關於活動策劃模板合集5篇

活動策劃 篇1

爲更好地體現活動策劃部風采，使本部會員都有份參與到每次活動中來，特在部內製度和部內活動兩方面進行改善。

一、 部內製度

爲解決由於人數衆多導致會員不能及時參與活動的協會現狀，我部決定實行以下制度：

1. 幹事、會員記分制（細則後詳）

2. 小組制度

將會員分成若干小組，每小組任命一名幹事擔任小組長，幹事起到承上啓下的作用，及時地將協會和部內決定、信息傳達給會員。若會員有何意見、新創意，可向小組長反映，被吸納的將會得到相應的加分（加分細則附註），這樣既能完善優化內部結構，又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。

3. 紀錄監察制度

（1）實行部內積分制，年底評選優秀幹事、優秀會員，細則後詳。

（2）由幹事輪流制記錄每次部門會議、校內校外活動，每小組成員出勤情況，若會員無故缺席一次，扣一分；無故缺席三次以上，則取消其競選優秀會員資格；無故缺席超過五次，則與協會記錄監察部協商予以開除。若小組長未通知到會員導致會員缺席，則對小組長扣分。

二、部內活動

2. 10.30 部內會員見面會 禮儀小組、文藝小組報名

3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員

4. 每兩週部內舉辦“會員風采大展”活動，內容大致如下：

第一環節 會員多元化 多形式展示自己

第二環節 以“保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”爲內容的競賽

兩輪下來，根據相應排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。

另附：與長春華益志願者協會建立長久聯繫，多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志願服務活動。時間根據華益志願者協會活動再安排。

以上便是我部20xx年度工作計劃，各活動期間穿插協會固定活動：血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院等。

協會集體活動初步計劃

除血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院固定活動外，下附20xx年度（下）國際公益節日：

10月28日 世界“男性健康日”

10月31日 世界勤儉日

11月 9日消防宣傳日

11月10日 世界青年節

11月14日 世界糖尿病日

11月17日 國際大學生節

11月第四個星期四感恩節

12月 1日世界艾滋病日

12月 3日世界殘疾人日

12月 5日國際志願人員日

12月10日 世界人權日

12月11日 世界防治哮喘日

12月15日 世界強化免疫日

12月24日 平安夜

12月25日 聖誕節

可適當根據時間舉辦各樣活動，其中

2、 11月第四個星期四感恩節 在校園舉辦“抱抱”活動，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時舉行大型簽名活動，讓師生寫下要感恩的人或事。

3、 12月 1日 世界艾滋病日 以宣傳、簽名方式

4、 世界殘疾人日 12月 3日舉辦以“殘疾人的社會現狀與幫助他們”爲主題的情景劇，可以是話劇、小品、相聲等。可以看到我校有很多身體行動不方便的同學，身邊的同學看到了，每個人對待的態度都不同，怎樣才能優化校園這種情況？力求以此次活動起到改變這以現狀的目的。

活動策劃 篇2

一．活動主題:

迎亞運盛會，揚經貿風采

二．活動口號:

迎亞運盛會，做志願先鋒

三．活動背景

亞運會是亞洲地區的綜合性運動競賽會，也是亞洲體壇最大的盛會。每屆的亞運會不但會拉動舉辦城市的經濟增長，更能讓城市的文化，民族精神爲世人所瞭解。很榮幸，20xx年的亞運會將在廣州舉行，作爲新時代的大學生，我們有責任和義務參與到迎亞運的活動中去，爲我們的亞運添磚加瓦！在參與這樣的活動過程中我們可以得到一定的社會實踐能力，更有助於我們走進社會，融入社會。因此，爲更好的普及亞運知識、營造亞運氛圍，讓全體同學從思想到實踐都參與到亞運活動中來，我班將舉行本次以“迎亞運盛會，揚經貿風采”爲主題的團日活動，爲增加自身的知識，增強自身的動手實踐能力，展示團隊精神做一次精彩的嘗試！

