關於活動策劃模板8篇

活動策劃 篇1

生活活動目標：

1、提醒不願喝水的幼兒喝水。

2、不會脫褲子的孩子會請老師幫助。

3、幫助幼兒挽袖子洗手，提醒幼兒不能將袖子弄溼。

4、進餐時鼓勵幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。

活動一： 綜合活動――小沙錘

設計意圖：我班本月進行了主題探索活動“可愛的我”，孩子們瞭解到自己身體有許多本領：小手能拍手、摺紙、畫畫、小腳可以走路……近段時間孩子們很想用小手擺弄音樂區的小沙錘，他們總喜歡用手搖一搖，用耳聽一聽，想打開看看裏面裝着什麼？這是孩子好奇心強的明顯表現。我想嘗試從另一個角度讓孩子認識自己身體的其他本領，因此，提供了廢舊物品以及綠豆、米、沙子三種不同性質的材料，讓孩子們在做中玩，玩中學，在學中提高動手能力，發展感知覺，體驗成功的快樂。

發展目標：

1、喜歡參加小製作活動，感受成功的快樂。

2、能將細小物品裝入容器中，具有初步的動手能力。

３、能用聽覺辨別不同的物體，促進感知能力的發展。

活動準備：

知識經驗的準備――

幼兒已有操作打擊樂器“沙錘”的經驗。

材料的準備――

製做材料：娃哈哈飲料瓶每人１個，綠豆、米、沙子若干，分別裝在大紙盒中，沙錘１個。

場地安排：按裝入物綠豆、米、沙子分爲三個操作區

教師準備：沙錘１個

音樂磁帶《健康歌》《笑一個吧》

預設過程：

1、教師手持沙錘，帶領幼兒隨音樂邊歌邊舞入室。啓發幼兒觀察跳舞時，教師和小朋友有什麼不同，激發幼兒想得到沙錘的慾望。

２、認識製作材料。引導幼兒觀察周圍有什麼，能否自己做一個沙錘，並說說怎樣做沙錘。

３、幼兒按意願選擇一種材料製作沙錘。

４、幼兒製作完成後，隨音樂自由遊戲，體驗製作成功的快樂，初步感知不同材料製作的沙錘發出的聲音不同。

５、請幼兒將自己的沙錘混合放在大筐中。

活動二：遊戲活動――靈耳朵

發展目標：

１、有積極參加遊戲活動的興趣。

２、嘗試用聽覺辨別不同材料自制的沙錘。

活動準備：

三種材料自制的沙錘若干

場地安排 ：綠豆、米、沙子分別用塑料袋裝着貼在椅子上放在三個圓圈內做標記

預設過程：

1、幼兒聽老師搖三種材料自制的沙錘，激發幼兒聽辨不同材料製作的沙錘發出的聲音。

２、聽辨三個沙錘中裝的什麼東西，幼兒根據自己的判斷站入相應的圈中。

①提醒幼兒不能碰着他人。

②幼兒聽清老師的指令。

３、打開瓶蓋驗證是否猜對。

戶外自選活動：小樹林活動（重點指導玩沙區）

發展目標：

1、嘗試自選玩沙工具，讓孩子體驗玩沙的樂趣。

2、會保護好自己的小洞洞。

活動準備：小藤圈 玩沙工具

自選活動：

開放區域：、動手區、娃娃家、建築區、美工區

重點指導：動手區

活動目標：

1、引導幼兒嘗試用自己喜歡的顏色進行塗色，儘量不塗出線外，讓孩子體驗繪畫的樂趣。

2、鼓勵孩子嘗試着將氣球連在小熊的手上。

活動準備：

介紹新投放的貼五官

活動過程：

1、提問：我班有哪些區角？看看動手區多了些什麼玩具？可以怎樣玩？

2、提出遊戲規則，幼兒自由選擇區角。

3、幼兒遊戲，教師以媽媽的身份介入指導。

4、送玩具回家。

活動策劃 篇2

一、活動目的：

爲陶冶少先隊員的思想情操，開闊視野，從小培養少先隊員熱愛大自然、保護環境的意識，學校決定組織一、二、三、四、六年級學生赴江北區洪塘鎮寧波市綠色學校參加春遊踏青活動。

