關於活動策劃模板集合5篇

關於活動策劃模板集合5篇

活動策劃 篇1

一、活動時間：3月上旬

二、活動地點：街道社區

三、參加活動人員：社會工作班全體團員

四、活動指導思想：

進一步加強團員對黨的認識，切實做到爲人民服務。加強團員與社會的聯繫，不斷提高團員社會實踐能力，與人溝通交流的能力，培養奉獻服務精神。

五、活動主要內容：

社會工作班的同學以自願報名的形式參與，以班級團支部爲領導小組帶領團員積極展開此次活動。

2、活動主要是針對社區中的五保戶及孤寡老人等弱勢羣體進行關懷和幫助。團員們的主要任務是幫助他們做一些自己力所能及的事，奉獻出自己的一片愛心，讓他們體會到人與人之間的溫暖。例如：爲他們幹些對於他們來說相對困難的事；爲他們送上一些生活必需品；與他們進行溝通交流，切實瞭解他們的思想感情及他們在生活上的困難和需要。

3、力求找到社區的主管單位，與之建立長期的合作關係，與社區中的弱勢人羣結成愛心互助對子，定期開展類似的活動。

六、活動要求：

希望團員積極響應黨的號召，認真對待此次活動並積極參加、積極準備。在活動當中要履行自己作爲團員的職責和任務，注意自己的言行及處事方法，發揚不怕苦、不怕髒、不怕累、不閒煩的精神，切實爲社會、爲需要幫助的人解決一些能力所及的事，做一些實事。

七、彙報總結：

在活動結束後召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，併爲今後活動的開展提出更好的意見及建議。

活動策劃 篇2

一、啓動儀式背景：

“博藝創業中心”是山東建築大學藝術學院依託大學生思想政治教育、資困助學、就業等工作組織搭建的一隻創業團隊，讓廣大的經濟困難學生能夠得到更多的社會實踐機會和社會實踐經驗，爲廣大學生提供施展才華和能力的平臺,以創業帶動就業，努力打造大學生思想政治教育工作新平臺。

自20世紀末高校擴招以來，大學生就業市場數年來一直風聲鶴唳、草木皆兵，持續增強的"就業寒流"來不及絲毫回暖，就被每年新增的數百萬畢業生稀釋得更加冰冷。這對於只有理論而缺乏實踐或工作經驗不足的應屆畢業生來說無疑雪上加霜，對於貧困家庭的畢業生就業的意義尤爲重要！越來越多高校畢業生出現“畢業即失業”的情況，而對於藝術類畢業生特別是純繪畫的藝術類學生更是面臨嚴峻的考驗。

大學時代是人生的一個黃金時代，是實現自我蛻變、明確人生定位的關鍵時期，是人生的一個分水嶺，大學生們的自我意識在大學期間基本覺醒，能找到自己的興趣和價值所在，從而爲自己擬定一個初步的人生規劃，這就爲以後的成功打下了初步的基礎。有人說人的差別在大學畢業後會馬上體現出來，但在某種程度上說，人的差別其實在大學期間就已經初露端倪。所以對有志於創業的大學生，套用《鋼鐵是怎樣煉成的》中一句話可以這樣說："人的大學生活應該這樣度過，每當回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞恥，臨畢業之際他能夠說，'我的整個生命和全部精力，都獻給了自己最憧憬的夢想--爲畢業後創業而進行的準備'。"

二、啓動儀式目的及意義：

目的：

1、培養大學生創新精神、創新意識，培養業能力和創新能力，轉變就業觀念，展開自主創業，豐富校園運作經驗，以創業促就業，打造校園就業創業基地；

2、設置校內勤工助學崗位，搭建學生公益愛心平臺，幫助家庭經濟困難同學，將創業所得的成果、資金投入到愛心公益活動；

3、發揮專業優勢和特點，體現學校的價值觀念和目標追求，展現學校的精神風貌、個性特色和社會魅力，營造良好的校園文化氛圍，打造富有學院特色的校園文化陣地。

4、充分發揮優勢、努力爭取外部支持,發揮其在學生思想政治教育中的積極作用，搭建高校思想教育工作的新平臺，打造大學生思想政治教育載體。

5、全面鍛鍊大學生工作能力，提升大學生綜合素質，有效地消化和運用了所學的理論知識，有效解決實踐知識缺乏，動手能力不強、學習目的不明確等問題，提高大學生的就業競爭力。

