【熱】釣魚五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的釣魚五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
釣魚五年級作文1
在我的老家有一條清澈的小河。這條河裏面有很多肥美的魚，而這條小河也成了人們釣魚的好地方。
暑假裏的一個下午，我和哥哥去釣魚。我們到地方的時候，河邊已經聚滿了釣魚的人，我們費了好大勁才找到一個合適的位子。我們把魚食鉤在魚鉤上，鉤緊了，就開始釣魚了。我心裏興奮極了，因爲這是我第一次釣魚。
坐了半天，也不見一點動靜，我有點不耐煩了。於是，我邊釣邊玩，釣了半個小時也沒釣到一條魚。看着表哥一條接着一條魚上鉤，我心急如焚，就有一些按耐不住，心想：你這該死的魚，如果讓我抓住你，我生吃了你。眼看別人都釣到了那麼多的魚，我卻一無所獲，心裏又是羨慕又是嫉妒！哥哥好像猜出了我的心思，像大人一樣對我說：“老弟，釣魚要做到三點：一、釣魚的時候心要靜。二、釣魚要有耐心。三、釣魚時不要向河裏扔東西，會把魚嚇跑的，這樣就釣不到魚了。知道了嗎？”我肯定地說：“知道了。”
我聽了哥哥的話，果然釣到了魚。雖然釣到的魚不是很大，但我心裏非常的高興，因爲這是我釣到的第一條魚。不知不覺中，這一天就過去了，到了晚上，大家一起吃着香噴噴的炸魚，心裏美滋滋的。
釣魚五年級作文2
星期日上午，我和朋友決定到去河邊釣魚，我開心得不得了。
來到河邊，我坐在凳子上，把魚食栓在魚鉤上，把魚餌拋到河裏，希望魚兒們快點上鉤。不知道是爲什麼，等了好久魚竿一點兒動靜也沒。太陽公公像剛喝完酒的醉漢，漲紅了臉。光線直射在我身上，汗水不斷的流下來，我本來就沒耐心，就急躁了起來。東弄弄西搞搞，閒的無聊。
朋友看見了，告訴我：“釣魚一定要有耐心，不然只會一無所獲，一事無成。朋友的話讓我想起了《小貓釣魚》的故事，小貓就是不專心纔沒有收穫，我纔不要像它一樣。於是，我重振旗鼓，專心的等待，時間一分一秒地過去了，我已滿頭大汗，魚還是沒上鉤，我卻毫不灰心，堅定的坐着。
過了很久，魚竿向下沉了幾下，我擡起魚竿，可怎麼拉也拉不動，這條魚彷彿在向我較勁，我向旁邊的朋友求助，朋友卻沒有回答我，只是坐在一旁安靜的掉他的魚。我沒辦法，一直使勁拉！終於，那條魚被我活生生的拔了出來，我只是在一旁大口大口的喘着氣。我征服了這條魚。把它放到桶裏時，心裏有一張很強烈的成就感，我釣到了一條好大好大的魚！朋友看着我，欣慰的笑了。
釣魚的給我帶來了樂趣，讓我的更加有耐性，讓我更加充滿毅力，豐富了我的課餘生活，這就是釣魚的樂趣。
釣魚五年級作文3
今天早上我還在睡覺，爺爺就把我從美夢中叫了起來。爺爺問我:“今天想不想出去釣魚?”聽了爺爺的話，我一邊開心地連聲說：“好啊，好啊。”一邊一骨碌從牀上爬了起來。
吃完早飯，我和爺爺就來到了魚塘邊。爺爺說：“我們先要挖蚯蚓當魚餌，魚最喜歡吃蚯蚓了。”爺爺說完就用小鏟子開始在泥裏挖蚯蚓。我也拿着小鏟子跟在爺爺後面一起挖。不一會兒，我們就挖到了好幾條蚯蚓。爺爺說：“夠了，有了這些，我們可以開始釣魚了。”
