【熱門】釣魚四年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的釣魚四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

釣魚四年級作文1

最近，爸爸迷上了釣魚，所以，今天我們一吃完晚飯，爸爸就張羅着準備漁具，有魚竿、魚鉤、沉砣、蚯蚓、放魚的桶子、凳子等，看得我眼花繚亂，這樣瞧一瞧，那樣摸一摸。

“出發”爸爸一聲令下，我幫爸爸提着桶子和凳子來到了二大橋上，我們選好靠中間位置，爸爸上好蚯蚓，把魚竿上的鎖打開，只看到爸爸用力的把魚竿往前一甩，沉砣帶着魚線往前飛奔，落水後，爸爸把魚竿整理了一下然後架在大橋的護欄上，我們吊的是筏杆，沒有浮標也沒鈴鐺，所以我們目不轉睛的注視着杆尖，隨時做好起魚的準備。足足等了半個小時吧，一直沒動靜，我都不耐煩的這走走那看看，而爸爸卻始終坐那全神貫注的觀察着，這大熱的天，我們早就滿頭大汗了。突然，杆尖抖動了幾下，爸爸迅速的把魚竿往上一提，還在動，收線，哈哈，好，我想這下可吊到大魚了，在一旁直鼓掌，可爸爸收線上來一看，哪裏有魚，是一串水草，我們大失所望，繼續吧。爸爸主吊，而我當起了小助手，沒蚯蚓了，我就到橋邊的漁具店去買，爸爸口渴了，我就去買水，也是忙個不停啊。從8點到11點，我們終於釣了一條黃鴨叫，而且爸爸說只有一條又不好養，所以連這一條也放生了，雖然我極不情願，但也只好這樣了。

回到家，爸爸告訴我，釣魚是培養一個人性情的高尚休閒方式，首先要求的就是靜心，還有就是堅持。這讓我聯想到我的學習中，如寫作文的時候，要靜下心來認真思考，組織材料，不能馬馬虎虎，還有，爸爸爲了矯正我的駝背而要我每天靠牆站的事，要的就是要堅持，不能半途而廢，如果遇到一點挫折或不如意就放棄的話，將會一事無成，爸爸還說，他迷上釣魚，其實享受的是這個過程，而不是結果，難怪他把僅釣的一條魚都放了。

釣魚四年級作文2

國慶放假期間，小姨父說下午三點鐘要帶我去釣魚，我激動地連午覺都睡不着了。安安靜靜地躺在牀上裝睡，等小弟弟睡着了，我們就悄悄溜走了 。

我們先去了一個山莊漁場。走了20分鐘，好不容易到了，人家卻告訴我們說10斤以下的小魚都沒有了，魚竿也沒有了。我們只好打了車換去另一個漁場。

起初，我們決定釣鯿魚。可是，鯿魚太難釣了，25分鐘過去了，我們兩個連一條魚都沒釣到。我決定改釣鯽魚，5分鐘就有魚上鉤了！

又過了半個小時，我又有一條鯽魚入賬，還在堅持釣鯿魚的姨夫也坐不住了，他還沒釣到一條魚呢。他也換了魚餌開始釣鯽魚。半個小時後，我們各有一條魚上鉤。

再後來，姨夫沒有釣到魚，我還被魚騙了。我看到魚漂倒了，就沒太在意，因爲姨夫告訴我說魚漂下沉了纔有魚上鉤。魚漂倒了好一會兒，我決定把魚竿拿起來查看，發現的確是有魚咬鉤了，就慌慌張張地起鉤，魚已經吐了鉤逃跑了！此後，我一看見魚漂倒下去就起杆，都沒看到魚。

提着魚桶等車回家的時候，我看見兩個人在往車上搬稻草，就熱心地去幫忙。正要把兩捆稻草搬運回車的時候，我一屁股坐到了一個泥坑裏！媽媽開門看見我一身泥水的樣子，哈哈大笑說：“回來了一條大鮎魚！” 我一邊洗澡，一邊哼歌。雖然我摔了一身泥，但是釣到魚了，蠻有成就感的。

釣魚四年級作文3

老爸單位的老總邀請老爸去郊外釣魚。老爸當時一聽就樂了，蹦得像個孩子似的，嘴裏直嚷着：“去釣魚！去釣魚！”

