關於活動策劃模板集合8篇
關於活動策劃模板集合8篇
一．活動主題:
筆墨書香慶共青團90歲華誕
二．活動目的：
慶祝建團90週年，同時豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，爲書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，爲大學生活動增添生氣。
三．主辦單位：
廣西工學院團委
四．承辦單位：
廣西工學院學生社團聯合會
五．活動對象：
全院師生
六．比賽項目：
書法（硬筆、軟筆），繪畫（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描、手工藝彩繪《剪紙》）。
七、作品徵集要求：
（一）參賽繪畫作品長不超過1.2米，寬不超過1米（務必註明 參賽者名班級聯繫方式）。硬筆書法可以自己打格子，格子 標準爲1.5cm×1.5cm的正方形格子（建議採用A4紙）。
軟筆作品的尺寸不超過四尺宣紙。
（二）作品內容要突出思想性、教育性、藝術系，以反映建團90 週年。 一定要積極向上，符合我們當代青年的基本要求。 作品中不得出現反 黨反社會的詞彙，否則取消比賽成績。
（三）作者的作品必須由本人獨立完成，不得作弊，一經查出有作弊並查實，後果自負。
（四）上交方式：本人或其他人代替將作品交於院社聯辦公室值 班人員，然後經評委團進行評選。
（五）爲保證參賽作品的數量，本次活動將採取適當的強制性， 規定每人每項限交一幅作品
八．作品上交時間:
20xx年4月9日—20xx年4月13日（16:30-17:30）
九．上交地點：
院學生社團聯合會辦公室
十、作品評審
（一）評審時間：4月20日-4月25日
（二）方式：將作品按不同類別分組，邀請評委對各組作品進行 評審。評委進行分類集中評分，以作品得分高低進行排名。
（三）所設類別：書法組（軟筆、硬筆），繪畫組（國畫、油畫、 水彩畫、漫畫、素描 ）。
（四）評獎名額：書法（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）； 繪畫（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）。 優秀獎若干。（獎勵面不超過參賽作品的30%）
十一．優秀作品展出時間：
20xx年5月4日
十二、獲獎者領獎：
由各系代表到院學生社團聯合會辦公室領取各獲獎者的獲獎證書。
十三．活動負責人：
張 顥 18775288221
石身婉 18775200028
李國黨 15177756233
十四．活動流程：
（一）向全院各系徵集書畫作品
（二）收集作品並上交評審團
（三）評審團評出作品獲獎名單
（四）頒發榮譽證書並展出作品
十五．前期工作
（一）活動前期宣傳：
1、展板：在策劃審批後，由宣傳部做兩張宣傳書畫大賽展板展出於南北兩區
2、書面通知:大賽通知由辦公室通知各系比賽的時間和上交作品的地點。
（二）活動準備:
1、辦公室申請書畫大賽作品展出場地；
2、主席團聯繫大賽評委，組建評委團；
3、各個部門成員配合工作的進度，做好各個細節的準備工作。
十六.作品整理及保存
（一）爲了便於作品的審評及保管，各系將徵集的作品上交前按 下列分類存放：書法組（軟筆、硬筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩 畫、漫畫、素描、手工藝彩繪《剪紙》）。
