【精品】小學四年級作文錦集十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學四年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

轉眼間，和同學們已經相伴了四個春秋了。想想再過一段時間，我們就要分散了，心裏滿滿的，都是不捨。

既然我們在一起的時間越來越少，越來越珍貴，那我就更應該珍惜這一小段美好的時光，享受着我們相伴的每一秒。即使到時候分開了，也會留下甜美的回憶。我已在心底下定決心，多對男生們好，自己也不要再小氣、兇巴巴的，因爲要珍惜呀。

我記得，最近這次春遊的時候，在車上，周海雯坐在我後面，我便跟她說：“你長得真漂亮。”周海雯立刻害羞得從頭紅到脖子根，她用手捂住嘴，眼睛眨巴眨巴着。這一個可愛的表情，把我們都逗笑了。

我記得，昨天的一節英語課上，預備鈴響了，周淵嚴峯等人還在玩彈珠。我便提醒他們：“要乖哦，別玩了。”他們點點頭，顯然怕自己又控制不住在玩彈珠，就自覺乖巧的將彈珠讓我保管。下課了，他們又急急地要去了彈珠。我的心裏暖暖的。

阮天奇十分有趣。他的臉黑黑的，眨巴着楚楚可憐的眼睛，嘴巴呵成一條縫，發出尖銳搞笑的“好”笑聲。

……

我和諧地同他們相處，也望見他們或是機靈，或是可愛，或是搞笑的一面。我的同學真好，不，是都好！我愛看你們語笑嫣然，快活地打成一團。

小學四年級作文 篇2

有一天，人、車、路碰到了一起，人和車談起了一個話題，誰的本領大。但路卻默默無言，具體是什麼樣呢？請繼續往下看

人和車打了個招呼說：“悅達起亞你現在真的比勞斯萊斯炫的多”。

“當然。經過江蘇人的優良改造我的駕駛性能提高了許多，外觀比以前酷了很多，並且還增添了自動駕駛的功能，比你們人類厲害多了”！車朝氣蓬勃的說。

“別王伯賣瓜自賣自誇，”人好像在自言自語。

“別以爲你們人類多厲害，你們有什麼本領都統統“拿”出來吧！

“缺點、缺點你不說，你偏偏說優點。你想想看，你是誰造的，你有多少個優點也沒我這一個優點強，”人類張揚的說。

小鳥來了，看到了他們談論的情景說：“嘿嘿你們別說了，沒看到你們腳下是什麼嗎？你們有沒有別人的本領大？路爺爺拖住你們是多麼厲害，多麼偉大，你們就知道自己本領大，哪考慮過還有比自己本領大，而且默默地不張揚的，爲他人着想而且還無怨無悔。就算是你們是王者，哪一個不被路爺爺託着，再想想看，你們只要不被託着，能存活下來嗎？”

“他力氣這麼大，託着我們能有多難”車強詞奪理的說。

“路爺爺不是也被地震搖動過。”燕子急切的說。

“要不是大自然，大家都活不了，燕子你不用感謝我，感謝大自然吧，要不是大自然，我們都不能存活。”路爺爺謙虛的說。

人和車領悟了，路爺爺，謝謝您，大自然，謝謝您，是您們給了我們生命，我們永遠忘不掉您，我們一定會好好報答您的。”好好爲這個世界多做貢獻。

小學四年級作文 篇3

你們去過我們石家莊有着一千多年曆史的趙州橋嗎？

春天來到了，我們坐在學校組織春遊的大巴上，向趙州橋駛去。我暈車，但是又怕錯過好機會，所以吃了暈車藥，在同學們的說說笑笑中我忘記了暈車的苦惱。

到了地點，我以百米衝刺的速度衝了出去，開始呼吸外面的新鮮空氣。因爲這時已經到了中午，老師把我們帶到一片草地，先讓我們在那裏飽餐了一頓，然後帶領我們迫不及待地奔向趙州橋。路上，導遊姐姐給我們介紹了一個傳說——魯班建了趙州橋，張果老和柴王爺不服氣，下凡來比試。張果老騎着毛驢，帶着太陽和月亮，柴王爺推着獨輪車，車上裝着五座名山，也就是泰山、華山、衡山、恆山、嵩山上橋，橋被壓得搖搖欲墜，魯班趕緊用手托住了它，所以在橋的下面留下了魯班的手印，在橋面上留下了獨輪車印和驢蹄印。