老爸爲什麼那麼高興呢？原來他上次去“紅菱閣”釣魚還沒釣過癮，這次機會自個找上門來了，老爸能不高興嗎！這時又來了一個電話，還以爲是取消釣魚活動，其實是讓老爸飯菜自帶，要釣一整天呢！即然爸要出門，老媽能不忙嗎？老媽又是準備飯菜，又是洗保溫瓶，忙得支不開身。我也在老媽邊上竄來竄去，心想“說不定我幫幫忙，老爸一高興就帶我去了呢？於是，我竄得更帶勁了。在老爸出去買魚杆的功夫，老媽已經把保溫瓶洗好了，而我正在幫助老媽轉緊底蓋，我的心裏更美了，蓋子越轉越緊，眼看馬上就要轉到底了，只聽見“砰”的一聲，保溫瓶的內膽在我和老媽的手中炸開了花。我驚呆了，望着滿地的碎片不知所措，老媽的手指上也鮮血直流，一種莫名的微熱液體在我的眼窩裏打轉。老媽忍着疼收拾一地的碎片，在一旁呆若木雞的我看在眼裏，痛在心裏。這時老爸回來了，他的反應使我難以料到。老爸只是笑笑說：“沒事兒，飯菜不保溫也可以！”老爸的一句大度的話，化解了老媽的困窘和我的傷心。我又幫助老媽收拾起來。

第二天早上，老爸早早起了牀，開開心心地去了，看來昨晚的事並沒有影響他的好心情，希望他開心一點。

釣魚四年級作文4

今天陽光明媚，桂花把城市的空氣都變得甜潤潤的了。

我興高采烈地坐上了車，因爲我們要去釣魚了。我看着窗外的美景，不知不覺地就到了釣魚的地點了。我跳下了車，迫不及待地想快點去釣魚，之後，我們背上漁具，走到釣魚的地點。釣魚的地方風景優美，有茂密的樹、清澈見底的湖水，還有許多小鳥在枝頭歡快地唱歌。開始釣魚了，我帶着歡快的心情拋下第一竿。不一會兒，就有魚上鉤了，我迅速地拉拉魚竿，可是，我拉不動，就大喊道：“好重呀！誰來幫幫我。”我的老爸聞聲而來，他輕而易舉地拉上魚竿，撈起魚，我才知道，原來，我釣上了兩條魚呀！我又拋下了第二竿，可是久久沒有魚上鉤，我的心情又從快樂變成浮躁了。

我收上了竿，換上餌料，第三次拋下了竿，這一次，剛扔下魚竿，就有魚上鉤了，“哇，是一條大魚哎！”我興奮地喊道。可我成功地收上竿時，我的心情又跌落在了谷底，因爲鉤子鉤到的不是大魚，而是一根卡在湖底的木棍。我氣急敗壞地扔下魚竿，想放棄，可我還是打消了這個念頭，因爲之後我“大豐收”了。我每拋下一竿，就會有魚上鉤。到了中午，我已經釣了十幾條魚了，我顧不上吃午飯，只是吃了一些菜就又開始享受釣魚的快樂了。下午的魚情非常好，幾乎每一次都會有魚上鉤。一整天下來，我們一共釣了幾十條小魚、一條大魚。

從這次釣魚中，我明白了一個道理：只有付出纔會有收穫。

優點：選用的成語非常恰當，釣的魚那麼多，選取的兩個片段有代表性。

釣魚四年級作文5

前幾天，小姨買了一根釣魚竿，準備和我一起回外公家釣魚。

回到外公家已經是下午了，但小姨還是拿起釣魚竿就往池塘走，我也跟着小姨來到了池塘邊。

小姨把買來的魚食鉤在鉤子上，用力一扔，扔到了池塘中間。過來一會，魚竿就在那使勁的拉扯着，然後我說快扯，小姨立馬用力把魚竿一提，然後就看見一個饅頭大小的鯽魚被鉤在了鉤子上。‘哦耶，釣上來咯’我在旁邊興奮的拍着手。

