關於活動策劃模板合集6篇
關於活動策劃模板合集6篇
一、活動背景
微笑，是人類最美的語言，它還是一種態度：愛生命，愛生活，愛自己！
由於學校的學業繁重，希望此次活動能讓學業繁重的同學們放鬆心情，在微笑中找回自信與幸福。同時也希望能讓微笑打破同學之間的冷漠，使陌生不在陌生。讓一中人的笑容裝點一中，讓一中人的自信成爲靚麗風景，也讓一中人真實的放開的笑了一回！
二、活動總體概況
1、活動主題：微笑進行時 we are smiling
2、活動時間：xx年11月14日~xx年12月7日
3、活動地點：昆一中校內
4、活動面向對象：昆一中全體在校學生以老師
5、活動整體流程圖：
三、活動總體策劃書
1、活動分工及時間推進表
序號
工作內容時間負責人備註1上報團委、學生會社團部等待活動審批10-13段櫻春2宣傳海報製作10-23之前李伯瑞孔祥舟協3活動預算10-17之前段入祺4活動贊助聯繫10-23之前段櫻春5聯繫學校校報、網站10-19~10-23關楊明朗段櫻春協6活動器材準備11-14~11-24王丹琪7粘貼海報10-26李伯瑞8發起短信傳遞活動10-26郭鈺瑩9共4頁，當前第1頁1234聯繫廣播站，請求幫忙宣傳活動10-23段櫻春10收集、整理同學投稿10-26~11-20馬藝文11收集、整理以班級爲單位徵集微笑11-23~11-24馬藝文12定點拍攝徵集微笑11-23~11-24葉啓13整理所有活動收集素材11-25~11-29殷語陽14分別通過展板、網絡等途徑公開評選11-30~12-1蔡俊卿孔祥舟協15整理選票結果12-1何伊潔宋辭16製作活動最終展板、網頁等12-3~12-6王秋月孫一帆孔祥舟協17多途徑展出活動最終成果12-7王秋月18活動突發應急11-14~12-7孫帥
2、具體活動細節（以時間推進表內序號排列）
（3）活動預算
包括海報、展板、獎品等，詳見活動預算表。若活動無贊助商，則全部以社費報銷。
明曦志願者社活動預算表
活 動
名 稱微笑進行時 we are smiling活動負責人共4頁，當前第2頁1234段櫻春財務負責人關昊預算人段入祺截止實有社費342.90元支出預算編號項目預算額編號項目預算額1海報（2-3份）30元6定點拍攝宣傳器材30元2展板（6-7份）70元73微笑紀念冊300元84微笑貼30元95選票製作20元10預算支出總額480元備註因社費有限，在有贊助的情況下，考慮3、4項；若無贊助，則全部以社費報銷。
（4）活動贊助
主要考慮製作微笑紀念冊，紀念冊主要包括以下幾個部分：收集的微笑、評選“微笑之星”結果、中英文微笑格言、本次活動組織信息、贊助商信息等。微笑貼可發給參與活動的同學，或直接在學校廣發，目的通過此微笑貼鼓舞同學多微笑，同時加強活動宣傳。“微笑之星”獎品。共4頁，當前第3頁1234
（5）聯繫學校校報、網站
聯繫學校校報，希望校報可刊登一些收集到的微笑，可考慮連載形式。或聯繫學校網站，在網站上刊登一些，或是在學校網站上鍊接本社網站，徵集到的微笑放在本社網站。
（6）活動器材準備
相機：全社內自願借用，實行一天制，本社當天使用當天歸還。
儲存：存放在社團郵箱中或總體集中到一個負責人處。
定點拍攝處：桌子根據定點靈活調動；所使用宣傳工具手繪製作。
微笑貼：詳見上活動贊助（若無則根據社費而考慮）。
（8）發起短信傳遞活動
以“傳遞微笑，傳遞快樂”爲主題，發起短信傳遞活動，一人傳遞一人，範圍在一中在校學生內，短信內容編寫另行安排，要求言簡意賅。
（9）聯繫廣播站
撰寫倡議書，與廣播站協商1-2天播報我社次活動。倡議書內容編寫另行安排，內容需充分調動同學參與活動積極性、活動價值以及活動方式等。
（10）同學投稿
