釣魚五年級作文【精】
在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的釣魚五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚五年級作文1
10月1日，我和一幫同學來到了從化的文軒苑度假村。我們一起燒烤、游泳、泡溫泉、玩遊戲、……其中，最有趣的就是釣魚了。
那天早晨，風和日麗，我們一起來到流溪河的一岸看風景。遠處是連綿不斷的青山，山上種滿了鬱鬱蔥蔥的樹木；眼前有微波盪漾的河；岸邊還有隨風舞動的柳樹。真是一幅美麗的山水畫！有個同學說：“這個大晴天，萬里無雲，不就是個釣魚的好時機嗎？”可有的同學疑惑地問：“魚竿、魚餌、浮標、魚鉤都上哪兒去找呀？”那個同學回答道：“魚竿先用柳枝來代替；剛好蚯蚓大出動，我們就揀一些蚯蚓來做魚餌；唉，我們釣到魚的機率也不是很高，第一、魚實在太少了。第二、我們沒有找到合適的物品來代替。再說了，我們也沒有專用物品呀。所以，我們用樹枝插在蚯蚓的頭或尾，這樣就可以釣到魚了。”說完，每個同學都滿懷希望地開始找替代物品了。有的摘樹枝，有的找蚯蚓，還有的用細長的枝條綁住蚯蚓，不讓它亂跑。我看見樹上有一根巨大無比的樹枝，上面長了三跟小樹枝。我伸手摘下它，拿着它去給同學們看，每個同學看見了，都會說一聲：“哇！”。我拿着這根特別的“魚竿”，走到“蚯蚓窩”旁，找些蚯蚓綁在上面。綁完過後，我拿起一根樹枝，插進蚯蚓的頭裏，但畢竟蚯蚓是活的呀，所以扎不進去。我沒在乎，拿着樹枝就往河邊跑。
時間就在我們的歡笑聲中飛逝了。雖然我沒有釣到魚，但還是非常開心。
今天過得真愉快。
釣魚五年級作文2
今天天氣晴朗，我與朋友不約而同的來到池塘邊釣魚。我手裏拿地是一枝細竹竿，他手裏拿的是一枝長竹竿。我本以爲是我的細竹竿好釣，但是一想不到的事情發生了。
我站在一個有水的樹陰下，朋友坐在另一個樹陰下。我心想這次你肯定會敗在我手上，想完又耐心的等魚上鉤。突然浮標已經上下襬動，我用力的提起魚杆，可是卻是一個空鉤，我非常沮喪。我看了看朋友，他笑了，但是他是的意的笑了，好象是對手失去了一個贏自己的機會。我不服氣，失敗乃成功之母，我一定會贏你的，我繼續釣魚。可是我每次提上魚杆時總是空的，我很失望。甚至有一次我的浮標已經被魚拖到了水裏……這次我抱了很大的希望，但是我始終是失望了。抱的希望有多大，失望就有多大，這次的失望已經打破了我釣魚的性質。我鬧着想回家，朋友看了也於心不忍，要跟我換魚杆。我想換魚杆也沒用，反正釣不着魚，但是換就換了吧。他的魚杆比較沉我用兩隻手才能拿起，這麼重的魚杆能釣到魚麼？我越想越不想釣魚。我想着想着，魚杆的浮標隨着我的思考移動了。我隨隨便便地提起魚杆，我覺的這次比較重，就加一把頸，啊一條比朋友大的魚被我釣上來了。我高興的看了看朋友，這次他又笑了，但是是祝賀的笑容。
朋友用我的魚杆是一條魚也釣不起，我用他的魚杆釣上了好幾條，我心裏很的意，可他心裏卻很失望了。
釣魚五年級作文3
有一個星期天的下午，我和我的同學小紅一起去釣魚。