看見小姨這麼靈活的拿上拿下，搞得我心裏癢癢的，也想試一試。以前爸爸就教過我怎樣釣魚，我也略知一二。我問小姨能讓我試一下嗎？小姨二話不說就把釣魚竿給了我。

我拿起釣魚竿靈活的鉤上魚食，往池塘中心一丟，看見浮沉浮在了水面上。我就坐在池塘邊開始等，等了七八分鐘後，只見釣魚竿在使勁的搖動，我用力往上一提，呀，一條不大也不小的鯽魚上鉤了。看見魚上鉤了，我大叫奶奶，快拿個桶子來。奶奶正在洗衣服，聽到我的叫聲立馬拿了一個桶子過來，在池塘打了點水，我連忙把魚鉤從魚嘴巴里取出來，把魚放進了桶子裏。

在我又去釣的時候，剛把魚竿甩下去，就發現魚竿在動，提上來一看，又是一條有肉包子一樣大小的鯽魚上鉤了。就這樣連續釣了十幾次，中間也有幾次沒有上鉤的。旁邊很多來看我釣魚的爺爺說：天都快黑了，釣了這麼多魚了，夠吃一頓了；我也看着差不多了，應該能讓我好好吃一頓大餐了。

天黑了，我和小姨拿着我們的戰利品高興的回家了，看的人也走了。我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，心想着，下次還要來釣。

今天真是愉快的一天，今天釣魚讓我明白了做一件事要有耐心纔能有收穫，做事不就跟釣魚一樣嗎？

釣魚四年級作文6

週六下午，爺爺、爸爸、媽媽和我去新河釣魚。到了魚塘邊，爸爸幫我裝好魚線和魚鉤、調整好浮標，我們就開始各自釣魚了。我坐在釣椅上，目不轉睛地盯着浮標。突然，浮標下沉了一點，我心中狂喜，用力一拽、提起魚竿，結果魚鉤上空空如也。這時候，爸爸告訴我：“浮標剛下沉一點，是魚兒在試探，這時不能心急拎魚竿。等到浮標慢慢浮上來很多或突然全部沉下去，纔是魚兒真正咬住了鉤。”聽了爸爸的話，我又坐下耐心地繼續釣魚。過了不久，浮標下沉了一點，又上浮回來，接着又微微下沉、慢慢上浮，我沉住氣，眼睛緊緊盯着水面。突然，浮標猛地下沉，我用力一提，好沉啊！我費了九牛二虎之力，把魚慢慢拽到岸邊。媽媽趕忙拿着魚抄來幫忙，我們驚奇地發現：我竟一下同時釣上來兩條魚！

有了第一次成功經驗，我的“士氣”增加了不少。不一會兒，我接二連三釣到了七條魚。看着不遠處一無所獲的`爺爺，我得意地喊：“爺爺，我釣了九條魚啦！”爺爺淡定地笑了笑。過了一會兒，我有點累了，眼睛一瞟：發現爺爺的魚竿彎成了一張滿弓。我知道一定是釣到了大魚，急忙的跑過去幫他拽魚竿。拽呀拽，一條十幾斤重的大魚終於心有不甘地露出水面！爺爺真是“不鳴則已，一鳴驚人”啊！

一下午，我們的收穫多多，看着沉甸甸的魚簍子，我的心裏高興極了，下次我一定還要來釣魚！

釣魚四年級作文7

“耶！又有魚啦！爸爸，快來幫忙啊！”這是昨天我去釣魚時的一幕。

昨天，我和爸爸，媽媽一起去釣魚， 經過幾次迷路後， 終於找到了一個魚塘。嗬！這個魚池可真大呀！一圈可能有200米呢！我們找了個地方坐下來釣魚。一開始，我們用蚯蚓釣魚，可是，兩個小時過去了，一條魚也不“上鉤”，蚯蚓倒是被泡脹了。魚卻只在安全的水池中央跳躍，像是在嘲笑我：“切，想把我們釣來吃？沒門！” 在旁邊的一個叔叔，用魚餌釣卻“頻頻得手”。唉，魚兒們擺着有機的肉食不吃，吃用香精兌出來的，“魚心不古”啊。

