北師大版《瑞雪圖》優秀教案

導語：《瑞雪圖》是北師大版小學語文上冊第一篇主體課文，課文用生動、優美的語言爲我們勾畫了一幅瑞雪圖，下面是其教案，歡迎參考。

　目標：

1.理解課文內容，感受雪天的美麗景色。

2.能夠抓住事物特點，按一定的觀察順序寫景的寫作方法。

準備：課件

　　教學過程

　　一、導入

1.今天我們繼續學習課文〈瑞雪圖〉，回憶一下這場雪下的怎麼樣?

　二 、學習課文(下雪時的圖景)

1.請大家找一找描寫雪大的句子，並且用橫線勾畫，圈一圈句子中突出雪大的詞語，同時想一想你從這些詞語中有哪些體會?

2.反饋：(抓住重點詞語朗讀指導)

　三、學習(下雪後的圖景)

師過渡：雪停了，雪後的景色怎麼樣呢?

1.你從那些詞句中感受到美?自己走進第三幅圖，認真讀一讀。

生：“第二天，天放晴了，推開門一看，荷!好大的雪啊，那山川、河流、樹木、房屋……整個世界變成了一個粉裝玉砌的世界。”

師：談談自己的體會?美在哪兒?

看圖片(美麗的雪景圖)口語習作練習。

師：指導朗讀，體會作者含蓄的表達自己的喜悅。

2.“看近出，那些落光了葉子的樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上掛滿了蓬鬆鬆沉甸甸的雪球兒。”

師：抓住重點詞語進行理解。(毛茸茸亮晶晶、蓬鬆鬆沉甸甸、掛……)體會靜態的美和作者用詞的精妙。

3.“一陣風吹來……”

師：請大家閉上眼睛聽師讀，腦袋想象畫面。

　　四、人歡圖

1.下雪不僅裝飾了整個世界，還引來了很多小朋友(圖片)

2.如果你在圖片上，你會幹什麼?雪給人帶來了什麼?(真的是景美人歡)

3.帶着這樣的感覺我們一起來讀一讀下面的一段話。

　　五、結尾

師：這麼美的景色，作者發出了怎樣的感慨呢?(讀)

　板書：

下雪前： 天氣驟變

下雪時：雪很大 瑞雪(吉祥的雪)

下雪後：景美人歡