“動感亞洲，感動世界”----我們倍加關注；

“激情盛會，和諧亞洲”----我們共同期待；

“一起來，更精彩”-----我們齊聲行動；

“迎亞運盛會，做志願先鋒”國貿092用行動寫下最真誠的扉頁！

四、活動目的、意義

本次“迎亞運盛會，揚經貿風采”主題團日活動旨在宣揚亞運文化、普及亞運知識、點燃亞運熱情，營造全民迎接亞運的良好氛圍！

作爲大學生，在本次活動中從團日思政方面接受亞運文化的薰陶，從團日實踐方面體驗亞運的運行，更好地瞭解到亞運會的舉行給一個城市帶來的殊榮、運動精神以及經濟理念有着重要的作用。

通過此次活動，讓同學們熟知更多的亞運知識，瞭解更多禮儀信息，爲做個合格的亞運志願者邁進了一步，增強動手實踐能力。而在活動的過程中，班裏的同學有了一個更好的交流、合作平臺，是增強班級凝聚力、建立和諧班級的一個重要途徑。

五、主辦單位

XX外語外貿大學國際經濟貿易學院團委學生會

六、承辦單位

國際經濟貿易學院國貿092

七、活動時間

20xx年3月17日——20xx年4月16日

八、活動對象

全體同學

九．活動人員安排：

十．活動宣傳方式：

在班裏召開班會，動員全體同學參加此次的團日活動，藉此機會豐富他們的亞運知識和增強愛國心。

邀請外班的同學作爲我們活動的特邀嘉賓，參與到我們的活動中來，也以此與外班建立聯繫，將我們的團日活動宣傳開來。

開啓與活動相關主題的博客，記錄我們活動的全過程，分享參與人員的心得感受，共享我們的活動資料和資源。

在qq簽名、qq羣、人人網上發佈關於我們活動的信息。各個相關的參與者在自己的博客、空間或個人網站上也發表與活動相關的消息和文章。

第一部分 團日思政

一、小主題：亞運，我要做一名volunteer

二、活動地點：XX外語外貿大學南校區校內

三、活動形式：

1.以網絡爲載體,更新班級博客,發佈與亞運會有關的知識(包括運動項 目,志願者禮儀等);每天在班級q羣上共享英語日常用語；

2.組織班上的男同學義務幫忙送水

3.與l.o.v.e.志願者協會合作,把全班同學疊的帶有祝福語的愛心紙鶴送給歡樂島的小朋友

4.舉辦班會,向全班同學介紹志願者禮儀

四、活動流程:

(一)活動時間表：

時間 活動 備註

3月17號 團支書向全班介紹團日活動的內容,全班分組討論 全班分爲4個小組:策劃組,宣傳組,後勤組,視頻組

3月18號----23號 思政策劃小組討論並完成策劃書 23號上交策劃書

3月24號 更新班級博客,發佈與亞運會有關的知識;在班級q羣上共享英語日常用語資料事先由後勤組收集,在活動開展期間每天進行

3月27----28號 組織班上男生義務送水，在教學區，體育館掃地 事先聯繫物業管理有關負責人

3月29號----31號全班折愛心紙鶴並由l.o.v.e.志願者協會轉贈歡樂島兒童

4月6號 舉辦班會 事先申請教室和準備好ppt,通知全班同學

4月8號----12號 班幹完成總結書等總結

4月13----16號 團日成果展示

（二）活動具體內容：

前言：本次團日活動思政部分，我們班級的主題定爲“迎亞運，我要做一名volunteer”。

本次班級志願服務共有兩個構想方案：

一．志願者幫助送水

活動原因：志願者服務是亞運會順利開展一個重要的工作環節，也是當今大學生應有的素質涵養。爲了更好的宣揚志願者文化，營造良好的志願服務氛圍，讓班級同學在此契機中身體力行，親身體驗志願服務的工作。我們決定從身邊小事做起，根據自身的能力幫助身邊需要幫助的人。