可投稿至本社郵箱，也可將稿件直接送到相關活動負責人處（可通過手機傳送、相片、u盤等形式）；稿件可爲單人或多人照，稿件需附上10-20字，內容不限。
（11）以班級爲單位徵集微笑
主要通過班長收集班級內微笑；稿件可爲單人或多人照，稿件需附上10-20字，內容不限。同時由社團內同學收集一些老師的微笑。
（12）定點拍攝
爲期兩天，具體活動時間地點期中考之後按實際情況而定。每天活動時間爲中午，2-3人負責，分發微笑貼，宣傳工具前期製作，現場拍攝並請同學留10-20字感想。注意活動完成清理場地。
（13）整理所有活動收集素材
將活動所收集全部微笑分組（單人、多人），錄入電腦，放在本社網站上。同時製作選票，所投稿件也可製成報紙等形式，或集中展板展示等。（此項靈活改動，根據所收集數量而定）。
（14）公開評選
可通過網絡、展出等形式投票。也可在學校建立一個公開投票區，每天現場投票。
（15）製作活動最終展板、網頁等
將結果再整理重新制成展出海報、網頁等，在做出評選結果同時，所有作品彙成一張“笑臉牆”（也可在整理所有活動收集素材中完成）。考慮微笑紀念冊（只發給參與活動者以及工作人員，詳見活動贊助）。
3、活動大體按此進行，正式開始活動時根據實際情況而做調整。
4、1~5項段櫻春總負責，6~9項王秋月總負責，10~12項葉啓總負責，13~17項關楊明朗總負責，18項孫帥總負責。
5、所有活動參加人員由各項負責人靈活調動。
活動策劃 篇2一、活動背景：
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林爲青年志願者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。爲此，我們建築與藝術系團總支學生會青年志願者服務隊和生活保健部在3月12日植樹節來臨之際，組織我係師生在我們美麗校園進行一次植樹活動，踐行志願者精神，共創美好校園。
二、活動主題：
親近自然，建設綠色校園
三、活動目標：
1．情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2．知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，增強環保意識，生態意識，以達到爲學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的，並去社區、街道向居民和行人宣傳。
四、活動時間：
xx年3月12日下午14：00~16：00
五、活動地點：
四川建院四教廣場
六、參加人員：
院系領導與老師，建築與藝術系全體學生
七、活動流程：
1、活動前期準備：
青年志願者服務隊負責策劃書的起草和完善，並在活動中作爲應急小組，處理突發事件。如：不會包紮，不會塗藥，物品搬放等。
生活保健部負責與園林方面的老師進行聯繫，確定樹苗的品種，購買的方式等，並負責護樹保護卡、關愛花草宣傳牌和啓動儀式上需要的充氣拱，橫幅等的聯繫。
青志隊和生活保健部負責物品的購買。（詳見附錄）
青志隊和生活保健部負責聯繫通訊社，派出資深記者對活動進行跟蹤報道，並在校報及院級報刊進行文章發表；在活動前後進行廣播宣傳，使志願活動深入人心；活動期間進行照片記實，活動後進行照片展覽，做好dv發表在院系的網站上，同時寫成新聞稿上報市團委。務必擴大活動影響力。
2、活動時間安排：
09：00 青年志願者服務隊和生活保健部的幹事在四教廣場上籤到，和工作人員一起佈置啓動儀式的會場
12：30 青年志願者服務隊和生活保健部的幹事去取樹苗和 借植樹用的工具
13：00 青年志願者服務隊和生活保健部的幹事和志願者共同挖坑
13：40 紀檢部負責組織學生到場和維護會場的氣氛
14：00 四川建院建築與藝術系首屆植樹節啓動儀式開幕