（二）作品評審工作完成後作品不再歸還。
十七、活動後期宣傳：
（一）獲獎名單：由宣傳部負責做獲獎名單展板放於南北兩區公佈。
（二）作品展覽：展板宣傳，南北兩區各展一天，分別放在待定地 點 。
十八.作品展覽：
（一）時間：5月4日
（二）方式：以展板形式將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。
（三）地點：北區創業園對面與南區板栗林展出作品具體佈置及固定工作由策劃部集商，力求美觀與實用統一。
活動策劃 篇2寢室文化有着重要的意義，豐富了大學生生活之餘更對學生的思想、文化、綜合能力等各方面有着積極的影響。爲了營造互助互愛、積極愉悅、學習氣氛濃厚的寢室文化，信息工程系公寓寢室管理委員會在系部領導和宿舍管理中心的具體指導下，決定在信息工程系舉辦第四屆“創先爭優、做寢室文化的先鋒”寢室藝術文化節，全系攜手營造一個“綠色溫馨、積極向上”的和諧家園。
一、活動主題
促進寢室文明建設，爲構建和諧綠色校園出一份力。
二、活動背景
學生公寓是在校大學生不能離開的一個重要的場所，宿舍是學生的第二教室，是學校精神文明建設和對學生進行思想政治教育的重要陣地，是反應學生精神境界和校風校貌的重要窗口。作爲當代的大學生更應該將積極先進的文明思想帶入到寢室文化建設中，展現信息工程系學生積極向上的文明精神風貌。
三、活動組織
在系部領導的指導下，各班級積極支持，公寓管理系統幹部具體籌劃，爲我係創建一個綠色溫馨、積極向上的寢室文化。
四、活動時間
**年2月19日—3月20日
五、參與對象
信息工程系各寢室
六、活動流程
爲踐行“促進寢室文化建設，構建綠色溫馨寢室”寢室文化節的宗旨，本屆寢室文化節將從以下環節具體展開，內容如下：
１、我係“創先爭優、做寢室文化的先鋒”寢室文化節啓動儀式；
２、“詩意地棲居”構建綠色溫馨家園主題活動寢室設計大賽；
３、“賢舍雖簡，但何陋之有”寢室樓道設計大賽；
４、信息工程系“促進寢室文明建設，構建綠色溫馨寢室”寢室文化藝術節閉幕式及頒獎典禮。
七、活動要求
高度重視，加強領導，確保本活動安全、健康、有序的進行，要精心策劃，嚴密組織，採取有效措施。廣泛宣傳，發動全系學生參加，按照整體要求，統一行動，共同掀起活動高潮。
八、總結表彰
本屆寢室文化節將綜合我係情況評出一等獎5個，二等獎8個，三等獎10個。
九、附件
1、項目一“詩意地棲居”寢室設計大賽；
2、項目二“激情飛揚”活動大賽；
3、項目三“賢舍雖簡，但何陋之有”寢室樓道設計大賽。
信息工程系公寓寢室管理委員會
活動策劃 篇3一、婚禮主題：在玫瑰園裏翩翩起舞
二、婚禮主線：夢想、追夢、夢圓
三、婚禮時間： 年 月 日
四、婚禮地點： 大酒店
五、參加人數： 桌
六、婚禮色調：紅色、白色
七、婚禮風格：浪漫的西式婚禮 略帶中式環節
八、婚禮形式：浪漫、動感、時尚、新潮
九、婚禮道具：投影儀、追光燈兩臺、搖頭燈六臺、乾冰機一臺、星光大道一個、背景紗幔、背景LED串燈、背景燈柱及花藝、水晶路引、半花門、單隻玫瑰花、小熊、燭臺、禮花、熒光棒