活動方案：

1.班級同學自己宿舍用水都由宿舍同學自己到一樓領取，自行搬運。

2.與宿管和送水人員取得聯繫，在恰當的溝通下使其瞭解我們的服務目的和服務熱忱，若在同學空閒時間，可組織志願隊伍，協助送水人員的送水工作。

服務延伸： 我們希望通過此種方式的志願服務，讓班裏同學從思想上接受志願者文化的薰陶，從實踐上主動落實志願服務工作。也希望此舉能影響周邊同學，讓更多的人加入到志願者行列。同時我們也希望本次志願服務得到真實的延伸，每位同學對自身周圍所能提供的志願服務都能自覺、積極地參與，從根本上弘揚志願者精神。

前期準備：

與物業做好溝通工作，並與送水人員取得聯繫。

注意事項：

1.與物管送水員溝通的時候應注意溝通方式，應真誠、禮貌。

向他們闡明此次的服務計劃、服務目的和服務決心。

2.送水過程應儘量小心謹慎，若在送水過程中有男生意外受傷，及時

送往門診部就醫。

二．紙鶴，傳遞愛心和亞運

活動原因：

我們從新聞媒體等方式看到社會上有很多智障、殘疾、留守兒童。從班裏志願者的切身體驗中我們更深刻地體會到就在我們身邊也有很多很多需要愛和關懷的小朋友。在亞運這個潮流中，我們想通過紙鶴讓他們瞭解亞運，感受到亞運的人文關懷。

活動方案：

1.全班同學在紙張上簡短地寫下亞運的歷程，發展以及所管的項目，還有對那些需要幫助的小朋友的鼓勵與祝福話語，折成千紙鶴。

2.聯繫經貿志協l.o.v.e，委託志願者將載滿我們滿滿的愛的紙鶴送給歡樂島的小朋友，讓他們感受到我們的愛與祝福。

3.由班級代表跟隨l.o.v.e志協到達歡樂島將紙鶴送給兒童。

服務延伸：也許一句簡單的話語無法傳達太多的情感；也許一隻樸素的紙盒無法貢獻太大的力量，但是我們相信，只要我們都在一起爲他們祈禱、祝福，千紙鶴便會讓他們聽到我們的心聲。我們也希望通過此環節，在全班同學一起動手努力之中能更好地傳遞亞運的人文精神。

前期準備：

宣傳組的同學與經貿志協l.o.v.e.和歡樂島基地事前取得聯繫，做好相關溝通工作。

活動備註：

歡樂島兒童訓練園是經XX市XX區教育局批准，在XX市XX區民政局註冊的一家非贏利性的民間組織機構，是珠江三角洲第一家對孤獨症（自閉症）兒童進行康復訓練的專業機構）。孤獨症以缺乏社會交往、語言交流和遊戲粉興趣，刻板重複刻板動作，強迫保持生活環境和方式爲特徵。

三．班會—亞運，我要做一名volunteer.