我們兩個先在自己的家裏準備要用的東西。準備好了我們兩個就去池塘上釣魚去了。走到路上，小鳥像我們點頭微笑，一陣微風颳過，小柳樹的頭髮跳起了好看的舞。到了池塘邊我們先選好了一位置，把準備的東西拿了出來。有魚竿、桶、絲線、魚餌、、、、、、我先把絲線綁在魚竿上，再把魚餌綁在絲線上，做好了準備工作。就開始釣魚。把絲線用力扔了出去，就坐在椅子上開始等了，一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘，十三分鐘，十五分鐘，二十分鐘、、、、、、我等的不耐煩然後我對小紅說：小紅，我們換一個位置吧。大概這裏沒有魚吧要不然怎麼這麼長時間沒釣到魚呢？小紅對我說再等一下如果我們剛走一會如果就有魚了的話我們就釣不到魚了，我們在等一等吧！說不定一會就有魚了。過了一會我看到了魚竿在在抖動說不定有魚上鉤了我把魚竿一拉，一條很大的魚我太興奮了。我把魚從魚竿上取下來放進了桶裏，過了一會小紅也釣到了一條魚，下午，我回到了家媽媽看見我釣了這麼魚誇我真棒。媽媽給我也給我燉了一碗魚湯我先嚐了一口真好喝。
我從釣魚明白了一個道理：做什麼事要有耐心，只要有耐心什麼都能成功。
釣魚五年級作文4
在一個晴朗的早晨，貓媽媽帶着小貓咪咪去釣魚。
小貓咪咪很高興，決定和媽媽比賽釣魚，看誰釣的魚最多。咪咪開始釣魚了，他一會看看天上飛過的小鳥，一會看看地上爬動的小蟲子。這時，一隻小蜻蜓從它身旁飛過，它一下子跳起來就去捉蜻蜓了，蜻蜓越飛越高，咪咪就是捉不到，蜻蜓飛遠了，小貓咪只好回去釣魚了。這時，貓媽媽已經釣了一條大大的魚，小貓又眼饞又着急，接着釣魚，釣啊釣，還是釣不着，它的眼前飛來了一隻蝴蝶，咪咪又去抓蝴蝶了，蝴蝶飛啊飛停在了一朵荷花上，小貓只好抓不到，垂頭喪氣的回來了。咪咪發現貓媽媽又釣了一些魚，小貓很着急，也很奇怪，它問貓媽媽:“媽媽，爲什麼我連一條小魚也釣不到，您卻釣了那麼多的魚？”媽媽笑了笑說:“你一會捉蜻蜓，一會捉蝴蝶，怎麼能釣到魚呢？釣魚需要耐心等待，你這樣釣到天黑也釣不到魚的。”
咪咪聽了媽媽的話，坐下來安靜耐心的釣魚，蝴蝶和蜻蜓飛過來他連看都不看，眼睛一眨不眨的盯着魚杆，很快就釣上了一條大魚，小貓高興的手舞足蹈。貓媽媽摸着咪咪的頭說：“你真棒！做事情一定要一心一意，不能三心二意。”小貓說:“媽媽，我記住了，我以後做事情一定認真耐心的做。”
釣魚五年級作文5
說起我老爸你肯定會吃驚，五大三粗，毛手毛腳的人，竟然喜歡釣魚，要知道釣魚可是細活，沒耐心的人可是不能釣的，而我老爸恰恰相反。
從上一年起，爸爸就和一幫“魚朋龜友，蝦兵蟹將”去釣魚，一釣就迷上了不亞於貝克漢姆喜歡足球。開始爸爸只釣一上午或一下午，現在一釣就是一天。
最後爸爸發展到夜釣，買了一大堆東西：發泡浮子，夜光漂，魚粉，白酒……應有盡有，都是一些摸不着頭腦的東西，有時爸爸一去釣魚店，那是沒有幾個小時是不會回來的，就家裏的書架，也被他的“釣魚書”給佔滿了。
我發現爸爸成了“夜神仙”24小時不睡覺，去釣魚。這麼用心，也得有收穫，爸爸釣回過好多魚，當然，裏面有好多魚我不認識：長長的魚，白白的魚，大頭魚……雖說是釣魚，爸爸還釣回過三隻螃蟹，一隻透明膠大小的甲魚（嘻嘻，被我一人獨吞了）一隻蝦，爸爸還誇下海口，說：“家裏今後不用買魚，魚我全包了。”