十、婚禮佈置：背景用白色紗幔上面用紅色紗做造型，後面垂多串LED串燈，背景前面6個花藝燈柱。舞臺兩側及星光大道兩側均勻擺放6個搖頭燈。會場內一前一後2臺追光燈。舞臺一側放投影儀，另外一側放水晶杯子排列的燭臺，旁邊放2個小熊，小熊上面繫上新人的結婚鑽戒。星光大道正對舞臺，兩側擺放8個水晶路引花柱，上面纏繞LED串燈。兩側安排6-8人手持禮花。會場每人手中在簽到的時候發放一枝紅玫瑰花和一個熒光棒，並安排10-12位新人的好友和閨蜜，在儀式中新人互戴完結婚戒指後每個人手持一束送到新人手中，玫瑰從周圍每桌親友收集。星光大道的盡頭放一個半花門，下邊用紅色的紗包圍，裏面放上LED串燈。備註：(全場的花藝以紅玫瑰爲主，燈光調成藍色和白色，酒店燈光全部關掉 十一、婚禮策劃流程：
1、開場：全場酒店燈光關閉，追光燈搖曳，LED串燈頻閃、搖頭燈打開旋轉全場(歡快、跳動的音樂，最好是女聲歌唱的舞曲)，投影播放兩個人的生活照片、工作照片、婚紗照照片的電子相冊。
2、司儀開場白：(音樂鋼琴曲)新郎站到舞臺的一側(來賓不易看見的位置)，手持一朵玫瑰花。新娘在宴會廳的門後就爲，伴郎、伴娘站到新娘的兩側準備開門。
3、進入主題一夢想：當主持人開場白後(換成柔美的歌曲。最好是女聲的歌曲)，追光燈追向宴會廳門口，當主持人說道“請看!幸福門那裏”的時候，伴郎、伴娘緩緩的打開大門，新娘穿着潔白的婚紗出場(新娘的婚紗不要太長或者是拖尾的，因爲一會需要跳舞，最好是短款的)。手持禮花的人員在新娘走到自己控制的區域後開始放禮花。新娘走上星光大道，走到接近舞臺的時候，將臂膀張開隨着身體旋轉。自然呼吸，盡情享受音樂帶來的感覺，享受着自己兒時的夢想將要實現，沉浸、陶醉在幸福之中。慢慢舞動，當聽到主持人說“她聽到了天堂裏呼出的聲音”的時候，雙手抱拳，閉上眼睛許願，期盼王子的出現。當聽到說“親愛的!請閉上眼睛”時雙手捂住眼睛。此時來賓揮動手中的玫瑰，當新娘再次聽見“睜開眼睛吧”的時候，放下雙手，轉動看在場所有來賓手中的玫瑰，氣氛達到第一次高潮。
4、進入主題二追夢：“(換爲強勁的音樂)新郎走出來，走向新娘，單膝跪地，獻上玫瑰花，新娘親吻新浪的額頭。(換舞曲的音樂)新娘用雙手拉起新郎。新郎一隻手背在身後，一隻手前身半鞠躬狀用最爲紳士的方式邀請新娘共跳一支舞，在動感的舞曲下，兩個人翩翩起舞。當聽見主持人說“就這樣”的時候，兩個手挽手走向舞臺。新人走向舞臺後，轉過身向所有來賓鞠躬表示感謝(換優美甜蜜的'歌曲)。
5、進入主題三夢圓：當主持人說“當王子和公主懷揣着”時請雙方新人攜手走到燭臺前，點燃層層的蠟燭，點完蠟燭後拿起放在燭臺旁面小熊上的鑽戒，走到典禮臺的中央。(注意：這個時候乾冰機開始放)聽到主持人說“請你們雙手合十”的時候，對立而站，雙手合十於胸前，閉上眼睛許願。許願完畢以後互戴戒指，並向所有來賓展示一下，然後擁抱，並360度旋轉接吻。(更換音樂歌曲)現場的好友、閨蜜將所有來賓的玫瑰花收集成一束束的送到新人的手上(現場達到最大的高潮)。?(本文僅授權婚禮百渡網發佈，謝絕轉載!)
6、退場、喜宴開始：(換音樂)當新人聽到“像永遠進發”的時候，(換退場音樂)一起走下舞臺退場，所有來賓揮動熒光棒歡送。最後喜宴開始(退場音樂)。
十二、婚禮主持詞：
(雙主持，大部分女司儀主持，整場主持都是話外音)
女主持：這是女孩在童年很小時許的一個願望，長大以後能像白雪公主一樣美麗，披上潔白的婚紗和心中帥氣的王子在種滿玫瑰的花園中盡情的舞蹈、歌唱。時光飛逝，女孩漸漸長大，願望和夢想到底有沒實現，謎底今日揭曉!
