《落花生》課堂達標精選試題B卷
課堂教學跟蹤訓練(時間45分鐘，滿分100分)
一、按提示填空(19分)
1、課文講了一家人過花生__________的情況，通過談論花生的___
_____，借__喻人，揭示了學習花生不圖________、默默______
___的品格的主旨，說明人要做__________的人，不要做只講_____
而對別人沒有_____的人，表達了作者不爲__________，只求有益社會的人生理想價值觀。
2、課文是按_____的順序記敘的，先寫__花生、__花生，再寫__花
生、__花生，其中主要內容是__花生。
3、在議花生時，我、姐姐、哥哥、父親都談了花生的好處，其中___的話是主要的。
二、字詞積累與運用(32分)
1、我能讀準確，寫美觀(看拼音，寫詞語)：(12分)
fēn fù
() shí liu
() máo cǎo
()cháng shì
() tián mǔ
() zhà yóu
()
2、寫出下列詞語的反義詞：(20分)
便宜──()可貴──()
愛慕──()外表──()
三、花落誰家(選詞填空)(12分)
居然果然突然仍然
1、今天中午()下了一場雪。
2、天黑了，又下着雨，戰士()繼續前進。
3、我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，()收穫了。
4、我按照爸爸告訴的方法，()列出了這道數學題的式子。
四、課文片段閱讀(18分)
我們家的後園有半畝空地。母親說：“讓它荒着怪可惜的，你們那麼愛吃花生，就開闢出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月居然收穫了。
1、用“√”給下面加粗字選擇正確的讀音：(8分)
空地(kōng kòng)種花生(zhòng zhǒng)
半畝(mǔ mǒu)都高興(dōu dū)
2、這一段講_________________________。(5分)
3、“居然”一詞體現了什麼?(5分)
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五、寫法學習指導與運用(9分)
課文采用了借物喻人的手法，借花生的特點，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。請你仿照本文的寫法，採用借物喻人的手法，選擇一種事物，寫清事物寄寓的道理。
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B卷知識技能綜合應用(時間60分鐘，滿分100分)
一、類文閱讀(50分)
古井
我的故鄉村東頭，有一口古井。古井裏的水，清涼可口。大半個村子的人，都到這兒取水。古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，養育着平原上的兒女。
我家距古井幾十米遠。每日裏，從熹微初露到暮色降臨，到古井邊取水的人，從我家門前絡繹不地閃過，桶兒、筲兒發出吱吱悠悠、叮兒當兒的響聲，像一支支快樂的鄉間小曲，不時傳進我的耳朵。我家門前的路面總是溼漉漉的，像剛下過春雨。
東鄰有一對年過六旬依爲命的老人。男的，是個老黨員，在抗戰時期腿負過傷，走路一瘸一拐;女的，又矮又瘦，身子單薄得簡直一陣風能把她吹倒。老兩口只有一個女兒，在外地教書。鄉親們見這兩位老人用水困難，今兒這個幫着挑一擔，明兒那個幫着挑一擔。老人院子裏那口大水缸，長年不空，總有滿缸水。我聽村裏人講，兩位老人多次表示，對幫他們挑水的人要給些報酬，可是誰也不肯接受。
“日子長着哩，俺們不能總讓你們白出力氣啊。”老兩口總是歉地說。
“那口古井給人們出了多少力氣，可它們從來沒跟人們要過報酬。”鄉親們總是這樣勸說兩住老人。
故鄉的古井呵，不僅爲鄉親們提供着生命的泉水，還冶着鄉親們的情操，使他們懂得了應該怎樣做人。村裏的人都清楚，那口古井只佔了巴掌大的一塊地方，可是，它對人們的生活揮着難以估量的作用。它對人們無所求，卻無私地向人們貢獻着自己的力量。
我參軍以後，遠離可愛的故鄉已經17年了。我常常想起故鄉那口古井，它時時在__迪着我怎樣生活，怎樣做人……
1、在文中的橫線上填寫一個合適的字。(10分)
2、讀下面的句子，按要求填空：(14分)
⑴東鄰有一對年過六旬的老人。
“六旬”的意思是_________________。
⑵那口井只佔了巴掌大的一塊地方。
“巴掌大”是形容古井______________________。
⑶古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，養育着平原上的兒女。
這句中“甜美的乳汁”是指_______，“母親”是指___;運用了
___的修辭手法。
3、用一句話概括第2自然段的主要內容：(10分)
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4、讀了這篇文章，你認爲應該怎樣生活，怎樣做人?(16分)
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二、強化閱讀(50分)
比金子還寶貴
七月底的一天，山洪暴發，鐵路被沖垮，萬名旅客被困在新疆哈密市火車站。
哈密的老百姓知道後，自發地把自家的食物和飲料送給被困旅客，我們一家三口也加入了這個行列。被酷暑和飢餓折磨的旅客，收到人們送來的食物時，原來焦慮的臉上都露出了感激之情。
忽然，陣陣誘人的香味飄來，只見一位個體戶正在露天爲旅客炒菜呢!旁邊的一塊牌子上端端正正地寫着“免費供應“四個大字。只見她動作敏捷，切菜、炒菜、端菜……豆大的汗珠從額頭上不住地往下滴，她也顧不得擦一把。一位旅客感嘆地說：“我到過很多地方，像這樣的個體戶還頭一次見到!”
“哈密瓜，哈密瓜，免費供應，免費供應!”一位維吾爾族老爺爺，用不太流利的漢語大聲喊着。原來他把自己準備到集市上賣的瓜拉到了這裏。他沒要一分錢，把滿滿的一車瓜全部送給了被困的旅客。
送飯的、送糕點的、送瓜果的、送茶水的……哈密人對待旅客就像對自家人一樣。一幕幕熱情相助的場景，留在了被困旅客的腦海裏，永遠留在了我的記憶裏。
1、給下列形近字組詞：(8分)
暑()列()切()免()
署()例()砌()兔()
2、爲了救助被困旅客，哈密人做了些什麼?(7分)
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3、說說下列句子中省略號的作用：(10分)
⑴只見她動作敏捷，切菜、炒菜、端菜……豆大的汗珠從額頭上不住地往下滴。
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⑵送飯的、送糕點的、送瓜果的、送茶水的……哈密人對待旅客就像對自家人一樣。
4、“我們一家三口也加入了這個行列”中的“這個”指什麼?(10分)
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5、什麼比金子還寶貴?(15分)
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