北師大版四上《下雪的早晨》精簡教案

　教學要點：

1、朗誦詩歌，理解詩人在詩中表達的情感，聯繫實際生活，說說自己的經歷。

2、慢慢地、靜靜地讀，體會這首詩描寫的意境。

　教學過程：

　　一、瞭解作者。

學生彙報收集到的資料，教師做適當補充。

　　二、讀詩。

1、教師範讀。學生注意正字音。

2、學生自由讀。要求：流暢。

3、指名分小節讀。師生評議。

4、全班齊讀。

　三、品詩，再讀詩。

1、學習第一小節。

(1)指名讀第一小節。說說詩人在第一小節寫了什麼?

(2)我們應該怎樣來讀第一小節?(輕、美)

(3)試着背誦第一小節。

2、學習第二、三小節。

(1)老師讀第二、三小節。同學們思考：這兩小節寫了什麼?它發生在什麼季節?

(2)人們經常在冬天想着夏天，在夏天想着冬天，你有過類似的經歷嗎?

(3)這是一個什麼樣的小男孩?你覺得他會是誰?

(4)指名讀第二、三小節。說說作者在詩中透出一種什麼樣的感情，我們應該怎樣來讀這兩小節。

(5)自己再讀這兩小節。

(6)同桌互讀，互評。

(7)全班齊讀。

　四、背誦全詩。