二、活動時間：20××年3月19日。

三、活動內容：趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、採摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。

四、活動費用：50元/人。(其中門票30元，交通費16元，保險2元，導遊服務費2元)各班級統計好人數，並於週二上午統一將錢收齊上交到總務處。

五、具體出發及返校時間：

1.一年級、二年級、三(1)、三(2)：7：30出發，下午13：30左右從綠色學校返回。

2.三(3)、三(4)、四年級、六年級：8：45出發，下午3：00左右從綠色學校返回。

六、人員安排：

1、春遊領導小組組長：楊某某副組長：王某某樓衛東

組員：餘正國(後勤收費)馮某某(組織聯絡)

魏某某(組織聯絡)陸某某(學生組織)

劉某某(學生組織)戚某某(學生組織)

2、跟班教師：

七、注意事項：

1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位，班主任在春遊前加強對學生的安全教育和紀律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學生的工作。在春遊前，班主任要對全體學生進行動員，促使學生加強安全意識。包括對於“坐車安全、活動安全、飲食安全”等各方面的教育。

2、綠色學校爲每個班級配備了一位指導教師，學生要聽從指導教師的教導和安排，有秩序地參加每一個項目活動，部分活動需要考驗學生的勇氣，可以自願選擇參加或者不參加。

3、由於本次春遊安排了了簡單的戶外拓展活動，要求全體學生穿輕便的運動裝、旅遊鞋，爲保證安全，學校建議學生不要攜帶相機、MP3等貴重物品。

4、各班級在春遊活動前將學生分成若干組，並設立組長，加強學生的自我管理和互相監督的能力。

5、全體同學在春遊外出時要講文明、講禮貌，不隨地亂扔紙屑，不亂塗亂畫。每位同學帶好一個裝垃圾的塑料袋，按指定地點扔垃圾。同時要尊重綠色學校的的工作人員，談吐舉止要得體大方，體現煉化小學少先隊員良好的精神風貌。

活動策劃 篇3

爲了緊密結合學習型部門，學習型個人的爭創工作，站宮特舉辦一場“與書相約，共享書韻”好書推薦活動。

一、 活動目的：

本次活動目的旨在培養教師好讀書，讀好書的習慣，豐富教師的精神生活，使教師成爲“有思想的教育者”。

二、 活動時間：20xx年3月31日9：00

三、 參與對象：站宮全體教師

四、 參與形式：

各部門在開展部門讀書活動的基礎上，選取優秀書目，推薦上報。具體報名人數詳見表1。請各部長於3月28日之前將推薦人及推薦書目告知辦公室。

五、 活動要求：

1、書目要求：能引起教師共鳴、引發深入思考、推進站宮工作的一本好書。

2、推薦形式：推薦人用5分鐘時間以PPT或口述等形式闡述推薦理由，分享讀書感悟。

3、評選形式：採取集體投票表決方式，推選一本最受歡迎的好書。

六、 獎勵辦法：

得票數最高的書將成爲第二季度教師讀書書目。同時，推薦該書的教師也會獲得獎金300元。

活動策劃 篇4

活動名稱：智勇大闖關活動

活動時間：XX年x月——x月

活動主辦方：社會實踐部

活動地點：體育與生存場地及操場

一、活動對象

質量與安全工程學院“黨員之家”

二、活動背景

中國計量學院質量與安全工程學院“黨員之家”是聯繫學生黨員與羣衆的學生組織。有先進的思想和嚴謹的管理制度，是一個相當團結和富有愛心的集體。鑑於黨員之家新成員的加入，亟待培養幹事能力。此類活動在其中起到一定作用。

三、活動目的及意義

爲了更多地瞭解黨史，拓寬知識面;爲了不斷關注有關黨方面的時事政治，緊跟時代步伐;同時也爲緩解同學平時學習的壓力，促進各部門之間的融合聯繫，並讓同學在輕鬆歡快的環境裏學到一些關於黨的各方面基礎專業知識，故舉辦智勇大闖關活動。活動採取多變的形式，讓同學在娛樂中學習，在學習中娛樂。