女主持：聽!時光女孩的美妙歌聲。朋友們!請看幸福門那裏，美麗的女孩向我們款步走來，讓我們用熱烈的掌聲迎接她的到來。
男主持：“親愛的!從今以後，讓我來照顧你一生，我們結婚吧!”
女主持：那一刻，她聽到了殿堂裏呼出的聲音，我們的王子你在哪裏?
男主持：“親愛的!閉上眼睛，我就會出現在你面前。”
男主持：“睜開眼睛吧!這是我送給你的禮物，讓這芬芳的玫瑰伴隨你直到永遠。”
女主持：哇!不得了!新娘子看見整個殿堂盛開了幾百只的玫瑰花，她感動地不得了。
男主持：“公主，我永遠愛你!”
女主持：我們的公主收下了王子送給他的玫瑰花，在王子的額頭上給王子一個親吻。此時王子邀請公主一起在“玫瑰盛開的花園”中跳舞。
女主持：就這樣，王子與公主的愛情路途，畫上了美麗的愛情路。拉開了豪華的帷幕，感受到的是那份浪漫與甜蜜。
女主持：在親朋好友和衆位來賓的見證下，新郎，請你深情的看着這位女孩，他是你的公主，從今天開始，她將是你的愛妻。她的眼中有對你全部的溫柔和期盼，需要你用一生去呵護她、照顧她。爲她去創造幸福和快樂。
男主持：新娘，請你一往情深的注視着你的先生，他是你的王子。從今天開始，他是你一生可以依靠的人。
男主持：他說：“讓我們一起慢慢變老，相守一生。”
女主持：她說：“真愛無言。”
女主持：無言的對視蘊含着一句真摯的對白，請牢記住，你們彼此是全部的全部，全部的幸福。漫漫人生路，希望你們一起牽手並肩走過，當王子和公主懷揣着醉人的心情，帶着甜蜜的感覺，攜手走向希望的燭臺，點起心中的那顆聖火。
女主持：在燭光的映襯下，共同拿起你們愛的信物。
女主持：這是一枚永恆的愛情信物，這是要交給對方的一顆真心。請你們雙手合十爲對方許下一個心願，也許下你們今生今世不變的諾言。
女主持：來賓朋友!掌聲祝福一對新人。
女主持：期待這一天，有多少個不眠之夜;爲了這一天，他(她)們曾付出太多的努力尋找真愛。真正擁有這一天，才體會到真愛的可貴。只有付出，纔會擁有;只有真愛，纔會永久。讓我們共同慶賀這一天。
女主持：慶賀這一天!祝福的燭光;鴻運的美酒;綻放的玫瑰，讓幸福和快樂也帶給現場的每一位摯愛親朋。親愛的朋友們!讓我們掌聲在一次的送給他(她)們。請所有來賓揮動你們手中的熒光棒歡送新人走向幸福美好的每一天。恭喜新郎和新娘，請你們在所有的來賓祝福中，帶着你們甜蜜的愛情登上愛情號的船像永遠進發!!!
女主持：好!謝謝在場的所有來賓。在這裏我代表新郎、新娘以及他(她)們的全家在一次感謝你們的光臨。現在我宣佈：新人的喜宴正式開始!讓我們大家共同舉杯，祝福他(她)們百年好合、白頭偕老!祝福他(她)們和和睦睦、和和順順!乾杯!