但並不是天天都是一帆風順，滿載而歸，有時兩手空空，有時一兩條小魚，那時爸爸明知理虧就主動做家務（媽媽一直反對爸爸釣魚），畢竟爸爸去釣魚家務都是媽媽做的嘛。
“突突突”門外傳來熟悉的摩托車聲——爸爸回來了，不知自封爲江湖釣魚郎的爸爸收穫咋樣，我衝下樓去……
釣魚五年級作文6
今天清晨，老爸就把我喊起來。我不耐煩了：“這麼早喊我起來幹什麼呀？”老爸賣了個關子，說：“起來你就知道了。”好奇心驅使我一骨碌爬起來，刷牙，洗臉，吃早飯……。
爸爸帶我來到湖邊。下車後從車子的後備箱拿出了一根釣魚竿、漁網、魚餌等等；我恍然大悟，原來是來釣魚啊。畢竟第一次釣魚嘛，魚竿研究了老半天，組裝好纔開始釣魚。釣了一個小時，竟然一條魚都沒有釣上來，我顯得有些不耐煩了。爸爸像是看穿了我的心思，說：“釣魚要靠耐心。”我實在是嫌無聊，竟然看起書了，不知道過了許久，感到魚浮子有點動了，我放下書，聚精會神地看着魚浮子。突然動得更厲害了，我見時機恰好，一下子將魚竿提起——“哇哦！”我不敢相信自己，魚竿是那樣的沉重，自己竟釣到了一條一斤多的魚！我的心情由不耐煩瞬間轉爲開心極了，自己第一次竟然釣到這麼大的魚，手都在抖。爸爸見了，說：“看到了吧，這就是有耐心的結果。”中午太陽變大了，我們頂着烈日，依舊在釣魚……。
臨走前我和我爸異口同聲地說：“放生吧！”我又明白了一個道理，做什麼事都要有耐心，心急吃不了熱豆腐。
釣魚五年級作文7
在昨天，就說晚上要去掉魚。結果呢，晚上沒有掉成，還讓我白起來了一次。第二天，我們說要去簡單地釣一次魚。早上吃碗拉麪，起身奔上了上南湖的路。
我們先開始選位置，我姑父看了看說：“還是這塊地好”。我們走了下去，看見旁邊還有一個釣魚的，我們走到他跟前看了一看，竟然一條魚也沒上鉤。我們想了想，這塊地會不會也沒有魚啊！姑父說：“別管了試試再說吧”。我們開始掉了，姑父擺弄他心愛的魚竿，我和弟弟拌魚食，我們倒上了半碗的魚食，開始活起來，在湖裏舀了適量的水，開始在碗裏轉悠。看似簡單，做起來也是那麼的難啊，功夫不負有心人，過了一會，魚食活好了。我們開始釣魚了，姑父先試了一下哪個位置好，試了好幾次魚食都沒了。過了一段時間，突然魚鉤掛住了某些東西。此時我們又激動又興奮，是不是一條大魚上鉤了？我們使勁拉，把掉線弄斷了。我們失望的看着魚竿，心愛的大魚跑了，浮漂也被魚叼走了，慶幸當時沒有用最好的漂浮。我們簡單的收拾了一下開始回家了。
這是一次失敗的釣魚，但是我仍然覺得這次釣魚非常的快樂。
釣魚五年級作文8
爺爺愛好釣魚，經常釣到活蹦亂跳的魚回來，可謂釣魚高手。我感到好奇，於是就提出跟爺爺學釣魚。爺爺說:“釣魚是一項修身養性的健身活動，還能培養人的耐性，但釣魚很累的，你能做得到嗎？”我說能做到！
第二天早晨，爺爺和我帶着漁具來到河邊。爺爺說:“從現在開始不能大聲說話和發出響聲，要不把魚嚇跑了。”我點點頭。
爺爺拿出漁竿掛上打窩器，裝入自制的魚料，然後倒入河水裏，說這叫打窩，引魚入圈。接着裝上漁線，根據水的深淺調整浮子，一共六顆浮子，一般是四顆在水面，二顆在水下。再接着在漁鉤上穿上蚯蚓就開始釣魚了。