四、swot分析

優勢：促進團結協作，強身健體，動腦;

劣勢：舉辦該活動有諸多不確定性，例如：積極性，黨支部配合度等;

機會：擴大黨員之家的影響力;

危險：越障過程中注意防護。

五、活動時間安排

時間

項目

具體實施方案

3月16日至3月26日

前期準備

包括收集比賽問題，邀請黨支部嘉賓，製作宣傳物品，借用比賽場地

3月28日至4月1日

前期宣傳

在部門會議及辦公室內部進行宣傳，在各個宣傳欄張貼海報

4月2至4月7日

報名

在各展板前面接受同學們的報名，在4月2日公佈比賽流程圖（看具體情況，也可有外部人員報名參加比賽）

4月7日至4月21日

積分淘汰賽（預賽）

4月22日至4月29

8進4比賽

4月29日至5月6日

決賽

5月11至5月12日

後期總結

六、活動具體實施安排

一、前期策劃準備

1)收集比賽所需問題，構建題庫：

向黨支部及黨員之家各個部門送出出題邀請函。請不參加比賽的幹事或部長出題。每人次暫定爲20題。題目內容爲黨史知識，一些學院相關的有趣題目以及少量創新實踐題。

2)宣傳物品的製作：

由宣傳部製作兩塊大展板，至於g3食堂門口;並製作數張海報，在醒目處(如宿舍、教學樓)張貼並宣傳該活動。

3)場地租借：暫定爲體育與生存場地及操常

4)主持人：各部長會議選定。

5)現場報名：以部門內部人員爲主。同時在展板前現場接受同學們的報名，同學須以小組的形式進行報名，每組4人，並留下組長電話以便聯繫。

二、活動流程

1)在兩個星期內進行積分淘汰賽。進行體育與生存越障比賽。兩兩進行比賽，時間越短積分越高，由積分從高到低最後決出8支隊伍參加正式的淘汰賽。

2)決出8強後進行8進4的比賽。每兩隊進行比拼，第二輪爲競答環節，兩隊進行搶答，回答出的問題多者積分高。四組優勝隊進入4強。

3)決賽在4支隊伍中，仍然採取積分制方式，比賽結束後，積分最高者爲本次比賽冠軍。積分第二的隊伍爲二等獎，其餘兩支隊伍爲三等獎。

三、比賽具體環節流程及規則(第三場)

1) 6:30pm—6:50pm：觀衆和主持人進場;

2) 6:50pm：參賽選手進場;

3) 6:50pm—7:00pm：主持人介紹各組;

4) 7:00pm—7:05pm：主持人宣佈比賽開始並介紹比賽規則，四組分成兩隊進行比賽;

5) 7:05pm —7:40pm：第一隊。規則：每隊有10道必答題，其中5道分值爲100分、3道分值爲200分、3道分值爲300分，選手需在越過一道障之後，讀完題宣佈計時開始後20秒(最後5秒倒計時)內做答，答對題目則加上該題相應的分值，答錯不扣分。未越障成功，一道扣100分。 若還有時間，可在終點進行選答各類實踐題和趣味題進行加分，100分每道;

6) 7:50—8:25pm第二隊：規則同上;

7) 8:30pm—9:00pm嘉賓點評本場比賽，並宣佈勝者(決賽後由嘉賓爲獲獎者頒獎);

8) 9:00pm主持人結語，比賽結束。

七、注意事項：

1、簽署安全責任書，務必保證所有隊員的人身與財產安全，不要帶較多現金和貴重物品。(工作必須品，如：相機，手機除外)

