小學三年級作文【集合】

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文 篇1

今天是20xx年的第一天了。

早晨，我睜開眼，陽光透過窗簾照射在我的房間裏，讓我的房間充滿了生機;窗外，小鳥在嘰嘰喳喳地歡叫着;樓下，傳來了小孩子咿咿呀呀的聲音......新的一年開始了!

起牀後,我吃過早飯就來到書房開始認真地做作業了。不一會兒，數學與英語作業就完成了。打開電腦，我玩起了最忠愛的“賽爾號”，直到感覺眼睛有點疲勞了。我突然想起下個星期就要踢毽子與跳繩達標了，於是就急忙跑到陽臺，開始練習踢毽子與跳繩。這次的達標，我要爭取拿到“優”。

下午，爸爸帶我到街上逛了一圈。商場裏可熱鬧了，我買了一些學習用品。晚上，我們全家與其他幾位叔叔阿姨一起吃了一頓豐盛的晚餐。天黑了，窗外響起了此起彼伏的鞭炮聲，還有絢麗多彩的煙花。

新的一年的`第一天，我過得非常開心、非常充實。我要在新的一年裏，改掉自己的壞習慣，讓自己的學習成績更上一層樓。

小學三年級作文 篇2

早上一覺醒來，媽媽叫我去上學，腦子裏忽然冒出一個念頭：20年後的學校是怎樣的呢?不知不覺，思緒就跟着時空列車去了20年後的學校。

我們跟着校長一起去參觀20年後的學校。剛到學校我就非常好奇：哇，這個學校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學小王說：咦，好奇怪，這裏怎麼沒垃圾桶呢?校長就來跟我們解釋說：旁邊的樹木就是垃圾桶呀，而且都是分了類別的，如果是不可回收的垃圾就會被直接分解成養料，要是可回收的就會被直接分類回收，不浪費。聽完校長的`講解，我們都覺得非常有道理。

一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來教學趣事，不一會就到了教學樓前，這個教學樓跟我們學校的不一樣，感覺非常神奇的樣子，就像城堡一樣。說着我們就步入了教室，椅子都是可移動的哦，我們左看右看：怎麼沒發現黑板呢?校長說：那個大電視就是黑板，這邊都是視頻講學，電腦講學的。然後隨便往電視上一摸。就有字體出現，真的非常有趣。我們一路都非常開心。

在20年後的學校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不捨得回去，要是現在的學校跟20年後一樣該有多好呀。

小學三年級作文 篇3

晚上，吃完飯後，爸爸在書房裏上網查資料。不知不覺中，爸爸已經工作好長時間了，眼睛都模模糊糊的，就叫我拿眼藥水給他。媽媽就勸爸爸休息一會兒，爸爸笑着說“沒事，馬上就好了。”過了一會兒，電腦黑乎乎的一片。爸爸以爲是我和媽媽關的電源，就把我們叫來。當時，我在做作業，媽媽在織毛線，叫見爸爸的喊聲，我和媽媽都進去了。爸爸嚴厲地說：“誰叫你們關電源的？”我們異口同聲的說：“沒有啊！”於是，爸爸就看看開關，檢查了電源，用手撥了撥，電腦還是黑乎乎的。

看樣子，電腦壞了，電腦也感冒了。和我前幾天的'症狀一樣，頭疼；不愛說話。也要上醫院了。怎麼辦？老師晚上叫我們查的資料，如果沒有了電腦，就查不到了。而有了電腦，就是小菜一碟了。這可怎麼辦呢？我都快急死了，好象熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，電腦你快點好吧！經過爸爸的一番眼前“大掃蕩”，電腦恢復原樣了。你看！你看！電腦正對着我們笑呢！電腦感冒好了，我們歡天喜地！！！

小學三年級作文 篇4

春天帶着生命和希望，悄悄地來了。 溫馨的春風吹醒了休眠一冬的大地，讓所有的生命都活躍起來。那綿綿的春雨，輕輕地，柔柔地，細細地下着，輕的像牛毛，細的像針尖一般。雨後，溼潤的空氣夾雜着泥土的芬芳撲面而來。待到和煦的陽光普照大地時，春的跡象已展露在路邊嫩嫩的`小草，那枝頭吐着一片片新綠的樹芽，還有那春天中含苞待放的花蕾上了。藍藍的天、青青的山、綠綠的水、嫩嫩的草都爲春天帶來了新的氣息。

春天裏，活潑可愛的小白兔；快活自在的魚兒；美麗的燕子；嘰嘰喳喳的小鳥；快樂的松鼠和一切充滿活力的小動物，都甦醒過來。地上跑的、天上飛的、水裏遊的都像趕集似的要來欣賞這美麗的春天。

那早已融化的冰雪匯成了小溪，淙淙的流向遠方。在陽光的照射下，格外耀眼。溪水、動物、植物都爲大地披上了一件花衣裳。

我愛春天，更愛春天中明媚的希望。

小學三年級作文 篇5

咦？這是什麼？它是變形金剛嗎？它太酷了！這正是我希望能擁有的一輛新型汽車。外觀上能夠具有變形金剛的特色，能夠自由變換我想要的形象。功能上能，它自動駕駛，不需要人來開。我可以通過汽車上的平板電腦告訴它我的目的地，它就能將我帶到那裏，遇到阻礙還會飛過去，並且它會自動遵守交通規則。遇到碰撞，它能夠開啓防護罩，主動保護車內的`主人，這就像一架戰甲。

其次，它還有學習與娛樂的功能。我在車上就能夠自由地安排時間。如果作業沒有完成，它還帶有提醒功能。再次，它再也不會拖着黑黑的長尾巴，給人們的環境造成污染。它通過自然可再生能源來驅動。例如，在晴天，它通過太陽能來驅動，在陰天，它通過空氣來驅動。它還可以存儲能量，不會出現缺少能源而不能動彈。想想這樣的汽車可真不得了，不僅安全可以抵禦槍林彈雨大炮轟，還能上天入地下海底，可真是萬能啊！我感慨萬千，是呀，在汽車上您想吃想喝也就一句話，想看電視或上網聊天什麼都能幹。

我就喜歡這樣的新型汽車外形特別，功能強大。

小學三年級作文 篇6

我的語文老師叫朱曉玲，她身材苗條，個子很高，大約30歲，一張瓜子型的臉，一對淡淡的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，乎閃乎閃的象會說話。高高的鼻樑，嘴巴能說會道。同學都說朱老師是一位美女老師。

朱老師上課的.時候很嚴肅，對我們的要求也十分嚴格。有認違反學校或班級的規定，老師就不放過。記得有一次，有幾個同學違反規定偷偷跑到校外買東西吃，朱老師知道這件事後，就把他們叫到辦公室，狠狠地批評了一頓。

朱老師也很關心我們。我身體虛弱，有一次突然嘔吐了，把教室弄得又髒又臭。不少同學都說：“噁心死了，噁心死了！”這時，朱老師批評說：“都別說了，大家都要互相關心，互相體諒。”說着，就去拿拖把，拖了一遍又一遍，直到拖乾淨爲止。

我見過朱老師笑，笑得很開心，臉上很燦爛。我也見過朱老師的怒，朱老師發怒的樣子可兇了，拿着小竹棒要打不遵守紀律的同學的手心，每次都舉得高高的，但從來都沒打過一個同學的手。

朱老師自己刻苦鑽研，不斷給自己充電，她還經常鼓勵我們爭當三好學生。朱老師愛我們，我們也愛朱老師。作文