三點鐘左右，那個叔叔走了，我和爸爸去他那兒釣。嘿！那還真是個“風水寶地”。先是我爸爸釣着了一條，緊接着我也釣上了我平生第一條自己釣到的魚。只見浮漂往下一沉，接着一股拉力在往水裏下去。哼，跟我比力氣？我使勁拉着魚杆，喊：“爸爸撈魚，撈魚呀，幫忙把魚撈起來呀！”爸爸一下把魚撈了上來，把魚嘴裏的魚鉤拿掉。哦！ 釣着魚了嘍！我高興得直跳， 有魚吃嘍！

接着，我又釣上了兩條。最後，媽媽的浮漂一沉 – 也釣上了一條，她說，這也是她一生中第一次釣到的魚。就這樣，帶着五條魚，我們踏上歸途了，回去吃魚了！

通過這次釣魚，我總結出了兩點經驗。第一，不要動不動就拉起魚線來看有沒有魚。這樣，魚就知道這兒有鉤了，誰來吃？釣魚沒釣到是很正常的呀。第二，要平心靜氣，據說過於急躁，魚兒就知道你想讓它上鉤了哦！

釣魚四年級作文8

“啊！終於放假了，終於解放了！”我實在是太高興了，可轉念一想：這放了假幹什麼呢？我算了一下時間，除了半個月寫作業，還剩半個月……突然，電話鈴響了，噢，原來是我的的好朋友——王彬博。我趕快接起電話：“嗨，有什麼事嗎？”他說：“今天放假，咱兩還有高鑫去釣魚吧！”我聽了連連答應。

過了一會，我們到了那兒，只見中央有一個大魚塘，周圍有許多人在釣魚。我見了就迫不及待地拿起魚竿去釣魚。我先掛上魚餌，把線用力往水中一拋，又抓起一把魚食撒入水中，只見水中的波紋一圈一圈盪漾開去。我就靜靜地坐在椅子上，眼睛一眨也不眨地觀望着水面的動靜。但等了半天也沒有魚上鉤，而我卻被太陽烤熟了。

我有些不耐煩了，開始左顧右盼。這時，鄰近的一個叔叔釣上了一條大魚，看着叔叔手中歡蹦亂跳的大魚，我羨慕死了。於是，我又回到座位上，重新釣魚。我耐心地等着，不一會兒，我覺得魚竿在動，我知道有“大傢伙”上鉤了，我趕緊一拉，嘿！還真有一條“倒黴蛋”被我釣上來了。正當我興高采烈地告訴我的夥伴我的戰績時，突然聽到“撲通”一聲響。我回頭一看，我的“戰利品”趁我說話時溜之大吉了。我呆呆地望着水面，後悔極了。正在這時，我又感覺魚竿在晃動，我趕忙一提，有一條大魚上鉤了，這次小夥伴們都來幫忙，最終把魚拉上了岸。

就這樣，我又接連釣了兩條魚，就把它們作爲我們的午餐。吃着我親手釣的魚，心裏別提有多高興了。

釣魚四年級作文9

在課餘時間裏，我喜歡做很多事情。比如下棋，看書，釣魚等等。但是我最喜歡做的事情就是和爸爸一起去釣魚。

我喜歡上釣魚是因爲在幾年前的一天，爸爸帶着我去釣魚，爸爸先把魚鉤拿出來把魚線綁好，然後綁魚鉤，再然後是調魚漂，最後是和魚食兒。爸爸把一切準備工作做好，就開始教我怎樣釣魚？那天我釣了很多魚，從此我就喜歡上了釣魚。

前幾天爸爸又帶我去釣魚，這次有兩根海竿兒，我看着兩根海杆兒，因爲用的魚食是麥子，只釣大魚，所以很無聊，於是爸爸又幫我拿了一根手竿，和一些麪食，讓我釣小魚，先把魚鉤放到拉餌盤上，把魚食放到魚鉤上，把魚鉤向上一拉魚時就掛好了，然後左手拉着魚鉤和鉛墜的正中間，右手拿着魚竿，左手向後一拉，鬆掉。然後把魚竿兒向下壓就好了，之後就是耐心的等待，認真的看着漂。等到魚漂有動靜，比如突然向下拉，或者把魚漂頂出水面來和魚漂左右移動都是有魚咬鉤，這時就可以提魚竿了。如果釣到魚了就先把魚竿放好，一隻手拿着魚，另外一隻手把魚鉤取下來。就這樣，我釣到了十幾條小魚。突然我們的海竿有動靜了，爸爸把魚竿兒提了上來，釣到了一條大魚。我們開心極了！