爺爺把從家裏帶來的米撒在三個不同的地方，我看了禁不住好奇地問：“爺爺，爲什麼要撒這些米呢?”爺爺說:“這叫‘打窩子’。”聽了爺爺的話，我更糊塗了，忍不住又問道：“什麼叫‘打窩子’啊?”爺爺告訴我：“打窩子就是先用米把魚引到這裏來，這樣魚就好釣了。”
開始釣魚了。爺爺把魚線扔進事先打好的“窩子”裏。果然，不一會兒就有魚上鉤了。爺爺看着魚浮很有經驗地說：“塘裏小魚太多，大魚不好釣。”說着，爺爺把魚竿提了上來，可是奇怪的很，魚鉤上空空的，什麼都沒有。後來，爺爺一連提了幾次魚竿，竟然連一條魚的影子也沒看見，真掃興。終於，又有一條魚上鉤了，爺爺迅速提起魚竿，可是魚兒剛剛離開水面，只聽見“撲通”一聲又掉進水裏去了。
就這樣反反覆覆好幾次，最後一條魚也沒釣着。本來爺爺還說今天釣到魚給我煮魚湯喝呢，結果……哎，我們只好空手而歸了。
釣魚五年級作文4
漫長的暑假已經過去了，但是有一件有趣的事讓我至今難忘。
那是一個夏日的午後，我完成了作業就在院子裏很無聊地來去，想起中午吃的魚，那鮮美的味道似乎還在嘴邊，便興起一個念頭：釣魚！
我衝臥室的爸爸喊：“爸爸，爸爸，我們去釣魚吧！”爸爸經不起我的軟磨硬泡，終於答應帶我去河邊釣魚。媽媽在一旁收拾着釣魚、防曬的工具，嘴裏還不停地嘮叨：“大熱天的，幹什麼不好，非得去大太陽底下釣魚。”
我和爸爸揹着釣竿來到河邊，河面平靜得像一面明晃晃的大鏡子，魚兒該不會還在睡午覺吧？我照着爸爸的樣子，給魚鉤上餌。大概過了十五分鐘，浮標往下沉了，我連忙把魚竿往上提，魚鉤上已經光禿禿的，什麼都沒釣着。好幾次，我都釣了空，餌倒是用了不少。我像只泄了氣的大皮球，把釣竿扔在腳下。爸爸在一邊取着自己釣竿上的魚，一邊鼓勵我說：“釣魚講究眼疾手快，還要有耐心和信心！你這麼容易就放棄了，那還不如繼續去院子裏瞎逛呢！來，釣竿拿起來，上好餌，繼續釣！”
聽了爸爸的話，我又重新拿起了釣竿，安安靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，浮標又有了動靜。“快甩！”隨着爸爸的喊聲，一條小魚已經在空中跳舞了。“哦，我也釣到魚嘍！我也釣到魚嘍！”
儘管最後我把那條小魚放回了小河，品嚐不到它的美味，但我還是很開心，這次經歷讓我明白：做任何事情都不能輕易說放棄，要堅持！
釣魚五年級作文5
去年的暑假，我回到老家，看着平靜的溪面，我心裏萌生了這麼個想法：讓爸爸教我釣魚吧。於是，我的.“釣魚計劃”便由此開始了。
記憶一：初次嘗試
我們來到溪邊，進行垂釣。爸爸對我說：“孩子，釣魚必須有耐心，你行嗎？”“行！”說完，我就靜靜的坐在溪邊，等待魚兒上鉤。過了一會兒，我見魚餌一會兒上浮，一會兒下沉，就知道有魚兒上鉤。我猛拉一下，想把魚兒拉上來，可是用的勁太大了，把魚線拉斷了。爸爸對我說：“你太急了。“
記憶二：參考示範
這次，爸爸親自爲我示範瞭如何釣魚。
爸爸選了一個水草適中的地方，把魚餌放下去，點了一支菸，然後靜靜的坐在椅子上。當抽完一支菸的時候，魚兒上鉤了。爸爸從水紋中判斷出這是一條大鯽魚，爸爸輕輕的拉着魚線，像是在打持久戰似的。一分鐘、五分鐘、十分鐘……半小時過去了，魚終於被逗累了，爸爸緩慢的收線，終於把魚拉到了溪邊了。爸爸拿着魚網，把魚纏了起來。看着那條很珍貴的大鯽魚，我終於明白了釣魚的技巧。
記憶三：收穫成功
