣…… 枯草並不是那麼衰敗，但那衰敗的樣子是不假。那是它爲自己的孩子們的最後一點努力，掀起它們枯黃的身體，卻發現顆顆滾胖的種子正在酣睡，它們至死都甘願爲孩子們遮風擋雨。

光桿的樹兒並不是那麼單調，但那單調的身影是不假。秋，捲走了它的殘葉、殘枝，把它弄得光禿禿的，但是，它竟孕育着生命，稚嫩的芽兒正緊緊地抱着樹枝，夢想來年春天的嫩綠…… “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天就是美嘛！

金色的收穫，爽朗的心情使秋天的港灣多了一盞金燦的明燈……

小學四年級作文 篇10

大家好，我是一本知識廣闊的語文書，是小主人從書店裏買回來的。

我是長方形的，外皮藍藍的，上面畫着一些圖案，像一幅五顏六色的畫，側邊寫着是幾年級的，是什麼書，哪裏出版的等。後面有幾朵豔麗的花兒，主人天天誇我漂亮，我十分害羞。

有一次，主人帶我來到了書架，書架上的書都高高興興地向我招手，像歡迎我似的。主人把我放到書架就走了，書架上的書立刻玩了起來，聲音也十分大，吵吵鬧鬧像菜市場一樣，我在這裏也十分開心。突然，數學書哥哥站在臺上說：“大家靜一靜，靜一靜，我們有新的朋友來了，不應該讓她做個自我介紹嗎？”大家異口同聲地說：“好！好啊！”我無可奈何地站在臺上說：“我是新來的一本語文書，給小主人帶來豐富的語文知識，這裏的規則我不懂，希望大家多多關照！”

我和小主人有許多故事呢！記得有一次，小主人的朋友叫她去玩遊戲。小主人急忙去了，她走得太急，一撞課桌，把我撞倒在地。小主人回來時看見我不在，東找找，西找找，急得“哇哇”大哭起來。小主人哭了，我的心就像紮了一根針一樣，難受極了。最後，小主人找到了我，把我擁抱在懷裏，我也開心地笑了。

我喜歡我的小主人，喜歡和她在一起的日子！