釣魚五年級作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的釣魚五年級作文，希望對大家有所幫助。
釣魚五年級作文1
在一個晴朗的早晨，貓媽媽帶着小貓咪咪去釣魚。
小貓咪咪很高興，決定和媽媽比賽釣魚，看誰釣的魚最多。咪咪開始釣魚了，他一會看看天上飛過的小鳥，一會看看地上爬動的小蟲子。這時，一隻小蜻蜓從它身旁飛過，它一下子跳起來就去捉蜻蜓了，蜻蜓越飛越高，咪咪就是捉不到，蜻蜓飛遠了，小貓咪只好回去釣魚了。這時，貓媽媽已經釣了一條大大的魚，小貓又眼饞又着急，接着釣魚，釣啊釣，還是釣不着，它的眼前飛來了一隻蝴蝶，咪咪又去抓蝴蝶了，蝴蝶飛啊飛停在了一朵荷花上，小貓只好抓不到，垂頭喪氣的回來了。咪咪發現貓媽媽又釣了一些魚，小貓很着急，也很奇怪，它問貓媽媽:“媽媽，爲什麼我連一條小魚也釣不到，您卻釣了那麼多的魚？”媽媽笑了笑說:“你一會捉蜻蜓，一會捉蝴蝶，怎麼能釣到魚呢？釣魚需要耐心等待，你這樣釣到天黑也釣不到魚的。”
咪咪聽了媽媽的話，坐下來安靜耐心的釣魚，蝴蝶和蜻蜓飛過來他連看都不看，眼睛一眨不眨的盯着魚杆，很快就釣上了一條大魚，小貓高興的手舞足蹈。貓媽媽摸着咪咪的頭說：“你真棒！做事情一定要一心一意，不能三心二意。”小貓說:“媽媽，我記住了，我以後做事情一定認真耐心的做。”
釣魚五年級作文2
經過一上午的努力，我完成了作業。媽媽就問我想去哪玩？我說去釣魚吧。媽媽有些不解，怎麼會去釣魚？我只是呵呵的笑了一下，去了你就知道了。
在這風和日麗的下午，我也是第一次釣魚，第一次拿起了魚竿，很高興，每次也是去公園玩的時候看見別人在那釣魚，總是喜歡那種感覺，可每一次都是看看。現在可以實現了。在這三臺基人工湖釣魚的人可真多啊，我也參加其中，學着別人的釣魚方法，我試着去釣。可怎麼魚兒就是不上鉤，我着急，就吵着和媽媽說話，媽媽魚兒不上鉤。媽媽只是靜靜的說：“噓”。你只有耐心的等待，你這麼吵魚會上鉤嗎？在看看周圍的人，還真是這樣子靜悄悄的。我也開始安靜下來。靜靜的等待魚兒上鉤。幾個小時過去了，一條小魚還是上鉤了，我高興極了。我大聲吼着我釣到了我釣到了。媽媽只是笑笑。但是沒有裝魚的用品，這怎麼辦？我在猶豫，媽媽就給我做決定了。放回去吧，這魚離開了水就會死的，回去咱們養不活，其實也是，我聽了媽媽的話。不過很高興，今天我收穫不少，我知道了釣魚需要耐心，我也懂得做什麼事都要耐心做，只有堅持了才能做成功。也就是我堅持了幾個小時，這魚才能釣到。
今天很開心釣魚帶給我的樂趣。
釣魚五年級作文3
“捉住它！快，快，幫我捉住它！”哈哈，太高興了，居然這麼快就釣到了一條。今天哥哥約我去釣魚，準備好釣魚的東西，我們便出發了。坐在車上，放眼望去，鬱鬱蔥蔥的樹木，在陽光的照耀下顯得生機勃勃。“到了，快到了。”我大聲地嚷着，心裏更加興奮。