2、所有隊員一切必須聽從帶隊隊長的安排，與同學和諧相處，少數服從多數，個人服從集體，切不可私自行動或因環境艱苦鬧脾氣。

3、每天晚上開總結會議，發現問題，總結不足，找出解決方案。

八、預期效果

促進了黨員之家與各黨支部及內部的交流合作。

九、人員安排

人員名稱

任務

備註

雷靈宏

活動總負責

負責調控整個活動

李響、韓高立

活動協調

負責協調各隊時間

各幹事

活動具體實施

負責聯絡媒體，活動組織

十、經費預算

物品名稱

數量

單價

總價

備註

大展板

2

200

400

海報

4

60

240

中性筆

30

2

60

礦泉水

50

2

100

獎狀

3

5

15

邀請函

40

5

200

機動資金

1000

總計

20xx

附件：報名表

智勇大闖關報名表

序

號

隊長

隊員

組名

聯繫方式

1

2

3

4

5

6

7

8

活動策劃 篇5

　　一、活動主旨：

“繁榮校園文化，加強社團交流，構建和諧校園”

　　二、活動目的及意義：

爲了加強社團交流，增強兄弟院校社團之間的友誼，並建立更廣泛的社交網，特此聯誼舉辦本次活動。讓我們用凝聚的力量展現大學生的風采。希望通過此次聯誼晚會活動能夠改善校園的文化氛圍，加強社團交流，鼓勵同學們將有限的課餘時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，給同學們創造一個鍛鍊自我的舞臺，增進彼此之間的瞭解。

　　三、活動時間：

XX年11月 日

四、 活動地點：

階梯教室

　　五、活動內容及晚會安排：

1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會氣氛。

2、主持人上臺：開場詞並介紹出席領導。

3、領導致辭，晚會開始。

4、各社團的才藝展示（可以代表自己社團文化的節目）

5、晚會結束之前有一個合唱，

　　六、活動流程：

1、 活動前期準備：

a、 召集更多的社團參與本次活動。

b、 參與本次活動的社團，著名詳細的信息，以便以後可以聯繫，如姓名、、聯繫方式等。

c、 活動的申請（全體社團負責人負責）。

d、宣傳單和海報，做到全方位的宣傳。

e、聯誼晚會組織安排：

（1）主辦方、承辦方主要負責人：青年志願者

（2）工作相關人員：青年志願者協會會員

（3）召集所有的成員進行開會，商討晚會的相關事項，進行具體的工作安排，人員分配

f、具體工作安排

（1）宣傳工作：

a、通過班級，動員同學們積極的投入到此項活動中

b、通過海報、宣傳欄或宿舍樓前進行宣傳

c、通過橫幅學校的廣播站進行宣傳

（2）晚會場地佈置：青志協組織部

（4）節目編排：青志協文藝部

（5）通知晚會嘉賓：青志協外聯部負責

（6）協調工作以及現場後勤工作： 青志協愛心部

（7）其餘的一部分細節工作將在活動進行之前具體安排

2、 活動的內容實施：

（1）對晚會的內容要求：主題要健康積極向上，反映大學生的青春活力創意和熱情。

（2）形式不限，可單人或團組表演均可；

（3）節目類型包括獨唱、武術、現代舞蹈（組合式）、相聲、演奏、朗誦等；

（4）節目題材力求體現新穎、活潑、有創意、感人、意義深刻、發人深思等不同風格。

（5）具體節目由文藝部負責，所有節目需提前彩排，經過審查之後，合格的節目方可在晚 會 上表演。節目演出次序由晚會主持人和組委會決定。晚會開始前院領導、社團代表和邀請嘉賓陸續入常入場期，晚會現場播放音樂（歡愉的，高昂的）。

（6）社團要安排好攝影師工作。

3、 注意事項：

a、院內的海報宣傳儘可能全方面宣傳，具體工作安排人員分配到位。

b、積極動員所有同學參與，使同學們有個美好的夜晚

c、晚會內容以積極健康向上，反映大學生的青春活力創意和熱情

d、所有費用一律以發票作爲報銷的憑證。

　　七、活動經費預算：

1、宣傳單、海報 20元

2、相機及攝像機

3、裝飾品（若干用於佈置舞臺） ： 熒光棒 、 彩 條 、彩 帶 、氣球 、請帖

4、礦泉水

5、 其他費

　　八、活動說明：

由於此次活動是各社團自行開展的，所以我們青年志願協會只對活動進行監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎： “最具人氣獎”、 “最佳互動獎”和閉幕式1個獎：“最佳組織獎”。

