我心目中的好老師學生徵文600字?

導語：老師，是辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵;老師，是冬天裏的一把火，溫暖稚嫩的心靈;老師，是迷茫裏亮着的燈塔，照亮通向未來的路。下面是我心目中的好老師學生徵文600字，歡迎參考。

　　篇一：我心目中的好老師學生徵文600字

老師是辛勤的園丁，他用自己的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵。教育過我的老師很多，在我心裏有一位讓我難以忘記的好老師，就是我們的語文老師彭勁鬆老師。

他是一個幽默又嚴肅的人，他讓人畏懼又讓人喜愛。他是一個長得個子較高，身體瘦瘦的，聲音又很雄厚的人。看上去很嚴格，但實際上非常幽默，他的忘性還很大哦!

開學的第一節語文課，老師就抱着一疊書大步地走上講臺，隨後讓同學們默寫一首詩——《臥春》，而老師報的卻是：我蠢。同學都說報錯了，而你卻說：“這就是普通話與方言之間的差距，你用簡簡單單的一首詩就教育了我們要說普通話。

剛開始上語文課，我們對老師都十分陌生，非常膽小，上課舉手回答問題的同學只有幾個，那時你讓同學們讀課文，我一邊低頭想問題一邊擔心着：會不會叫到我啊?這是，老師恰好點到了我的名字，我把頭埋的更低了，臉紅的像個紅蘋果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來，聲音小的像蚊子叫一樣，那時，我似乎成了一隻受驚的小鳥。老師不僅沒有批評，反而鼓勵着說：“很好!”看着老師的'眼神心中的緊張早飄到九霄雲外裏去了。

老師，你講的課是那麼的精彩，吸引着我們一雙雙渴望的眼睛。又是您，一遍又一遍，不厭其煩得教導着我們。

爲什麼說老師忘性大呢?因爲你會不記得來班級上課。到了上課時間，老師要麼是走錯班級，要麼乾脆就不記得了。每次遲到，老師都會想同學們道歉，而那節課也會別樣的精彩，可能是爲了彌補過失吧!

課上知識淵博的老師循循善誘的給我們傳授着無窮無盡的知識，帶我們走進課本，去欣賞祖國的大好河山，去結識中外名人，學會許多做人的道理。

老師，您在幽默中傳授知識，在知識的海洋裏灌輸了幽默，聽你講課總覺得時間過得太快，在短短的一節課中，我們就像一個個小海綿一樣，吸收着知識。

老師，您是大樹，爲我們遮風擋雨;您是春蠶，總是無私的奉獻;你是蠟燭，總是燃燒自己，照亮了我們。

老師，您是偉大的，您永遠是我心目中的好老師。

　　篇二：我心目中的好老師學生徵文600字

老師是一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們;老師是一個辛勤的園丁，用心血精心澆灌着花朵;老師是一盞明燈，指引我們走向正確的道路……

當梅花樹開出朵朵白梅花，潔白而又純淨。花瓣隨風飄落，猶如一羣純白色的蝴蝶在風中翩翩起舞。我坐在窗前，注視着這朵朵動人的花，思緒隨花香飄蕩。花絮勾起了我的回憶，記憶中那個文質彬彬、和藹可親的身影清晰地浮現在腦海裏。

四年級下冊的時候，班裏來了一位新的數學老師，也是個主任。她姓王，大約三十來歲，身材苗條，一頭金黃色的長卷發，一雙炯炯有神的眼睛，美麗優雅。

上課的時候，當同學們集中聽課時，老師的眼睛裏就會閃爍出親切的光芒，那光芒使人更加努力。當有同學上課開小差、做小動作時，老師的眼睛裏就會放射出嚴厲的目光，使那些同學馬上專心聽課。

她談吐得體自然，是調控課堂氣氛的高手，她擁有豐富的教學經驗，使不願意聽課的同學都不由自主地集中精力聽講，爲她生動的講解所吸引。要知道設計這樣的課堂需要花多少心血和智慧啊!

她對班裏的優生和差生都一視同仁，做到公平公正。尤其是對待差生的態度上，她都心平氣和，絕不會用毀滅性的語言打擊同學們的自尊心，因爲她知道自己的一言一等都可能會給學生造成影響。她也不會歧視差生，反而還會鼓勵差生，讓差生有與優生一比較高下的勇氣與自信。

我始終記得，她那迷人的微笑，猶如向日葵般陽光、溫暖;她像春風，爲我們播撒着知識的種子;像春雨，滋潤着我們的心田……

　　篇三：我心目中的好老師學生徵文600字

老師像一根蠟燭，燃燒着自己，卻照亮着別人……

在我身邊，在學校裏，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌着花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任張老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我們，支持着我們，溫暖着我們，於我們相處近三年了。

張老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裏的每個同學都很清楚的;她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發現了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班裏的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，張老師都會幫助我們認真地處理好。

後來在一些六一節等活動上，張老師參於到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不願意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

張老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我爲曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶裏!