【精華】小學四年級優秀作文錦集5篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級優秀作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級優秀作文 篇1

”賣紅薯，好吃的紅薯嘍！“

星期六，我和媽媽從公園裏回家的時候，耳朵裏傳入了這樣的聲音。

我聞聲而去，只見一個四、五十歲的伯伯推着烤好的紅薯在賣。我欣喜不已：好久沒有吃過烤紅薯了！雖然媽媽在家給我烤過幾次，但烤出的紅薯乾巴巴，硬邦邦的，一點都不好吃。我迫不及待地拉 來媽媽，問她能不能給我買一個，她爽快的買了兩個。我捧着熱乎乎的紅薯，心裏美滋滋的。

烤熟的紅薯聞起來有股薯片的香味兒，這下肚子裏的饞蟲一下子睡醒了。我連忙剝開紅薯那又黑又黏，還帶着灰的皮，張大嘴咬了一口金黃的、香噴噴的紅薯，”嗯，好好吃。“我邊吃邊對媽媽說 。媽媽也吃起來，還語重心長地說：”紅薯最有營養了，我們小時候都吃紅薯。“我又咬了一口，慢慢的品嚐着，黏黏的紅薯異常地甜，毫不遜色於糖果的甜。

當紅薯還剩一半時，我吃的速度慢下來，把注意力放在了鮮美的紅薯肉身上。外交內嫩，是第一口：甜而不膩，是第二口，濃濃醇香，是第三口。那黃裏透紅的紅薯，怎能不使人垂涎欲滴呢？

”啊嗚“，我心滿意地吞下最後一口紅薯。一個暖暖的紅薯下肚，我渾身也暖暖的，橘黃的夕陽下，那個美味的烤紅薯留在我的心裏。

小學四年級優秀作文 篇2

今天，表弟來找我玩，看着他手裏拿着的玩具蛇，我想起了發生在我9歲時的一件事。

那天，我因一件小事和同學吵了一架放學後，我揹着書包回家，一邊走一邊想着吵架的事，越想越生氣。突然，我看到路邊小朋友手中的玩具蛇，眼睛一亮，便有了一個好主意。

第二天早上，我很早就來到了學校。我是第一個到教室的。我拿出了書包裏的玩具蛇，放進了那位同學的抽屜我想：她可是個膽小鬼，不被“蛇”嚇暈纔怪呢！再說今天是陰天，也不一定能看清楚我不禁爲自己的聰明感到高興不久，同學們都陸續來到學校，我坐在位子上等着看好戲過了一會兒，她來了果然如我所料，她放下書包打開抽屜，看到玩具蛇就尖叫起來：“蛇！蛇！”她被嚇得面如土色一聽到“蛇”，同學們都驚呆了，只有我在那兒偷笑有幾個膽大的男生走過去一看，“那蛇怎麼不動呢？" 有人用手碰了碰，“原來是條玩具蛇呀，看把你嚇的，真是個膽小鬼”“哈哈哈……”全班同學都大笑起來二從此那位同學便有了一個綽號―膽小鬼。這下我可高興了，時不時跑到她面前叫幾聲“膽小鬼”。而她呢，總是低下頭，漲紅着臉不說話。

令我意想不到的是，第二個學期她轉學了，聽說是因爲受不了同學們的嘲笑。我呆了，當時我怎麼沒想到她的感受呢？我想給她寫信道歉，卻沒有這個勇氣。

直到今天，我眼前還會不時出現她那張瘦小的臉，那委屈的眼神，我希望能再見到她，當面說聲“對不起”

小學四年級優秀作文 篇3

明天就是“三八婦女節”了，學校組織了一次有趣的“護蛋”活動。遊戲的規則就是：每個人帶一個生雞蛋，然後用保鮮膜包好隨身攜帶。如果誰的蛋打碎了就要爲媽媽做兩件事，如果沒有破就帶回家給媽媽煮着吃，護蛋成功老師還會獎勵一枚美麗的印章。

早上起來，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽爲我準備好了。上學了，心裏想一定不要把雞蛋弄掉了。上車的時候我小心翼翼的把蛋拿在手中。車很擠，我把蛋舉過頭頂，害怕別人不小心碰破了我的蛋。終於下車了，我的胳膊都舉酸了，看看我那隻幸福的蛋安然無恙。這顆懸着的心落下了。高高興興的來到了學校，很小心的把蛋放到了我的口帶裏，這時我看看別人帶的蛋，發現同學們的蛋包裝的都很漂亮，很仔細，我的蛋與他們的很不協調，但是我沒有放棄，而是繼續護好我的蛋。第三節課下課了，我帶着我的蛋去廁所，就在我解褲子時我的蛋差點掉下去，給我嚇了一大跳，我的心像揣了一隻小兔子似的嘣嘣亂跳，還好我的蛋倖免遇難了。我的心又恢復了平靜。一上午就在這種很緊張的氣氛中過去了，放學了，我的“護蛋”也成功了！

