精選五年級敘事作文錦集7篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級敘事作文7篇，歡迎大家分享。

五年級敘事作文 篇1

童年的趣事是很多的，但是，讓我印象最深刻的，就是和媽媽一起抓老鼠。

在我十歲的時候，已經差不多九點半了，可是我還是沒有睡着。突然，我聽見我房間外面傳來一陣“吱吱”的叫聲。我想：會是什麼東西發出的聲音呢？

於是，我悄悄地起牀，去到媽媽的房間，對她說：“媽媽，我在外面聽到了奇怪的聲音。”媽媽笑着對我說：“你不要胡思亂想了，已經很晚了，快去睡覺吧。”

雖然媽媽這麼說，但是我還是確定自己真的聽到了奇怪的聲音。我並沒有去睡覺，而是在客廳裏聽聲音是從什麼地方傳出來的。

過了一會兒，我聽出聲音是從廚房傳來的。我躡手躡腳地走向廚房，原來聲音是從一個盒子裏傳出來的。我急忙打開燈，居然看到一隻老鼠在吃水果。我大吃一驚，尖叫起來。老鼠飛快地逃走了。

媽媽聽到了驚叫聲，趕緊從房間裏走了出來。我告訴了媽媽關於老鼠是事情。於是，我準備和媽媽一起來抓老鼠。

我想出了一個辦法：用食物來誘惑老鼠。我先在廚房放了一塊切好的西瓜，然後關了廚房的燈，躲在隱蔽的地方。不久，老鼠果然從角落裏跑出來了，我和媽媽看準時機，用盒子將老鼠蓋住了。

我幫助媽媽抓到了老鼠，媽媽高興地對我說：“兒子，你可真棒啊！”並表示要給我一個大大的獎勵。聽了媽媽的話，我高興地一蹦三尺高。

五年級敘事作文 篇2

玩電腦！”

“打撲克！”

真是的！我這幫同學又在爲玩什麼而喋喋不休地爭吵。

他們氣得個個面紅耳赤，氣呼呼地找到我，要我一錘定音。

我靈機一動，提出要玩捉迷藏。

夥伴們一聽，拍手叫好。剛剛的不愉快頓時煙消雲散，又勾肩搭背地玩開了。

講明遊戲規則，我們的捉迷藏大戰就這樣拉開了序幕。

“50，49，48……”同學洪亮的數數聲響徹了整間屋子。

我忐忑不安地圍着屋子轉來轉去，似乎哪裏也容不下我肥胖的身軀。眼看着其他同學都已經找好了藏身之地，而我還在漫無目的地轉來轉去。

“10，9，8……”

眼看着同學的“大搜查”即將來臨，我如果這樣不是不攻自破嗎？我可不能自投羅網！我有病亂投醫，竟自作聰明地鑽到了衣櫃裏！

開始，我還在爲自己的聰明機智沾沾自喜，以爲我這回要大獲全勝，腦袋裏浮想聯翩——同學在屋子裏來回轉悠，口中苦苦哀求“你快出來吧，我認輸還不行嗎？”嘿嘿，我就是不出來！在你接近絕望的時候來個突然襲擊，嚇你一跳，打你個措手不及！就你那膽小如鼠的性子，不起一身雞皮疙瘩纔怪呢！

還是回到現實生活中來吧！別飛機上放炮——空想（響）了。

現實往往是殘酷的，就在我洋洋得意的時候，一股臭氣撲鼻而來。天！老爸竟然偷偷地在衣櫃裏暗藏臭襪子！那個味道呀，用文字無法比喻。我真是自作自受！

等等！老媽不是上週剛發佈了一條“襪子懸賞通緝令”嗎？我竟然無意中發現了這個天大的機密——找到了老爸隱藏多時的臭襪子！裏面說“賞金再定”。憑我這三寸不爛之舌，一定能讓老媽把腰包掏空！哈哈，因禍得福！

回到現在。仍然是臭氣熏天，令人忍無可忍。還是忍耐一下吧！爲了整個“戰鬥”的勝利，爲了更多的零花錢，我……忍了！

滴滴答答……耳邊隱隱約約地傳來了鬧鐘的鳴叫聲。我更是感覺“度秒如年”。

“咚咚咚……”天啊！同學找到這個屋子了！我立刻攥緊了拳頭，心怦怦直跳。我屏息凝視，透過一絲微弱的亮光觀察着同學的一舉一動。

“出來吧！我都看見你啦！”同學大呼小叫。

我信以爲真，乖乖地爬了出來。

同學看見我，仰天長笑。

我被搞得莫名其妙，一頭霧水。

“我只是騙騙你，沒想到你……哈哈……”她接着狂笑。

我恍然大悟——原來她在詐我！而我卻這麼頭腦簡單。我不得不心服口服地豎起大拇指連口稱讚她聰明絕頂。心中有些氣憤，又無可奈何。

“50，49，48……”

