七年級上冊《本命年的回想》導學案設計

　【學習目標】

1、整體感知課文，瞭解春節民俗文化的豐富內涵。

2、體味作者過年時的感受，感受傳統民俗的魅力。

【學習重點、難點】

1、 感受鄉土文化的獨特魅力。

2、 學會從生活中獲取豐富的寫作材料。

【教學過程】

　　第一課時

　一、創設情境，導入新課

同學們，你們喜歡過春節嗎，爲什麼?

春節，對中國的老百姓來說是件很重要的事情，爲什麼呢?民俗作家劉紹棠在他60歲高齡時回憶小時候過年的情景，仍是津津樂道，這又是爲什麼呢?這節課讓我們一起走進《本命年的回想》，去感受那濃濃的年味兒吧!

　　二、知識儲備

1、走進作者

劉紹棠：現代著名作家，曾任北京市作家協會主席。他發表的作品有幾百萬字，代表作是長篇小說《蒲柳人家》。他的作品貼近農村鄉土生活，語言通俗流暢，明白如話。長期致力於“中國氣派，民族風俗，地方特色，鄉土題材”的創作思想，被譽爲“京郊風俗畫家”。

作品推薦：《運河的漿聲》《娥眉》《青枝綠葉》《京門臉子》《蒲柳人家》《鄉土與創作》。40多年的`文學生涯，致力於“中國氣派，民族風格，鄉土題材，地方特色”。著有《劉紹棠文集•大運河鄉土文學體系》。所著《京門臉子》獲北京優秀長篇小說獎，《柳敬亭說書》獲全國優秀中篇小說獎，《峨眉》獲全國優秀短篇小說獎，《黃花閨女池塘》獲90年代優秀小說獎。1991年7月1日被國務院表彰爲“爲發展我國文化藝術事業做出突出貢獻”的專家，始終享受國家特殊津貼。

2、瞭解“本命年”

本命年：我國習慣用十二生肖記人的出生年，每十二年輪迴一次。

　　三、自主學習

1.給加點字注音。

糝兒( ) 涿州( ) 漬( ) 闔家( ) 鬼祟( )

摳門( ) 穿梭( ) 栗子( ) 門檻( ) 捅進( )

生瘡( ) 簸箕( )( ) 疙瘩( )( ) 秫秸( )( )

騷擾( ) 吆喝( )( ) 糖黏兒( ) 豆餡( )

2.解釋詞語。

繽紛：

紅火：

發燒：

唸唸有詞：

闔家：

麻麻亮：

　四、整體感知，合作交流

(1)、作者回憶了京郊運河家鄉幾十年前過年的哪些習俗?

(2)、文章開頭用了什麼寫法?其作用是什麼?

(3)、第三自然段中“預熱”“增溫”“紅火”“發燒”幾個詞語寫出了什麼?在語言上有什麼特色?聯繫全文說說這段文字的作用。

(4)、從全文看，過去過年爲什麼那樣隆重?