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[集合]小學三年級的作文

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在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]小學三年級的作文

小學三年級的作文 篇1

在一個正下着傾盆大雨的傍晚,我突然覺得有點兒頭疼,整個人有氣無力,臉蛋上泛有一些紅暈,全身上下冷得直打哆嗦。我把情況告訴了媽媽,她關切地摸了一下我的額頭。呀!好熱!媽媽連忙拿起體溫計測了一下,“啊!39度!”媽媽焦急地說道。她急忙泡了一包退燒藥讓我服下,就立即帶我去看病。

在去看病的路上,風像利劍一樣帶着雨水刮在我的'臉上,媽媽見了,連忙把戴在自己頭上的頭盔摘下來戴在我的頭上。到了醫生那兒,我看見媽媽的頭髮溼了,她的手冰涼冰涼的,還微微有點兒發抖,我雙手握住媽媽的手,想讓我帶給她一點溫暖,媽媽欣慰一笑,收回自己的雙手說:“媽媽不冷。”媽媽再次拿起體溫計又測了一下我現在體溫幾度,半晌,媽媽從我的手臂下邊夾着的體溫計拿起來,一看37度,她這才稍稍放下心來。看完病,取完藥,媽媽總算鬆了口氣,就帶我回家了。在回家的路上,雨下得更大了,媽媽把我保護在懷裏,自己卻成了“落湯雞”。

到家了,媽媽一進門,馬上倒了杯熱開水,先讓我吃下藥後,她才滿意的去吹頭髮,換衣服。

夜裏,媽媽每過兩個小時就讓我喝一杯熱開水,我看見她的眼皮困得都快打架了,眼睛紅得像紅寶石。我十分心疼媽媽,她爲了讓我健康起來,就算再苦再累也毫無怨言。

這就是我的媽媽,母愛永遠超過貴重的金銀珠寶,這讓我永遠難忘。

小學三年級的作文 篇2

你們想認識我爸爸嗎?讓我來告訴你吧!我有一個搞笑的爸爸。他長着一雙劍眉,像倆把刀似的,嘴巴上面長着一個大大的八字鬍,還有一個圓溜溜的大肚皮,像青蛙的大肚皮似的一敲就能聽見“啪啪”的聲音。

你猜!我爸爸的愛好是什麼呢?讓我來告訴你吧!他最愛吃辣椒,有一回,我剛買回來,就看到爸爸狼吐虎咽的吃起來了,看的'我也想吃了,直流口水,爸爸用筷子示意着我也吃,漸漸地,漸漸地,辣椒辣得他一個勁的哈氣,可他卻依然吃個不停。

哎!有這麼不怕辣的爸爸,都能把我給培養出來吃辣椒了,真叫人佩服!

小學三年級的作文 篇3

秋天的風,是一把鑰匙。它悄悄地,悄悄地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。

秋天的風,是一支水彩筆,可以畫出五顏六色的圖畫。它往銀杏樹上一揮,金黃金黃的葉子紛紛飄落下來。它往楓樹上一塗,楓葉紅紅的,像個害羞的小孩。它往天空一抹,天空變得那麼藍,那麼高。

秋天的風,藏着非常好吃的味道。雪桃甜甜的`,秋月梨水靈靈的,青椒辣辣的,香瓜香香的……

秋天的風,奏着美妙的音樂。秋風吹來小雨滴,“滴滴答答”,小雨滴在彈奏鋼琴曲。大樹發出“唰唰”的聲音,是黃葉和綠葉告別的話音。小鳥“嘰嘰”地唱着,是和小雞告別的歌韻。

秋天的風,吹起了金色的小喇叭。它告訴小朋友們,可以去和螞蚱捉迷藏,和蒼耳大戰。披着綠衣裳的螞蚱,躲在草叢裏,眼尖的小朋友才能找到它。蒼耳穿着帶刺的鎧甲,淘氣的小朋友摘了當炸彈,“炸彈”會粘在衣服上,頭髮上。

秋天的風是多彩的,香甜的,動聽的,歡樂的!

小學三年級的作文 篇4

“我叫夏雯睿!”因爲我的名字又難寫又不是很好,這是我的奶奶查字典查出來的名字。

今天,老師要讓我們自己取!“好!”“好!”因爲我們的名字都是家長沒和我們商量而取出的名字。

在活動前老師給我們看了很多有趣的名字,讓我們笑得合不攏嘴了!比如:杜子通——肚子痛;史珍香——屎真香……各種各樣搞笑的名字。

活動開始了,不需要考慮姓氏,不考慮字數,隨心所欲取名字。

我們大家抓耳撓腮,絞盡腦汁也不知道取什麼好,還有的是眉頭緊鎖,在冥思苦想,有的眼睛時不時向別的人瞟一眼!

我先想了兩個明星——迪麗熱巴和王源,因爲我很喜歡他們,組成的名字就叫“迪麗源巴”,可是,也不是很好聽,又換了一個叫“熱源”我怕熱嗎?也不是很好!到底取什麼呢?我也冥思苦想,最後取了個“雯鳳明”。

名字都取好了,老師要點名了,我們都忐忐忑忑的聽,報到的名字的要說“到”“冷鋒!”“到!”,“陳工優!”“到!”,“畢加索!”“到!”,“慧晨雪!”“到!”,“雯鳳明!”“到!”,“牛畢!”“到!”,“摳幣牙!”“到!”。

哈哈!哈哈!哈哈哈哈!“冷鋒”是吳淳軒取的,他覺得自己喜歡打戰又怕冷。

“摳幣牙”是張吉辰取的,因爲他覺得這個名字既搞笑又能發財!

