有關看雪的語文精選

湖心亭看雪作者：張岱崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩......

教學要求：1.學會8個生字，及由生學組成的詞語，會認“省、店”等10個生字。2.讀懂課文，知道臺灣是我國領土的一部分，瞭解臺灣兒童嚮往北京，北京兒童渴望同臺灣兒童在北京相聚的美好願望，激發學生的愛國情感。3.有感情地朗讀課......

●學習目的：1、誦讀積累，理解課文大意，提高學生古文的閱讀理解能力。2、品讀賞析，體會白描手法、人物語言的妙處，感悟作者的思想感情。3、理解提升，品味雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣，●學習難重點：在深入理解寫景特點的基......

一、說教材《看雪》是人教版第三冊第三單元的一篇精讀課文，全文共11個自然段，通過一個在臺灣教書的老師給孩子們講述自己的童年在故鄉北京冬天玩雪的情境，以及冬天的臺灣省很難看到雪，通過臺灣孩子渴望看雪玩雪的心情表現......

《湖心亭看雪》展示了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活態度但又流露出消極避世的意緒，應引導學生批判地對待，歷史地分析。教學目標（一）知識目標1．積累一些文言實詞、虛詞。2．瞭解作者和寫作背景。3．瞭解雪後西湖的奇......

.coM看雪班級姓名一、看拼音，寫詞語和句子。jiǎnggùshishǒuzhǐjīngqíjiēzhexiǎoshíhòu()()()()()shénmeshíhòunéngdàiwǒmendàoběijīngqùkànkanzhēndexuěne?（）二、照樣子連線。三、在括號裏填上合......

新課標語文二年級上冊《看雪》教案教學目標：1、認識“省、店”等10個生字，會寫“講、打”等8個字。2、正確流利有感情的朗讀課文。3、體會課文中老師和孩子對雪、對北京的嚮往之情，有強烈盼望祖國迴歸、實現祖國統一的願......

第12課是《看雪》，下面是二年級語文上冊《看雪》練習題，希望對大家有幫助。第一課時一、看拼音寫詞語。chūnjiéɡùxiānɡxuějǐnɡjiébái（）（）（）（）diǎntóuxuědìdìtú（）（）（）二、寫出含有下列部首的字，並組詞。亻（）（）（）氵（）（）（）第二課時一......

教學目標：1．欣賞西湖美景，反覆誦讀課文，培養鑑賞美的能力和誦讀能力。2．積累文言詞彙，培養學生的閱讀理解能力；激發學生提問題的熱情。3．品味文章語言，理解作者的思想感情。教學方法1、誦讀法2、自主、合作、探究法與點撥法相......

【教學目標】１、誦讀、美讀，領會湖山空靈之意。２、遊湖、看雪，揣摩文章寫景之筆。３、說人、話情，見識人物閒雅之趣。【教學重點】誦讀、美讀，疏通文意，體驗西湖夜雪的空靈境界。【教學難點】引導學生真切地走入奇景中，感知人物......

我是2002年出生的，正好是夏天，因此我還不知道雪這種東西。過了兩年，下了一場大雪。只見屋外白茫茫的一片，非常好玩。我高興地跑了出去，用手捧了一些雪，啊！好涼哪，我對媽媽說：“天上下冰了。”媽媽說：“這不是冰，這是雪。”我說：“......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-1415:45:21文件大小：837.20KB課件格式：PPT這篇課文講述了臺灣小朋友只見過用棉花做的雪，沒有見真的雪，老師給他們講了自己的童年在故鄉北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看雪的願......

教學目標：★認識10個生字，會寫8個字。能正確、流利、有感情的朗讀課文。★瞭解課文內容，體會文中老師、孩子們對雪、對北京的嚮往之情。★分角色朗讀，初步瞭解課文通過人物的對話進行描寫的方法。★體會作者盼望祖國統一......

《看雪》教學反思一《看雪》是人教版語文第三冊中的一篇課文。本篇課文主要在學生理解臺灣地區很難看到雪，所以當老師介紹故鄉北京的雪時，孩子們十分好奇，產生了很多疑問，併產生想要去北京看雪的想法。而文章的最後一個“......

作爲一名教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的看雪教學設計，希望對大家有所幫助。看雪教學設計1學習目的：1、誦......

《湖心亭看雪》閱讀及答案(一)崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，餘拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中......

教學目標1、自讀課文，疏通文句。2、品味雪後西湖的奇景和作者流露出的情感3、初步瞭解白描的寫作手法教學重點1、雪後奇景的賞析2、描寫手法——白描教學難點理解作者的精神世界教學程序一、導入1、課前多媒體循環播放......

人教版初二語文上冊《湖心亭看雪》教學反思一《新課程標準》對初中生階段的文言文學習提出了要求：“閱讀淺顯的文言文，能夠藉助註釋和工具書理解節本內容。學會運用多種閱讀手法，能初步理解和鑑賞文學作品，手搔高雅情操與......

作爲一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編爲大家整理的二年級語文上冊看雪教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級語文上冊......

你說，你喜歡雪喜歡雪花打在臉上的清涼喜歡雪花的安靜喜歡雪花飄入口中的.綿長喜歡雪後枝頭的燕雀可又擔心她們的口糧喜歡吱吱的踏雪聲留下兩行交錯的腳印那是戀人們相擁、親吻的印章你說，你喜歡雪喜歡把雪球塞進我脖子......

導讀：本文選自《陶庵夢憶》張岱(1597-1679)，出身仕宦世家，少時爲富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡後不仕，入山著書以終。湖心亭看雪崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-3111:16:44學科：語文版本：年級：二年級(上冊)媒體格式：rar大小：800kb級別：免費課件......

[教學目標]：1、誦讀、美讀，領會湖山空靈之意。2、遊湖、看雪，揣摩文章寫景之筆。3、說人、話情，見識人物閒雅之趣。[教學重點]：誦讀、美讀，疏通文意，體驗西湖夜雪的空靈境界。[教學難點]：引導學生真切地走入奇景中，感知人物的`......

學習目標：1、認識10個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。3、有盼望臺灣迴歸、實現祖國統一的願望。教學流程：第一課時：一、導入1、小朋友們看過雪嗎?今天......

清晨，我走在回家的路上。突然，舅媽打來了電話，說：“我們去看雪把！”可是我心裏惦記着玩電腦，一點也不想去看雪。於是我傷心地哭了起來，媽媽就使出了殺手鐗，媽媽說：“那我給你買一個兩百塊錢的陀螺！”我就答應了。於是舅舅開車把......