六年級的作文6篇[精品]

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

窗外下着淅淅瀝瀝的小雨，我一個人趴在窗邊，望着這朦朧的雨景，思緒不禁飄回了3年前，回到那個不起眼的人身上。

那是很久以前的事了，可能因爲某種原因，導致我現在還記得。那天，我和我的同學們去逛街，我們有說有笑地走着，突然，有個人闖進了我的視野。確切的說，她的'闖進有些突兀，甚至惹得我有些厭惡。

一個沒有雙手的婦女坐在地上，用腳夾着一截極短的粉筆頭在地上寫着什麼，當然，字是慘不忍睹，不過，路過的人都還是扔了幾元錢離開了。

我看着她，不禁有些難受，正準備上前給她點錢，卻被同學拉住了胳膊，她朝我努努嘴，意思是叫我看那邊。我擡眼望去，一箇中年男子從錢包裏掏出幾元錢扔下，誰知竟帶出了200元錢，那男子應該是趕時間，匆匆的走了。

同學看她的眼神充滿了鄙夷，好像認定這婦女一定會“收下”這錢。我雖不像同學那般厭惡，卻也還是忍不住再朝她望了望。

她望着那200元錢，眼裏閃過驚喜，卻轉而變得黯淡起來，我估計她是要私吞這錢了，畢竟對她來說這也不是小數目。她的面部發生着細微的變化，終於，像是下定決心了似的，丟下粉筆頭，站起身來。

我篤定她是要走了，誰知她竟扯着嘶啞的嗓音衝那男子喊：“你的錢！等等！”那男子轉過頭來，她衝那男子跑去，把錢推到他面前，繼續回頭寫她的字。

我和同學都怔住了，覺得臉上發燙，丟下幾元錢風也似的離開了。

啊！這位阿姨，雖然您沒有雙手，但是您有尊嚴，我尊敬您，我會永遠記得您！

六年級的作文 篇2

他走到窗邊，慢慢的擡起頭，靜靜的看着天空。這一天，天空烏雲密佈，小雨嘩啦啦地下着，述說着悲傷的事。他的臉很平靜，也顯得十分蒼白；眼底那深埋的猶豫，彷彿在思考一件很重要的事，又彷彿什麼也沒想，頭腦裏一片空白。

他的同桌轉過頭問他：“今天是不是要髮捲子？”“是的。”他簡潔、乾脆，而又有點生硬的.說。“你覺得你能考多少分？”他的另一個同學問。“不知道。”他說話的語氣同之前一樣，但也有了一點感情。

“叮鈴鈴。”上課鈴響了。老師手裏拿着試卷走進教室，臉上露出了燦爛的笑容。“同學們，你們這一次的考試，總體來說，考的還是很不錯的，但——”老師話鋒一轉，強忍着怒氣接着說，“班上有些同學這次的考試很不理想，就連最簡單的題都做錯了。”

“好了，話不多說，現在我們開始髮捲子。第一名……”老師幾乎把班上一半的同學的試卷都發下來了，但卻沒有叫到他的名字。

他看着周圍的同學，都拿到了試卷，雖然有人歡喜有人憂，可至少他們都有試卷。唯獨就只有他沒有拿到試卷。他感到壓力越來越大。

他那眼底裏的猶豫，變成了擔憂、恐懼、緊張。不久，試卷唸完了，可這裏面沒有他的試卷。老師準備評講卷子了，他沒有卷子，正在想如何想老師說他沒有卷子。就在他想的時候，他的同桌卻已經先他一步，將這件事告訴老師。

老師的臉色突然變得很生氣。老師邁着大步，腳重重的踩着地板。聲音變得很大很大。強人依舊的怒火，終於爆發了出來。

老師腳重重的踏着地板，走上講臺，一把抓過那張靜靜地躺在講臺上的試卷，走到他的面前，重重的把卷子反扣在他的桌子上，怒吼道：“你自己看看你考了多少分。就憑你現在的這個成績，有哪個學校願意收你，就算你進了一個學校，那你以後的高中、大學怎麼辦？”老師走上講臺，夢的喝了幾口水，接着說：“你高中、大學如果考不上，那你怎麼找工作？沒有工作你又怎麼養活你的家人？這些問題想要解決，就必須要成績好才行。算了，我不想說你了。”老師說完就走了。

他聽完這些話，想去看看試卷上的分數，手剛碰到試卷，就像觸電般的把手縮了回來。忽然，他看到試卷的背面，好像知道了什麼，又好像什麼也不知道。這樣僵持了一會兒，他鼓起勇氣，將試卷翻了一頁。

突然，他看到了一個鮮紅的數字，48。這個數字紅得像血一樣，刺疼了他的雙眼，他一下子閉着眼，談坐在椅子上，彷彿用盡了力氣。他睜開眼，雙眼佈滿血絲，眼底盡是絕望和痛苦。

在這之後，他便一直沉默不語。

六年級的作文 篇3

她，身體結實，個子矮矮的，皮膚白白的，有着彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，烏黑色的秀髮，可愛極了。因爲我最欣賞她的人品和她的聰明。她爲人樂觀，樂於助人她心地好，所以有很多朋友。每個人但和她做了朋友，就不用憂愁了。；

芳芳是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

芳芳是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩“木頭人”的`遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接着玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心裏是什麼滋味！”說着，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻……

一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻捱了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那麼自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

這便是我樂於助人的好友。

六年級的作文 篇4

“楠楠！快下來快下來！老師要來家訪來了！校訊通發過來了！”媽媽顯得有些驚慌的“河東獅吼”從樓下傳來，這可把正在津津有味看着電視的我嚇了一大跳。“什麼！老師來了。”