我按着爸爸的方法，開始了第二次釣魚。過了一會兒，一條魚上鉤了。我也輕輕的逗着魚兒。可這隻魚兒不想浪費時間，一直朝深水區游去。我費了九牛二虎之力把它制住。我和它鬥了很久，它被逗累了。我把它拉上來，看着我的這條“戰利品”，我開心的笑了。
經過這件事，我知道了：只要有耐心，什麼事都能做成！
釣魚五年級作文6
在一個晴朗的早晨，貓媽媽帶着小貓咪咪去釣魚。
小貓咪咪很高興，決定和媽媽比賽釣魚，看誰釣的魚最多。咪咪開始釣魚了，他一會看看天上飛過的小鳥，一會看看地上爬動的小蟲子。這時，一隻小蜻蜓從它身旁飛過，它一下子跳起來就去捉蜻蜓了，蜻蜓越飛越高，咪咪就是捉不到，蜻蜓飛遠了，小貓咪只好回去釣魚了。這時，貓媽媽已經釣了一條大大的魚，小貓又眼饞又着急，接着釣魚，釣啊釣，還是釣不着，它的眼前飛來了一隻蝴蝶，咪咪又去抓蝴蝶了，蝴蝶飛啊飛停在了一朵荷花上，小貓只好抓不到，垂頭喪氣的回來了。咪咪發現貓媽媽又釣了一些魚，小貓很着急，也很奇怪，它問貓媽媽:“媽媽，爲什麼我連一條小魚也釣不到，您卻釣了那麼多的魚？”媽媽笑了笑說:“你一會捉蜻蜓，一會捉蝴蝶，怎麼能釣到魚呢？釣魚需要耐心等待，你這樣釣到天黑也釣不到魚的。”
咪咪聽了媽媽的話，坐下來安靜耐心的釣魚，蝴蝶和蜻蜓飛過來他連看都不看，眼睛一眨不眨的盯着魚杆，很快就釣上了一條大魚，小貓高興的手舞足蹈。貓媽媽摸着咪咪的頭說：“你真棒！做事情一定要一心一意，不能三心二意。”小貓說:“媽媽，我記住了，我以後做事情一定認真耐心的做。”
釣魚五年級作文7
夏天，我最喜歡跟着老爸到外婆家去釣魚了!
早上，溫煦的陽光靜靜地照耀着樹林，在地上投下長長的陰影，我拎着小水桶，蹦蹦跳跳地跟在老爸的後面，覺得格外涼爽愜意。一路之上，我東張西望，擡頭看見樹葉緊緊挨在一起，蒼翠欲滴;鳥兒唧唧喳喳，歡叫不已;花兒鮮豔可愛，芬芳醉人;小草隨風舞動，像在跳芭蕾舞;蝴蝶在貪婪地吮吸着香甜的花蜜。一路上走着看着，咦，老爸不見了!原來是我走得太慢了，老爸已經離我好遠了。我趕緊追了上去。
我來到池塘邊，老爸早就把魚竿放上去了。我學着老爸的樣子，鉤上了魚餌，甩出魚線，在靜靜地等待着魚兒上鉤。突然，我彷彿看見浮標動了一下，趕快將魚竿用力一拉，結果拉上來一團打了結的水草，我生氣了，把魚竿往地上一扔，賭氣走開了。老爸走了過來，對我說：“孩子，做任何事情都不要害怕困難，要有恆心和毅力。如果一遇到挫折就後退了，那你豈不是越活越回去了嗎?人的眼睛爲什麼要長在前面，就是要我們向前看，不要退縮。”聽了老爸的話，我又坐在池塘邊，靜靜地開始學釣魚了……
金色的太陽下山了，我和老爸手拉着手兒回家了。雖然這次我沒釣到魚，但是我知道了一個道理：做任何事都要有恆心。
釣魚五年級作文8
上個星期，我和大舅、小舅一起去釣魚。
那是一個很大的水塘。到底有多大呢？有兩個我們學校的操場那麼大。它的周圍是一片荒草地。
現在要準備釣魚的工具啦。先把魚簍的一根杆子插在土裏穩定好，讓魚簍浸在水中。接下來開始和魚餌，那是一種黃色粉末，拿水一和就OK啦！我聞了一下，好香哦！
材料準備好了，開始釣魚！先要把魚餌裝上魚鉤，我卻發現魚線上有兩個鉤子。舅舅說“這樣魚釣上來的可能性便大一些。”原來是這樣啊！我用力的把魚鉤一甩，便甩進了水裏。然後就可以靜靜的等待啦！舅舅說如果看到浮標向下一沉，便可以拉起來了。我等啊等啊！突然！浮標動了一下，又動了一下，彷彿是一個調皮的小娃娃在向我招手。我心裏一緊：魚這麼快就上鉤了？！我趕緊死命的往上一拉！耶！魚真的在鉤子上！這是條鯽魚，渾身有着滑溜溜的粘液，真噁心！不過第一次就釣上來了，是好兆頭呢！這樣想着，我心裏美滋滋的！