活動策劃 篇4“義務獻血”志願服務活動策劃書
一、活動名稱：109班參與“義務獻血”的志願服務活動
二、活動背景：
鑑於校愛心社組織了一次全校師生參加河南省紅十字會血液中心義務獻血活動，同學們的積極性非常高，愛心社人手有限。我們109班便主動提出要幫助愛心社圓滿完成此次活動，待徵得他們同意後，109班學生便在義務獻血當天做起了志願者。
三、活動目的：
1.同學們的無私奉獻會給生命垂危的病人帶來生命的希望，讓他們感受到愛無處不在，這個社會是愛他們的，從而堅定病人戰勝困難的信心。
2.在這個物慾橫流的社會，愛心並沒有丟失，它依然會在最被需要的時候出現。
3.志願服務活動是109班表達愛心的一種方式。
四、活動時間：xx年11月4號
五、活動地點：華北水利水電文體中心前
六、活動流程：1.11月4號早上七點多，109班學生來到文體中心前和愛心社的人一塊兒從社聯辦公室擡來桌子、搬凳子、準備帳篷、提開水之類的前期準備。
2.準備好之後，便有不少同學過來獻血。我們志願服務者給同學們分發表格，分發棉球，給他們倒開水，遞送食物。
3.待同學們獻血完畢之後，志願者陪他們聊天，安慰他們。
七、活動意義：通過此次志願服務活動，增強了同學們的社會責任感和自我奉獻的精神意識。爲生命垂危者獻血，作爲一種衡量公民基本道德和操守的高尚行爲，現已爲整個社會所認同及倡導。愛人如愛己，作爲大學生，我們應成爲獻血行動的積極響應者。在讀書學習，慷慨激昂之餘，應將志向與實際行動牢牢地結合在一起。
八、活動策劃組織者：xx109班班委
九、活動參與者：xx109班全體同學
活動策劃 篇5
【活動主題】：“零距離接觸心與心的交流”
【活動時間】：5月某日
【活動地點】：教學樓材料0909班
【活動組織者】：材料0909班團支部
【活動參與者】：材料0909班全體同學
【活動目的】：
1、加強師生間的溝通
2、增強同學們對該專業的認識
3、使同學們調整心態面對未來
4、學習理論知識，充滿信心，努力學習
【活動流程】：
早期:a.聯繫同學們,並收同學們的個人資料（並打印出資料）。
b．確定合適的主持人。
中期:a.佈置會場並搞好後勤工作（教室乾淨、整潔。水、水杯）。
b.全體同學到場，主持人致前言。
c.班主任致詞。
d.在主持人的引領下，同學們按學號進入位置
e.面對面活動時間控制在（待定）內
後期：a團支部做書面活動總結。
B主持人宣佈“師生面對面交流會”圓滿結束
【經費預算】：全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一次性紙杯
【注意事項】:
a.主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制.
b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
c.工作人員維持好現場秩序
【預期效果】：
1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。
2、對未來及自己所學的專業有了更加充分的認識
3、取得預期的效果
這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經驗教訓，以後的交流會會辦得更加出色。並且，這次交流會大大拉近了師生之間的關係，讓同學們再一次體會到了行政法學院作爲一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導下，同學們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學業征途上將會更加順利。
活動策劃 篇6一、 活動目的和任務
貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人爲本”的指導思想，以德才兼備、身心健康、體魄強健、 意志堅強的一代新人爲己任。切實增強學生體質，全面推進素質教育，促進學生全面發展。協會擬在本校網球場按以下安排開展活動。
二、 活動的組織與具體辦法：