14：30 簽名和植樹
15：30 收尾工作的安排與開展
3、活動後期安排：
對樹木進行承包，其所在班級負責日後對本班的樹木進行維護。繫上的樹木由青年志願者服務隊和生活保健部進行維護。如樹木出現以外損傷或死亡，追究其所在班級和部門的責任。
八、活動具體安排：
1、啓動儀式現場的`佈置：配合工作人員架好充氣拱；借桌椅並佈置好；會場的裝飾：氣球，盆景，海報……
2、領取樹苗和借工具：樑琨負責領取樹苗，尚藝負責借工具
3、挖坑：男生負責，要求坑合適，注意安全；女生負責對樹苗和工具系紅絲帶
4、啓動儀式上女生負責簽名點，男生負責植樹點
5、植樹時先讓院系領導及老師做示範，然後再依次種植
6、收尾工作：由兩部門幹事共同完成，如：桌椅、盆景、工具的歸還……
九、注意事項：
（1）青年志願者服務隊全體成員於活動前進行培訓，處理突發事件；
（2）必須聽從指揮，不能胡亂進行護樹植樹活動；
（3）愛護好植樹區的樹木，保持好植樹區的清潔衛生，不要隨意踐踏草坪；
（4）注意自身安全及衛生，在規定時間內完成任務；
（5）宣傳標語內容要健康、積極向上，寫清系別並固定好；
（6）各班的護樹保護卡寫清系別、班級並固定好。
活動策劃 篇3活動主題：
放飛氣球，放飛夢想
活動目的：
在廣大學生中營造一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍，全面提高我院大學生的心理素質，培養大學生良好的個性心理品質，促進學生心理素質與思想道德素質、科學文化素質和身體素質的協調發展，解除鬱悶煩憂的心情，走出自我的世界，對未來充滿希冀。
活動主辦方：團委，心理諮詢站，心理健康協會協助
活動邀請嘉賓：團委領導，心理諮詢站扎老師
活動時間：3月底
活動地點：6號樓和7號樓之間
活動對象：全校師生
活動流程：
前期工作：
（1）宣傳部在活動前做好4至5宣傳海報，並粘貼在食堂，學生宿舍等顯眼部地點
（2）活動部負責活動現場的佈置，其他部門協助
（3）心理調研部部購買活動所需物資，拉贊助
（4）魯園，王娟（暫定）負責主持
（5）在活動前在活動地點用粉筆畫一個大大的愛心
（6）在活動現場掛起大大的橫幅，上面寫着心理健康協會的口號
主要流程：
（1）心理調研部提前在現場發放問卷，參加問卷者纔可以參加此次活動
（2）心理調研部在活動地點附近放置兩張桌子專門回收調查表
（3）才藝部在桌子旁邊負責爲填寫過調查表的同學老師發放氫氣球和便利貼
（4）等氫氣球發放完之後，由主持人宣佈活動開始
（5）每個人在便利貼上寫下自己的夢想和對未來的期望
（6）大家把自己的便利貼貼在氣球上，並站在事先準備好的愛心圖案裏
（7）由主持人和現場所有人集體開始大聲倒數“3,2,1”將手中的氣球鬆開，讓氣球隨我們的夢想一起起飛
（8）由領導致辭，進行對未來和夢想的短暫演講
（9）由主持人呼籲，全體在場人員隨音樂唱“我的未來不是夢”
（10）文藝部成員在愛心前表演手語，愛心裏的人圍成拱形和所有的嘉賓領導進行合影
（11）演唱結束之後給所有人員發放小禮品，並由主持人宣佈此次活動圓滿完成，結束散場
後期流程：
（1），心理健康協會成員清潔場地，拆除橫幅等現場佈置
（2）心理協會辦公室負責活動總結
活動注意：
（1）風大下雨時，活動改期；
（2）參與人員稀少時，成員捧場補缺；
（3）無人迴應主持人的言行時，協會內部的人積極響應
（4）領導變更應急方案：如若臨場有突發事件，未能按原計劃到達直接通知主持負責人進行更改。
（5）設備應急方案：如若臨場出現話筒失靈，有備用活筒跟進
活動預算：
宣傳方面：
（1）前期海報 5張 5×3=15
（2）調查表 160張 0.5×160=80
（3）橫幅 1條 借用學校的
（4）便利貼 160張 0.3×160=48