意義：

自主創業培養大學生創新精神、創新意識，培養創業能力和創新能力，發展自我，鍛鍊自我，積累經驗，由被動的就業觀念轉變爲主動的創業觀念的一種必然趨勢。我們順着這種趨勢，成立博藝藝術創業中心，以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰，切實體會創業過程中的自我成長和價值實現，把創業作爲大學生成才的一個途徑。

作爲山東建築大學的一員，我們堅持學校優秀文化傳統，體現學校的價值觀念和目標追求，弘揚學校的精神風貌、個性特色和社會魅力，本着愛校如愛家的理念，將努力爲學校服務，帶動校友一同創業，改變現有就業觀念，提高同學們的集體觀念和團隊意識，提供廣交朋友的機會，結識更多的創業夥伴，鍛鍊在校大學生社會實踐的能力，更廣泛深刻地接觸和認識社會，跟上時代步伐，與時俱進，開拓創新，以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰。

我們的征程將隨儀式從這裏啓動，邁向更好的明天。

三、博藝藝術創業中心啓動儀式定位：

打響博藝創業中心的第一炮，爲進一步發展奠定基礎。

在廣大學生中產生強烈反響，招納吸引更多的藝術人才。

藉助啓動儀式實現中心的起步與宣傳造勢，實現我們大學生美好的夢想，創造具有獨立特色的經典藝術創業中心，書寫“博藝”自己的品牌故事！

四、啓動儀式主題：

“博藝創業中心”啓動儀式主題：“夢想點亮人生，創業成就未來”

“博藝創業中心”啓動儀式推廣語：“藝術，讓生活無界”

“博藝創業中心”啓動儀式時間：20xx年5月

“博藝創業中心”啓動儀式地點：山東建築大學200人報告廳

“啓動儀式組織單位：

主辦：山東建築大學

承辦：藝術學院

協辦：藝術學院資助管理中心、藝術學院學生會、藝術學院黨支部等

“博藝創業中心”啓動儀式邀請單位及嘉賓：

山東建築大學學校領導；

山東建築大學藝術學院領導、老師；

濟南市藝術文化產業同仁；（畫廊、設計公司等）;

媒體：齊魯晚報、濟南日報等；

合作單位：大強房地產公司、臨沂金櫃娛樂城、卷石齋等；

五、“博藝創業中心”啓動儀式組織機構設置

（一）設立“博藝創業中心”啓動儀式領導小組。

主要負責活動的整體策劃、工作調度、校內校外協調、審覈監督、嘉賓要求等工作。

組長：學生處處長趙明吉

副組長：校團委書記龍希利

學生處副處長、就業指導中心主任孫官耀

學生處副處長、就業指導中心主任趙海濤

學生處副處長、就業指導中心主任時術華

學院黨總支副書記劉在學

成員：藝術學院團總支部書記侯振華

藝術學院團總支王光銀

藝術學院團總支徐莉

學院團總支李建民

藝術學院團總支陳淑飛

（二）設立“博藝創業中心”啓動儀式領導小組辦公室。

負責活動的策劃（實施）方案、活動各項事宜籌備、相關媒體聯繫、現場工作調控等工作。辦公室設在藝術學院黨總支。

辦公室主任：藝術學院黨總支副書記劉在學（統籌整個活動）

祕書：藝術學院團總支徐莉（兼）（輔助主任做好活動的協調與溝通）

策劃組：藝術學院團總支徐莉、陳淑飛

宣傳組：藝術學院團總支王光銀

會務組：藝術學院團總支部書記侯振華、李建民

1、策劃組：在活動領導小組指導下，細化活動的整體方案，提煉每次活動的特色，合理安排活動籌備進度和工作流程，提出活動相關工作要求，並完成策劃過程中協調聯繫等工作。達到活動方案完善、特色鮮明、進度合理、要求明確。