爺爺將調整好的一根漁竿給我，我拿着漁竿開始釣魚。爺爺說:“當浮子下沉或上浮時就提漁竿。”我說知道了。
過了好一會，浮子下沉了，我立刻提竿，可是沒釣到魚。爺爺說提竿太快了，魚沒有吃牢。又過了一會，浮子上浮了好高，我開始提竿，這次終於釣到一條魚，我激動得心直跳！
到中午，我一共釣到五條魚，可爺爺釣到了十多條魚。爺爺說:“釣魚的學問很深，技巧很多，今天教你一些簡單的釣魚知識，以後再逐漸地教你。”我說:“好！我以後一定向爺爺學習。”
釣魚真有趣，以後有時間我還會去釣魚的。
釣魚五年級作文9
星期天下午，我做完了回家作業覺得沒有事情可以做了，就想去釣魚了。可是我想沒有經過父母同意是不能夠到河邊去釣魚的呀！那是有危險的呀！可是，現在父母不在，我應該跟誰說呀？正在這一個時候，媽媽回來了。於是，我立刻對媽媽說：“媽媽，我想去釣魚，可以嗎？”“可以，我帶你去釣魚吧！”不知道什麼時候爸爸也回來了，他聽了我的話就大聲說了。媽媽說：“可以，讓你爸爸帶你去釣魚吧！”“太好了！”我高興得大聲叫起來。
爸爸立刻去拿了釣魚杆和一隻水桶帶着我走了。不一會兒，我們就來到我家後面的一個小池塘邊。我們就開始釣魚了。釣了一會兒，我看到魚沒有上鉤，而那裏的小蝌蚪卻在池塘裏歡快地游來游去。有的小蝌蚪已經長出了兩隻小腳，樣子顯得十分可愛。於是，我對爸爸說：“爸爸，現在我想捉小蝌蚪回家去養，好嗎？”“不行，你出來是釣魚的，怎麼又要變成捉蝌蚪了。做事情要專心。”我說：“知道了，謝謝爸爸的提醒！”說着，我繼續釣起了魚來了。
不一會兒，我看到自己的浮子在往下沉，知道是有魚上鉤了。我看到浮子又沉下去一點，立刻提起釣杆。啊，我釣到了一條魚了。我高興得對爸爸說：“爸爸，你看我也釣到魚了！”“孩子，只要專心，什麼事情都能夠做好！”“嗯，我知道了！”
後來我們回家去了。這時，我拎着一桶魚滿載而歸。
釣魚五年級作文10
爸媽一直都很關心我的身體，特別是這次從北京看病回來之後。我在感恩的同時，又有深深的愧疚：我爲什麼會有這麼奇怪的病？害得爸媽不得安寧？又是星期天，我爲了擺脫內心的苦悶，就突發奇想——去釣魚。於是，就自己動手做個釣魚竿，雖然不美觀，可是還是很實用的。
做好釣魚竿以後就去挖蚯蚓。挖來挖去才找到一條蚯蚓，我覺得自己實在太沒用了。這一刻的.念頭，像有一把榔頭敲打着我，聯想起我常常讓爸媽照顧，就有一種說不出的沮喪：我是不是太沒用了？但轉念一想，爸媽這麼辛苦工作，還要照顧我，沒有對我有絲毫怨言，我不能再有什麼抱怨了，我得好好的生活着，享受生命美好的分分秒秒。現在，有一條就不錯了，總比沒有好吧！
我靜靜地坐在河邊的小樹下，春天的陽光懶懶的曬着我，不知道過了多長時間，我幾乎慢慢的睡着了。正當我覺得時間幾乎停滯的時候，突然魚竿動了一下。我就立刻驚醒過來，拉動魚線，一條鯽魚就上鉤了。
回家以後，爸爸看見我手上的魚，就表揚我：“你竟然釣到了魚，你實在太棒了。”我受到了表揚，心裏非常開心，以前的那種想法居然煙消雲散了。那一刻，連陽光也格外燦爛。
釣魚五年級作文11