活動方面：
（1）嘉賓應用水 20
（2）音響，麥克風，打氣筒等器材 借用學校的
（3）5張桌子 12支黑筆 10個板凳
（4）150個氫氣球 150× =
（5）小獎品（小掛件） 150×0.7=105
（6）備用資金：200
活動效果：
（1）師生們積極參加，使得活動變的十分熱鬧
（2）放飛氣球時，所有氣球和在一起成愛心形狀上升
（3）在大合唱時，全體人員大聲歡唱，呈現師生們對於夢想和未來的渴望
（4）活動之後不少人討論此次活動，證明此次活動的成功
（5）引起大家對於心理健康的關注及意識，全方位地 加強對我院學生的心理健康教育
（6）充分培養心理健康人才，提供一個廣闊的平臺來供大家展示自我，宣傳心理健康事業
心理健康協會
20xx年3月16日
活動策劃 篇41. 團日活動活動主題：踐行“四進四信”精神的青春最具活力——大二第二學期團日活動
2. 團日活動對象：13工程管理（1）班全體同學
3. 團日活動時間範圍： XX年4月4日-XX年4月26日
4. 團日活動具體安排如下(按照活動的時間順序)：
活動1
1) 活動名稱：觀看勵志電影——《建黨偉業》
2) 活動地點：廣東工業大學校內某個課室
3) 時間：4月8日（第六週週三，下午沒課）
4) 活動流程：
a校內申請課室 ；
b同學們課室集合 ；
c放映《建黨偉業》 ；
d結束
5) 活動目的：
1. 踐行“四進四信”精神；
2 .加深對黨的認識，瞭解黨的發展歷史，體現黨的精神，這是對當代大學生精神的引領；
3. 開展文體活動，激發同學們的積極性。
4. 不忘初心，堅持對黨的愛護。
活動2
1) 活動名稱：戶外拓展——爬白雲山，自備食物野餐
2) 活動地點：xx市白雲區白雲山
3) 坐車方式：廣工站上車→大學城專線一（外語學院總站方向）→坐17個站→白雲索道下車→步行700多米達到白雲山
4) 活動時間：4月15號（第七週週三，早上34節到下午都沒課）
5) 前期工作：a查好當天的天氣，提醒同學們帶好必要的工具；b統計好參與的人數，預定好門票；c以宿舍爲單位自備食物（麪包等乾糧爲主）；d前一天安排好，每個班委負責一定的人數。
6) 活動流程：當天10點15分集合出發到白雲山；11點30分到達白雲山；登上白雲山；白雲山上野餐；野餐之後進行遊戲、表演、聊天；3點下白雲山；4點返回學校。
7) 活動目的：踐行“四進四信”精神；鍛鍊同學們的身體；增強班級的凝聚力，增進同學們之間的感情；提高同學們的學習興趣；改變同學們對以往團日活動嚴厲苛刻的看法，變得有趣生動；通過一些戶外、趣味活動愉悅同學們的心情。
活動3
1) 活動名稱：社區志願服務——探訪新造敬老院
2) 活動地點：xx市番禺區新造化龍
3) 活動時間：4月23號（第八週週四）
4) 坐車方式：地鐵大學城南站上車→新造站下車a出口→坐公交番77或者番61→化龍車站下車→步行200多米達到敬老院
5) 前期工作：準備好送給敬老院老人的禮物；出發的前一天給同學們開會或者發通知說明注意事項；準備好表演一些簡單的節目，比如合唱一首歌等等。
6) 活動流程：
a吃完午飯之後大概1點30分出發；
b 2點30分到達敬老院；
c 2點30分——4點30分進行慰問老人，包括陪老人聊天，幫助老人，給老人表演節目，送禮等等；
d 4點35分返校
7) 活動目的：
踐行“四進四信”精神；
2. 提高同學們的文化素質，爲敬老院的老爺爺老奶奶排憂解難，奉獻自己的愛心；
3. 一次非常有意義的實踐活動。
活動4（備選方案）
1) 活動名稱：我與“校花”有個合影（考慮到校花可能會謝）
2) 活動時間：待定
3) 活動流程：
a圖書館前面集合
b全班與校花合影
c 個人與校花合影
d 結束，團支書收集資料
4) 活動目的：