（一）、活動形式：活動採用集體活動與體育競賽相結合的形式。
（二）、活動項目：託球接力跑、往返蛇形趕球接力、網球擲準、自由打網球比賽。
（三）、具體流程：
整場活動將進行一個半小時。
1、 獎項設置：參加活動者均有小禮品作爲紀念。託球接力跑、往返蛇形趕球接力取前二名，網球擲準取前8名（獲得名次者有獎品和相應證書）。
2、 評定標準：根據活動完成情況。
3、 各項目具體要求：
託球接力跑
（1）、場地器材：網球場、網球拍若干只，網球若干個。
（2）、比賽方法：
①可設男子組、女子組、男女混合組，每隊4—6人組成。
②發令員發出“各就位”口令後，運動員手持網球拍把手處，托起一
個網球站立在起跑線後做好預備姿勢。
③發令員鳴槍後，裁判員開表，運動員手持網球拍託球走或跑到達接球處，必須在接球區，將球拍和網球交給下一名運動員（交接球拍方法不限），該名運動員按照同一方法傳給下一名運動員，直至全隊運動員走或跑完全程，比賽結束。
④裁判員以最後一名運動員軀幹抵達終點線後沿垂直的面
瞬間停表（人球合一同時到達），用時少者，名次前列。
（3）、比賽規則：
①運動員在託球行進中，持拍的手必須握住球拍把手處不得前移。 ②運動員在託球行進中，另一隻手不能觸拍上的網球。否則判爲犯規，成績無效。
③在託球行進中，網球一旦脫離球拍落地比賽結束，成績無效。
④運動員交接球拍和球時必須在接力區內完成。出接力區進行交接，判爲犯規，成績無效。
⑤運動員抵達終點時必須做到球拍上有球。
往返蛇形趕球接力
（1）、場地器材：網球場，距離15米，每隔2.5米放一個標誌物，
在15米處放一個錐形桶。網球一個，網球拍一個，標誌物5個，錐形桶1個。
（2）、比賽方法：
①可設男子組、女子組、男女混合組，每隊4—6人組成。
②發令員發出“各就位”口令後，1棒運動員手持網球拍，球放在地面上，站在起跑線後，做好預備姿勢，其他隊員站在接力區外。
③發令員鳴槍後，裁判員開表，運動員用網球拍推動球向前行進繞標誌物成S形，到達15米繞錐形桶再按S形返回起點。
④待球越過起跑線後1棒運動員將門球杆交運動員給第二名隊員，交接必須在接力區內完成，各棒按打一棒運動員的行進路線完成，直至最後一名運動員通過終點。
⑤裁判員以最後一名運動員軀幹抵達終點線後沿垂直的面
瞬間停表，用時少者，名次前列。
（3）、比賽規則：
①運動員行進中必須依次繞行標誌物，否則判爲犯規，成績無效。 ②運動員交接門球杆時，必須在接力區內完成，若接棒運動員提前越過起跑線進行交接球門杆判爲犯規，成績無效。
網球擲準
（1）、場地器材：網球場，桶一個、網球20個，盆一個。
（2）、比賽方法：
①運動員站在投擲線前做好準備，在裁判員發出“開始”口令後，裁判員計時，要求運動員在一分鐘內將20個球向桶內投擲。投擲姿勢方法不限。
②裁判員以運動員投入桶中的球數多少排列名次，多者名次前列。
（3）、比賽規則：
①運動員投擲時兩腳不能觸及投擲線或線前地面，否則爲犯規，此次進球無效。
②運動員可用左、右手交替投球，也可單手肩上投球。
③投球時間到，剩餘的球不能繼續再投。
以上三個活動結束候同學們各自散開進行網球比賽。
三、活動時間與地點：
活動時間：20xx年6月14日下午4點到5點半
活動地點：網球場
四、參加隊員
協會各會員，可自由分組；學校學生有興趣參加者皆可。
五、活動預算：
紀念小禮品：60元
獎品及證書：200元
水：50元
其他：50元
總計：360元
活動策劃 篇7一.活動目標：
1.通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。
2.通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間的溝通機會。
3.發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。
4.通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二.活動時間：
XX年11月9日下午1：00
三.活動對象：
幼兒園中班至小學四年級小朋友及家長。分爲幼兒組(中大班)、小學a組(一二年級)、小學b組(三四年級)