今天，爸爸帶我們一家人去霞浦楊家溪釣魚。汽車一路奔波，我坐在車上，心想：這可是我第一次釣魚，我一定要釣上一條大魚！我想象着自己釣起魚時的情景，越想越高興。終於到達目的地了，我激動不已，連忙選了一塊清澈無比的水潭撒下魚漂開始釣了。不釣不知道，一釣才知難。我打算把魚漂定得靠上一點兒，爲了魚上鉤後能看得清楚一些。結果事與願違，一試，魚漂竟然躺在水面賴着就是不起來。我一氣之下，又用力把魚漂拉到靠下的位置。這回可倒好，魚漂乾脆沉了下去。我氣急敗壞，恨不得把魚漂揪上來打上五十大板！爸爸在一旁見了，笑着說：“魚漂得根據水位的深淺來定位，不能想當然，更不能心急啊。”總算下竿了，過了一會兒，忽然看見水面送漂了，我興奮地喊起來：“上鉤了，快提竿！”爸爸卻對我輕輕擺手說：“魚在試探，還沒有咬穩，這是提竿準會脫鉤。”當第一條魚被釣出水面的時候，我想起了自己在車上想象釣到大魚的情景，沒想到這麼快就變成現實了！我按捺不住激動的心情，大喊：“快提竿，快提竿啊！”“不行，我們沒有舀子，這麼大的魚要是硬提，就會在空中掙脫。”“那怎麼辦？”“要放水裏慢慢地拉上岸。”爸爸幫着我慢慢地拉魚竿，還真把大魚給拉上來了！
經過這一次的釣魚之行，我認識到釣魚也要講究技巧。生活處處皆學問，這句話真是一點不假！
釣魚五年級作文12
今天早晨，老爸帶我去釣魚，我一路狂歡，別提多高興了，因爲我連做夢都想釣魚。
到了河邊，老爸幫我組好魚線，上好餌料後，我就拿過魚竿，把魚線往河中間一甩，魚漂就穩穩當當地落到水中，然後我就坐在一塊石頭上，耐心地等待着“大肥魚”上鉤。過了一會兒，我看見魚漂在水中上下跳動，我按捺不住內心的激動，趕緊往上提魚竿，竟然一無所獲，我想可能是我太着急了。我又仔細一看，主鉤和副鉤上的魚餌全被咬掉了。嘿!這都快不叫釣魚了，倒不如說是“餵魚”了。
我不甘心，上好餌料後，我又重新把魚線拋到河中央，目不轉睛地盯着魚漂，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我就像一尊雕像一樣一動不動地坐在河邊。突然，魚漂沉了下去，我抓住時機，就在魚漂沉下去的一霎那，我連忙向上挑竿，“耶”，我把老爸喊了過來，“老爸!快看，我釣到魚了!我釣到魚了!”老爸連忙跑了過來，幫我把小魚從魚鉤上取了下來，只見小魚背部是黑色的，肚皮是白色的，長約7釐米。老爸高興地說：“我兒子也會釣魚了!”“原來釣魚也是需要有耐心的呀!”聽了我的話，老爸肯定地點點頭。
中午，老爸和我帶着七條小魚凱旋而歸。我想：回家後馬上把它們放進魚缸養起來。
我今天的收穫可真不小。
釣魚五年級作文13
“捉住它！快，快，幫我捉住它！”哈哈，太高興了，居然這麼快就釣到了一條。今天哥哥約我去釣魚，準備好釣魚的東西，我們便出發了。坐在車上，放眼望去，鬱鬱蔥蔥的樹木，在陽光的照耀下顯得生機勃勃。“到了，快到了。”我大聲地嚷着，心裏更加興奮。
到了河邊，我和哥哥選好位置，把魚餌小心翼翼地掛到鉤上。準備工作一切就緒，開始釣魚。我把魚鉤甩進水裏，它很快沉了下去。我穩穩地握住魚竿，目不轉睛地盯着浮標，期待大魚早點上鉤。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……時間一點點過去。哈哈，浮標動了，是不是魚兒上鉤了？我按捺不住內心的激動，趕緊收杆，卻是空的。再看魚餌，居然沒了。我不禁有些沮喪。哥哥見狀，鼓勵道：“釣魚千萬不要心急，只要有足夠的耐心，會上鉤的。”我聽了，感覺很有道理。“哼，我就不信我釣不到！”