時間：4月6號

地點：大課室

準備項目 完成時間 負責人 備註

申請課室 4月5號 丁華傑 提前申請，並申請後備課室。

ppt 4月4號之前完成 劉雨雲

視頻 4月4號之前完成 吳宜武

通知班級志願者做好相關準備 4月3號之前完成鄭曉羣

情景反應環節準備 4月4號之前完成 黃潔菲

主持人總結發言稿 4月5號之前完成 崔珍源

活動當天安排：

時間 內容 備註

8：00 佈置課室 班委提前到申請課室,由宣傳組的同學進行課室佈置

8:20 主持人宣佈班會開始 班會開始之前,播放本班同學的志願者經歷

8：25----8:55 本班同學講述自己的志願者經歷以及心得 事先通知有關同學準備

8:55----9:35 情景反應隨即抽選同學參加，在指定的情景裏做出自己的反應。最後由主持人點評、指正。也可通過播放相關教學視頻，同樣收到教學效果。

9：35----9:45 播放有關志願者禮儀的教育視頻 事先上網下載視頻

9:45----9:55 由主持人總結本次班會,班會結束

9:55---- 班委留下,清潔教室

應急預案：

突發情況 應急方案

多媒體設備無法使用 及時向物業管理員求助，維修或更換教室

會議用ppt無法正常使用 啓用備份ppt

第二部分 團日實踐

一、小主題：亞運，讓我們攜手一起走！

二、活動地點：XX外語外貿大學南校區校內

三、活動形式：以小組爲單位的比賽形式

四．活動流程:

(一)活動時間表：

時間 活動 備註

3月17號 團支書向全班介紹團日活動的內容,全班分組討論 全班分爲4個小組:策劃組,宣傳組,後勤組,視頻組

3月18號----21號 實踐策劃小組討論並完成策劃書 23號上交策劃書

3月22號---23號 班內宣傳本次技能大賽，開始執行班內的報名工作及比賽第一部分所需要的題目收集工作安排宣傳組向全班說明比賽的內容（利用早聽前或後的空餘時間，班羣內宣傳，短信通知）安排二人進行報名信息統計，並根據參賽的隊伍來確定集題目的數量

3月25號 比賽的第一環節—知識競答及第二環節—主題說明 事先做好課室申請，佈置會場，維持秩序人員及主持人，評委的安排工作

3月25---7號參賽隊伍根據自己的需要進行亞運相關知識的收集和整理

4月8號 比賽的第三環節—成果展示 事先做好課室申請，佈置會場，維持秩序人員及主持人，評委，及禮品的安排工作

4月8號----12號班幹完成總結書等總結資料的彙總

4月13號—16號 遞交總結書

（二）活動具體內容：

一．賽前準備工作

宣傳工作: 安排宣傳組向全班說明比賽的內容。

詳情：安排後勤組人員負責報名隊伍的信息收集

備註：一. 23號爲報名截止日，當天統計好參加隊伍

二,向策劃部彙報知識競答的題目收集

三.根據參賽隊伍的數量確定題目，每組十條選答，最後十條爲搶答

4課室申請

安排後勤的一人去申請課室，大小可容納60人，25號晚上使用

5.物資置辦

安排二人購買，包括佈置會場的裝飾物，報名表的印發，獎品

比賽安排:

第一環節

知識競答：以亞運會爲背景，引發的一系列問題，考察參賽隊伍對此方面的瞭解程度，涉及各方面知識的廣度，搶答環節更是此部分的重要部分，是對隊伍知識廣度與反應能力的綜合考察。

第二環節

主題說明：

各小組分別對報名時所選擇的主題來進行簡單的說明，並接下來的第三環節指明瞭方向，根據自己的需要去做準備工作。

第三環節

成果展示與分享：從第二環節到第三環節期間，一共有長達二個星期的時間，讓三參賽隊伍去根據自己的需要，採取多種形式去獲取數據，支持自己的主題.在4月8號舉行成果展示的環節。安排如下：