釣魚豐富了我的課餘時光，讓我感到開心，同時也讓我明白了做人要有耐心，就像那句話心急吃不了熱豆腐。我喜歡釣魚。

釣魚四年級作文10

金秋時節，景色宜人。上個週末，天公作美，藍天白雲格外分明。爺爺騎着電動車接我陪他去釣魚。我興高采烈地坐上車，爺爺心情也很好，一路哼着小曲兒向目的地駛去。

到了魚塘邊，只見清澈的水中倒映着藍天白雲，使我不由得想唱首歡樂的歌。剛一開口，爺爺提醒我：“別忘了我們是來釣魚的，你一唱歌，魚兒早嚇跑了！”

我們開始拌食、撒窩、調漂……這一切準備工作很快就做好了，釣魚正式開始了。

秋風送爽，只見浮漂在水中隨風輕輕的擺動，我也目不轉睛的看着浮漂。忽然浮漂無力地沉浮了一下，我趕緊提起魚竿，空空如也，什麼也沒有。爺爺說：“這是魚在試探性吃食，要耐心的等候。”

重新裝食下釣，耐心等吧。望眼望去，原本滿山的翠綠不再那麼單調，其中增添了火紅、金黃……一低頭，哇！身邊還有野菊花呢！翩翩飛舞的蝴蝶也來湊熱門了。嗯，不對，《小貓釣魚》的故事在我腦海中浮現，我可不做三心二意的“小貓”。我的視線重新回到水中的浮漂上。浮漂又像上次一樣無力地沉了幾下，我握住魚竿不理它，耐心而又聚精會神地等待“戰機”的到來。突然浮漂有力的向下一沉，我迅速抖腕揚竿，只感覺沉甸甸的，竿梢彎得像一把弓，魚在水面上“噼噼啪啪”地掙扎着，我的心也跟着魚在“乒乒乓乓”的跳動着，生怕上鉤的魚跑掉了。爺爺見我終於釣上了一條魚兒，也替我高興呢。

有了第一次成功的經驗，後面釣起魚來就容易多了。兩條、三條……爺爺和我滿載而歸。我度過了開心有趣的一天。

釣魚四年級作文11

星期天，我和爸爸、媽媽去河邊釣魚，我非常興奮，因爲這是我第一次釣魚。

我們來到河邊，看見河邊有許多人在釣魚，不一會，我身邊的叔叔就釣上來一條魚。我信心十足的對爸爸媽媽說：“別人能釣上魚來，我們也能！”

我們拿出魚具，爸爸開始按浮和魚釣，不一會兒按好了，試了一下說：“還行”就把蚯蚓掛在了鉤上扔到河裏把魚杆遞給了我。爸爸一邊按他的魚浮一邊告訴我：“釣魚要有耐心，眼睛要仔細地盯着魚浮，當魚浮猛的向下一沉，然後一上一下的動時，說明魚咬鉤了，這時你把杆猛的一提，就會釣上魚來。”不一會我的浮動了，一上一下的蹦，我緊張的問爸爸“提杆嗎？”爸爸說“提吧”，我猛地一提兩個魚釣上的蚯蚓還在鉤上掛着，根本就沒有魚。爸爸說“提的太快了”我又把魚鉤扔到河裏開始耐心地等，過了一會魚又來咬鉤了，我屏住呼吸看着魚浮，等了一小會兒，我猛的一提杆，這次鉤上不但沒有魚而且連蚯蚓也沒有了。爸爸說這次提的太慢了。哎，又沒成功。這樣反覆了很多次，也沒有釣上一條魚來。我有些煩了，爸爸看出了我的心思，語重心長的對我說：“無論做什麼事，都要有耐心有毅力，遇到困難就跑，最終什麼事也做不成。釣魚也一樣。”聽了爸爸的話我又精神百倍的坐了下來。呀！魚又咬鉤了。我緊張地看着一上一下的魚浮，等了大約十來秒，我猛的一提，感覺到杆沉甸甸的，一看“啊！兩個魚鉤上竟然都有魚！我一次竟然釣上來兩條魚！”看着肥肥的魚我興高采烈地喊。