我和小夥伴一起去等車回家，在做車的半路上，在我的不經意間，我的蛋裂了一條縫，流出一些蛋清來，我很難受，很失望，我經心護了一上午的蛋不知爲什麼現在裂開了，心想，我也沒有碰撞到它呀，怎麼回事呢？哎，我“護蛋”成功的喜悅心情憂如肥皂泡一樣破滅了，這件看似很簡單的活動做起來還真是不容易呀！

我過了快樂的一天“三八婦女節”。通過學校組織的這次“護蛋”活動，使我懂得了要想做成功一件事情是多麼的不容易，是要付出很多很多的艱辛和努力才能取得成功的；更能體會到母親的偉大！

小學四年級優秀作文 篇4

老師，您像溫暖的陽光激活了我們這些剛剛發芽的小草；您就像小河，讓我們這些魚兒自由自在的游來游去。

從幼兒園到小學，教過我的老師很多很多，給我印象最深的是一年級教我的班主任佘老師。有一次，您發現我的字越來越差。所以，您一直在提高我的寫字水平。您先叫我把筆給拿好，然後再橫平豎直地寫好，我總是寫不好，但您一點都不生氣，我就用心地練了。經過日積月累，我終於把字練好了，您看着我把字寫的漂漂亮亮的樣子，也高高的笑了。

老師，我想對你說：您把無知的我們帶進了知識的海洋，老師您辛苦了！

四年級下冊第二單元作文200字：媽媽，我想對你說

記得小時候我們一家人在老家，家住鄉下。

有一天，我突然發高燒了，外面又下着大雨，媽媽急得把我抱在懷裏，醫院離我家的路離很遠，但是，媽媽沒有猶豫就把我背起來，拿着雨傘往醫院跑。我在媽媽的`背上昏昏然的，只感覺媽媽的背非常暖和，她一邊跑一邊擦汗，聽到媽媽急促的呼吸聲和風雨聲。我默默的祈禱：雨啊！別下了，不要把我媽媽的身上淋溼啦！不知不覺我就睡着了。不知過了多久，我和媽媽到了醫院，媽媽把我放下，就在這時我愣了，媽媽爲了不讓我淋到雨把雨傘放在了後面，而媽媽全身都溼透了，她微笑着說：一會就沒有事了。醫生把我放在了一張雪白的牀上。媽媽在醫生旁邊問個不停，醫生有點不耐煩了，說：你的孩子沒有什麼大礙，你不用着急。聽了醫生的話，媽媽才如釋重負地笑了，看到媽媽那欣慰的笑容，對媽媽的敬愛之情油然而生。

人們常說母愛博大，母愛無價，母愛最無私！這次讓我深深感受到了！媽媽，我將努力學習，多學本領，回報您對我的愛！

小學四年級優秀作文 篇5

哦！去做手工了！去做手工了！，原來是我們三年級的同學去勞技中心做手工去了。

我們步行到了勞技中心，只聽那裏的老師說：今天四(七)班的同學學習‘彩糉子’。我想：什麼彩糉子呀！可以包甜味的嗎？我沒想那麼多，急忙跟着老師來到了專業教室裏。

來到了專業教室裏，我看見老師的桌子上放着很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線，我心想：包糉子嗎！幹嗎要用毛線和紙呢？我剛想到這裏，老師說今天我們就用紙搭一個紙架，再用毛線往上面纏。這下我終於明白了。緊接着，老師發給我們每人一條很長的紙，讓我們先搭一個紙架，我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來，再讓它的寬邊和長邊對齊，這樣就摺好了一個三角形，我再把剩下的一段紙往上一折，也折成了一個三角形，然後把兩個三角形重疊起來，就這樣重複做這個動作。

做完紙架，我把一根紅色的細線貼在紙架上，然後把紙架疊成了一個六面體。

做完這些，我準備開始纏毛線了，可我一看，這毛線那麼多，那麼長，什麼時候才能纏完呀！而且聽小姨說纏彩糉子非常麻煩，但我轉念一想：人人都說自己是一個心靈手巧的孩子，要相信自己一定能行！於是我開始纏了，我先拿了一根紅色的毛線，然後左手托住紙架，用大拇指按緊毛線的一端，右手拎起毛線，再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒，我把紙架已經纏滿了綵線，數了數，一共纏了10根毛線，我看着自己的作品滿意地笑了。

緊接着，我又做了第二個彩糉子，我用同樣的方法摺好了紙架，用同樣的方法搭好了紅色的細線，用同樣的方法纏好了毛線。老師發給我們每人一個鈴鐺，讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看着我那可愛的傑作滿意地笑了起來。

我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工，還鍛鍊了我們的動手能力！

我多麼盼望下次勞技課早點到來呀！