1.該活動給予同學們一個表達對校花情懷的平臺 2.認識學校的花，並且好好欣賞它、擁護它
5. 團日活動的宣傳：通過過班級XX、班羣、班級微信大力宣傳每一項團日活動，班委走訪宿舍進行口頭宣傳，必要時候開班會通知等等。
6. 團日活動過程：通過拍照，攝影，做筆記等形式記錄活動過程。
7. 團日活動後期總結：每次活動結束之後團支書收集材料進行活動之後的總結，找出活動的亮點，同時找出不足。
8. 活動的預期效果：通過這一次踐行“四進四信”精神的團日活動，使得班裏的同學對生活對班級對團對黨更有熱情，同時增強班級的凝聚力。預想結果如下：
1) 團日活動能得到同學們的認可，並且在班裏在各自交友圈得到大力宣傳。
2) 同學們積極參與，絕大部分團員都能出席。
活動策劃 篇5一.活動目的：
1、通過在保定市內各高校搞本次活動來提高天元名品財滿街在學生們心目中的影響力.
2、以特殊的比賽形式來進一步提高商場的知名度.
3、節約廣告成本，爭取用最少的錢，達到;最大的宣傳效果
二.活動定位：
《天元盛世》首先是一個娛樂性比賽，通過才藝表演，吸引同學們的參與，從而達到預期的宣傳效果，但任何文藝形式都是表現人、挖掘人的，這樣纔能有深度，纔能有信息量，才能不斷地提升自己，通過比賽的形式，晉級和淘汰，表現人生競爭的殘酷.
1、 《天元盛世》是一個娛樂性比賽，要做到可看性強、娛樂性強.
2、 《天元盛世》是一個選秀欄目，要進行海選，做到大衆參與.
3、 《天元盛世》是一個“真人秀”欄目，才藝是一種形式，最重要的是表現人，挖掘人，要儘可能地增加信息量.
4、 《天元盛世》是一個比賽欄目，要通過晉級和淘汰，表現競爭的殘酷性.
三.賽制安排：
根據男女選手現場表現出的唱功、舞臺表現力、形體、語言表達等多方面綜合素質後，經過特請評委的專業點評後，由評委給分決定去留.
四.賽程安排：
海選—淘汰賽—唱響課堂—男女配對賽—晉級賽—總決賽
五.賽區安排：
總賽區：河北大學工商學院
分賽區：河北大學、河北農業大學、河北農大西校區、中國地質大學長城學院、河北金融專科學院
六.主題活動
1.演藝新人王——平民演員選秀;（主考表演能力）
2.好戲連臺——戲迷票友大賽：（主考京劇、豫劇、黃梅戲、河北梆子等）
3.歌王唱翻天——全民歌選秀;（主考演唱能力）
4、才藝青春王——青春才藝大賽;（主考舞蹈、繪畫、書法、演奏等各種才藝）
5.挑戰冠軍王——將獲得校園之星榮譽稱號，併成爲天元名品財滿街簽約形象代言人。
活動策劃 篇6活動背景
俗話說，百善孝爲先，盡孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在XX年，一位叫孟佩傑的女孩走進了大家的世界，她的言行，她的孝道，在一時間廣爲流傳。八歲的她就擔起了照顧癱瘓養母的重任，十二年如一日，不離不棄，毫無怨言。這個“久病牀前有孝女”的故事前段時間在網絡上的傳播感動了衆多網民。在臨汾當地論壇上，網民們紛紛爲她“蓋樓”祝福，稱她爲“臨汾最美的女孩”。XX年，臨汾市委授予孟佩傑母女文明和諧家庭榮譽稱號，XX年，年僅20歲的孟佩傑成爲臨汾市年齡最小的十佳道德模範。她是我們當代大學生的驕傲，更無疑成了我們學習的榜樣。
活動時間：xxx年xx月x日
活動地點：xxx
活動流程：此次活動以“心存感恩，勵志奮進”爲主題，以班會的形式召開，分以下幾個階段進行:
1、宣傳準備階段
（1） 召開團支部會議，確定活動的主題和以及詳細的活動規劃。首先，明確活動的目的和意義。其次，制定詳細的活動規劃，對各個環節，具體操作，人員安排做出認真佈置，對活動的預期效果及活動中可能出現的問題做出設想，制定相應措施。
（2） 動員支部成員利用網絡資源的便利條件對有關孟佩傑的先進事蹟進行了解，做到對活動主題了然於胸。
