【精品】六年級小學生作文集錦十篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級小學生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級小學生作文 篇1

幾千年來規矩就是所恪守的一種禮儀，也是一種習慣。尤其是規矩在中國的禮教中突顯出了異樣的光芒。

小時候，父母會循循善誘的教導我們一些基本的做人禮儀，而父母最先教我們的就是遵規守距，因爲這是所有禮儀的基石，只有學好這項準則，我們才能更好的去做人，做事，才能立身於社會。

我曾經讀過一個小故事：“周亞夫是漢朝一位功勳卓著的將領，英勇善戰，克敵無數。有一次，漢文帝要親自去犒賞軍隊，漢文帝先到達駐紮在灞上荷荊門的軍營，文帝一行直接騎馬進入軍營，將軍和屬下都騎馬前來相迎。接着文帝到達細柳的軍營，那你駐紮着周亞夫的軍隊，細柳軍營的將士們都身披鎧甲，手執鋒利的武器，一副嚴肅的樣子。當文帝一行到營門前，細柳軍營的守門將士卻不讓進門，最後文帝只好拿出符節，這才進入軍營。可後來守門的將士又說：“將軍有規定，在軍營不可以策馬奔馳。”文帝知道後卻沒有責怪之意，反倒滿心歡喜的說：“大反能有如此將領，豈能不興。”如此的一側小故事讓我感觸很深，我想周亞夫的屬下能如此的遵循法紀，也是平時養成的一種習慣吧。

馬克。吐溫曾說過：“你掙的了安適的睡眠，你就會睡的好。你掙的了很好的胃口，你吃飯就會吃的很香。這兒的情景和人間一樣，你得規規矩矩的掙得一樣東西，然後才能接受它。我想有些東西我們不能用不規矩的手段去得到，而是應該老老實實的，不要逾越規矩這個做人的基本準則。

規矩即是一種習慣，更是一種禮儀。一種千百年來傳承下來的優良品質，而這種品質需要我們規規矩矩的去遵循它。

六年級小學生作文 篇2

時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛着它。老師的關愛，同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——焦老師，她是我的語文老師。

焦老師高高的個子，不大不小的眼睛，高挺的鼻子上架着一副紅色的眼鏡，一看就是一位知識淵博的人。焦老師着裝非常整潔，整個人都特別精神。在我的心目中，焦老師是一顆高大的樹，我們是幼小的小苗；焦老師是廣闊無垠的大海，我們則是特別渺小的魚兒，這三年來，焦老師教給了我許多知識，同樣也教給了我許多做人的道理，在我的記憶中，焦老師是我最好、最難忘的老師。

記得有一次上語文課時，我自己認爲我很聰明，在下面做我自己喜歡的事情——摳指甲，根本沒有心思去聽語文老師她講的是什麼課。就在這個時候，老師忽然提問了我，我站起來後根本不知道要回答她什麼問題，我支支吾吾的胡亂說了一些。老師聽了後，生氣地對我說：“你剛纔根本都沒聽。”之後，焦老師問我說：“我剛纔問了什麼。”我搖了搖頭，非常小聲的說：“不知道。”我也不知道老師聽見了沒，不過她不僅沒有罵我，還親切地爲我把剛剛問過的問題重新說了一遍並讓我坐了下來，讓其他同學回答。在之後的每節課上，我都認認真真的聽課，並且一絲不苟的做筆記。