2、宣傳組：在活動領導小組指導下，負責宣傳工作的整體策劃、包裝。利用媒體、海報、雜誌等載體，通過前期、中期和後期的大力度宣傳，應達到校內人人知道甚至瞭解“博藝創業中心”及各項服務；校外達到省市甚至縣級行業主管部門、行業企業、各高校知道甚至瞭解“博藝創業中心”。

3、會務組：負責活動學生層面調研、觀衆組織、現場佈置、禮儀安排、物品準備等工作，保證活動籌備充分、觀衆到位、氣氛熱烈、秩序井然。

活動實施具體方案：

六、具體的活動流程，及活動事項時間進程表：

活動流程：

1、“博藝創業中心”啓動

（1）張書明書記致詞

（2）張書明書記宣佈正式啓動

（3）張書明書記、周長積教授揭牌

2、簽約、聘任儀式，由山東建築大學校長與山東文典藝術有限公司等企業、畫廊簽訂合作意向書，爲大強房地產總經理頒發“山東建築大學創業導師”聘書。

3、博藝創業中心網站啓用。

4、“熱愛建大美麗校園，傳承祖國傳統文化”校園優秀繪畫作品徵集大賽啓動。

5、中海地產山東分公司莊總經理報告，約90分鐘；現場交流與解答，約30分鐘。

6、博藝創業中心優秀書畫作品展覽

活動結束，退場進程。

七、博藝創業中心啓動儀式預期效果要求

1、創新載體，改進大學生對創業的認識

通過成功的啓動儀式和日後運行的狀況，使在校大學生能清楚的認識到創業的環境，情況及所需條件。改變他們對創業高不可攀的認識，也讓他們理解到成功的來之不易。轉變就業觀念，以創業促就業，打造校園就業創業基地、富有特色的校園文化陣地、大學生思想政治教育工作新載體。

2、鑄品牌

鑄品牌：“博藝創業中心”品牌啓用原創專用標誌，統一海報形式、理念，維護版權，藝術學院領導題詞，啓動儀式發佈、啓用。分三個層面鑄就博藝創業中心這一品牌活動：一是全校師生：覆蓋我校全體師生，讓這一品牌活動深得師生的喜愛，激勵貧困學生立志成才，激發學生對藝術知識的興趣、提高自身鑑賞力，全面提高學生審美水平。二是校外同行：努力在業內形成以能與本中心合作爲榮的現象，通過大宣傳藝術文化、詮釋高尚藝術品影響力，爲卓越的人才匯聚旗下奠定堅實的基礎。三是省內高校：力爭在省內高校師生中產生一定的影響。

3、廣泛宣傳，提高影響力

一校內可以藉助校報、團訊、大學生就業指導報、海報、校網、校臺、山東建築大學企業資訊網雜誌等進行廣泛宣傳，實現在師生中的無縫覆蓋，積極參與、學習體會努力塑造自己，提高自身素質。

