我心中的好老師徵文600字

老師是我們的嚮導，帶領我們遨遊知識的海洋，逆行者的好老師是怎麼樣的？看看下面的我心中的好老師徵文吧！

　　我心中的好老師徵文600字【1】

我心中的好老師應該是一位和藹可親，既嚴格又慈愛，對待同學間的爭議要黑白分明，負責任，有耐心，還有最好略帶幽默。

比如說哪個同學生病了，老師要噓寒問暖；哪個同學受涼了，老師遞上一杯溫暖的水；哪個同學不小心摔了，皮有些破，有些出血，老師送來一張溼巾紙。

當下課時，同學和老師談一談心，老師和同學們聊聊家常，互相訴說心中的歡樂和煩惱。

上課的時候，如果有同學搗亂，說“悄悄話”，要嚴肅批評，堅決不會草草了事，或者“睜一隻眼閉一隻眼”。如果少數同學從不悔改，還嬉皮笑臉的無視勸言，那麼就應該要嚴厲的處理。“嚴師出高徒”，“沒有規矩，不成方圓”。讀出了所有嚴師的心，不愧是千古傳誦的佳話！

如果同學之間發生了不愉快的矛盾，老師應該極力勸阻，並且鼓勵他們向對方認錯，並且表示不會批評他們的，知錯就改不就是好孩子嘛！但是老師應該要一視同仁，絕對不能冤枉了好人，讓惡作劇的人鑽了空子。

我心目中的好老師也是一個略帶幽默的人。比如說課本上遇到難題，大家左思右想，絞盡腦汁也想不出來。這時，老師要有耐心又要有新意，並不是用死板的方法來分解，更不是直接報出答案。而是用一個簡短的故事或一則小笑話來形象地解析，這樣同學們就不會把腦袋都想炸開了，而是在輕鬆之餘將難題迎刃而解，這樣不是兩全齊美了嗎？

這就是我心中的好老師，我認爲我們韓老師就不錯，把以上幾點都做到位了，只不過缺少點幽默細胞，開個玩笑啦！老師不可能是十全十美的，能這樣，我也就心滿意足了，呵呵！

　　我心中的好老師徵文600字【2】

我心目中的好老師是我們的數學老師——王老師。因爲，在我上小學之前，我的數學成績不好，我對數學總沒有足夠的信心，那時，每次老師講數學題我都聽不懂，我就想：我還是個小P孩，怎麼就給我們講這麼難的數學題，老師們是怎麼了？那時，我做家庭作業也很慢，常常爲了一道題想很久，常常要向家長求教。自從我上了小學一年級，在第一學期時，我常常拿低分，有一次竟然還考了七十五分，見到爸爸之後他批評我了。

到了一年級第二學期王老師來教我們的數學課了，從那時起，我的數學成績就有所上升了，那時我就很感激王老師。到了二年級第一學期我已經深深的喜歡上了數學，在期中考試我也終於拿到了一百分。二年級第二學期時，我的校考我在班裏考得不錯，其中數學給我爭了許多分。到了三年級我第一單元測驗，全年級只有四個一百加十，其中就有我。我特別高興！回家後，爸爸媽媽問我怎麼考得這麼好時，我回答這都是王老師的功勞，還有她考試前髮捲時對我說的一句話：一定要考一百分！深深的鼓勵了我，給了我無限的信心與力量。現在再回想之前這太理想的成績，我又想如果沒有王老師，我是不是還會像以前那樣呢？

我喜歡王老師的原因之一，是因爲她講課時把每一個細節，第一個重點都給我們講的十分清楚，她講的解題思路十分的清楚，教給我們了許多的解題方法。原因之二是因爲她佈置的作業十分少。可能許多家長覺得佈置作業少的老師一定不是好老師，那你就錯了！那是因爲王老師十分信任我們，她相信我們一定在上課時認真聽講了，把重點已經掌握了，所以佈置的作業比較少。王老師常常說：”做題只是爲了發現問題，上課認真聽講纔是最最重要的，如果上課不聽講的話，這個問題你就永遠不會得到答案。“我一直把王老師的話牢牢記在心裏。

我很感謝王老師，是她讓我的數學成績提高，是她讓我喜歡上數學並且愛上數學。我對王老師的感激之情是用語言無法表達的。

謝謝您王老師！

　　我心中的好老師徵文600字【3】

在粉筆末的.揮灑中，在無數個叮嚀中，在無微不至的呵護中，我漸漸地熟悉了這位老師。

她留着烏黑的短髮，中等個頭。她經常面帶微笑，使得脣邊露出渾厚的漩渦，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，面對這雙眼睛彷彿能看到一汪透徹的湖水，那麼迷人，那麼深邃，那麼智慧，而每個眼神和動作都那麼溫文而雅。雖然她和藹可親卻也有聲色俱厲的一刻，我從來不曾深深地理解老師，直到有一次，老師批評了我。

那是四年級的一個早晨，我們和往常一樣踏着晨曦金色的曙光，邁進學習的殿堂。拖着沉重的書包踏上樓梯，耳邊傳來一年級小朋友的朗朗讀書聲，我沉浸其中，回味着。突然，聽見身後有個黑影在叫我，仔細一看原來是班主任劉老師，於是我裝作沒聽見的樣子繼續往上走。想到劉老師我心裏就滿是氣憤，情不自已地抱怨道：“就算我對她敬仰而崇拜，可昨天她在全班同學面前狠狠的羞辱了我，讓我顏面盡失，傷感還在隱隱作痛，而今天讓我拋下仇恨跟她打招呼，我做不到”。劉老師依然邁着步伐向我追來，我漸漸地放慢腳步心想：“就算她把我追上又能如何，還不是慘遭一頓罵。眼看着還有一層就到了，平時感覺高樓萬丈總也走不到，可不知今天怎麼了，路還沒走就完了，於是我停下來，裝作欣賞貼在牆壁上圖畫，這時劉老師從樓梯口，氣喘吁吁地跑到我身旁，深情地說：”孩子，我剛纔在和你打招呼，你怎麼沒反應呢？“”我，我“只是哽咽着不知如何應答，”你還在難受嗎？我知道我昨天當衆批評了你，那是要你銘記於心，每個同學都應遵守的思想道德，而不是跟你有深仇大恨“。頓時，我滿臉通紅，羞愧的低下頭，眼裏裝滿淚花，順着滾燙的臉頰滴下來。我意識到自己犯下不可寬恕的錯誤，支支吾吾的說道：”老師，對不起，我不應該跟您賭氣，我錯了。“老師輕輕地給我拭去淚痕，我看見那雙明亮的眼睛眯成了一條縫，那是欣慰的笑，那是風的輕歌，涌進我的心窩，我在晨曦中久久思索，直到上課的鈴聲將我帶進嚴肅的課堂。

曾幾何時，您的絮絮叨叨，您的循循教導，撩動了我幼小的心絃，我常想，我們好似夜空的星星，唯有您的普照才能羣星閃耀，您是我心中的好老師！