到了河邊，我和哥哥選好位置，把魚餌小心翼翼地掛到鉤上。準備工作一切就緒，開始釣魚。我把魚鉤甩進水裏，它很快沉了下去。我穩穩地握住魚竿，目不轉睛地盯着浮標，期待大魚早點上鉤。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……時間一點點過去。哈哈，浮標動了，是不是魚兒上鉤了？我按捺不住內心的激動，趕緊收杆，卻是空的。再看魚餌，居然沒了。我不禁有些沮喪。哥哥見狀，鼓勵道：“釣魚千萬不要心急，只要有足夠的耐心，會上鉤的。”我聽了，感覺很有道理。“哼，我就不信我釣不到！”
重整旗鼓，再次耐心等待。果然如哥哥所言，浮標很快動了起來。我的心怦怦直跳。我努力讓自己平靜下來，依然穩穩地握着魚竿。隨着浮標的劇烈振動，我猛地一下拖起魚竿，居然真的釣到了一條。
今天真是令人高興，我剛學就會了。我一定要把“戰利品”好好地留着，這樣，不管什麼時候，我都可以由這個“戰利品”而聯想到這次愉快的經歷！
釣魚五年級作文4
今天是星期六，我在家裏很無聊。爸爸走過來，一本正經的說：＂一個人很無聊嗎？爸爸要去釣魚，你去不去？＂我聽了，心裏很高興，要求爸爸帶我去．
來到釣魚場，我們準備好魚餌，拿出魚竿，找一個合的位置坐下“開工”了。我把魚餌粘在魚鉤上，調整好，還在魚竿上繫了一個鈴鐺。聽爸爸說，魚咬鉤時，會把鈴鐺弄響，提醒人們有魚上鉤，這樣就不會擔心魚逃走了。我把線拋下水裏，開始釣魚了。
一開始，我還以爲釣魚很容易，不費吹灰之力就可以把魚鉤上來。結果卻出乎我的意料，我等了好久，都沒有鉤到一條魚。我以爲換個地方鉤就會有魚上鉤了，結果還是一無所獲。眼看着爸爸滿載而歸，而我卻一無所有，真是心急如焚啊！爸爸見我這個樣子，對我說：“釣魚講究的是耐性，像你這樣釣魚，能釣上魚來纔怪呢！而且你釣魚的時候，沒把鈴鐺繫好，這對釣魚對的時候有很大的影響．．．．．．”我按照爸爸說的話慢慢地做，過了一會兒，我感覺手中的魚杆振動，鈴鐺也一直不停地響，爸爸提示我有魚上鉤了。我用盡全力把魚杆拉上來，原來是一條七寸長的“不幸者”。這是我第一個勞動成果，那快樂的滋味簡直無法形容。有了這個經驗，我也像爸爸一樣有了耐心。
這次來釣魚不但讓我學到了很多東西，還讓我體會到“世上無難事只怕有心人”的含義。
釣魚五年級作文5
在我的老家有一條清澈的小河。這條河裏面有很多肥美的魚，而這條小河也成了人們釣魚的好地方。
暑假裏的一個下午，我和哥哥去釣魚。我們到地方的時候，河邊已經聚滿了釣魚的人，我們費了好大勁才找到一個合適的位子。我們把魚食鉤在魚鉤上，鉤緊了，就開始釣魚了。我心裏興奮極了，因爲這是我第一次釣魚。
坐了半天，也不見一點動靜，我有點不耐煩了。於是，我邊釣邊玩，釣了半個小時也沒釣到一條魚。看着表哥一條接着一條魚上鉤，我心急如焚，就有一些按耐不住，心想：你這該死的魚，如果讓我抓住你，我生吃了你。眼看別人都釣到了那麼多的魚，我卻一無所獲，心裏又是羨慕又是嫉妒！哥哥好像猜出了我的心思，像大人一樣對我說：“老弟，釣魚要做到三點：一、釣魚的時候心要靜。二、釣魚要有耐心。三、釣魚時不要向河裏扔東西，會把魚嚇跑的，這樣就釣不到魚了。知道了嗎？”我肯定地說：“知道了。”
我聽了哥哥的話，果然釣到了魚。雖然釣到的魚不是很大，但我心裏非常的高興，因爲這是我釣到的第一條魚。不知不覺中，這一天就過去了，到了晚上，大家一起吃着香噴噴的炸魚，心裏美滋滋的。