二校外可藉助電視媒體如山東電視臺、山東教育電視臺等，平面媒體如濟南日報、齊魯晚報等，網絡媒體如山東學校工作網站、山東建築大學校網等擴大影響。

八、活動中應注意的問題及人員總體要求

1、服從領導，高度重視。創業中心涉及人員都要接受領導小組的領導，服從辦公室的協調，重視負責的工作，發揮主觀能動性，按時高質量完成分管工作。

2、組織展覽應以堅持擁護中國共產黨的領導，道德高尚，學識淵博，培養學生成長成才爲原則。

3、宣傳工作通過前期、中期和後期的大力度宣傳，應達到校內人人知道甚至瞭解創業中心及其經營內容。

4、活動組織工作要達到分工合理，現場佈置、禮儀安排、物品準備、組織觀摩等籌備工作；做好現場調度，保證啓動儀式順利進行。

九、費用預算

啓動儀式活動預算與贊助

1、儀式可由***企業獨家冠名贊助，其它企業可贊助活動延伸領域。

2、初步估計場地景設施費、宣傳費、攝錄及製作費等預計費用應在3000-10000元之間——新聞媒體專欄所需費用。（詳細預算見一覽表）

十、安全預案：

現場活動安全組織與秩序維護：

活動前，應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決。並與學校各部門組好協調工作。

組織好觀衆進場離場等活動，協調有序，配合學校安全保衛工作。

活動組織工作做好現場調度，保證啓動儀式順利進行並及時向負責人彙報各種情況。

活動策劃 篇3

　　一、活動主旨：

“繁榮校園文化，加強社團交流，構建和諧校園”

　　二、活動目的及意義：

爲了加強社團交流，增強兄弟院校社團之間的友誼，並建立更廣泛的社交網，特此聯誼舉辦本次活動。讓我們用凝聚的力量展現大學生的風采。希望通過此次聯誼晚會活動能夠改善校園的文化氛圍，加強社團交流，鼓勵同學們將有限的課餘時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，給同學們創造一個鍛鍊自我的舞臺，增進彼此之間的瞭解。

　　三、活動時間：

XX年11月日

　　四、活動地點：

階梯教室

　　五、活動內容及晚會安排：

1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會氣氛。

2、主持人上臺：開場詞並介紹出席領導。

3、領導致辭，晚會開始。

4、各社團的才藝展示（可以代表自己社團文化的節目）

5、晚會結束之前有一個合唱，

　　六、活動流程：

1、活動前期準備：

a、召集更多的社團參與本次活動。

b、參與本次活動的社團，著名詳細的信息，以便以後可以聯繫，如姓名、、聯繫方式等。

c、活動的申請（全體社團負責人負責）。

d、宣傳單和海報，做到全方位的宣傳。

e、聯誼晚會組織安排：

主辦方、承辦方主要負責人：青年志願者

工作相關人員：青年志願者協會會員

召集所有的成員進行開會，商討晚會的相關事項，進行具體的工作安排，人員分配

f、具體工作安排

宣傳工作：

a、通過班級，動員同學們積極的投入到此項活動中

b、通過海報、宣傳欄或宿舍樓前進行宣傳

c、通過橫幅學校的廣播站進行宣傳

晚會場地佈置：青志協組織部

節目編排：青志協文藝部

通知晚會嘉賓：青志協外聯部負責

協調工作以及現場後勤工作：青志協愛心部

其餘的一部分細節工作將在活動進行之前具體安排

2、活動的內容實施：

對晚會的內容要求：主題要健康積極向上，反映大學生的青春活力創意和熱情。

形式不限，可單人或團組表演均可；

節目類型包括獨唱、武術、現代舞蹈（組合式）、相聲、演奏、朗誦等；

節目題材力求體現新穎、活潑、有創意、感人、意義深刻、發人深思等不同風格。

具體節目由文藝部負責，所有節目需提前彩排，經過審查之後，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和組委會決定。晚會開始前院領導、社團代表和邀請嘉賓陸續入場。入場期，晚會現場播放音樂（歡愉的，高昂的'）。

社團要安排好攝影師工作。

3、注意事項：

a、院內的海報宣傳儘可能全方面宣傳，具體工作安排人員分配到位。

b、積極動員所有同學參與，使同學們有個美好的夜晚

c、晚會內容以積極健康向上，反映大學生的青春活力創意和熱情

d、所有費用一律以發票作爲報銷的憑證。

　　七、活動經費預算：

1、宣傳單、海報20元

2、相機及攝像機

3、裝飾品（若干用於佈置舞臺）：熒光棒、彩條、綵帶、氣球、請帖

4、礦泉水

5、其他費

　　八、活動說明：

由於此次活動是各社團自行開展的，所以我們青年志願協會只對活動進行監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎：“最具人氣獎”、“最佳互動獎”和閉幕式1個獎：“最佳組織獎”。