重整旗鼓，再次耐心等待。果然如哥哥所言，浮標很快動了起來。我的心怦怦直跳。我努力讓自己平靜下來，依然穩穩地握着魚竿。隨着浮標的劇烈振動，我猛地一下拖起魚竿，居然真的釣到了一條。
今天真是令人高興，我剛學就會了。我一定要把“戰利品”好好地留着，這樣，不管什麼時候，我都可以由這個“戰利品”而聯想到這次愉快的經歷！
釣魚五年級作文14
暑假裏的一天下午,我央求爸爸帶我去釣魚.爸爸竟滿口應允，可把我高興壞了！我美美地想：今天準能釣着幾條大魚，飽餐一頓啦！
我替爸爸拿着他心愛的“釣得樂”魚竿，另一隻手提着魚兒最愛吃的餌料，背上魚兜，便一起向小河進發。
很快我們來到了目的地。爸爸嫺熟地試好水深，調好浮標，勾好魚餌，胸有成竹地把魚釣甩到了瞄準好的位置，便架穩魚竿，悠閒地抽起煙來，我呢？當然是負責“放哨”啦！
我眼睛一刻不停地緊盯着水面，生怕錯過一絲“風吹魚動”。過了一會兒，只見浮子輕輕地動了幾下，我趕緊向爸爸報告，爸爸迅速抓起魚竿，猛地一提，一條長長的東西被釣了上來，正好甩在我面前。我定睛一看，不禁嚇得退了好幾步，大叫一聲：“蛇！”隨手拾起地上的一塊石頭，掄起胳膊朝那條“蛇”狠狠地砸去。只砸兩下，那條“蛇”便成了稀泥。
爸爸看着那隻剩下一個頭的“蛇”，又好氣又好笑地說：“小傻瓜，這不是蛇，是黃鱔，味美着哩！”啊？！我恍然大悟，卻悔之晚矣！沒辦法，只有重整旗鼓了！我們又釣了半晌，卻收穫甚少，只釣上來兩條一寸來長的小魚。
回到家，媽媽滿懷期待地問：“釣了幾條魚呀？”我嬉皮笑臉地說：“釣了兩條老大的魚哩！”媽媽看着魚兜說：“魚呢？怎麼沒有裝在網兜裏？”我伸開手，把兩條奄奄一息的小魚攤給媽媽看。媽媽“撲哧”一聲笑了，我和爸爸也都笑了……
釣魚五年級作文15
夏天，我最喜歡跟着老爸到外婆家去釣魚了!
早上，溫煦的陽光靜靜地照耀着樹林，在地上投下長長的陰影，我拎着小水桶，蹦蹦跳跳地跟在老爸的後面，覺得格外涼爽愜意。一路之上，我東張西望，擡頭看見樹葉緊緊挨在一起，蒼翠欲滴;鳥兒唧唧喳喳，歡叫不已;花兒鮮豔可愛，芬芳醉人;小草隨風舞動，像在跳芭蕾舞;蝴蝶在貪婪地吮吸着香甜的花蜜。一路上走着看着，咦，老爸不見了!原來是我走得太慢了，老爸已經離我好遠了。我趕緊追了上去。
我來到池塘邊，老爸早就把魚竿放上去了。我學着老爸的樣子，鉤上了魚餌，甩出魚線，在靜靜地等待着魚兒上鉤。突然，我彷彿看見浮標動了一下，趕快將魚竿用力一拉，結果拉上來一團打了結的水草，我生氣了，把魚竿往地上一扔，賭氣走開了。老爸走了過來，對我說：“孩子，做任何事情都不要害怕困難，要有恆心和毅力。如果一遇到挫折就後退了，那你豈不是越活越回去了嗎?人的眼睛爲什麼要長在前面，就是要我們向前看，不要退縮。”聽了老爸的話，我又坐在池塘邊，靜靜地開始學釣魚了……
金色的太陽下山了，我和老爸手拉着手兒回家了。雖然這次我沒釣到魚，但是我知道了一個道理：做任何事都要有恆心。