一次又一次地重複這個步驟，可我們仍然不厭其煩地跳啊、笑啊，熱心永不消減。雖然步驟相同，但每一次玩耍，總會出現一些新奇的故事。

一個個美妙的瞬間，一個個動人的眼眸，一次次不停地歡笑，都連同“捉迷藏”這個名字，一同深深地刻在了我童年的印跡裏，令我回味無窮，久久不能忘懷。

五年級敘事作文 篇3

親愛的媽媽：

我想對您說，雖然您是一個好媽媽，但是我希望您能改掉一些缺點。

　　工作狂

我知道您是爲了我們家努力奮鬥，但請您不要太投入於工作。您每次一回來不是與我玩耍，而是坐在沙發上打開手機和電腦，在手機上與同事聊着微信，手中的.鼠標正在不停的移動建立表格。一到飯點，就埋頭苦“吃”，一句話不說，好像還在想着工作，吃完飯又拿起了手機。媽媽，我希望您多關注關注我。

　　購物狂

我知道您喜歡購物，而且買的很多東西我們父子倆還用不上，但請您不要在“唯品會、淘寶、1號店……”的海洋裏遨遊。記得有一次，我和爸爸拎着四個大包上樓（除了書包和電腦箱），累的上氣不接下氣，差點斷了氣。媽媽，我們沒有三頭六臂，就算加起來也只有兩頭四臂。

　　母老虎

我知道您發火是爲了我好，但不要火頭過了，這樣傷心傷肺。您不要使用帶有“毀滅”性的必殺技——河北虎吼功和河西虎爪功。那次我因爲粗心失去了5分，所以只考了85.5分，但您的功夫實在太厲害了，先用虎吼功刺痛了我的耳膜，然後用虎爪功奪了我心愛的平板電腦。

媽媽，聽着您體貼的話語，我逐漸成長起來。我愛你媽媽，感謝您多年養育之恩，長大我會報答您的恩情！

您的兒子：xx

五年級敘事作文 篇4

童年好像天空的白雲，好像樹林裏的每棵樹，好像海洋中各種各樣的魚，有着各種故事，小時候的我們也是，天真、可愛、聰明和倔強……然而，小時候的我是個膽小鬼。

上幼兒園的第一天，我和其他小朋友在班裏等家長開會，我想：這些人都誰呀，我怎麼不認識他，我的爸爸在哪？我東看西看，怎麼也看不到爸爸。我的淚水要從眼裏跑出來了，我站在一角哭了出來，幼兒園的阿姨走過來安慰說：“你爸爸在開會，你先和別的小朋友一起玩。”阿姨把我帶到其他小朋友旁邊，跟他們一起玩；由於，我的膽子小，不敢跟他們說話。一個扎着馬尾辮的小女孩走過來問我叫什麼名字，“李芸欣。”我膽怯地的說，“哦！”她說，“我叫季欣陽，我們一起玩吧！”她把手伸了過來，我把手伸了過去，我倆的手握在一塊，玩了起來。“上課了！”朱老師說到，我們坐在老師規定的位子上，老師開始點名：“李芸欣。”我輕聲地說：“到！”當被老師叫到，回答問題的時候，我嚇了我一跳，我不敢回答問題，生怕答錯，成班級的笑話。這天，是我感到最難受的一天了，時間像水滴慢慢地滴着，我過得可真是度日如年啊！心裏好像繩子緊緊地捆着似的，十分緊張，透不過氣來。

合上記憶的相冊，我不禁笑起來，我小時候怎麼這麼膽小。

五年級敘事作文 篇5

生活中，我們會有各種各樣的發現，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。

星期五的早上，我一進學校就聽見很多同學叫我“湯緣”“湯緣”。當時我生氣極了，我就要去探究一下。

很多同學都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終於想到了一個人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號?”因爲，胡亞萍是班上給別的同學取綽號大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”

我回到家，一直都在想胡亞萍爲什麼要給我取綽號呢?而且爲什麼要給我取“湯緣”呢?我準備繼續探究這一個問題。

回到學校之後，我就跟他們玩起了遊戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們爲什麼要給我取綽號?”他們幸災樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!