“最具人氣獎”（現場青年志願者協會組織部的現場調查）

“最佳互動獎”（現場互動調查）

“最佳組織獎”(由院團委領導現場決定)

活動策劃 篇4

一 “Cosplay”簡介

cosplay比較狹義的解釋是模仿、裝扮虛擬世界的角色，也被稱爲角色扮演。由此，在網絡上衍生出了新的含義，往往被用來形容“假扮某類人的人”。

以現今的cosplay而言，其形式及內容一般是指利用服裝、小飾品、道具以及化裝來扮演acg(anime、comic、game）中的角色或是一些日本視覺系樂隊以及電影中的某些人物，從這裏可以看出在定位上cosplay包含了相當廣闊的發揮空間，甚至可以說只要是有cosplayer在的地方，這一領域便絕對就是當今青少年流行文化的主流。

二 信電學院簡介

信電工程學院的前身爲成立於1994年的彭城職業大學計算機工程系，XX年6月教育部批准彭城職業大學與徐州經濟管理幹部學院合併組建徐州工程學院，XX年7月，學院進行專業調整後成立信電工程系，XX年7月，成立信電工程學院。信電工程學院是我院最早開展本科教育的學院之一，XX年，開始招收計算機科學與技術專業學生，XX年6月順利通過該專業學士學位授予權評審。XX年，信電工程學院黨委被江蘇省教育工委評爲先進基層黨組織，學院團委XX年被評爲徐州市“五四紅旗團委”，學院分工會XX年被徐州教育工會評爲“模範職工小家”。XX年，我院被江蘇省教育廳、商務廳遴選爲“江蘇省高等學院服務外包人才培養試點學院”。

學院現設有計算機科學與技術、電子信息科學與技術、電氣工程及其自動化三個本科專業，其中計算機科學與技術專業爲江蘇省特色專業，併入選江蘇省卓越工程師（軟件類）教育培養計劃專業，是江蘇省“十二五”重點建設專業。

三 信電社聯簡介

院社團聯合會是由主席團、督查評議部、活動策劃部、宣傳信息部、綜合事務部、實踐外聯部組成的，各部門在主席團的領導下緊張有序的開展工作。

辦公室位於1A地下室

綜合事務部

協助主席團管理院社聯內部日常事務，是連接各部的紐帶。負責院社聯內部檔案的管理、會議記錄、社團檔案整理等工作。制定院社聯年度財務預算，檢查審覈院社聯日常收支狀況。管理各院級社團經費；對各院級社團活動經費進行審批、報賬；對社團不定期進行財務抽查；定期針對各社團上交的財務報表進行做賬，以及活動所需經費贊助情況。定期整理社團註冊材料。

活動策劃部

負責策劃組織各項活動及各社團常規活動，中、大型活動的材料收發、考覈評估；及時向院社聯主席團反映協會的現狀；協助參與社團各類活動的策劃與開展；幫助社團借用活動場地，解決社團在工作開展過程中遇到的問題與困難。

宣傳信息部

樹立和塑造院社聯的總體形象，設計宣傳方案；負責院社聯以及院社聯活動的宣傳工作；督查各院級社團的宣傳工作；負責培訓各社團宣傳部部長；爲各社團與社員之間提供交流展板，和社團各項活動跟蹤報道、拍攝工作；組織培訓幹事的新聞寫作能力；加強同各社團新聞部的溝通交流；社長風采的採訪。