釣魚五年級作文6
爺爺愛好釣魚，經常釣到活蹦亂跳的魚回來，可謂釣魚高手。我感到好奇，於是就提出跟爺爺學釣魚。爺爺說:“釣魚是一項修身養性的健身活動，還能培養人的耐性，但釣魚很累的，你能做得到嗎？”我說能做到！
第二天早晨，爺爺和我帶着漁具來到河邊。爺爺說:“從現在開始不能大聲說話和發出響聲，要不把魚嚇跑了。”我點點頭。
爺爺拿出漁竿掛上打窩器，裝入自制的魚料，然後倒入河水裏，說這叫打窩，引魚入圈。接着裝上漁線，根據水的深淺調整浮子，一共六顆浮子，一般是四顆在水面，二顆在水下。再接着在漁鉤上穿上蚯蚓就開始釣魚了。
爺爺將調整好的一根漁竿給我，我拿着漁竿開始釣魚。爺爺說:“當浮子下沉或上浮時就提漁竿。”我說知道了。
過了好一會，浮子下沉了，我立刻提竿，可是沒釣到魚。爺爺說提竿太快了，魚沒有吃牢。又過了一會，浮子上浮了好高，我開始提竿，這次終於釣到一條魚，我激動得心直跳！
到中午，我一共釣到五條魚，可爺爺釣到了十多條魚。爺爺說:“釣魚的學問很深，技巧很多，今天教你一些簡單的釣魚知識，以後再逐漸地教你。”我說:“好！我以後一定向爺爺學習。”
釣魚真有趣，以後有時間我還會去釣魚的。
釣魚五年級作文7
今天，我和爸爸一起去郊外釣魚，不過說起來，釣魚也很難哦。
由於這幾天是冬天，魚不怎麼活動。所以我一定要用點“新鮮的”來誘惑魚，我弄好線，弄好漂，就開始掛魚食。魚食必須要掛好，要是不掛好的話就是白白給魚送食。因爲食要是不掛好的話，它自己就會掉，你正在想會釣上來什麼魚時，魚食已經沒了。(筆者提醒，不得小看魚的智商--..）等魚食弄好後，就開始拋竿。記住，拋竿時要拉住線，利用魚竿最細也最有彈性的地方放出去。OVER！接下來就等着魚上鉤吧！一定要有耐心，不要一會一提竿。這樣會把周圍的魚驚走。記住，點一下時不要動，一定要等它徹底沉下去，只是對於大魚而言。小魚就是耐心等待時機，按自己的靈感去拉，因爲小魚，正如它的名字，就是因爲小，漂有可能下得很少。但唯一不能缺的就是耐心，沒有耐心，什麼魚都釣不着。有時候釣不着也不要灰心，凡事不可能一帆風順，除非神仙護體纔可能。
這就是我的課餘生活——釣魚，如果有人想結伴一起來比比技術，可以聯繫電話：155xxxx7602或QQ：294xxxx84，但就算，掉不了太多，也不能灰心。釣魚其實就圖個心情嘛，我很希望有人和我一起，畢竟自己釣魚也有點寂寞麼，呵呵呵~。
釣魚五年級作文8
每當我看到小朋友在釣魚的時候，我就想去釣魚。於是，我請求媽媽給我買一支魚竿，媽媽給我買了一支藍色的釣魚竿，上面還貼着喜羊羊的貼畫呢！
今天我準備去釣魚。我拿着魚竿，提着小桶，又挖了幾條蚯蚓。來到河邊，釣魚的人真多，我找了一個陽光充足的地方。我在魚鉤上掛了半條蚯蚓，甩到水裏。等了一會兒，不見魚上鉤，我就換了一個地方。釣着釣着我感覺這個地方也沒有魚，就又換了一個地方。就這樣我連續換了四個地方也沒有釣到一條魚。我決定放棄了，準備回家。這時候，旁邊的一位老爺爺語重心長的對我說：“小朋友，做事要有耐心，不能着急，更不能輕易放棄！”聽了老爺爺的話，我又坐下來，繼續釣魚，耐心等待。忽然我感覺魚竿猛的一沉，魚上鉤了，我趕緊拉上來，真是一條大魚，我好激動呀！後來我有釣了七八條魚。