焦老師，您是我心中的大樹，我心中的大海，我最最難忘的好老師，您那偉大的身影深深烙在了我的心上。

六年級小學生作文 篇3

每個人都有自己不一樣的特點，有了自己的特點世界纔會變得多姿多彩，那麼，你瞭解自己的特點麼？嘿嘿，我的特點可是最特點的！那就是——嘴特毒。

姐姐比我大2歲，她長得挺漂亮可就是個“空花瓶”她的嘴可沒我伶俐，每次和她鬥嘴的時候，她都被我說得“痛哭流涕”。那麼就給你講講姐姐的“茉莉夢”吧。晚上，姐姐洗完了澡，坐在牀上盤弄着他最愛的茉莉花，她嘴裏一直唸叨着要當一朵茉莉，不巧剛剛被我聽到，我們的毒舌大戰又要開始了。“就你啊，狗尾巴花才差不多。人家茉莉多清新啊，左看看右看看，你就像人家旁邊那多最不起眼的綠葉，唉，你說說你啊，該讓我怎麼說啊，您那就是癡想，別說下輩子，就是上上下下八百輩子都不行！！”“哥們兒，那是癡心妄想。語文都沒學好，還想跟我吵。我真想拿我37碼的鞋，拍在你42碼的臉上。”“拜託，你是女的誒。”“我真懷疑我是男的，可以白？”“你你你，蒜你狠！我真懷疑我媽把你人扔了，把胎盤養大了。”“STOP，姐是有文化的人，不跟你這種小人物一般見識。”“切，狗尾巴花就是狗尾巴花，說不贏就逃，這可真是你的作風啊！小的實在是佩服，不愧是我的好姐姐啊！”“想打架是吧？好啊，你來啊！”“誰怕誰？”我的嘴派上了用場，把老姐給咬了一口，老姐不服，又使勁地掐我，掐得我嗷嗷大叫！（經過15分鐘的搏鬥後、、）媽媽上來了，看見我和姐姐的“戰場”大驚失色，接着是劈頭蓋臉的大罵“你說說，你們兩個這麼大的人了，還打架，羞不羞啊？王晴啊，你說你身爲姐姐，還打妹妹，以大欺小，這可不好。我看機行事，還不忘用嘴來對付姐姐，裝可憐到：“媽，姐姐掐我，疼死了！”媽媽看見後，頓時生起氣來，把姐姐說的恨不得找個地洞鑽進去，但姐姐最後還不忘給我是個仇恨的眼神，我得瑟的對姐姐做了一個鬼臉。哦耶！我又多了一個戰績！

看，這就是我！獨一無二的我！

六年級小學生作文 篇4

今天我來到我的老舅家看望我的小狗笨笨。

它有一個囧囧的臉，一身黃黃的毛，再加上那可愛的螺絲尾，和短短的腿，就湊成了小狗笨笨它的那個囧樣，你你見啦就想踹死它。它還喜歡吃各種各樣的美味，但它最愛吃的就是西紅柿。

他還特別貪睡，一覺就可以從晚上7點睡到早上10點。到了十二點它吃了飯就爬在陽臺上享受着日光浴不一會，它就睡着啦了，一覺就睡到了吃晚飯。

它要是肯玩，一帶它下樓，它就在院子裏撒開了花，又刨坑、又賽跑、還上滑梯……

我發現了一個祕密狗喜歡摸頭，你要是摸它尾巴特就會立刻逃跑。

六年級小學生作文 篇5

你有過感謝爸爸的經歷嗎？我是從來沒有感謝過爸爸，因爲我先前總是認爲爸爸給我做的都是他應該的，爸爸對我的教育、限制、責備、嘮叨都是不愛我的表現。

那是我上小學一年級的一個下了雪的早晨，樓下三三兩兩的小朋友在歡快的滑雪，我也想出去，可爸爸說什麼也不讓我去，我失落極了，心裏暗暗的討厭爸爸。我爬在窗臺上羨慕的看着小朋友玩，可不到10分鐘，一個小朋友滑雪時發生了意外，他摔倒後手上、頭上鮮血直流，我這才隱隱約約明白了爸爸爲什麼不讓我出去的原因，但心理上並沒有消除對爸爸的怨恨。

從小我就是一個電視迷，可是爸爸總是限制我看電視，他一會兒說看電視對眼睛不好，一會兒又說看電視影響學習，還說看電視應該注意內容和時間段。有一次電視上播放一則健身器材的推銷廣告，我正目不轉睛的沉浸在那誇張、幽默的電視畫面的時候，爸爸突然關了電視、拔了閉路線，並質問我、嘮嘮叨叨地說這樣的電視少看，我從心裏暗暗的恨爸爸，不斷閃出一個念頭---我肯定是領養的孩子。

更讓我感到鬱悶的是，別的孩子總有花不完的零花錢，常常放學後在學校門口買小食品吃，而爸爸總說學校門口的小食品是“垃圾食品”，不讓我買也就算了，他還不讓我吃別的小朋友買的小食品，讓我在小朋友面前極沒“面子”。我不愛吃綠菜，他強制性夾給我；我想留“孟星紅”式的時髦長髮，可他強制性讓我理了學生頭；我酷愛電腦遊戲，他卻給電腦設置了密碼；我喜歡看課外書，可他晚上10點半就強制讓我關燈睡覺，這些，讓我鬱悶極了。