時間 事項

18：30-19：00 全體工作人員進場，開始佈置場地

19：10-19::20 參賽隊伍簽到

19:：10-19：30 觀衆進場，播放音樂

19：30-19：40 比賽開始，主持人開場白，介紹到場的隊伍，評委，及比賽的流程

19：40-20：00 第一支隊伍進行成果展示，評委點評

20：00-20：20 第二支隊伍進行成果展示，評委點評

20：20-20：40 第三支隊伍進行成果展示，評委點評

20：40-21:00 互動環節，主持人向觀衆提問，答對者獲得精美小禮品一份

21：00-21:20 工作人員清理現場

成果展示與分享流程如下：（25號當天晚上）

時間 事項

18：30-19：00 全體工作人員進場，開始佈置場地

19：10-19::20 參賽隊伍簽到

19:：10-19：30 觀衆進場，播放音樂

19：30-19：40 比賽開始，主持人開場白，介紹到場的隊伍，評委，及比賽的流程

19：40-20：00 第一支隊伍進行知識競答

20：00-20：20 第二支隊伍進行知識競答

20：20-20：40 第三支隊伍進行知識競答

20：40-21：00 搶答時間

21：00-21：10 第一支隊進行概念說明

21：10-21：20 第二支隊進行概念說明

21：20-21：30 第三支隊進行概念說明

21：30-21：50 互動環節，主持人向觀衆提問，答對者獲得精美小禮品一份

21：50-22：00 工作人員清理現場

注意事項：

嚴格控制好時間，主持人在比賽中擔當着十分重要的角色，要把握好時間和臨時發揮

評委應當即給予評分，在互動環節過後應把分數統計出來，公佈目前分數領先的隊伍

應急預案：

突發情況 應急方案

多媒體設備無法使用 及時向物業管理員求助，維修或更換教室

會議用ppt無法正常使用 啓用備份ppt

效果評估：

本次以“迎亞運盛會，揚經貿風采”爲主題的團日活動，整個過程涉及到問答，概述，調查，展示，總結等部分，能讓整個班的同學都可以參與到活動中去，大大地增強了班級的凝聚力以及同學之間的合作交流能力。而且，通過一系列的社會調研，能讓同學們深深的融入到社會人羣中去，瞭解社會各界對亞運的看法，引發同學們亞運，對社會，對人生的思考。相信這一系列的活動能很好的幫助同學們瞭解亞運，瞭解社會！

活動策劃 篇3

一。 活動主題：

朝花夕拾—模擬上山下鄉

二。 活動目的和意義：

爲貫徹本次特團主題，我們從對老一輩大學生採訪中，總結出他們成功的經驗與可貴精神，以及他們對當代大學生的期望，我們身體力行，呼籲華中學子學習他們吃苦耐勞的艱苦精神，通過本次模擬上山下鄉活動，同學們能更加貼近地感受山區農民們生活的艱苦與過去知青的辛苦，收穫勞動的樂趣，從而明白改革開放多年後如今生活的幸福可貴，更加珍惜大學生活，活在當下。

三。 活動時間和地點：

時間：12。18~12。19號（時間根據那時具體情況，可作小幅度更改）

地點： 孝感臥龍區白龍村

四。 活動形式：

軟件數媒班和法學院德語班同學們前往湖北省內貧困山區，與當地農民們共同生活一小段時間，與他們溝通，共同勞作，體驗他們的生活，培養吃苦耐勞的精神和樸素節儉的生活態度。