直到黃昏的時候我纔回家，在回家的路上，老人說的那句話一直響在我耳邊。是啊，我們無論做什麼事都要有耐心，不放棄，要不就什麼也做不成。
釣魚五年級作文9
放假了，爸爸與他的朋友們相邀去鄉下釣魚。我一聽到釣魚，眼前彷彿浮現出一大片白花花的魚在池塘裏歡快地亂蹦亂跳，我吵要去，爸爸沒辦法，只好帶我去。
到了目的地，進了裏面，遠處有幾座山，山下有幾排整齊的小平房，近處一座白色的橋矗立在我們面前，橋下是清澈的河水，池塘裏放養了許多魚，一羣一羣的魚兒不停地來回遊動，我迫不及待地去拿魚竿，細心地串上魚餌坐在池邊開始釣魚了。
不一會兒，我的魚漂開始動起來，我以爲魚兒上鉤了，慌忙地提起魚竿，一看，什麼也沒有。唉！我立刻成了一隻泄氣的皮球。眼看旁邊的人一條一條的釣上來，我開始不耐煩了，便覺得釣魚實在沒有意思，起身想去玩點別的。爸爸看出了我的心思，對我說：“你不是學過《小貓釣魚》嗎？小貓三心二意，結果一條魚也沒釣。”聽了爸爸的話，我有些慚愧了。於是決定靜下心來好好釣魚，我注視魚漂，一會兒，魚漂微微地動了一下，我沒理，突然魚漂開始劇烈地上下晃動起來，我趕緊輕輕一提，魚竿彎成了弓形，啊！一條半尺長的鯿魚在太陽的照耀下銀光閃閃……“真香啊！”
我吃自己釣的魚，體驗到做什麼事情只有專心致志，才能做好！
釣魚五年級作文10
“在吃了！”在我旁邊的老爺爺又釣起一條魚，我失落的看着我自己那一動不動的浮標。
這次我去釣魚可是老爸在長假中擠出來的，而且是在野生魚塘，魚兒特多。
半小時後，我終於看到浮標動了一下，於是我心急的把魚鉤收了回來，但卻丟了魚食，我心中很困惑。老爸的朋友金叔叔走了過來，他是一位釣魚專家，說： “你以後要記住，浮標如果只輕輕懂了一下兩下，那是魚兒在試探，要等浮標一下子下去很多的時候才能收鉤。”這句話在我的我腦海裏留下了深深的印象。
我又一次拋鉤，過了一會兒，見魚不來吃，便開了個小差，突然，金叔叔大喊“有魚”，一兩秒後我才如夢初醒，抓住魚竿，奮力一拉，結果讓魚白吃了一頓中餐。
我再一次拋鉤，這次運氣好的不得了，魚鉤剛剛“下水”，浮標便沉了一大段，我喜出望外，全力拉起魚竿，一條野生的鱸魚便在我的眼前閃亮登場。人們都說：“一個人不可能幸運一輩子。”我也一樣，在我準備把魚扔進魚婁裏時，他卻一跳，跳出了我的手掌心，於是我伸手就掐，但它的身體太滑，抓不住，然後它就灰溜溜的.逃走了。不幸中的萬幸是它被岸邊的樹枝給掛住了。於是我一把抓住它，哈哈看你怎麼逃，於是它便成了我生涯中釣起的第一條魚。
我又一次……
回家時，看看手中的野生魚，心想：我釣的魚雖然不多但我看到並體驗了釣魚的樂趣，它無影無蹤，只有在無意中才能體驗到。這次功勞記在我爸身上，因爲要不是他陪我們去也不會有今天的大豐收！
釣魚五年級作文11
自從圖書館借了一本《釣魚寶典》後，我一有空就研究如何釣魚，甚至把媽媽的扣針弄成魚鉤。
媽媽說我是紙上談兵，要去實踐才能體驗到真正的垂釣。