督查評議部

對各社團活動，日常訓練進行隨機抽查；對進行活動所需費用進行覈實；對社團進行學期考覈，作爲年終“優秀社團”的評選依據；負責社團主要負責人的考覈。開展推薦社聯各部的優秀團員、團幹，做好社聯中黨員、預備黨員的統計。負責與兄弟學院社聯、院內各組織管理機構進行聯絡交流；負責完成社聯大型活動的招商策劃工作；召開各部長社長例會；組織各社團召開經驗交流會。

實踐外聯部

負責院社聯的贊助項目，爲院社聯的各項活動尋求社會資助與支持；積極組織開展社聯及社團的社會實踐活動；指導規範各個社團的外聯工作。

四 活動相關內容

（三）活動安排：

1下午1點半，觀衆入場。

2.辦公室及動漫社成員負責登記、簽到，記錄所有到場社團成員及參與活動選手；

3.活動部負責安排到場人員就座及活動開始前的會場秩序；

4.下午2點整，活動開始。Cospaly開場秀、主持人致開幕詞並宣佈活動開始、介紹各動漫社團。

5.社聯所有人員負責維持會場秩序；

6.活動部負責安排上場次序及人員入座

（四）活動結束

1.節目結束後，大家可自由活動，可與各coser交流，拍照，觀光。

2.活動結束後，二元一次動漫社所有成員及相關部門對場地進行清理。

（活動前一天在院門口至活動場地添加特色引導標識）

3．對晚會中各種優劣進行總結，由社聯策劃部遞交總結一份；宣傳部記錄全場活動，爲今後動漫社活動積累經驗資料。

七 活動經費預算1.資源需要:

（1）活動前（宣傳）

一塊宣傳板，2套桌椅，橫幅，音響，插座，裝飾等。海報，橫幅。COS道具服飾DIY材料等

（2）活動中

向社聯申請場地提供：音響設備（若干）、麥克風【耳麥式，手持式】（若干）、媒體播放器（若干）、地燈光（若干）、展板（若干）。一個登記用的桌子，掛cos服裝所用二到三個大的服裝架子，方便體驗者更換cos服所用的場地。

社團自理：氣球（若干）、海報（若干）、膠帶（若干）、馬克筆（若干）、宣

各學院社團義賣所需桌椅若干套。

活動策劃 篇5

爲了熱烈慶祝中國共青團建團90週年，紮實推進學校精神文明建設，豐富學校發展人文精神的深刻內涵，展現本校大學生良好的人文素養，培養團隊協作和創新精神，錘鍊和提高同學們的思辯能力，增強大學生的增強大家的國防意識，增進對我軍現代化的瞭解。