聽完了故事，我們感覺很好奇，都爭先恐後地跑上橋，去尋找那獨輪車印和驢蹄印。可是走了一段，我還是沒有找到。就在這時，我腳底下一滑，摔了一跤，站起來一看，我腳底下踩的正是我要尋找的獨輪車印和驢蹄印，簡直是太巧了！我高興地笑了起來，趕緊召喚其他同學過來看，橋上頓時充滿了我們的歡聲和笑語……

我撫摸着橋的欄杆，欄杆上已經有了許多的裂紋，它有着一千多年的歷史啊。趙州橋，我愛你！

小學四年級作文 篇4

我的學校是鎮東小學，那裏非常漂亮，有熱鬧非凡的操場，有書聲琅琅的教學樓，有蒼翠欲滴的竹子……其中，最幽靜又最美麗的地方是小花園。

春天，山茶樹像士兵一樣，一直炯炯有神地盯着前方，守衛着小花園。在“山茶士兵”的後面，兩棵高大挺拔的大樹拔地而起，綻出綠芽，像兩個綠巨人守衛着小花園。在大樹下，地上綠草如茵，像給大地鋪上了一層綠地毯，爲春天增添了許多生機。

夏天，“巨人樹”枝繁葉茂，像巨大的綠傘，遮住了猛烈的陽光；像美麗的涼亭，爲人們乘涼；像蒼翠的屏障保衛者小花園的安全。草地也更加生機勃勃，充滿活力，充滿希望，充滿生命。

秋天，鮮花凋謝，樹葉飄落，像翩翩起舞的蝴蝶。連“巨人樹”也枯萎、衰弱。但還有兩種植物卻美不勝收、香氣四溢，它們就是植物界有名的“紅手掌”——楓樹和“十里香”——桂花。楓樹揮着鮮紅的手掌向桂樹問好，桂樹綻開黃色的小小的花朵，流出芳香，好像在說：“你好，你好。”一陣風吹來，桂花飄落，下了一陣“桂花雨”。沒一會兒，地面上就鋪滿了桂花，層層疊疊，讓人心曠神怡。

冬天，北風吹嘯，雪花飛舞，花園霎時變成了白色的海洋，樹枝上、草地上、道路上，都變得潔白無瑕、美麗無比，各種形狀的雪花從天而降，落到手心，化成了透明的水。

這就是我們校園的一角——美麗的.花園，真叫人流連忘返。

小學四年級作文 篇5

今天小明準備睡覺的時候，小明文具盒裏的鉛筆，橡皮和轉筆刀爭論起來了。

鉛筆說：“你們算什麼東西，你們能寫字嗎？沒用的傢伙。”橡皮爭辯：“我們確實不會寫字，但並不代表沒有用，再說，我們也是爲你服務啊！”“你們爲我服務怎麼樣啦，再說沒有你們我也能寫字。”轉筆刀又跟着說：“你別說大話了，如果你的鉛斷了，你還怎麼能寫字呢？”鉛筆說：“這要你管，如果鉛真的斷的話，主人也會用小刀給我削的。”

從此以後橡皮和轉筆刀再刀不理會鉛筆了。

從這以後鉛筆開始自已寫字。字寫錯了，就把它畫掉重新寫。這樣的時間變長了，鉛筆開始討厭這樣的生活，想請橡皮和轉筆刀回來，可是又一想當初對它們說的氣話，又不想請了。

終於，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒有像它當初預料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手，跑到橡皮和轉筆刀跟前，求它們幫助，它們答應了鉛筆，從此它們成真正的朋友。