五．活動前期準備：

十三週：

週一（即11月28號）開始，由外聯組負責：1。確定活動地點，並聯絡相應武漢周邊貧困山區的居民，注意信息的採集，並在聯絡前準備好相應措辭和各種應對突發情況的策略。

2。與當地住戶取得聯繫，協商並達成協議，確定好活動內容的溝通以及活動時間等細節。（此環節應於14週週三前完成，即爲12。8爲deadline）

週三時，由後勤組負責關於十四周週三宣傳所需的東西校區兩邊的場地租借，器材租借。

週三~週日：宣傳組設計並製作關於第二階段活動的海報、傳單、橫幅、祝福冊以及志願者申請表等

十四周：

週一： 由後勤組負責確定乘車路線以及山區路途的探尋

新聞組負責查找了解當地居住地的背景，風俗，文化程度等，並撰寫好對當地住戶的採訪稿以及模擬上山下鄉的活動記錄表。

週二：宣傳組覈實傳單、海報、橫幅、祝福冊以及申請表等的完成，分工的合理性，後勤組覈實器材的租借。

新聞組負責準備數碼相機和攝像機。

週三：先由後勤組於9：00am前負責將宣傳所需器材搬運至韻苑拐角處相應的宣傳地點，完成佈置場地；

後宣傳組相應工作員於9：00am正式開始攤位式的宣傳，派發傳單、展示活動內容，呼籲同學成爲志願者等，直到18：00結束。

策劃組的成員負責志願者的審覈，招募（預計志願者東西兩邊各5人，數媒和法學院各出5名代表，總計20人，要求男女生人數爲均偶數）。

同時新聞組負責現場拍照以及隨機抽查訪問。

週四： 在西邊校區紫鬆相應相同點進行上述宣傳。

週五至週六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結和感想；

新聞組整理資料。

十五週：

週一至週二，策劃組整理目前進度，完善計劃。外聯組確認與當地居民的聯繫。

週五：早上由後勤組負責通知提醒參與正式活動的同學進行相應物資準備（生活必需用品，防寒衣服等）

晚上由策劃組召開一個簡短的動員會，說明一些注意事宜/。

週六至週日：活動正式進行。

六．正式活動流程策劃安排：

12月18號：

從宿舍帶好收拾好的行李後，同學們迅速吃完早飯，然後於南大門集合， 7：00am準時乘坐巴士前往目的地。

上午從城縣到山區農民家中，與當地居民見面，互相介紹認識，深入瞭解他們的生活，入住當地農民家中，新聞組同學負責記錄並整理。

下午同學們幹由當地農民安排的農活，晚飯前幫助劈柴，晚上收拾屋子，洗碗，打掃衛生。

12。19號：

早上六點鐘起牀， 與當地居民一同去趕集，上午回來由同學們爲當地居民做一頓午飯。下午14：00~16：00同學們繼續幹農活，新聞組同學與當地居民進行溝通，採訪，瞭解他們對我們活動的態度評價等，並採集照片。

16：00由全體參與活動的同學們對當地居民表示感謝，並告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科。

七．後期工作：

十七週：

週一至週三：由新聞組負責將採訪稿件，活動記錄，照片等整理，並輸入成爲電子格式。徵集參與活動的同學們的2篇活動感言；

宣傳組負責設計展板，以展示我們的活動內容以及成果等；

後勤組負責租借17週週四宣傳所需攤位場地——韻苑拐角處、西校區紫鬆以及展板等器材；

週四由 宣傳組負責特團整體成果展示。

週五晚上開工作總結大會

八．活動注意事項：

1．外聯聯繫當地居民時，注意措詞和尊敬他人的態度。

2．在正式宣傳前一定確保被聯絡人的穩定。

3．宣傳範圍一定儘量大，保證影響的深度。

4．招募志願者時注意考查志願者的心態和動機。

5．一定注重自己的人身和財產安全，活動時禁止攜帶過多現金，穿着儘量樸素，分配住所是應遵循兩人一組，大家住所儘量接近的原則。

6．新聞組採訪當地居民時 把側重點放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當代大學生的評價或感想。