爸爸教育我最多的話就是“人一定要文明”。這句話在我做錯事時他說，在我和小朋友玩時不小心說一句“髒話”時他也說；在我不想洗澡時他說，在我亂仍垃圾、橫穿馬路時他也說，我厭煩了爸爸說這句話。總之，我對爸爸的愛不象對媽媽那樣深。

隨着我年齡不斷增長，我在學校學到了不少東西，在課外書上看到了不少東西，我開始對父愛有了新的認識，加之媽媽去玉門上班後，我和爸爸在一起的`時間越來越長，爸爸每天在繁忙的工作之餘給我做飯、整理房間、收拾屋子、叫我起牀、檢查作業、講解難題、教我練字，我感到爸爸也不容易。

上次爸爸掃地、拖地時我感覺很好玩，想試試，可我地沒掃乾淨卻累的汗流浹背、氣喘吁吁、一股腦躺在了牀上，我這才感覺到爸爸是多麼的不容易啊，我突然對爸爸有了一種好感，慢慢回憶着爸爸對我做的一切。爸爸日夜爲我操勞着，我那時候怎麼就不知道爸爸對我的愛哪！

就在我寫這篇作文時，爸爸還在爲我洗校服，我悄悄地爲爸爸倒了一杯熱茶……。

六年級小學生作文 篇6

雨，是一位純潔的神女，她在了天空上，那夢幻的地毯，變化着、潑動着，給人們的心情染上了自己灰濛濛的顏色。

隨後樂師雷哥哥和伴舞電姐姐也來了，雷哥哥敲着大鼓，巨大的“轟隆隆、轟隆隆”的聲音不絕於耳，雷姐姐也跳起了優美的舞蹈，那曼妙的銀白色身影一會兒上躥，一會兒彎腰，一會兒躍到這兒，一會兒躍到那兒，就在歌舞到達高潮時，一滴一滴小雨點像訓練有素的跳水員一樣，一個接一個跳了下來。他們有的在滑梯上玩了起來，有的躺在地上睡大覺，有的在窗戶上衝着裏面的人們做鬼臉，但是更多的還是在屋頂上過一把他們的“跳水癮”，一個個都把屁股摔疼啦！

伸手摸一摸雨點，溼溼的、涼涼的、潤潤的，可舒服啦！張開大嘴，雨點順着舌頭滑下，清清涼涼的一下子滑到喉嚨裏，溫溫潤潤的。

在雨裏看院子，朦朦朧朧的好像今天她出嫁，披着潔白的婚紗一樣哩！

慢慢的，雷哥哥、電姐姐退了下去，雨，也越下越小了，最後，雨停了。

這時，走出院子，所有的一切都好像哭過一樣，到處都是露珠。那露珠，晶瑩剔透，新鮮而明淨。看向院邊那叢竹子，被雨水洗刷之後，顯得更加蒼翠挺拔。

我愛雨，愛一年四季不同類型的雨，可能是因爲雨可以帶給我們太多的遐想吧。

六年級小學生作文 篇7

從前有一個小紅帽，媽媽說：“你給奶奶送點兒點心去吧”！

小紅帽走啊走啊，碰到一隻大灰狼，她說，“大灰狼，你能不能讓開啊”？大灰狼狠狠的說：“可以啊！那邊兒的花兒可好看了，你去摘一把吧！”

