小學語文五年級下冊《白楊》課後練習題及部分答案

一、看拼音寫詞語。

qīnɡ xī chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn rù

()()()()()()()

hún huánɡ yì tǐ

()

二、下面哪一組沒有錯別字，在後面打“√”，在錯字上面畫“○”，並改在括號裏。

1、混黃一體高大挺秀茫茫戈壁()

2、風砂雨雪界限清析飛快閃過()

3、撫模孩子望着窗外一絲微笑()

4、陷入沉思舉着雨傘新疆戈壁()

三、根據意思寫詞語。

1、天和地都呈黃色，好像一個整體。()

2、爲自己去爭論達到消除誤會的目的。()

四、按課文內容填空。

1、《白楊》一文的作者是()，課文采用了()的寫法，以白楊樹來比喻()。全文按照()的思路，歌頌了()。

2、鐵路沿線的一棵棵樹好像一把把撐開的()。

3、爸爸的微笑()，臉色變得()。他說：“白楊樹從來就這麼()。哪兒需要它，它就在哪兒很快地()，長出粗壯的枝幹。()遇到風沙還是雨雪，()遇到乾旱還是洪水，它()那麼()那麼()，不()，也不()。”

五、品味探究

1、突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因爲他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的.白楊樹身邊，幾棵小樹正迎着風沙成長起來。

(1)爸爸“微笑”是因爲。

(2)課文再一次通過父親神情的變化來。

答案：1、(1)想到孩子們也紮根邊疆，爲事業後繼有人而感到欣慰。

(2)借物喻人，託物言志。

希望提供的白楊課後題，能夠幫助大家學好語文這門課程，爲今後的學習打好基礎!