“最具人氣獎”（現場青年志願者協會組織部的現場調查）

“最佳互動獎”（現場互動調查）

“最佳組織獎”(由院團委領導現場決定)

活動策劃 篇6

　　一、背景

時光荏苒，歲月如梭，轉眼之間五月文化周將近。在過去在學習和生活中，在學院領導、團委老師的正確領導下，在社團部在大力支持下，在各兄弟社團的幫助配合下，在本社團成員積極參與下，書法協會的社團工作、活動蒸蒸日上。五月文化周將至，爲弘揚書法文化，爲豐富校園文化生活，爲書法協會的“五月文化周”活動舉辦的有內涵、有創意、有個性，現將書法協會“五月文化周”活動策劃如下：

　　二、活動

1、書法巡展：將書法協會的最新書法作品及社員的作品向全院展示（同時包括南昌各大高校書法作品展覽）。

2、晚會節目：在五月文化周的晚會上，書法協會蔣排演一個節目登臺，力求將書法協會的社團優秀文化成果展現在全院面前。

3、其他節目：書法協會是一個具有創新思想的社團，在五月文化週中，我可以根據實際情況，舉辦一些有意義的活動。

　　三、活動組織單位：

1、主辦單位：江西生物科技學院院團委

2、承辦單位：江西生物科技學院書法協會

　　四、活動的目的、意義和目標：

1、目的`：書法協會始終堅持以弘揚書法、篆刻和國畫等優秀的傳統文化，豐富大學生課餘生活爲主要目的，並立足社團發展的基礎上展開的活動。

2、意義：讓更多的人近距離的接觸書法、瞭解書法，提高大學生的文化品味，豐富了大學生的課餘文化生活，爲大家提供了學習的平臺，傳遞社團的優秀文化成果。

3、目標：希求在全院掀起一股學習書法的熱潮，使更多的人去學習和了解傳統文化，讓學院的這股欣欣向榮的學習氛圍持續。

活動策劃 篇7

一、指導思想

學生社團是校園充滿生機、活力和魅力的積極力量，是學生素質拓展計劃的核心內容之一，是校園文化建設中一道亮麗的風景線。它既是學生思想政治工作的重要渠道，又是育人的有效途徑；它深受學生歡迎，成爲學校精神文明建設的有力表現形式，對於實施素質教育、開展思想政治工作、培養學生的綜合能力，活躍校園文化氛圍，形成學校特色文化等方面一定會起到重要的作用。

二、管理機構

（一）學生社團活動由校長辦牽頭，負責德育的副校長、德育處具體分管。團委、學生會爲主要組織者，具體制定、部署每學期的學生社團總體活動方案。

（二）學生社團的登記、管理部門爲校團委，對社團組織資料和活動過程資料及時歸檔保存。學校根據學生實際來加強和改進學生社團建設，對各社團組織指派老師對其活動進行指導。

（三）各班班主任要本着以學生爲本，提高學生綜合素質的原則，鼓勵學生選擇參加適合的社團組織，爲青年學生成長成才提供幫助和指導。

三、操作程序

（一）學生社團建立、登記時，按照“理論學習、學術科技、文化藝術、社會科學、志願服務、體育健身”六個類別進行申請。一個社團只能進行一類申請登記。

（二）成立學生社團，應當具備下列條件：

1、有10名以上的學生聯合發起，主要發起人必須具有開展社團活動所具備的基本素質、技能，且未受過校紀校規處分。志願服務類不限人數。

2、有規範的名稱、相應組織機構、規範的章程 3、有規範固定的活動場所。

4、有至少選聘一名社團指導老師。

5、社團性質必須符合中學生綜合素質發展要求。

6、學生社團的名稱應當符合法律、法規的規定，不得違背校園文明風尚。 7、學生社團名稱應當與其性質相符，準確反映其特徵。

（五）登記管理部門應當自收到本辦法第㈣條所列全部有效材料之日起15日內，作出批准或不批准籌備的決定。批准籌備成立的學生社團，應當自登記管理部門批准籌備成立之日起30日內召開成員大會，通過章程，產生執行機構、負責人。籌備期間不得以學生社團的名義組織社團籌備以外的活動。

