小學四年級作文300字[優選8篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文300字8篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文300字 篇1

今天，媽媽帶我們去一個地方學做形狀各種各樣的美味薑餅。

到了地方後，教我們做薑餅的老師叫我們圍着桌子坐下來，然後給我們看了做薑餅的材料，有模具麪糰食用色素糖霜裝糖霜的袋子等。我心想：哇，做薑餅就要用這麼多的材料，何況我們平時吃的餅乾呢？

開始做薑餅了，老師給我們每人一個黃麪糰，我聞了聞，似乎還有一股生薑的味道。我先把麪糰揉成一個球，再把它壓扁，用滾杆滾扁。但是呢，又不能壓的太扁。然後，我又把老師發給我們的模具一個又一個壓在麪糰上，壓完後，我把模具按出來的圖形給挖出來。最後放進烤箱烤。

過了幾十分鐘，薑餅就新鮮出爐了。一碗糖霜爲白色，一碗糖霜爲紅色，一碗糖霜爲綠色。

我把白糖霜先灑在薑餅上，後把綠糖霜點在好、薑餅上，再把紅糖霜滴在薑餅上。最後一步，當然是品嚐薑餅咯。唉呀，這薑餅味道可真甜，真是比糖果還甜呀！我吃着自己做的薑餅心裏別提有多開心啦！

我真的.真的特別想如果下次還有機會的話，還要來做一次薑餅。

小學四年級作文300字 篇2

星期天，我去抗日戰爭紀念館，突然，一張在哪裏展出的舊照片吸引了我的眼球。

那張照片拍攝的時間在1937年8月28日，地點是上海火車站南站。當時，那裏人山人海，人們聽說日本侵略者要來轟炸這裏，所以都提着大包小包準備逃離這兒，可誰知道，日本的轟炸機早已等着他們了呢。只聽“轟！轟！轟！”三聲，無數罪惡的子彈就炸死了不少人，原本人山人海、繁華熱鬧的`站臺，霎時變得冷冷靜靜的。這場面沒有一點生氣。就在我無比低落的時候，突然發現就在照片的左下角有一個小男孩，這個小男孩頂多兩三歲的樣子，他的身上全是鮮紅的血，就連臉上也都是血。小孩長着嘴，好像在說：“媽媽！爸...爸...！你......你們在哪裏？我......我餓了！”我的心也隨着他的哭聲下沉、下沉。

我想問日本人：“你們和我們一樣都是爸爸媽媽養大的，你們忍心讓孩子們失去爸爸媽媽嗎？讓我們行動起來吧，維護世界的和平，制止那可惡的戰爭吧。”

小學四年級作文300字 篇3

城市裏的景色是既壯觀又美麗的，鄉村的景色充滿着濃郁的生活氣息。我喜歡鄉村的果園，因爲那裏一年四季都有一道獨特的風景。

春天，到處生機盎然。果園裏的蘋果花開了，空氣中飄着淡淡的花香。滿樹的`蘋果花，潔白無瑕，一朵又一朵，密密麻麻。從遠處去看，果園裏一片潔白，就像蓋上了一層薄薄的雪，非常漂亮。

盛夏，樹上結出了又大又黃的芒果。他們一個個掛在樹上，讓人看了忍不住流口水，想要摘一個下來嘗一嘗。

深秋，這正是一個豐收的好季節。梨、葡萄、香蕉都成熟了，它們掛在樹上，好像在對人們說：“瞧，我們已經可以吃了，快點吧我們摘走吧！”站在小山上，看向果園，裏面一片黃澄澄的顏色，就像是女孩子身上穿的裙子，一模一樣，美極了！

入冬，果樹上的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹幹，似乎在爲新的一年養育種子而做足準備。

鄉村的果園，一年四季都有不一樣的美麗風景。

小學四年級作文300字 篇4

人們都喜歡生機勃勃的春天，而我卻喜歡碩果累累的秋天，我期待着秋天的到來，於是，我去尋找秋天的足跡。

秋天是清爽的季節。天藍藍的，又高又遠，大雁從高空飛過，一會兒排成“人字形”，一會兒排成“一”字形，組成了一幅美麗、和諧的風景圖。涼爽的秋風染紅了層層疊疊的楓樹林，那“霜葉紅於二月花”的楓葉，隨風飄舞，將秋的消息撒遍了祖國的每一個角落。

秋天是豐收的`季節。秋天的果園，碩果累累，黃澄澄的梨子和桔子，露出了它們可愛的臉蛋，在盼着人們的收穫。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆紫色的瑪瑙，綴滿枝頭，蘋果漲紅了臉躲在樹枝間微笑。

秋天是喜悅的季節，金黃的稻穀，一望無際，這是農民伯伯辛勤汗水的結晶，農民伯伯看着沉甸甸的稻穀開心地笑了。

秋天走進了樹林，走進了田野，也走進了農民伯伯的心裏……

小學四年級作文300字 篇5

在豐富多彩的生活經歷中，相信大家一定有過“感覺真好”的體驗感受。比如：受到表揚的'感覺真好，幫助他人的感覺真好，等等。我也有，是互相幫助的感覺真好。

今天，陽光明媚，風和日麗，我興沖沖地來到學校，津津有味地看着課外書。

砰地一聲“哎呀。”好像誰摔倒了?我急忙放下書，跑出去一看，原來是我的好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了，露出了血痕。我連忙把她扶起來，帶她去衛生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對我說：“謝謝你，王淼，要不是你，我都不知道怎麼站起來，更別說擦洗傷口了。”別客氣，任何人摔倒了都應該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應該互相幫助才行。些許小事，何必卦齒。“說到這，高雪蓮一語未發，但雙手摟着我的肩膀更緊了。