“畢虎”是一個女生——吳紫菡寫的,她覺得“畢虎”就相當於“壁虎”!

而取名高手是——余文濤取的`“牛畢!”;創意獎是張吉辰取的“摳幣牙”,最搞笑的,老師說這名字留給他兒子用吧!

通過這個活動讓我明白了一個道理:不管名字是好聽還是難寫,都是父母家人用心準備的!

不過這個活動真有趣!我一定會永遠記住的!

小學三年級的作文 篇5

人們都說媽媽是最偉大的,她把我們撫養長大,把一生的愛全部都給了我們。媽媽是把傘,爲我們遮風擋雨;媽媽是路燈,在黑暗中爲我們指明方向;媽媽是微風,給我們送來陣陣清涼。

一個風和日麗的星期六,我和媽媽準備去爬山。過了一會兒,我們便來到了山腳。我一路上蹦蹦跳跳,可開心了。一陣風吹來,真涼快啊!突然,一個紅色的塑料包裝袋吹到了我的臉上,我氣憤地說:“是誰呀?這麼不講禮貌,把包裝袋隨地亂扔,沒看見有人在下面啊!”於是我用力把包裝袋往地上狠狠地一甩,走上去踏了兩腳。媽媽溫柔地對我說:“孩子,不要生氣了,萬一別人是手沒拿穩,滑了呢?你要將心比心,如果換做是你,別人大聲在下面罵你呢!”媽媽剛說完,一個弟弟跑下來不好意思地對我說:“姐姐,剛纔是我亂丟垃圾,吹到了你的臉上,不好意思得很。”說完他撿起垃圾,小心地放進垃圾箱裏。媽媽在一旁對我說:“你看,這個弟弟勇於向你承認錯誤,你應該向他學習哦。”

可是我心裏的怨氣還是沒有消。於是我跑上前去,把吃完的包裝紙使勁一扔,扔到了那位弟弟媽媽的'臉上。媽媽看見我這麼做,急忙跑上來,跟那位阿姨道歉,還叫我去跟阿姨道歉,我不去,急忙跑開了,心想:憑什麼要去道歉嘛,是他先扔到我臉上的。阿姨見我還是小孩子,才勉強原諒了我。

回到家裏媽媽狠狠地批評了我,並告訴我:小孩子犯錯誤了不可怕,可怕的是犯了錯不改正。因爲這件事情媽媽還罰我一個星期不許吃心愛的零食。現在回想起這件事,我還會不由自主地低下頭。

媽媽的教誨使我一生受益。

小學三年級的作文 篇6

我的媽媽中等身材,有一頭長髮,圓圓的臉媽媽總愛笑,她笑起來很甜。我媽媽的特點就一個字-----快,“嘮叨”

“快點起牀”週末想睡一會兒懶覺,可媽媽又在喊了,“媽媽,讓我再睡5分鐘吧,我求你了。”“不行“媽媽大吼一聲,沒辦法我只好起牀了。唉,怎樣才能讓媽媽不這樣着急呢,“快點,上興趣班的時間到了。”這不,媽媽又在催了,沒辦法我只好加快了速度。學完畫畫回來,剛想玩會兒,媽媽又在催了“快點寫作業吧,你的數學和英語作業還沒做完呢。”

傍晚,作業寫完了,我剛坐到電腦桌前打開電腦,想上網玩一會兒,媽媽又說了,“快點複習功課吧,下週就要考試了。”真痛苦,沒辦法,我只好做到學習桌前去複習了。盼啊盼啊,晚上8點鐘,功課複習完了,一天的惡戰終於結束了。不過我媽媽也不總是這樣,如果我表現得好,媽媽會帶我去逛超市,領我去吃我最喜歡的肯德基。假期裏還帶我出去旅遊,今年暑假媽媽就帶我去了青島的“海洋世界”,明年暑假媽媽打算帶我去北京,去爬長城,看天安門。

這就是我的`“快”媽媽,讓我又愛又恨的媽。

小學三年級的作文 篇7

週六下午,張老師帶我們在“四季鮮花”店,給我們上了一堂有趣的插花課。

“插花時,要讓花的高度超過花籃提手的頂部,要將花插成一個三角形……”花店的老師給我們邊講解邊示範,同學們都津津有味地聽着。老師剛講完插花的技巧,我就迫不及待地插起了花。我先小心翼翼地拿起了一支紫色的康乃馨插了起來。我把康乃馨先豎着放在花籃上比較了一下高度,然後用剪刀又小心地剪去了多餘的部分,再把剩下的部分輕輕地插在花泥上。插完後我先左右看了一下插在花籃裏的康乃馨,哈哈,自我感覺不錯。心想:誰說只有女孩子手巧,我也一定會插出一個漂亮的花籃的。

接着我又小心翼翼的往花籃裏插小雛菊。我先把一束粉色的小雛菊用剪刀剪好長度,插在花泥裏。可是所有小雛菊插完後,總感覺還缺點什麼。於是,我擡頭看了看周圍同學們插的花籃。忽然靈機一動,急忙從地上撿起幾支帶葉的小綠枝,插在了花叢裏面,經過我這一次點綴,花籃變得更漂亮了。終於大功終於告成了,真美呀!我看着自己插的花籃,不由高興地笑了起來。

同學們陸陸續續插完花籃了,分別給自己插的花籃起了好聽的名字。老師挨個給我們的作品進行了點評,聽着老師的點評,欣賞着眼前的.漂亮的花籃,同學們的臉上都露出了自豪的神情。

“咔!”我將花籃高高地放在頭頂,讓老師給我拍了一張照片。雖然這堂新鮮的課時間並不長,但它隨着這張照片會永遠留在了我的心中!