第一次釣魚不但讓我收穫了兩條肥肥的魚，而且還讓我明白了一個道理：無論做什麼事都要有耐心有毅力認認真真地去做。

釣魚四年級作文12

記得在我五歲的時候，有一次，爸爸帶着我和媽媽去釣魚，在釣魚的時候，發生了一件非常有趣的事，至今我還記憶猶新。

開始，爸爸拿着魚杆專注地坐在河邊，聚精會神地釣魚，不知爸爸使了什麼魔法，魚兒好像聽他的話似的，一會兒爸爸就釣了很多魚，我在一邊看得心癢，也爭着要釣，爸爸就把魚杆遞給我，他卻和媽媽一起到一邊看別人釣魚去了。

於是，我就仿照着爸爸釣魚的樣子，直接把魚線甩出去，然後就坐在小凳子上等着魚兒上鉤。因爲我是個急性子，沒一會我就等不急了。心想，這些該死的小魚，怎麼就不上鉤呢？等我把你們抓出來，就吃了你們的肉，把你們煮了喝湯。說着，我就要伸手去抓魚，媽媽急忙把我拉過來說：“傻孩子，不放魚餌還想釣上來魚！”這時，我才明白，原來釣魚還要魚餌。於是我趁爸爸媽媽不注意，把我的鞋子脫下來掛到了魚鉤上，心想，魚看見了一隻小船，一定會上來玩的，然後我一拉，哈哈，我就能把魚兒給拉上來了，到時候，我就能在爸爸媽媽面前炫耀一番了。等了一會，怎麼還沒上來魚，我有些不耐煩了，就對媽媽說：“我已經把魚餌放上了，怎麼還是沒釣上來魚？”媽媽看後，大笑起來。媽媽一笑，讓我丈二和尚摸不着頭腦了。媽媽說：“釣魚要用蟲子作魚餌，魚兒一吃，不就釣上來了嗎。”聽了媽媽的話，我頓時明白了，原來自己竟然不用魚兒愛吃的魚餌釣魚，而是用鞋子釣魚，那是永遠也釣不上來魚的啊。

看來做任何事情都不是隨隨便便成功的，都需要我們去認真對待，只有這樣，才能做好一件事。

釣魚四年級作文13

秋天的清晨，天矇矇亮，小白兔布條還在自己的小木屋裏休息。因爲，小白兔布條今天要去楓林裏的池塘邊釣魚呢！小木屋外，是一個山岡，山岡上種滿了楓樹，這是兔城環保局爲了美化環境特意種植的，就把這塊山岡叫：楓岡。布條呢，也算一個護林員，周邊四個村子的村民都說這裏山美、水美、春光美，所以他們也來到這個楓岡居住，並以布條的名字把這裏叫“布條村”。

小白兔布條可真勤快，天剛亮，他便收拾魚具與朋友荷花姑娘去釣魚。走在路上，荷花問布條：“布條，爲什麼在早上最冷的時候出來釣魚啊？”

“因爲風大，風一吹，就把楓樹上的楓葉吹落，走在路上，心情會格外舒暢。”

“啊，出來釣魚就是爲了放鬆心情嗎？”

“是啊，是爲了放鬆心情。現在的工作太忙了，心情格外緊張，每天放鬆一下心情，難道不好嗎？”

“也對，但每天早晨散散步就行了，爲什麼要釣魚呢？”

“釣魚是要有耐心的，而且魚塘的環境非常好，清靜，這樣放鬆身心的效果更好；心情好了，才能釣上魚，說不定還有釣上大魚呢！”不一會兒，他們來到了池塘邊，碧綠色的水、湛藍色的天與火紅的楓林倒映在一起，構成了一幅宏大的山水畫……