我回到家一直在想，想啊想啊，終於想出來了。因爲我特別喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時候，都會有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字後面又有一個“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字後也有一個“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之後，我會心一笑。

我第二天一早就去學校找同學求證，同學告訴我：“就是因爲你每天吃湯圓，名字後面又有一個‘緣’字，所以就叫你湯緣了。”哈哈，果然如此，我真像一個大偵探!

我們只有善於觀察、勤于思考、積極動腦，纔能有所發現。在生活中，你有什麼發現嗎?

五年級敘事作文 篇6

五年級，新學期，數學方面有許多新知識。學到現在，大概有三四個月了吧，學的內容也不少了，其中，我覺得最讓我頭疼的一課，是“小數的簡便方法”。有的人不以爲然，不就是個簡便方法嘛，有什麼難的?其實，你想錯了，很多同學就因爲一道簡便計算的方法不對，而使作業不能全對。這麼嚴重!看起來並不難啊······其實，普通的簡便方法並不難，難得就在於“能簡便就簡便”。我也經常爲“能簡便就簡便”中的一兩道題的方法用錯，而使作業不能全對。

我上次寫課作，一道“能簡便就簡便”的題難住了大家，因爲當時我們沒遇過這種題型。題目是2.12—(1.12+3x0.33)。聽老師一講，大家恍然大悟，很後悔自己怎麼沒有想到，就這一題，就可以全對的!當時，我也只錯這一題，也是這種想法。怎麼做呢?現在對我來說很簡單。先找相同類數2.12和1.12，減下來是一，把0.33置於括號外。因此，算式變成了(2.12-1.12+3)x0.33。這下好算了，2.12-1.12=1,1+3=4,4x0.33=1.32，這樣便很簡單了。

我回家又問了爸爸：“ ‘能簡便就簡便’怎麼這麼難?”爸爸說：“這便是它的奇妙之處，有時怎麼都使你摸不到頭腦，但我告訴你，每個簡便計算都有規律，一旦找到規律，就很簡單了;有時實在找不到規律， 那說明它不能簡便了!”

五年級敘事作文 篇7

溫暖，可能是你學習時父母的一聲問候；可能是你回答錯問題時，老師向你投來鼓勵的目光；也可能是你受到幫助後的那份感動……生活處處都能感受得到溫暖。而同學們對我的關愛，我卻無法忘記。

今天，是一個陽光明媚的早上。咦？爲什麼我們沒有背書包？因爲今天是元旦聯歡會。今天我和小敏要表演魔術，我的魔術道具是兩個硬幣和一個杯子我懷着激動的心情衝向學校。

進了教室，我發現小董把糖放在我們每人的桌子上，緊接着，小穎也發糖起來了；小朵給我了一個橘子，一顆糖，我也給她兩個雪餅。同學們你給我一包零食，我給你一包零食。大家都沉浸在聯歡當中。這時張老師高興地走過來了，讓我們放置桌椅，佈置教室。聯歡開始了，主持人是由小孫和小雪，兩位主持人宣讀：“當縷縷……..先是我們的小組表演，請小組代表上來抽籤。“我們組抽到了最後一個演出，這讓我們很高興。等小組表演過後，就是”歌曲串燒“，到小董和小孫演唱《超級英雄》時，老師笑着對我們說：”同學們讓我們把氣氛搞的活躍起來。“小董和小孫演唱的也和給力，同學們也像開明星演唱會一樣，向他們扔東西。有的給他們帶花環、有的向他們扔橘子、有的給他們每人一個奧利奧、也有的向他們砸糖果。班裏像炸開了鍋……接着分別是由小婷、小裴、小若、小娜一人演唱一首……

到了我和小敏表演魔術的時候，我和小敏拿好了魔術道具後，都有些害怕，所以，我先上臺表演。由於之前我的手出了汗，再加上我有點擔心我會表演不好的心情，我正要表演硬幣穿過杯子的時候，杯子“碰”地掉在了地上，碎了。我更加自卑了：別人都萬無一失，我爲什麼卻表演不好，爲什麼？“我低下頭，默默地哭了。老師馬上叫同學把那杯子的碎片掃起來，然後，抱着我。輕輕撫摸着我的頭髮，說：”沒事，沒事啊”我看着同學們和老師那麼關心我，我的自卑的心好了多。我回到了自己的座位上，同桌對我說；“你沒事吧。”“我剛剛好擔心你，你有沒有被刺到。”當我聽到這兩句話的時候我回答：“沒事。”“我沒有被刺到，謝謝你們。”

同學們和老師對我的關愛，我永遠不會忘記……