蘇教版六年級下冊《夜晚的實驗》相關習題

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導語：下面是蘇教版六年級下冊《夜晚的實驗》相關習題，歡迎同學們來做一做哦!

　一、“( )”上填上合適的詞。

1.啊嗎呢吧

(1)時間不早了，快走( )。 (2)老師問道：“你怎麼遲到了( )?”

(3)這兒的風景多美( )! (4)咦，你認識小張( )?

2.固然既然居然

( )意見對，( )應該接受，現在意見錯得如此離譜，你( )也接受，真是太不可思議了!

3.嚴峻嚴格嚴肅嚴厲

老師( )地說：“時光不等人職，你們要時刻( )要求自己，今後才能經受住各種( )的考驗。”

　　二、比一比，再組詞。

蝙( ) 蝠( ) 辨( ) 賭( )

偏( ) 福( ) 辮( ) 堵( )

編( ) 幅( ) 辯( ) 諸( )

膜( ) 撞( ) 捕( ) 磚( )

摸( ) 幢( ) 鋪( ) 傳( )

漠( ) 瞳( ) 輔( ) 轉( )

　三、按要求寫句子。(7分)

(1)寫一個表現母愛的句子，用上“無微不至”。

_______________________________________________________

(2)請以“日出” 爲內容，寫一個比喻句和擬人句。

比喻句：_____________________________________________________

擬人句：_____________________________________________________

(3)有些句子由於離開了一定的語言環境，或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請你寫出下面這句話的三種不同意思。(3分)

我扶你走吧。 (1) __________________________________

(2) __________________________________

(3)__________________________________

　再提高

一、閱讀短文，完成練習。

方便麪的誕生

看到方方便麪，人們自然會想到“方便、好吃”這句廣告詞。( )能吃到麪條，( )能喝上一碗鮮美的麪湯，這就是方便麪受到歡迎的原因。可你知道嗎，方便麪的歷史迄今不過四十幾年。

麪條是日本人的傳統食品。日本人( )以愛惜時間聞名於世，( )即使在上班的時候，爲了能吃到一碗熱麪條，他們寧願在飯館前排成一條長龍。這個現象被一家公司的經理安藤百福注意到了。他想：“做麪條太費時間，爲什麼不可以讓它更簡便呢?那樣人們就不用排隊了。”

有了這樣的想法，安藤百福馬上開始試製方便麪。剛開始的時候，他用鹹肉湯來和麪，結果從軋面機裏出來的( )一根根的麪條，( )一團一團的麪疙瘩。第一次試驗失敗了。安藤百福又加了一些雞蛋進去，結果還是失敗了。第二次的失敗讓安藤百福突然醒悟了：自己( )軋出了有味道的麪條，( )得放在開水裏煮，這又怎麼能說是方便呢?

於是他買了幾斤生面條，放入油鍋裏炸。炸好之後，他在麪條裏澆了些開水，不一會兒麪條就軟了!安藤百福又精心選料，然後把調料用一個小紙包包起來。這樣，在一九五五年的時候，第一批方便麪問世了。後來，他又用塑料袋把炸過的麪條和調料包放在一起，終於製出了現在常見的方便麪。

　　1.選擇合適的關聯詞語填在文中的括號裏。

不但……還…… 即使……也……

雖然……但是…… 不是……而是……

　2.方便麪受歡迎的原因是：

　　3.結合文章內容填空。

安藤百福開始試製方便麪，第一次，結果

。第二次，結果。

　4.寫出文中的反問句，並把它改爲陳述句。

反問句：(1)

(2)

陳述句：(1)