體的考察辦法和細則由登記管理部門自行制定。批准成立的學生社團應當以公告方式宣佈成立。

（七）以下情況不得批准社團成立：

1、社團宗旨，活動內容、範圍不符合法律法規的規定，違背校園文明風尚的。 2、校內已經有性質相同或相近的學生社團，沒有必要成立的。 3、發起人受過校紀校規處分的。 4、在申請籌備成立時弄虛作假的。

（八）有下列情況之一者，不得擔任或繼續擔任學生社團負責人： 1、違反學校紀律而受到校紀校規處分的；

2、曾因違反有關規定被撤職或社團被宣佈解散，應當承擔主要責任的社團負責人； 3、因擔任社團工作而導致文化功課成績明顯退步的； 4、其他不宜擔任社團負責人的有關事項。

（九）學生社團有下列情形之一者，登記管理部門有權責令其停止活動，進行整頓： 1、活動範圍、內容與社團宗旨、章程不符；

2、不接受本條例規定和登記管理部門的規定和指導； 3、應當進行定期註冊而未註冊的； 4、社團執行機構有嚴重違紀行爲； 5、其他應當進行整頓的情形。

（十）學生社團有下列情形之一者，登記管理部門有權將其解散： 1、社團活動違反憲法、法律、法規、章程和校園文明風尚的；

2、社團執行機構對成員利用社團名義從事非法或不道德活動而未予有效制止的； 3、背棄社團宗旨，情節惡劣的；

4、應當進行定期註冊而未註冊的，進行整頓後仍未註冊的； 5、社團成員連續兩個學期不足30人的； 6、社團連續兩學期未進行活動的。 四．具體要求

1．活動過程中，有條件的社團必須拍照留檔，活動結束後，社團負責人須認真填寫《學生社團活動記錄表》，連同活動圖片精選及時交給予校團委存檔。每學期結束後，各社團應對本學期工作進行書面總結，並交校團委存檔；

2．每學期未，校團委根據各社團活動情況，評選出優秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、頒發獎狀、證書等。

3．各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用後注意關閉水、電、鎖好門窗。活動過程必須注意維護、保證成員及觀衆的安全。

5.每週一下午第七節、週六下午第七節、週日下午及每天課外活動(15：00-19：00)節可作爲社團活動安排時間。

6.每學期由德育處安排有可展示性質的社團做成果彙報活動，設爲專場文藝彙報晚會。 五．本實施方案最終解釋權歸德育處及校團委。

XXXX高中

校園文化建設領導小組

20xx年春

XXXX高中學生XXXX社/團章程

一、名稱、活動場所

二、宗旨、活動範圍和活動方式

三、學生社團類別

四、社團成員資格及其權利義務

五、組織管理制度、執行機構的產生程序及權限

六、負責人的條件、權限和產生、罷免的程序

七、章程的修改程序

八、社團終止的程序

九、應當由章程規定的其他事項

活動策劃 篇8

活動過程：

一、觀察活動室玩具

1、開學了，我們的玩具具有什麼變化？多了哪些新玩具.

2、請幼兒講述自己觀察的結果，引導幼兒發現升上大班後班級物品、玩具 的變化情況。

二、觀察記錄表格。

1、計表上有些什麼？它們表示什麼意思？

2、討論：怎樣在表格中對班級的物品、玩具進行記錄？

三、探索記錄方法。

1、幼兒選擇班級中的一種物品進行統計，並在表格中記錄其數量。

2、展示個別幼兒的記錄結果，瞭解各種不同的記錄方法。

3、幼兒按自己的方法進行統計玩具的活動，記錄每種玩具得數量。

速、展示記錄結果。

1、鼓勵同伴之間相互交流記錄的結果，感知物品玩具的變化，學習不同的記錄方式。

2、引導幼兒繼續關注活動室中其他的變化。