我一下從被褥裏跳出來，抓起衣服就利落地穿起來。“老師該不會在樓下了吧！我還在看電視呢！完了完了！我的房間還那麼亂：書桌上作業本堆積的像小山，地板上美術工具胡亂地攤着，老師進來一定連個過道都沒有。還有我的作業，還有這麼多作文沒寫，這都快開學了！爸媽會不會告我的狀啊啊？哎呦，這下肯定要被老師好好數落一通了！”

穿完衣服，我急急忙忙跑到樓下。“媽！孫老師真要來啊？”我的心此起彼伏，心裏就像在大地震一樣，久久不能平靜下來，“從上學開始，還沒有老師來家訪過呢！這個寒假怎麼就‘中獎’了呢”

“不光孫老師要來，陳老師和金校長都要來呢！”媽媽不懷好意地對我說。

“什麼！這點小事怎麼還驚動金校長了呢！”一聽到校長也要來，我的'腿也忍不住抖動起來。“金校長，金校長！我們學校的最高領導哎！怎麼會來我家家訪呢？”

“給我看看校訊通！”爲了讓自己相信，我讓媽媽給我看短信。

“我手機在樓上啊！”

“在哪兒？我去拿！”

……媽媽在我的死纏爛打下終於說出了真話。“算了，告訴你吧。沒有老師要來家訪。”

“沒有老師來家訪！真是嚇我一跳啊！”我高興地眉開眼笑，剛纔憂慮的浮雲一下子煙消雲散，但我一下子又機警起來，“那這麼說，你是在騙我？這招可夠狠的，平時拔拔插頭關關電閘就算了，這招可是要嚇煞人的啊！”

“別怪我！這是你爸爸想出來的法子，我只是演演戲罷了。再說了，誰讓你老是賴在被窩裏呢！叫了那麼多遍吃早飯吃早飯還是不下來！你看你那麼怕老師來家訪，還不就是心虛嗎？雖然現在是寒假……”媽媽的領導形象一下子又高大起來，我偷偷地溜到了廚房享受那香噴噴、美滋滋地炒年糕。

真是虛驚一場，這次的招術真是有些狠，但我也從中明白了，雖然現在正值寒假，是難得放鬆的好機會，但也不能太放任自己，生活懶散學習鬆懈，這樣好嗎？“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些古話的意思想必大家都懂，對自己嚴格一點，勞逸結合，讓自己的假期生活也不怕老師的突擊檢查。

六年級的作文 篇5

我鄰居家養了只可愛的小貓，我十分喜歡它。

它是一隻全身褐黑色的波斯貓，兩隻綠瑩瑩的眼睛大又亮。她的鼻子小小的，粉嫩粉嫩的。它的嘴巴也很小，在它的臉上，就像是工匠精心雕刻在上面的，舌頭也像是被精心衡量過的'，小巧玲瓏。它的牙齒就像一顆顆小米粒似的。它的身體也十分嬌小，全身都是毛茸茸的。它的爪子也是雪白的，下面還有粉色的軟墊。爪子上的指甲又長又尖，好像一不小心就會被它抓出一條長長的傷疤。

它吃飯的時候也很可愛，無論給它端來什麼食物，它都能津津有味地吃起來，就算是有人打它，它也目中無人地吃着。如果有人把它和碗隔開，它又會迅速跑到碗前來，大口大口地吃起來。要是你把它或食物拎起來，它都會兇巴巴地看着你，跳起來似乎想勾到那個碗，一不小心，就會被它那尖利的爪子給劃到，直到你把食物給它爲止。爲此，我看出了它珍惜糧食、固執的一面。

不止它吃東西的時候很可愛，它玩耍、睡覺的時候也很可愛。給它拋一個絨線球，它就會抱着這個絨線球在地上滾來滾去。那調皮和可愛的樣子，即使是不愛笑的人也會被它逗得哈哈大笑。

這隻貓還經常“喵喵”的叫，所以它的主人才給它取了一個名字叫“咪咪”。我喜歡這隻可愛的小貓。

六年級的作文 篇6

我有一個藍色的筆袋，是米奇樣式的。在它的肚子裏住着兩隻水筆，兩支鋼筆，一支鉛筆，一塊橡皮，一隻魔筆，一塊橡皮和幾把尺。它們都是我最好的學習夥伴，無時無刻都在幫助着我。

一天夜裏，冒出了一個聲音：“嘿，夥計們，你們沒有發覺主人這幾天一直悶悶不樂嗎？”“是啊，主人最近老是不在狀態，我好幾次都被主人落在桌上。”橡皮應和道。“可不嘛，主人這次考試沒發揮好，考砸了。能高興嗎？”水筆大大咧咧地說，“我們應該讓主人高興高興，讓他把這次考試忘了。”“噓！小點聲，別把主人吵醒了。”，一向默默無聞的鉛筆關心的說。

一會兒，便唧唧呱呱地討論起來。“我覺得我們應該排列整齊，讓主人看到我們就有好心情，迎接新的一天。”水筆胸有成竹地說，鉛筆自言自語地說：“我覺得不妥，要是主人很急連看都不看我們一眼呢?”“唉，我看我們就以我們最飽滿的精神去爲主人服務。這樣他自然而然的就會舒心起來了！”……

天亮了，端正的筆袋立即映入我的眼簾。我拉開筆袋的'拉鍊，筆具們端端正正的擺放在我的眼前，乾乾淨淨的，像洗過澡似的。我嘴角一笑，便拉上了筆袋的拉鍊。

“耶，成功了！”文具們在心裏歡呼道。