7。活動前天晚上後勤組落實提醒大家第二天的集合時間以及條鬧鐘等準備工作。

九．活動意外狀況的發生以及應對處理：

1。聯絡不到山區住戶，或者原定住戶臨時反悔。

解決策略：推遲活動時間，重新聯絡新的山區住戶。

2。到了發車時間，原定人員還未到齊。

先盡力聯絡缺席人，如無法取得聯繫則通過其室友瞭解他/她對活動的意願情況，最多等到8：00鍾，若缺席人仍未到場，則視爲放棄此次活動，然後發車。

3。安全事故發生：

1。交通事故的發生：

解決策略：儘量遵守交通規則，若不慎發生意外及時送往醫院，若嚴重得情況下，及時撥打120。

2。在山區當地的活動時間內我方人員被非法組織進行誘拐，綁架，搶劫等。

解決策略：立即尋求當地警方幫助。

3。與他人發生口角或者打架鬥毆的狀況。

解決策略：應秉持尊重他人友善謙謹的態度，查明事情原委，由團支書或班長等班委出面調解，道歉等。

4做農活時不慎受傷。

解決策略：據受傷程度而定，若傷勢較輕，則進行簡單處理；若傷勢稍重，則送往臨近醫院；若傷勢嚴重，則撥打120求助。

十。備註：

1．活動預算：

車費：26*2*11=572（每車次16元，共11人左右前往）

伙食費：50*2=100（支付給兩家農村住戶）

其他費用私人承擔。

次活動經費total：672

兩次子活動宣傳預算，在宣傳策劃中詳細給出。

2．當地居民的`聯繫人電話：袁先生：

活動策劃 篇4

一、活動背景

在這個充滿現實的年代，我們還有愛心。大學生而言，他們是青春，時尚的代言人，是走在社會前面的;他們追求品牌，但並非盲目的追求;另外大學校園處於半開放的狀態，學校歡迎商家進入校園內做推廣活動，但抵制產品的直接銷售和商業性質太過濃的推廣活動，所以我們在此次活動中要以獻愛心義賣的形式進入校園，將所得所有的收益，都用於學校貧困生的助學行動中去。愛是無私的雪花，無論飄到哪裏，都會融化。愛是石，擦燃生命之火;愛是火，點按生命之燈;愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有着截然不同的境遇，他們每一個充滿期待的眼神，無不觸動着每個人的心絃。彷彿有一種使命感，驅使着每一顆善良的心想着爲孩子們做些什麼?爲此，我們愛心部發起了這次愛心募捐活動。如果可以的話，我們願意用生命中的每一按每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個人。現在我們能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情!

二、活動目的

1、以我們現有的能力通過實實在在的行動 來幫助那些貧困兒童，需要我們幫助的人們

2、在活動中培養大家對社會的責任感，使命感並帶動周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行列，播散愛心，收穫愛心

3、通過我們的“愛心傳遞”募捐活動，切實爲解決取暖物品，郵資做出力所能及的貢獻。用大家的力量共同托起貧困山區人們生活的希望

三、活動意義

1、讓身邊的大學生身邊處處充滿愛，把他們的愛心發掘出來 2、讓很多的大學生明白勤儉，其實身邊還有很多人都是需要我們去幫助的，所以我們要努力學習，以後爲社會做貢獻

3、愛心感動，進行文化交流活動傳遞

四、活動主題

讓我們的身邊充滿愛

五、活動時間

20xx年*月*日~*日

六、活動地點

重慶城市管理職業學院****

七、活動對象

重慶城市管理職業學院全校師生

八、資源需要

1、海報、水彩筆

2、橫幅

3、音響、話筒

九、活動流程

(一)前期安排

1、提前兩天做好宣傳工作，由**部負責畫好宣傳海報，準備好圖片(一些留守兒童，貧困三區兒童，需要我們幫助的人的圖片)

2、在20xx年x月x日前落實策劃的審批和場地的申請工作(由**部負責) 3、交由**部負責去張貼於學校**、食堂進門處、各宿舍大門，掛好橫幅 4、準備好**募捐活動的展板，同時在學校的廣播站進行廣播(爭取在學校廣播站進行爲期一個星期的專題宣傳，能夠在學校達到一定的影響力)

5、**部負責準備好一條橫幅“攜手愛心，奉獻一份真誠”，另一條“讓我們的身邊充滿愛”(由贊助商提供)

6、由**部去借話筒、音響

7、在活動當天準備一定量的宣傳單，給對我們募捐活動的人們進行宣傳 8、由**部負責去借桌椅，三套

(二)活動開展

1、由**部和**部負責必須提前半個小時在****地方準備就緒，佈置好場地，隨後準備活動工作的開展

2、每天必須規定不少於5個人在場地負責，而且在學生放學高峯期需要每個部門的人都參與，每個人都出一份自己的力

3、要有一個人拿着話筒介紹我們此次活動的意義所在，(鼓勵大家的積極心，愛心，同時激勵大家爲需要的人做出他們的一份貢獻)