（3） 確定活動中所需的道具以及獎品，製作板報、海報、提前佈置好活動現場，做好活動的準備工作。
2、實踐開展階段
第一環節
利用ppt播放孟佩傑同學的個人簡介以及視頻資料，讓同學們對其有更加深刻的瞭解，細細體會這位道德模範帶來的感動。觀看過後有請三到四個同學發表自己的感觸，引出了班會的主題“心存感恩，勵志奮進”，營造了一種溫馨的氛圍。與此同時，讓大家欣賞網友爲孟佩傑寫的詩篇《致最美麗的女孩》，看似樸實無華的詩句卻字字飽含真情，讓同學們在感嘆這位“美麗女孩”的模範事蹟時，也能聯想到自己的過往而心生感慨。
第二環節，隨堂小調查
首先用一個英語單詞thanksgiving day引出主題，讓大家在中西方文化的對比中瞭解感恩的真諦，認識到在嚴峻的現實中，有不少大學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”，瞭解到雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透着父母辛勤的汗水，體現着父母深沉的愛。從而提出對同學們的質疑，用七個簡單的問題來調查同學們對自己父母的瞭解程度。
問題：
1、你母親的生日？
2、你給父親買過生日禮物嗎？
3、你母親最喜歡的是哪套衣服？
4、你父母的結婚紀念日？
5、你爸爸今天40幾歲？屬什麼的？
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什麼牌子的？
7、你父親喜歡吃的菜是？
在這一環節中讓同學們認識到大家都不是十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母一定會給出一個滿意的答覆！引導同學們樹立責任感與孝道，認識到自己能爲父母做的還有很多~！在多舛的命運前，最不能失掉的就是孟佩傑這般面對生活的態度”，要懂得知足，心懷感恩， 要勵志奮進，勇奪人前，拿出最出色的自己來回報我們最愛的父母。
第三環節，將愛大聲說出來
在“好人好夢，中國力量”的問答活動中，孟佩傑寫下了自己最真誠的願望：“讓孝愛灑滿天下，祝天下父母健康長壽”。藉此讓同學們盡情抒發自己的情感，在貼紙上寫下內心最真實的聲音。然後寫好的同學上講臺將貼紙貼在板報上，並與大家分享他的心得體會。
在此環節中，很多同學說起了自己的父母，有的是祝福，有的是歉疚，有的是回憶，有的是期望，滿滿的感動讓在場的同學們潸然淚下，讓感恩的心得到最美的詮釋!
第四環節，大家一起做手語操《感恩的心》
在此環節中，用視頻播放《感恩的心》，並由三名同學在臺上領操，在手語互動中讓同學們學會感恩，心存感恩，充分感受手語的魅力。對父母心存感恩，因爲他們給予我們生命，讓我們健康成長；對老師心存感恩，因爲他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧；對兄弟姐妹心存感恩，因爲他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；對朋友心存感恩，因爲他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴依賴；感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延；感激傷害你的人，因爲他磨練了你的心志；感激這個世界上所有值得我們感激的人！
第五環節，屬於我們的回憶
用ppt播放經管1001班自成立一年零倆個月以來所辦活動的照片集錦，伴隨着溫馨的音樂，彷彿將同學們帶回到了稚嫩的大一生活中，點點滴滴美好的回憶又一次展現在眼前 ，讓同學們銘記這一感動的時刻，在大學的道路中心存感恩，勵志奮進！