大灰狼找到小紅帽的奶奶就把她吃掉了，然後裝成奶奶的模樣，躺在牀上睡着了。

小紅帽到了奶奶家，問“奶奶，你怎麼長一個尖尖的耳朵啊，怎麼長一個大大的嘴巴啊”？

“那是我要吃你啊”！大灰狼就把小紅帽吃了下去。

一個獵人來了，用剪刀把大灰狼的肚子剪開，救出了他們。然後呢，他又裝了許多石頭，又拿線縫上。

大灰狼使勁掙扎，就死了。

六年級小學生作文 篇8

今年夏天一個烈日炎炎的中午，我吃完午飯，媽媽讓我滑着滑板去國稅局玩。跑到那裏，我環顧四周，看見臺階上有一隻老貓嘴裏還叼着一隻像剛出生的小貓，我跑去老貓跟前，老貓嚇得丟下小貓就跑了，看着可憐的小貓，我心疼起來，決定坐在那裏等着老貓回來。等啊，等啊！太陽就要落山了。這時候，老貓從草叢裏探出腦袋，我趕快躲起來觀察，看見老貓一步一步小心翼翼地走到小貓身邊，小貓“喵”“喵”地叫個不停，好像在說：“媽媽，我可把你等來了”。看着小貓依偎在媽媽懷裏，我開心地笑了。

從這裏我感受到母愛是多麼的偉大，生活在媽媽身邊是多麼幸福地一件事啊！媽媽對自己的愛永遠是那麼無私和溫暖，我一定會記住媽媽對我的愛！

六年級小學生作文 篇9

夜空因爲有了燈光才變得更加明亮；生活因爲有關愛才變得更加富有色彩。在我的人生中最多給予我的就是母愛，回憶起母愛，我眼前總是閃過那動人的一幕幕。

記得上學前班的那一年，我學習不好，第一次測試就不及格。那時，同學們對我的排斥，老師對我的冷眼、爺爺奶奶對我的不滿，像千萬根針深深地刺傷了我，使我十分自卑，從此開始對學習厭倦，也不想上學了，我的成績經常在及格和不及格之間徘徊。這時，一束如同三月陽光般的光輝照亮了我的心底，驅走了我對學習的厭倦，趕走我的自卑。這束光就是媽媽對我的關愛。

自從發現我對學習感到厭倦時，媽媽便每天陪我一起學習，每天晚上和我比賽。看誰寫得好。一天放學後，媽媽主動提出和我比賽寫語文作業，我便拿出語文課本和媽媽一起寫起來。當時，語本課本對我來說就是天書。老師上課講課我一點也兒聽不懂，我的語文作業總是改了又改。把本子擦得黑糊糊的，而媽媽寫得卻是又快又好，本子也乾乾淨淨的，沒有一點兒塗抹的痕跡，結果我在這次比賽中輸了。我的情緒又一次低落下來。媽媽看出了我的心思，連忙握住我的手，說：“悅悅，知道你爲什麼每次都輸給我嗎？其實你並不比媽媽差，只是你對自己沒有信心。你一定要自信起來，別人越認爲咱學習不好，咱自個兒就越要好好學。”媽媽用堅定的目光看着我，這個目光告訴我不能讓媽媽失望。

從那以後，我開始在學習中奮發向上。是媽媽的愛，喚起了我對學習的興趣；是媽媽的愛，告訴我成長的天空不會總是充滿陽光，經歷些風雨，成長才會有滋味，生命纔會更堅強。媽媽的愛，像一盞燈，無論我走到哪裏，它總能爲我照亮前進的路。

六年級小學生作文 篇10

“哥哥，你看，我抓到了一隻小鳥！你快來看呀！”弟弟一進門便大呼小叫，真的，那隻鳥漂亮極了，黑白相間的羽毛閃閃發亮，它在弟弟手中拼命地掙扎着，弟弟把它一把塞進了鳥籠，它拼命地啄着鳥籠，我知道，它渴望飛回藍天，它渴望自由，看着這隻鳥，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那隻渴望飛向藍天的鳥呢…… “媽，我想出去玩會兒！”

我央求媽媽。“作業做完了嗎？”“做完了。”“功課複習完了嗎？”“複習完了。”“功課預習完了嗎？”“還，還沒呢。”

“那還不快去預習！”媽媽板着臉說。我只好灰溜溜地退回去預習。“媽，預習完了。”我再次請示媽媽。

“那再去看看書，快考試了，不要只想着玩！”我只好垂頭喪氣地看書去了。回到房間，我卻怎麼也靜不下心來了，我望着那在空中自由飛翔的鳥兒，突然想：如果我是一隻鳥兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了…… “你快把它放了！”我對弟弟說，“爲什麼？這時我好不容易抓到的！”“當時它需要自由啊！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全給你。”弟弟勉強答應了…… 望着那遠飛的小鳥，我默默地對它說：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”