到了下午，我的魚簍已是滿滿的了。我開心的哼着小調滿載而歸。今天的收穫真大！我又得到了魚又學到了釣魚技巧，真是高興！
釣魚五年級作文9
“在吃了！”在我旁邊的老爺爺又釣起一條魚，我失落的看着我自己那一動不動的浮標。
這次我去釣魚可是老爸在長假中擠出來的，而且是在野生魚塘，魚兒特多。
半小時後，我終於看到浮標動了一下，於是我心急的把魚鉤收了回來，但卻丟了魚食，我心中很困惑。老爸的朋友金叔叔走了過來，他是一位釣魚專家，說： “你以後要記住，浮標如果只輕輕懂了一下兩下，那是魚兒在試探，要等浮標一下子下去很多的時候才能收鉤。”這句話在我的我腦海裏留下了深深的印象。
我又一次拋鉤，過了一會兒，見魚不來吃，便開了個小差，突然，金叔叔大喊“有魚”，一兩秒後我才如夢初醒，抓住魚竿，奮力一拉，結果讓魚白吃了一頓中餐。
我再一次拋鉤，這次運氣好的不得了，魚鉤剛剛“下水”，浮標便沉了一大段，我喜出望外，全力拉起魚竿，一條野生的鱸魚便在我的眼前閃亮登場。人們都說：“一個人不可能幸運一輩子。”我也一樣，在我準備把魚扔進魚婁裏時，他卻一跳，跳出了我的手掌心，於是我伸手就掐，但它的身體太滑，抓不住，然後它就灰溜溜的逃走了。不幸中的萬幸是它被岸邊的樹枝給掛住了。於是我一把抓住它，哈哈看你怎麼逃，於是它便成了我生涯中釣起的第一條魚。
我又一次……
回家時，看看手中的野生魚，心想：我釣的魚雖然不多但我看到並體驗了釣魚的樂趣，它無影無蹤，只有在無意中才能體驗到。這次功勞記在我爸身上，因爲要不是他陪我們去也不會有今天的大豐收！
釣魚五年級作文10
暑假生活已經結束，讓我們打開記憶的袋子，收穫了什麼？失去了什麼？什麼被時間漸漸沖淡，而什麼又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。
那是一個天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途，來到魚塘前，河水清澈見底，把有人映在了河面上，我們的身影隨着河面的高低起伏，將我們拉長縮短，有趣極了。我們找了一個位置坐下，調好魚竿，放下魚食，漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會兒，爸爸驚喜地跟我說：“你看到浮標動沒？”“動了。”我說：“那代表什麼？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚上鉤了！”“嘭”隨着一個出水聲，一條大鯽魚上鉤了，它時不時甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚了，10分鐘後，我急得抓耳撓腮，感覺浮標每秒都在動。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思，對我說：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚趕至河邊，我的爸爸拿來網兜，一下將魚網住。經過了一天的聚精會神，回家後感覺精疲力盡，在牀上睡着了。