四.活動地點：尹山湖運動公園
五.活動程序：
1.宣佈開幕;
2.家長和孩子在“小蘋果”音樂中自由發揮做準備動作;
3.按比賽項目次序依次進行比賽;
4.頒獎、結束。
六.活動準備材料：
音響設備(家長負責);
胸貼、記分表、筆、礦泉水、比賽用具等(家長負責);
拍照、攝像(家長負責);
裁判、記分(家長負責)
七.活動內容及規則
1.親子接力(小學ab組)
準備：接力棒
規則：二組一大一小自由組合成一隊參加，聽到口令後，第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳給家長，家長接到接力棒後，再將接力棒傳到第二個同學，最後一棒也是家長衝向終點。
2.袋鼠接力(幼兒組)
準備：接力棒
規則：二組一大一小自由組合爲一隊，間距爲20米，共兩組。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即爲勝利隊。
3.運乒乓球(小學ab組)
準備：乒乓球和拍、紙簍
規則：孩子一圈，家長一圈，以乒乓球到紙簍裏球數最多都勝。
4.灌藍高手(幼兒組)
準備：彩色小球、紙簍
規則：孩子投扔，另一方的家長拿着紙簍接。在規定的時間內，接的越多都勝。
5.踢毽子(小學ab組)
規則：孩子上場，家長數數，踢得多都獲勝。
6.小腳踩大腳(幼兒組)
規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
7.跳繩(小學ab組)
準備：繩子
規則：計時一分鐘，由孩子跳，下一個孩子數數。家長跳，下一個家長數。以孩子+家長的總數計算。跳得最多者勝。
8.推小車(幼兒組)
規則：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到爲勝。(準備小手套)
9.拔河(小學ab組)
八.頒獎
每個項目每個年齡段的親子家庭設一個優勝獎。
九.親子活動結束
請各位家長踊躍報名參加!
活動策劃 篇8尊敬的各位面試官，在坐的各位同學：
大家晚上好！
我叫xx，畢業於西南交通大學，首先很榮幸能有機會站在這裏爲大家展現自我，今天我所競聘的崗位是活動策劃與執行！下面我將就我所應聘的崗位爲大家做一個簡單的自我介紹！
就我對自己的個人認知來說，我認爲我是一個責任心強，有獨立工作能力，吃苦耐勞，具有良好的團隊合作能力和策劃組織協調管理能力，尤其勝任活動策劃與執行這方面的工作，大學四年的歷練，比如在校內社團組織中工作，積極參加社會實踐，自我創業，讓我具備了活動策劃與執行的基本能力！所以我相信只要貴公司願意給我個機會，我一定不會讓你失望！ 接下來是我對活動策劃與執行這一崗位的分析。我認爲做策劃是在對自己公司的產品和公司的具體情況都非常瞭解的情況下，綜合目標消費者的年齡，收入，消費觀念，愛好，趨利避害，設計出一個合理，可操作性很強的方案。而執行則是在擁有一份好的策劃的基礎上，充分調動參與者的積極性，保證一場活動安全有序的進行，達到設定目標。在這中間我們需要的是能夠解決突發事件的能力以及良好地協調組織管理能力，而我就是這樣的人，選擇我一定不會錯的！
對於競聘活動策劃與執行這個崗位，我覺得我有以下幾個優勢：
1、對活動策劃與執行有很高的熱情，有持續學習的熱情！
2、有過活動策劃與執行實戰基礎，對消費者心理及市場狀態有一定研究！
3、重視團隊合作，有一定溝通協調能力！
4、善於理性分析，能夠爲公司提出處建設性的意見！
5、執行力強！當然人無完人，我目前做得不夠好的地方在於太過追求完美，沒有品牌策劃、調研方面的實戰經驗！作爲一個應屆畢業生，我們缺少了點經驗，但是我們有足以戰勝一切困難的飽滿熱情，希望貴公司給我個機會，我將爲公司注入新的活力，成爲公司的棟樑之才！
如果今天我能競聘成功，我一定會以飽滿的熱情，迅速適應新環境的要求，加強本部門業務的學習，認真完成領導安排的工作，對本職位創新工作方法，一定不會辜負領導對我的期望！當然如果競聘不成功，那說明我還有很多不足之處，我會認真總結，不斷努力，有機會我還會站在這裏！
我的演講完畢，謝謝大家！