週六，爸爸終於有空帶我去外婆家的小池塘去釣魚。我開心地帶上媽媽給我買的手竿及魚鉤，魚護，抄網，線盒，魚漂，捅鉤器，拿上小桶出發了……
到了小池塘，我先找好位置，然後開始準備釣魚：把魚線綁在魚竿上，接着把魚漂、錫和魚鉤綁在魚線上，把挖好的蚯蚓掛在魚鉤上，再扔進水裏，等待魚兒上鉤。
等了半天，只看到魚漂輕輕抖動，並沒有往下沉，怎麼回事？後來一看，是魚鉤太大了，小魚把蚯蚓啃着吃掉就跑了。爸爸笑我是“姜太公釣魚，願者上鉤。”搞得我有點鬱悶，又叫爸爸繼續挖蚯蚓，果然挖出許多又大又肥的蚯蚓，我想“這下大魚總會來了吧？”
剛把釣餌放下不久，果真就有魚來吃餌了，譁，好大的一條，大概有兩斤。我心裏一急，忘記遛魚了，用力一拉以爲能把大魚拉上來。誰知，“啪”的一聲，魚竿斷了一小節，魚鉤也被扯掉了一個。還好魚竿夠長，還剩一節，魚鉤是雙鉤的還有一個，我不氣妥，又斷續釣。過了好一會兒，又來一條大魚上鉤。我吸取了前面的教訓，小心翼翼地收線，可是魚太大了，不但魚鉤被扯掉，而且連最後的一節魚竿也斷了……大魚也跑掉，最後什麼也沒有了！
古人云“知足常樂”，儘管我這次沒有釣上魚，魚竿也沒了，但我還是很開心，因爲我積累了釣魚的經驗，樂在其中。下次嘛，肯定就可以了。
釣魚五年級作文12
今天早上我還在睡覺，爺爺就把我從美夢中叫了起來。爺爺問我:“今天想不想出去釣魚?”聽了爺爺的話，我一邊開心地連聲說：“好啊，好啊。”一邊一骨碌從牀上爬了起來。
吃完早飯，我和爺爺就來到了魚塘邊。爺爺說：“我們先要挖蚯蚓當魚餌，魚最喜歡吃蚯蚓了。”爺爺說完就用小鏟子開始在泥裏挖蚯蚓。我也拿着小鏟子跟在爺爺後面一起挖。不一會兒，我們就挖到了好幾條蚯蚓。爺爺說：“夠了，有了這些，我們可以開始釣魚了。”
爺爺把從家裏帶來的米撒在三個不同的地方，我看了禁不住好奇地問：“爺爺，爲什麼要撒這些米呢?”爺爺說:“這叫‘打窩子’。”聽了爺爺的話，我更糊塗了，忍不住又問道：“什麼叫‘打窩子’啊?”爺爺告訴我：“打窩子就是先用米把魚引到這裏來，這樣魚就好釣了。”
開始釣魚了。爺爺把魚線扔進事先打好的“窩子”裏。果然，不一會兒就有魚上鉤了。爺爺看着魚浮很有經驗地說：“塘裏小魚太多，大魚不好釣。”說着，爺爺把魚竿提了上來，可是奇怪的很，魚鉤上空空的，什麼都沒有。後來，爺爺一連提了幾次魚竿，竟然連一條魚的影子也沒看見，真掃興。終於，又有一條魚上鉤了，爺爺迅速提起魚竿，可是魚兒剛剛離開水面，只聽見“撲通”一聲又掉進水裏去了。
就這樣反反覆覆好幾次，最後一條魚也沒釣着。本來爺爺還說今天釣到魚給我煮魚湯喝呢，結果……哎，我們只好空手而歸了。
釣魚五年級作文13
在厚厚的語文書中我最喜歡的是《釣魚的啓示》這篇課文。文中敘述作者小時侯和父親一起去釣魚時經歷的事告訴我們：從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理。
我感悟到一個人要有道德，無論有多麼誘人的東西都不能無故佔有別人的東西。