總結這次釣魚的感想：一個人要有耐心，要學會團結合作，這樣事情纔會事半功倍。
釣魚五年級作文11
我去過好多地方釣魚，我對釣魚也積累了一些經驗，每次釣魚我都滿載面歸。
現在我來講講我在沙溝湖釣魚的“豐功偉績”吧。 在一個陽光明媚的星期天，我和爸爸特地來到沙溝湖六保河釣魚。我們找到合適的地方後，我從車裏拿出釣魚工具。爸爸幫我打開工具箱，將兩支魚竿組裝好，掛上魚餌，我選了一支比較長的魚竿，把線輕輕一甩，魚鉤落入水中，泛起一道道波紋，接着慢慢沉入水中。
過了很久，也沒有魚上鉤，我有些急了，就在這時，漂在水面上的魚浮輕輕動了一下，這是有魚在水下發出了“信號”，那表示下面有魚在咬魚餌，我迫不及待地猛的一提，魚還沒有上鉤，我十分掃興，扭頭朝“對手”爸爸的桶裏看了一眼，他已經釣到了好幾條了，我不甘心，又回到“陣地”繼續釣魚，這次我絕不能大意。過了不久，又有魚吃我魚餌。
突然，魚浮被魚狠狠地拽了一下，真是天賜良機啊，我用力一提，大魚被鉤了起來，它奮力掙扎着，甩了我一身水，我將魚竿扔在地上，來了個“餓虎撲食”，把魚按住，然後把魚鉤從與魚嘴裏小心地取出來，迅速地抓起魚，放在水桶裏。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，爸爸誇獎我說：好樣的，我低估你了。我的臉上露出了自豪的笑容。
真是功夫不負有心人，我和爸爸一共釣了１８條魚，能釣到這麼多魚，我真的很高興。
釣魚五年級作文12
“你來！”“你來——”一陣爭吵聲震耳欲聾，從班裏傳來，這是怎麼回事呢？讓我帶你們去一探究竟吧！
走進教室，原來是老師要組織同學們玩一個遊戲。
活動前，老師故意不說是什麼遊戲，誰也不知道老師葫蘆裏賣的是什麼東西，讓同學們丈二和尚摸不着頭腦。在我們軟磨硬泡下，老師終於不賣關子了，說出了這個遊戲：就是——趣味乒乓球，也可以說是“釣魚”。
在老師的一聲令下，教室裏像投下了一顆定時炸彈，全場轟動了起來。老師先讓我們“小練嘴”，明宇摩拳擦掌，躍躍欲試，就像久經沙場的將士。他走上前，氣勢洶洶地拿起吸管，好像準備和乒乓球大戰一場。只見他緩緩地舒了一口氣，其他同學紛紛加油鼓氣，大喊：“加油，加油！”他一吸，乒乓球如乖巧的孩子，被吸了起來，運輸到了目的地，美好的開始就是好的開端啊！
全班已陷入了狂歡，各種嘈雜聲混在一起，就像個菜市場。到我了，我氣運丹田，一吸，呀！乒乓球開始調皮搗蛋，竟吸不起來，我又試了幾次，屢次失敗，只好怏怏地下場了。
開始組隊組團賽了，我第一個打頭陣。我胸有成竹，一吸，不行，再吸，還不行，這讓我垂頭喪氣，只好放棄。我們組最後還是沒能爭贏。
後來，老師告訴了我們原理：不能把乒乓球壓下去，不然吸不起來，我聽了恍然大悟。
我們就在笑聲中結束了遊戲，很多同學還意猶未盡呢！這也讓我明白了一個道理：做事不能蠻幹，要講技巧。
釣魚五年級作文13
又到了一年一度的國慶節了，今年爸爸帶我們來到了綠樹成蔭的成團釣魚。
到了後，我和弟弟興高采烈地衝了過去，爸爸幫我們拿了魚竿，接了魚竿，我們趕忙跑到有羅非魚的魚池旁。魚池四周綠茵茵的小草;五顏六色的花朵;高大無比的綠樹.......真是美不勝收!