有一天的手工課，我沒帶彩紙，心急如焚。這時，一隻手拍了我一下，我回頭一看，是高雪蓮。”給你王淼。“雪中送炭，急我之所急，我情不自禁地連聲說了”謝謝，謝謝。“”不客氣，我們是好朋友，這是你說的哦“我們倆會心地笑了。

互相幫助的感覺真好。

小學四年級作文300字 篇6

我家養了兩條金魚，一隻叫花花，一隻叫紅紅，它們倆給了這個家無窮無盡的歡樂。

兩條金魚的臉上都有一對炯炯有神的大眼睛，好似兩個銅鈴，眼睛下面還有一個小小的嘴巴。背上還有一片片金色的魚鱗，在太陽的.照射下閃耀着金光，在背的後面，還有一條小扇子似的尾巴。

一天，我在給它們餵食的時候，意外的發現它們的嘴巴活動得很快，我喂的魚飼料在二十秒之內被這些“饞鬼”洗劫一空。我想：它們太貪吃了，但是，爲什麼它們的嘴活動得那麼快呢？後來得出的結論：因爲金魚沒有牙齒，所以它們吃食物的時候是直接拿來吞的。如果金魚的嘴活動得很快，吸力就強，從而可以一下子就把魚食吸進肚子裏。

還有一天，我想逗一逗這些魚兒們，便找來一根魚竿，裝上誘餌，把它放進養魚池。金魚們好像受到了驚嚇，在養魚池裏轉來轉去，就是撞不到我的魚竿，我等了半天，突然發現魚竿微微地動了一下，便懷疑是不是有魚咬鉤了。我趕緊把魚竿提上來。但我發現，魚竿上沒有魚，魚餌也消失的無影無蹤，這時我發現，花花正搖着它扇子似的尾巴，得意地游來游去，彷彿在說：“哈哈哈！再多來幾次吧！”

這真是兩隻既調皮而又貪吃的小金魚！但它們倆也帶給了我們家很多的歡樂。

小學四年級作文300字 篇7

我家養了兩隻小鸚鵡，一隻雄鳥一隻雌鳥。雄鳥叫小綠，因爲它的羽毛是綠色的；雌鳥叫小藍，因爲它的.羽毛是藍色的。兩隻鸚鵡都很聰明，但是它們之間並不團結。每次吃飯時，小藍總是欺負小綠，不讓它吃。看到這一場景，我就想找機會教訓一下小藍。

今天當小綠吃飯的時候，小藍又想欺負它，我用手狠狠地指着小藍，告訴它：“不準欺負小綠。”小藍好像被我嚇到了，往後退了退，我覺得小藍不會再欺負小綠了，就安心的看電視去了。

可是過了一會兒，我聽見小綠又叫了起來，好像在說：“小主人，快過來啊，我又被欺負了。”我趕快跑過去看，呀，小藍果真又欺負小綠了，正在搶食呢！只見它倆面對面瞪眼呢，小綠瞪不過小藍，就只好飛走了。看到這些，氣得我火冒三丈，拿起一根小木棍，把小藍趕跑了。只見小藍氣得渾身羽毛都炸了起來，生氣地看着我，彷彿在質問我爲什麼不讓它吃食。

就這樣，只要小藍欺負小綠，我就拿起小木棍，把小藍趕跑，等小綠吃完再讓它吃。雖然我也有點不忍心，但我希望小藍知道自己錯了，能和小綠和諧相處。

書上說鸚鵡的智商很高，可以學其他鳥的叫聲，還能學會簡單的人類語言。真希望我家的鸚鵡是最聰明的，能早日學會說話。

小學四年級作文300字 篇8

我的弟弟非常逗人，就是愛和我還有我那幾個朋友在一起玩捉迷藏了，可是每一次都是我們倆贏。

他長着烏黑烏黑的頭髮，水靈靈的.眼睛在陽光中閃爍着，手臂和腿粗粗的，像四根柱子。他有一個非常大的特點，是跳，這也是他從小到大的一個愛好。每一次在門口玩，他走路時會一蹦一跳的，像一個小兔子一樣活潑可愛。

有一次，我揹着弟弟來到了一個最適合玩捉迷藏的地方，這是我和那幾個朋友專門約定好今天來這個地方玩捉迷藏的。剛好我那幾個朋友來了，遊戲就可以開始了，我們先用猜拳的方式來決定誰來捉我們。好了，遊戲開始了，我們都紛紛的藏了起來，我來到了一個沒有人知道的地方，弟弟也跟了過來，那個捉的人逮到了一個人，接着另一個在一個，最後剩我和弟弟沒有被逮着了。就靠着本事，弟弟永遠跟着我，他卻永遠逮不着。

我的弟弟真是太耍賴了，別人都在不一樣的地方，他卻在我身旁。