記得有一次，我看見黃宇翔有一個飛速陀螺，我就和他商量：:“可不可以借給我玩三天？”他很爽快的答應了。我特別高興，那三天我天天玩，很快三天就過去了，到了歸還陀螺的時間了，我在心裏偷偷的想：興許他不記得我是不是就可以不還給他，這陀螺就是我的了?了。就這樣五天過去了天，黃宇翔沒來問我還陀螺，我暗暗高興。那天我正在玩那個陀螺的時候媽媽看見了就問我：“這個陀螺哪來的？”“我……我……自己的”，我硬着頭皮說。媽媽生氣地說："你沒說實話，這陀螺不是你的吧？"“不是我的"我小聲地回答，媽媽問“是誰的?""黃宇翔的”媽媽語重心長地說：“不是你的東西，不能佔爲己有這是不好的行爲，如果你一直這樣長大，以後就會變成小偷。你喜歡媽媽給你買。我們不能爲了自己的貪念而去佔有不屬於自己的東西，明天記得還給黃宇翔”。聽了媽媽的話我羞愧的低下了頭。
無論多麼誘人的東西，我們都要堅守自己的道德底線，只有這樣我們都會變成有道德的人，世間也會更加美好。
釣魚五年級作文14
爸媽一直都很關心我的身體，特別是這次從北京看病回來之後。我在感恩的同時，又有深深的愧疚：我爲什麼會有這麼奇怪的病？害得爸媽不得安寧？又是星期天，我爲了擺脫內心的苦悶，就突發奇想——去釣魚。於是，就自己動手做個釣魚竿，雖然不美觀，可是還是很實用的。
做好釣魚竿以後就去挖蚯蚓。挖來挖去才找到一條蚯蚓，我覺得自己實在太沒用了。這一刻的念頭，像有一把榔頭敲打着我，聯想起我常常讓爸媽照顧，就有一種說不出的沮喪：我是不是太沒用了？但轉念一想，爸媽這麼辛苦工作，還要照顧我，沒有對我有絲毫怨言，我不能再有什麼抱怨了，我得好好的生活着，享受生命美好的分分秒秒。現在，有一條就不錯了，總比沒有好吧！
我靜靜地坐在河邊的小樹下，春天的陽光懶懶的曬着我，不知道過了多長時間，我幾乎慢慢的睡着了。正當我覺得時間幾乎停滯的時候，突然魚竿動了一下。我就立刻驚醒過來，拉動魚線，一條鯽魚就上鉤了。
回家以後，爸爸看見我手上的魚，就表揚我：“你竟然釣到了魚，你實在太棒了。”我受到了表揚，心裏非常開心，以前的那種想法居然煙消雲散了。那一刻，連陽光也格外燦爛。
釣魚五年級作文15
我非常喜歡釣魚。每次回老家的時候，我都會跟爺爺一起到小池塘去釣魚。
那是一個呈葫蘆形的小池塘。池塘邊沒有什麼樹，卻有很多的花草和幾個不高不矮的小土坡。聽爺爺說，最多的地方是葫蘆上半部分的左半邊。我深信不疑，每次都快快地跑到了那裏。
在魚餌的選擇上，我和爺爺有着不同的看法。爺爺選擇了魚喜歡吃的蒼蠅。而我則認爲，蚯蚓比較好，好穿。若把蚯蚓比作麪條，魚鉤比作鐵絲，往鐵絲上穿麪條，不論怎麼穿，都非常容易。蚯蚓嘛，都不用去漁具店買。扒開池塘邊的泥巴，隨便挖一挖就能挖到好幾條。
耗時最長也最關鍵的時刻，就是等待。等什麼呢？當然是等魚上鉤了。考驗耐力的時候到了。這是，有的人就會有一點兒不耐煩了，比如我……不過，我還是會很興奮地等待着小魚兒上鉤。
釣上來的魚，會被爺爺做成美味佳餚：水煮魚、紅燒魚、烤魚……小一點的魚或拿來喂貓，或拿來當喂烏龜……但是我，卻喜歡把小魚拿來養着玩。找一個水盆或者玻璃飯盒，盛三分之二的水，放點兒從池塘抓來的水草和小石子，把“魚缸”放在窗臺上。
這小小的魚趣，裝點着我的童年生活……