開始釣魚了。我先拿出一粒玉米，再把玉米鉤在魚鉤上，最後把魚鉤甩進魚塘裏，耐心地等待魚兒上鉤。令我感到意外的是我剛拋下鉤就有一條“傻”羅非上鉤了。看着自己釣了這麼大的一條魚，真是有說不出的喜悅。
接着我們又去釣了鮎拐魚，我心想：不就是釣魚嘛，肯定又像那條魚一樣好釣。剛開始我坐在那一動不動，“嘀嗒，嘀嗒......."時間一分一秒地過去了，我開始坐立不安。魚兒們好像發現了什麼，開始不在我的鉤旁邊徘徊，到了弟弟那邊，我忍不住了，放下魚竿去摘旁邊的野花，亂竄亂跑。不一會兒，弟弟大叫道：“哎呀，哎呀......魚上鉤了,上鉤了，爸!”爸爸趕忙跑過來。哇!這足有一尺多長的魚夠我們吃上一天的了。
看着手裏的魚，我們心裏裝滿了喜悅!從這次釣魚中我懂得了做事不能“三天打魚，兩天曬網，”要有耐心，要不然最終只能一事無成。
釣魚五年級作文14
對於暑假我第一次釣魚就釣了三條大鯽魚的戰績，媽媽表示難以至信。她認爲以我以往做事情那種小貓釣魚般的三分鐘熱度，這種戰績一定有很大的水份。媽媽這種不信任的態度令我很惱火：明明就是我釣上來的，我怎麼就不能安安靜靜地坐上兩三個小時釣魚了？於是，一放寒假，我纏着外公去釣魚。外公說天冷了，魚不吃食了，很難釣。我纔不管這麼多呢，其實釣魚不是我的目的，主要是讓媽媽親眼看一看，改正一下她的“偏見”。
外公被我纏得沒辦法，最後只好答應了。外公帶我們去了郊區的一條六米多寬的河，說這裏是一個水庫的入口。這裏的魚比人工飼養的更精，難釣。我們靜靜地坐了一個多小時。我盯着魚漂眼睛都要直了，一直沒動靜。我挺了挺後背，伸了個懶腰，終於有點坐不住了。突然，我魚杆上的魚漂猛得被拽到了水下，我一個激動，連忙站了起來，屁股下面的小板凳都給我掀翻了，“這麼大的勁，魚肯定小不了！”這麼想着，心裏樂開了笑，這下媽媽面前可露臉了。我猛地一甩杆，什麼都沒有，連魚餌都給扯沒了。哎，果然是“魚老成精”啊！我那沮喪的樣子把外公和媽媽都逗樂了......
不出外公所料，果然沒有釣到魚，但我的目的達到了。媽媽說我長大了，不再是那個“淘氣猴”了。這纔是今天最大的收穫啊！
釣魚五年級作文15
今年的中秋節裏，我幹了很多事，比如去公園玩，釣魚，包餃子等等，讓我記憶最深刻的是釣魚。
九月十九是陰曆的八月十五，我們和一個叔叔阿姨，還有一個小哥哥，小姐姐一起去釣魚。我們開着兩輛車，到了悠然魚塘。把車停好，就正式開始釣魚了。我和爸爸看來看去，心想：“我們應 該釣什麼魚呢？”叔叔看見我和爸爸迷惑不解的樣子，就說：“東面是鯉魚，羅非魚，花鰱魚，西面是鯽魚和一些怪模怪樣的魚。”我和爸爸聽完叔叔的解釋以後，準備去釣鯉魚。
爸爸先調鉤，調好鉤就準備釣魚了。只見爸爸說了一聲：“一、二、三，甩！”嗖的一聲，就看見魚漂直挺挺的豎立在了魚塘裏。我看了好一會，也沒見魚漂往下沉，就覺得沒有什麼意思了。於 是就走開了。我回到岸上，對媽媽說：“媽媽，我爸爸怎麼這麼長時間了，連一條魚也沒釣到，你看那個叔叔，都釣到那麼多魚了。”媽媽卻溫和的說：“你不用着急，爸爸一會兒一定會釣到魚的，爸 爸前幾分鐘得適應適應。”於是我又去看姐姐和哥哥釣魚。看見哥哥姐姐的桶裏有幾條小魚，我看着看着，突然，小哥哥的魚鉤上鉤住了一條大魚，小哥哥拉呀拉，只聽見咔嚓一聲，魚鉤斷了，這下沒 法釣魚了，魚池的老闆就用漁網把大魚撈了上來，你可以看見，魚鉤已經鉤的魚嘴十分深了。這時候，我的爸爸和那個叔叔的漁網裏也有很多魚了。
我們釣完魚，拿着四百元錢的魚票去結賬，一共有二十斤，還剩七十塊錢。我們提着魚，高高興興的回到了家。