小學四年級作文 篇6

在一個晴朗的日子，我和媽媽一起去踏春。

我們到了離家最近的江濱公園，一陣陣春風迎面吹來。公園時有幾十種花草樹木，有亭亭玉立的百合花，奼紫嫣紅的桃花，枝葉如蓋的楓樹……。一棵棵排成行，好看極了，到處散發着春天的氣息。我們來到一個小湖旁，湖水碧波盪漾，蝴蝶在空中輕盈飛舞着，還有蜻蜓在水中點出一道道水紋，再加上旁邊怪石嶙峋的假山，更是錦上添花。我們來到江邊，江景怡人，堤壩上種滿了柳樹，風一吹，柳枝就隨風舞動，造型千姿百態，令人賞心悅目，也讓我想到“楊柳綠千里，春風暖萬家。”岸上有許多並列排着的石柱子，形成了6*6的正方形石頭陣，早上，很多孩子來這裏捉迷藏，堤壩上還有一條石頭鋪成的小路，很多爺爺奶奶來這裏散步。不遠處，還有一個遊樂園，只要天氣允許，遊玩的人非常多。

後來，我們又來到了一片茵茵草地，那裏遊人衆多，大人和小孩在放風箏，風箏形狀各異，有的是一隻小蝙蝠，有的是老鷹，有的是一隻小燕子。還有一些人們在遛狗，搭帳篷、曬太陽。我們走累了，就坐椅子上，欣賞草地上的點點滴滴，同時了享受着春天帶來的愜意。

小學四年級作文 篇7

無論在城市還是農村，大街還是小巷，我們都見過環保工人，可有誰注意過他們？風吹、日曬、雨淋、把他們的臉上加深了好幾道皺紋。

環保工人爲了讓大家走在上班上學的路上乾乾淨淨，起早貪黑的辛苦工作，可就有些人不但不感恩，還不知道珍惜別人的勞動成果。有一次，我就看見幾個調皮的男生，環保工人在前面打掃，他們卻在後面亂扔垃圾。不辭辛勞的環保工人看見了，溫和的對他們說：“小朋友，垃圾請你們丟進垃圾箱，這裏我剛掃過的。”那幾個男生聽了這話，反而笑了起來，甚至還有人說：“你傻呀，這又不是你家，掃這麼幹淨幹嘛？”我當時看在眼裏，聽在耳裏，心想：你們真是身在福中不知福，如果沒有環保工人，滿大街到處都是垃圾，說不定你們家門口早變成垃圾堆了，細菌把你包圍。

環保工人任勞任怨的不分天氣，不管過年過節，都堅守他們的崗位。還有一回，我放學的時候，看見一輛渣土車，運石子的，一個小石子從車上掉下來，打到了環保工人的身上。環保工人卻沒有抱怨一句，仍然埋頭在掃地。

噢！太偉大了，敬愛的世界美容師！

小學四年級作文 篇8

我是一棵生長在大森林的樹木，原來的我每天都能陪伴着小動物們自由自在地玩耍，我生長的非常快樂。

忽然有一天，一羣揹着電鋸、扛着斧頭的工人師傅來到了我的面前。他們將我鋸斷後，用斧頭把我身上的枝枝椏椏砍掉，然後把我運出森林，運進機器轟鳴的工廠，再經過工人師傅們一道道的加工工序，我便成了人們享用美味時的工具—一次性筷子。我甚至還被出口國外，爲國家賺取外匯。那時的我看到自己有這麼大的用途，心是還挺得意的。但漸漸的我便失去了剛開始時的興奮與得意，甚至一看到背鋸扛斧頭的師傅便感到恐懼。因爲他們把我做成的只是一次性筷子，人們用過一次便將我當成廢棄物，毫不留情地把我丟進了臭烘烘的垃圾箱，可憐我的便及早地結束了我原本更美好的前程。一次性筷子的製造和使用，不僅僅極地大造成了我國森林資源的浪費，而且還造成了環境污染。有些小飯店，用完了我便將我隨便地丟棄在路邊的垃圾堆或是小河裏，使得過路的行人都要快步離開，並說：“這兒真髒”。由於有了污染，河裏的小魚、小蝦、小蟹們不斷的死去，死去的小生靈們的身體腐爛後，又污染了河流的水，使得河水也變臭了。於是人們開始在責罵：“這該死的一次性筷子，把河水搞得這麼臭……”。

小河爺爺成天流着淚，叫苦連天，我們的心裏也非常的難過。可這能怪我們嗎?人類啊，你們是地球的主人，你們不保護你們賴依生存的環境，不愛護森林，亂丟棄垃圾，造成嚴重的環境污染，你們的子孫後代終將會受到大自然的懲罰!

