有關看雪的語文精選

教學目標：1、積累文言實詞和虛詞。2、品味雪後西湖的奇景和作者流露出的情感。教學重點：雪後奇景的賞析。教學難點：理解作者的精神世界。教學過程：一、導入新課讓我們步入張岱的西湖，一起去《湖心亭看雪》。(板書課題)二、......

【教學目標】１、知識目標：掌握一些常見的文言實詞以及虛詞的意義和用法。瞭解白描的手法。２、能力目標：學習作者寫景和敘事的技巧，３、情感目標：理解作者的精神世界，評價作者的性情。尋求人生的啓示。【教學重點】在深入理解寫......

教學目標：1.學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並能規範書寫。2.認識“櫥、盼”這2個生字。3.觀察畫面，看清圖意，使學生初步瞭解課文內容4.指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點：1.學會本課11個生字和詞......

導語：下面是人教版語文二年級上冊《看雪》課後練習，歡迎大家過來做一做!一、根據課文組詞。講()打()指()接()驚()故()候()奇()二、填填記記。1、在臺灣是很難看到_____的。過春節櫥窗裏那美麗的雪景，是用潔白的_______做......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-0314:43:53學科：語文版本：年級：二年級(上冊)媒體格式：大小：未知級別：免費課件......

《湖心亭看雪》是張岱的代表作，通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。突出了作者遺世獨立、卓然不羣的高雅情趣。本內容由小編跟大家分享湖心亭看雪原文及翻譯，歡迎大家學習與借鑑!湖心......

導語：下面是人教版語文二年級上冊《看雪》同步練習，歡迎大家過來做一做!一、看拼音寫詞語。miánhuāchūnjiéɡùxiānɡxuějǐnɡjiébái()()()()()tónɡniándiǎntóushānɡdiànyínzhuānɡqínɡjǐnɡ()()......

《湖心亭看雪》教學設計教學目標：知識與能力：知人論世，積累文言詞彙，培養古文的閱讀理解能力。過程與方法：瞭解雪後西湖的美景，感受作品所描寫的景物和畫面。情感與價值觀：領悟作者的志趣，理解作者的精神世界。教學重點：知人論......

導語：冬天裏的第一場雪總算被我盼到了，下雪的時候還伴着點小雨。下面是小學生看雪作文300字，歡迎參考。篇一：看雪我們達州地處西南地區，是難以看到雪的影子的。今年大年初一，我全家去鳳凰山過年，但一上山，鳳凰山給我們準備一......

《湖心亭看雪》教學反思1我將本文的教學目標設定爲：1.積累一些文言詞彙，培養閱讀文言文的能力；2.感悟作者的情感，反覆誦讀，並背誦；3.感受作品的景物描寫，掌握並運用白描手法。針對目標，我設置瞭如下教學環節：1.導語；2.展示教學......

小學二年級語文上冊《看雪》同步練習題一、看拼音，寫詞語和句子。jiǎnggùshishǒuzhǐjīngqíjiēzhexiǎoshíhòu()()()()()shénmeshíhòunéngdàiwǒmendàoběijīngqùkànkanzhēndexuěne?()二、在括號裏......

【教學目標】1、認識“省、店”等10個生字。會寫“打指接”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。【教學難點】1、認識10個生字，會寫“指、接、打”三個字。2、正......

作爲一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《看雪》教學......

導語：做練習有利於我們的鞏固課堂知識，拓展課外知識，有益於我們的語文學習。下面是《湖心亭看雪》習題精選，歡迎過來了解。基礎練習1.給下列加黑字注音。是日更定()擁毳衣爐火()霧凇沆碭()()長堤一痕()與餘舟一芥()舟子喃......

《看雪》是人教版小學語文二年級上冊第三單元第12課的課文，那麼大家知道二年級上冊語文《看雪》教案要怎麼寫呢?下面來看看!教學目標：1、認識“省、店”等10個生字，會寫“講、打”等8個字。2、正確流利有感情的朗讀課文......

【教學目標】〖知識與技能〗１、朗讀課文，落實字詞，理解文意，當堂成誦。２、學習白描手法，瞭解這種寫作方法的基本特徵。３、仔細品讀課文，體會語言的精妙，感悟作者的思想感情。〖過程與方法〗自主、合作，探究。〖情感態度與價值觀......

學習《看雪》這篇課文，能更真切地體會到臺灣人民遠離祖國媽媽的心情。下面小編爲大家整理了二年級語文上冊《看雪》教學方案，希望能幫到大家!【教學準備】1.學生預習課文，劃出生字。收集臺灣風景名勝的資料。2.課件準備：......

看雪在我國臺灣省，是很難看到雪的。過春節的時候，孩子們在商店的櫥窗裏看到了美麗的雪景。那是用潔白的棉花做成的。孩子們問老師：“您看見過真的雪嗎？”老師微笑着點點頭。“您是在哪兒見過的？”孩子們驚奇地問。老師說：“......

湖心亭看雪①崇禎五年②十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定③矣，餘拏④一小船，擁毳衣爐火⑤，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭⑥，天與雲與山與水，上下一白⑦。湖上影子，惟長堤一痕⑧,湖心亭一點,與餘舟一芥,舟中人......

《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的代表作，記敘了作者自己湖心亭看雪的經過。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。一、教學目標知識與能力：1.指導學生準確、流利、有感情地朗讀課文。2.引導學生理解文章字詞。......

《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的代表作，記敘了作者自己湖心亭看雪的經過。下面是小編分享的八年級上冊《湖心亭看雪》教案，歡迎大家參考!一、教學目標知識與能力：1.指導學生準確、流利、有感情地朗讀課文。2.引導......

作爲一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的小學看雪教案，歡迎大家分享。小學看雪教案篇1【教學準備】1.......

原文：崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪......

通過學習《湖心亭看雪》，品味雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣。下面是小編分享的八年級上冊人教版《湖心亭看雪》教案，歡迎大家閱讀！【教學目的】閱讀課文，反覆誦讀，培養誦讀能力。積累文言詞彙，培養古文的閱讀理解能力。體......

教學目標：1.反覆朗讀，背誦課文。2.積累文言詞彙，培養古文的閱讀理解能力。3.領悟文中景物描寫的妙處。4.初步瞭解白描的寫作手法5.品味作者的思想感情。教學重點：1.積累文言詞彙，培養古文的閱讀理解能力。2.領悟文中景物描......