-
![三年級認識小數課件]()
通過小數的教學，讓學生經歷小數形成的過程，感悟小數、整數、分數之間的內在聯繫，體現概念教學的嚴密性和科學性。以下是爲大家整理的三年級認識小數課件，希望對你們有所幫助！教材分析：1、“小數”與“分數”之爭①查閱各種......
-
![《分數的初步認識》課後反思大綱]()
開學至今已有四個星期，對於一名數學教師怎樣運用新課程的理念，實施到每一堂課程中，真正的把課堂還給學生，心感困惑！到底怎樣滲透新課程，是不是隻要學生講，老師在旁聽就行了？爲此，我翻閱了《數學課程標準》，知道現在的數學課堂要......
-
![分數初步認識說課]()
一、說教學背景1、教材分析“認識分數”是人教版《數學》三年級上冊第7單元第一課時的教學內容。這部分內容是在學生掌握萬以內整數的基礎上，聯繫實際生活的需要，先從學生們熟悉的野餐均分食物的情境出發，聯繫平均分蛋糕......
-
![認識負數說課稿範文大綱]()
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的認識負數說課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。認識負數說課稿......
-
![小數的初步認識說課稿]()
在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家整理的小數的初步認識說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。小數的初步認識說課稿1一、說......
-
![三年級分數的認識課件]()
導語：我們很多的時候都會需要用到分數的認識課件，以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。一、設計思想：找準學生學習新知的“最近發展區”，在大背景下認識分數。同時加強直觀教學，降低認知難度。根據學生年齡特徵，創設有趣的問......
-
![《分數的初步認識》說課稿]()
《分數的初步認識》說課稿在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《分數的初步認識》說課稿，希望能夠幫助到......
-
![六年級數的認識課件]()
《數的認識》是數學裏一個知識點，讓我們一起認識不同的數吧。以下是小編爲大家整理好的六年級數的認識課件內容，歡迎大家參考學習哦！教學目標：1、在具體的情景中，回顧和整理小學階段所學習的數，溝通各種數之間的關係，進一步......
-
![《分數初步認識》說課稿]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。說課稿要怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的《分數初步認識》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、說教材我說課的內容是......
-
![小學三年級分數的初步認識課件]()
導語：下面是小編爲你分享的小學三年級分數的初步認識課件，希望能夠爲大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧！教學目標：1、初步認識分數，能正確地讀寫分數，......
-
![小學三年級分數的初步認識課件大綱]()
導語：下面是小編爲你分享的小學三年級分數的初步認識課件，希望能夠爲大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧！教學目標：1、初步認識分數，能正確地讀寫分數，......
-
![《小數初步認識》說課稿]()
作爲一名教職工，通常會被要求編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《小數初步認識》說課稿，希望能夠幫助到大家。一、說教材這節課是義務教育課程標準......
-
![《分數的初步認識》說課稿大綱]()
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《分數的初步認識》說課稿，希望能夠幫助到大家。《分數的初步認識》......
-
![小數初步認識說課稿大綱]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的小數初步認識說課稿，歡迎閱讀與收藏。小數初步認識說課稿1一、說教材1.說課......
-
![人教版三年級分數的初步認識課件]()
“分數”的教學屬於概念教學。概念教學要注重教學活動的過程，即在教學領域內思維活動的教學，而不僅僅是數學活動的結果——數學知識的教學。以下是小編爲大家蒐集整理提供到的人教版三年級分數的初步認識範文，希望對您有......
-
![《分數的初步認識》課後反思]()
開學至今已有四個星期，對於一名數學教師怎樣運用新課程的理念，實施到每一堂課程中，真正的把課堂還給學生，心感困惑！到底怎樣滲透新課程，是不是隻要學生講，老師在旁聽就行了？爲此，我翻閱了《數學課程標準》，知道現在的數學課堂要......
-
![分數初步認識說課稿]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的分數初步認識說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、指導思想依據新課標......
-
![三年級分數的初步認識課件大綱]()
分數，“成績”的意思，如考試分數。分數單位，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫分數。表示這樣的一份的數叫分數單位。下面是小編爲你帶來的三年級分數的初步認識課件，歡迎閱讀。教學目標：1．使學生初步認......
-
![人教版三年級分數的初步認識課件大綱]()
“分數”的教學屬於概念教學。概念教學要注重教學活動的過程，即在教學領域內思維活動的教學，而不僅僅是數學活動的結果——數學知識的教學。以下是小編爲大家蒐集整理提供到的人教版三年級分數的初步認識範文，希望對您有......
-
![《認識負數》優秀說課稿]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編爲大家整理的《認識負數》優秀說課稿，歡迎閱讀與收藏。《認識負數》優秀說課稿......
-
![數學日記：分數的初步認識]()
XX年11月14日星期日天氣：晴（一）今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。到了那兒，人一直擠着，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。裏面有12個雞腿，我想：怎麼平均分呢？這時，我想起除法12÷3=4。我們每人......
-
![三年級分數的初步認識課件]()
分數，“成績”的意思，如考試分數。分數單位，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫分數。表示這樣的一份的數叫分數單位。下面是小編爲你帶來的三年級分數的初步認識課件，歡迎閱讀。教學目標：1．使學生初步認......
-
![認識負數說課稿範文]()
認識負數說課稿範文在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的認識負數說課稿範文，僅供參考，大家一起來看看......
-
![《負數的初步認識》教學設計]()
【教學目標】1．讓學生在熟悉的生活情境中初步瞭解負數，知道負數和正數的讀、寫方法，知道0既不是正數，也不是負數，正數都大於0，負數都小於0。2．使學生初步學會用正數、負數描述現實生活中一些簡單的具有相反意義的量，進一步加......
-
![小數初步認識說課稿]()
小數初步認識說課稿作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的小數初步認識說課稿，歡迎閱讀與收藏。小數初步認識說課稿......