快快醒悟吧，愛護我們即是愛護你們人類自己!

亡羊補牢，爲時未晚哪!

小學四年級作文 篇9

暑假的時候，我正在‘啪啪’地玩電腦遊戲，可起勁了！當時沒有人管我，我要玩個‘熊貓眼’，哼！爸爸媽媽在，我也敢。

突然，弟弟神不知、鬼不覺地竄到我身旁，問我：“好玩嗎？讓我玩一會兒吧。”“好玩啊！可好玩了，你等等吧！”我嘴裏雖然說着，可眼睛卻死死地盯着屏幕，手上動作也絲毫沒有放慢。

弟弟見我不上當，便大叫起來：“賣小兔啦！五角錢兩隻，買二送一，快來買啊！”我聽了，直盯外面，好像是被施了魔法似的，我直朝外走。突然，我感覺有點不對勁，就趕快跑了回來，我看見弟弟正坐在我的‘寶座’上，我氣憤極了，便回屋想辦法。我眼珠子一轉，一條妙計就出來了。

我去把電視機打開，把頻道調到弟弟最愛看的《金剛葫蘆娃》，然後大叫：“金剛葫蘆娃，開始了！開始了！哦~~~~~~~！”弟弟聽了就把電腦一放，便趕快跑出來看。

我急忙搶到寶座上，屁股像生了根似的，怎麼也不離開。弟弟回來後，看見我正在玩遊戲，便和我吵開了。爸爸見了，就對我倆說：“思韻大，辰辰小，思韻讓辰辰！”弟弟樂呵呵地看着我，我不高興了，大聲說道：“我不喜歡你了！”爸爸一聽，急忙說:“好好，Ｉ服了ＹＯＵ，爲了證明我是個好dad，我把我的電腦讓給你們，你們一人一臺，再也不會吵了吧！”

弟弟就眉開眼笑地過去了，爸爸只好做着哭臉去看電視了，我也可以安心地玩電腦了。

“媽呀！姐姐，姑爺和我搶電腦了！”不用說，這準是我家發出的聲音。

唉，真的是一波未平，一波又起！

小學四年級作文 篇10

我生在武康，長在武康。但自有記事以來，我發現武康發生了翻天覆地的變化。不說別的，單是說交通車就更新換代了好幾代。從人力三輪車到黃面的，再到如今的公交車，真可謂日新月異。

一聽今天公交車正式開通，我滿懷着欣喜和興奮，一大早便拉着媽媽要去乘乘我們武康的公交車。也許是由於太早吧，我們在匯豐廣場站等了好久也沒有見到一輛公交車。於是，我不耐煩地對媽媽說：“是不是公交車不來了？”媽媽笑着說：“我們這兒的公交車剛剛起步，還有很多東西要完善，我們再耐心等等吧，一定會來的！”我點了點頭，正在這時一輛嶄新而又顏色鮮豔的公交車出現在我們的面前。啊！車上人真多！我仔細地觀察着車上的每一個人，他們臉上都洋溢着一絲微笑。他們在談論着公交車，有兩位老伯伯笑着說：“武康真有點像座城市了！”我看出這微笑正是從他們的心底裏流露出來的。我們一路上經過了許多的站，車子大約開了十五分鐘便到達了目的地—老車站。

看着公交車行駛而去，我想，武康就在這不經意間發生着變化，就像一個幼小的孩子在經歷了磨練之後逐漸走向成熟，從它的身上，讓我看到了武康美好的未來。而我們新一代的青少年，更應該好好學習，長大後爲自已家鄉的建設貢獻一份力量，把我們的武康打扮得更漂亮。

我愛我的家鄉武康！