兔城裏，車水馬龍，人們忙在工作中，哪裏有時間去放鬆心情呢？還是學習學習小白兔布條吧，適當的時候放鬆一下心情，這樣才能更好地工作呀！

媽媽的話：袁浩洲在寫這篇童話後，我對此題目很不理解，既然是釣魚，怎麼會沒有結果呢？袁浩洲回答說：釣魚目的就是爲了放鬆心情，是爲了減輕各種壓力，而不是純粹爲了釣魚。我聽了以後，感覺孩子長大了，能夠獨立考慮問題了。

釣魚四年級作文14

“路見不平一聲吼……”去後羿公園的路上，我像一隻剛出籠的小鳥，挽着爸爸的手，歡快地唱着歌。

到了后羿公園，我迫不及待地拉着爸爸的手，直衝釣魚區。釣魚的人真多呀！不管是大人，還是小孩都目不轉精地盯着魚浮。我和爸爸連忙買好票，領了兩根魚竿，興沖沖地來到湖邊，找了一塊地盤，開始釣魚。

我和爸爸先在魚鉤上穿好餌料，將魚鉤拋到湖裏，眼睛緊緊地盯着魚浮。這時爸爸的魚浮突然往下一沉，“奇奇，爸爸釣到大魚啦。”我一看，哪來的魚，爸爸分明釣上一個大塑料袋。我哈哈大笑說：“老爸，你真高明，居然釣到這條ˋ大魚ˊ，還是看我的。”

我兩眼盯着魚浮，忽然看到魚浮在抖動，我知道魚兒在試探，我屏住呼吸，大氣都不敢喘一口。突然魚浮往下沉，我想這肯定是一條大魚上鉤了，我剛想提竿，這時魚浮又冒上來。啊！這條大魚吃掉魚食脫鉤了。我心裏非常悔恨，自己爲什麼如此遲鈍，白白放跑一條大魚。爸爸在一旁說：“不要灰心，你會釣到大魚的。”

我又把鉤拋出去，靜靜地等待。幾分鐘過去，魚浮一動也不動，好像魚兒發現了危險，再也不理我了。我快有點不耐煩了。就在此時，魚浮又上下抖動了，我緊張得出了一身冷汗，魚浮猛地沉了下去，我迅速往上一拉，一條大魚離開了水面還垂死掙扎，最終這條魚成了我的俘虜。接下來，一條條大魚接連不斷地被我和爸爸釣上來，我們心裏甭提有多高興。

天快黑了，我和爸爸帶着戰利品，依依不捨地離開了后羿公園。

釣魚四年級作文15

今天天氣晴朗，天空上飄着幾朵白雲。“太棒了！”我開心地跳了起來，爸爸要帶我去釣魚。

我們來到了小河旁，找了一塊相對平緩的大石頭坐了下來。周圍已經來了很多垂釣者。爸爸熟練地放好魚餌，架好魚竿。接着把魚竿先往後甩了一下，又使勁的把魚竿甩到水裏。魚漂激起了一圈圈波紋。爸爸要教我怎樣釣魚，我屏息凝視地盯着魚漂。突然樹上有一隻鳥叫了起來。我似乎看到了水裏的小魚都被嚇跑了。我在心裏抱怨着，魚竿上的鈴鐺突然響了，我飛快地搖着手輪。拿上來一看卻空空如也，我失望極了！

我開始了第二次釣魚，這次由我來甩了。我放好魚餌，竟沒注意鉤子鉤到了我的衣服，我使勁一甩，只聽“吱啦”一聲，鉤子劃破了我的衣服。周圍的人笑了起來，有人還說：“一看就知道他是個新手。”爸爸從不遠處跑了過來，關心的問：“沒劃傷自己吧？”我搖搖頭想再試一次。

我再次把魚鉤甩了出去，水面上激起了水花。我不像之前那麼着急了，穩穩地坐在石頭上，看着一片樹葉被風吹的飄來飄去。突然鈴鐺輕輕的響了，我剛要去拉，忽然想起了第一次釣魚的經驗，我又沉住了氣。過了一會兒鈴鐺劇烈地響了起來。我飛快地把魚鉤提了上來。一條又紅又大的鯉魚露出了水面。魚奮力的扭動着身軀，身上佈滿了水珠，在陽光下閃閃發光，像穿上了金甲的小戰士。

夕陽西下，我和爸爸帶着好心情滿載而歸！