五年級語文下冊《白楊》課堂達標試題

一、看拼音寫詞語。
　　qīnɡ xī chā zuǐ fǔ mō xīn jiānɡ
　　二、下面哪一組沒有錯別字，在後面打“√”，在錯字上面畫“○”，並改在括號裏。
　　1、混黃一體 高大挺秀 茫茫戈壁
　　2、風砂雨雪 界限清析 飛快閃過
　　3、撫模孩子 望着窗外 一絲微笑
　　4、陷入沉思 舉着雨傘 新疆戈壁
　　三、根據意思寫詞語。
　　1、天和地都呈黃色，好像一個整體。
　　2、爲自己去爭論達到消除誤會的目的。
　　四、按課文內容填空。
　　1、《白楊》一文的作者是，課文采用了的寫法，以白楊樹來比喻。全文按照的思路，歌頌了。
　　2、鐵路沿線的一棵棵樹好像一把把撐開的。
　　3、爸爸的微笑，臉色變得。他說：“白楊樹從來就這麼。哪兒需要它，它就在哪兒很快地，長出粗壯的枝幹。遇到風沙還是雨雪，遇到乾旱還是洪水，它那麼那麼，不，也不。”
　　五、品味探究
　　1、突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因爲他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎着風沙成長起來。
　　（1）爸爸“微笑”是因爲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
　　（2）課文再一次通過父親神情的變化來　　　　　　　　　　　　 。
　　答案：1、（1）想到孩子們也紮根邊疆，爲事業後繼有人而感到欣慰。
　　（2）借物喻人，託物言志。