4、當每個人捐出自己的一份東西(不要的衣物，書籍等等)的時候，需要在橫幅”攜手愛心，奉獻一份真誠”上籤上自己的大名

(三)後期工作

1、對所募捐物品進行歸類整理，並保存好所指物資，**部實行管理

2、由**負責此次活動的總結工作，並向部門人員反饋捐款活動的相關信息 3、此次活動中所需要的經費上報，清算

十、活動主辦人

重慶城市管理職業學院

十一、活動承辦人

重慶房地產職業學院***部

十二、活動負責人

*****

十三、應注意的問題及細節

1、如果天氣不合適當天的安排還可以推遲幾天，具體內容不變 2、如果募捐人有什麼不懂的，工作人員要耐心的向他們講解 3、不能沒人在工作的地點

十四、經費預算

單位：元

礦泉水 1*30=30 海報 10*5=50 水彩筆 2*10=20 合計：100

備註：資源需要中的1小點需要我們自己去購買，2小點由贊助商提供，3小點由**部向學校借

活動策劃 篇5

爲了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次遊園活動。通過活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。

一、活動時間

5月30日(週五)：

8：00 班主任組織學生進行遊園前的安全，紀律教育。 8：10——8：30 學生入隊，排好隊列。升旗儀式。學校領導(校長)講話，宣佈遊園活動正式開始

8：30—8：40 遊園活動各項目活動負責人到達指定位置，整理好遊園所用道具等。

8:40——10:00進行遊園活動。

10:00—11：00拔河比賽。

11:00—11:30給學生髮放禮品，教導主任講話，宣佈活動結束。小學六一遊園活動方案

二、遊戲場地

正常情況：各班教室 操場

三、活動形式

遊園活動

四、分工安排

1、比比誰的眼力好：學前班教室，負責人：湛眉齊

2、滾乒乓球：一年級教室，負責人：張慶富

3、快樂呼拉圈：二年級教室，負責人：代傳順

4、比比誰的運氣好：三年級教室，負責人：張羽國

5、掌上明珠：四年級教室，負責人：汪明軍

6、海獅頂球：五年級教室，負責人：楊正舟

7、正話反說：六年級教室，負責人：劉慶

8、一反常態：操場，負責人：竇傑

9、聯想ABC：操場，負責人：黎詩敏

10、拔河比賽：操場，負責人：全體教師

11、攝影：王洋

五、參加及獎勵辦法

1、每位同學都可以參加每一項活動。

2、每個遊戲場點的都設立獎品，由負責人當場發獎。

3、在遊園活動中，由於活動較多，請各班學生注意遊戲順序、秩序，注意安全。

六 、活動場地

1、比比誰的眼力好

負責人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者。每人有5次機會。

2、滾乒乓球

在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作爲起點，向紙箱內滾乒乓球，滾進四個爲贏。

3、快樂呼拉圈

在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

4、比比誰的運氣好

負責人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

5、掌上明珠

負責人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

6、海獅頂球

3個同學比賽，每個同學額頭上放一個乒乓球，不用手，乒乓球在額頭上保持時間最久的獲勝。

7、正話反說

選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，負責人要事先準備好一些詞語。負責人說一個詞語，要參加遊戲的人反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者捂住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

8、一反常態

規則：上場的隊員聽負責人的號令，作出與號令相反的動作!

9、聯想ABC

負責人事先把一些單詞或字母做成籤，由參賽者抽籤選擇，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個就得獎。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。

10、拔河

比賽規則：一二年級爲一組，三四年級一組，五六年級一組，高年級比低年級少2人。各組共比三次，參賽人數：低年級15人，高年級13人。