一、活動原則

辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則，提倡積極參與，鼓勵公平競爭。

二、活動時間

5月4日——5月20日

初賽：待定

決賽：待定

三、活動地點 待定

四、主承辦方

主辦單位：自動化與電氣工程學院團委

策劃承辦單位：蘭州交通大學軍事愛好者協會

五、參賽辦法

1、參賽對象 國防生隊 甘農大隊 蘭州交大隊 蘭州交大軍事愛好者協會隊

2、參賽分組，5月10日晚上6點到待定教室抽籤分組。

3、各個中心分別上交兩個辯題，於5月1日中午12點與名單一同上交。

六、比賽規則（見附件一）

七、評分標準（見附件二）

八、比賽流程

1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內送達工作人員處覈實

2、雙方就座後，主持人宣佈辯題、宣讀比賽規則、介紹評委，介紹選手

3、比賽開始；

4、評判團退席評議

5、宣佈比賽結果，並宣佈比賽結束。

九、比賽要求

1、比賽過程中，參賽隊員必須嚴格遵守比賽規則。

2、任何發言者必須使用普通話。

3、一旦最後發言時間到，隊員必須馬上中止發言。

4、尊重評委，評判團的決定是最後決定。

5、各隊選手發言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象。

6、違反上述規定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5—20分。

十、獎項設置（待定）

團體獎項：最佳團隊獎

個人獎項：最佳辯手 4名

十一、經費預算

1、礦泉水50元

2、打印與獎狀50元

3、主持人服裝30元、

4 請柬20

共計150元

附件一 蘭州交通大學首屆國防知識辯論賽規則（暫定）

一、賽制安排

四對四團體辯論賽

二、辯論賽程序

1、 辯論賽開始

2、 宣佈辯題

3、 介紹參賽代表隊及所持立場

4、 介紹參賽隊員

5、 介紹規則評委及點評嘉賓

6、 辯論比賽

7、 規則評委及點評嘉賓退席評議

8、 規則評委入席，點評嘉賓評析發言

9、 宣佈比賽結果

10、 辯論賽結束

三、辯論賽細則

時間

提示 ：

當辯手發言時間僅剩30秒時,將舉牌示意，請示意。當時間結束時，將舉牌示意，請示意。

第一關 知己知彼

隊員陳詞規則：發言必須闡明本方立場，並對對方立場提出適當辨析。

正方任意辯手猜測反方立論 1分鐘

反方任意辯手猜測正方立論 1分鐘

正方任意辯手進行立論發言 3分鐘

反方任意辯手進行立論發言 3分鐘

第二關 防守反擊

防守反擊規則：對辯雙方交替發言，且以一問一答的形式進行並在一對一攻辯結束後，由雙方做攻辯小結。

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

正方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

反方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

具體規則：

（1） 攻辯由正方開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作爲攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視爲完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。

（5） 每一輪攻辯階段爲1分30秒。用時滿時，終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方再由反方爲本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

第三關 短兵相見（即自由辯論）

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座爲發言結束即爲另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接着發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方累積時間各爲4分鐘。

第四關 一錘定音

由評委向反方提一個問題，再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題

反方任意辯手回答提出的問題並針對本場賽勢做總結陳詞

回答總結共3分鐘

由評委向正方提一個問題，再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題

正方任意辯手回答提出的問題並針對本場賽勢做總結陳詞

回答總結共3分鐘

附件二 蘭州交通大學首屆軍事辯論賽評分細則

評分方法

1、本次辯論賽的評判採用計分得票制。

2、計分標準：

團體部分（100分，評分表附後）

a、陳詞階段：

（1）破題準確，立論機智

（2）邏輯合理，論證嚴密

（3）論據得當，引證有力

b、攻辯階段：

（1）提問簡明，擊中要害

（2）辯護有據，說服有力

c、攻辯小結階段：

（1）符合攻辯實際，強化攻辯成果

（2）防止脫離論點，避免空洞背稿

d、自由辯論階段：

（1）攻防轉換有序，把握辯場主動

（2）針對對方論點，進行有力反駁

（3）堅守己方論點，擴大辯戰成果

e、評委提問階段：

（1）正面回答，簡明扼要

（2）觀點明確，論據充分

f、總結陳詞階段：

（1）全面歸納對方矛盾與紕漏，並作系統反駁和進攻。

（2）全面總結本方立場與論據，並作系統維護和論證。

g、綜合評分：

主要根據辯論隊的整體形象，從辯手辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面綜合評估。

辯手個人評分，計100分。（評分表附後）

a、論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當

b、辯：提問得體，回答中肯，反駁有力，反應機敏

c、颱風與辯風

（四）計分過程及勝負判斷

1、團體

（1）每位評委根據團體的評分標準，對正反方進行打分，並根據個人打分情況判定獲勝方，獲勝方即得一票，在評委簽名後生效。

（2）工作人員收齊各位評委的正式評分表後，將評委的評判結果分別填寫在評判結果記錄表中。

（3）每場比賽的兩支隊伍中得票高者即爲獲勝方。

2、個人

（1）每位評委根據個人的評分標準，對正反方的每位辯手進行打分，並根據個人打分情況判定本場優秀辯手，該辯手即得一票。

（2）每場比賽得票最高的辯手即爲本場優秀辯手。

（3）決賽開始，個人得票數最高者即爲本次大賽最佳辯手。

（4）辯手個人成績只作爲個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。