【精華】七年級優秀作文錦集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的七年級優秀作文5篇，歡迎大家分享。

七年級優秀作文 篇1

客廳裏的水晶燈一閃一閃的,只見爸爸拉下電閘，架上梯子，拆下水晶燈,皺着眉頭，專心致志地拿着萬用表，這裏測測，那裏量量，很快就找到病源。眉頭一下子舒展開來，原來是鎮流器在搗鬼。

爸爸拿着螺絲刀、電烙鐵，很快就換上一個新鎮流器，果然手到病除，水晶燈又恢復了往日的光彩。

我的爸爸是一位出色的電氣高級工程師，在一家化工公司上班，負責公司裏的電氣維修工作。

雖然很多維修工作並不用爸爸親自去做，但多年的工作經驗，練就了爸爸一手望聞問切的絕活。只需聽一聽，看一看就知道故障出在哪裏，但也讓爸爸患上了嚴重的強迫症視野之內不能容忍任何故障存在。工作中是這樣，家裏也不例外。

大到冰箱、電視、洗衣機，小到檯燈、水壺、豆漿機，不管家裏什麼電器生了病，爸爸都能妙手回春。可是爸爸的強迫症是一把雙刃劍，不僅會給我們帶來方便，也常常給我們惹來麻煩。

冬天送暖之前，爸爸又看着暖氣管子上生鏽的閥門不順眼，非要換個新的。媽媽建議道：還是讓專業的修理工來換吧。我也舉雙手贊成，要知道，爸爸前幾天剛在修水管時，掉下扳手，砸壞了嶄新的拖布池，我和媽媽對爸爸修暖氣實在是沒有信心。

爸爸卻執意認爲換閥門很簡單，自己能搞定。爸爸買來新閥門，拿着扳手，老虎鉗，三下五除二就換好了閥門。過了幾天送暖氣，爸爸換的閥門先是滴答，滴答……的漏水，然後哧啦一聲，水像噴泉一樣噴涌出來。

爸爸指揮我拿起毛巾堵住泉眼，讓媽媽把電視推開，自己去樓道里關總閥。水總算是不流了，可家裏已經一片狼藉，地上的水深的要沒過腳面，牆也被洗了一個熱水澡。這次路醫生失去了往日的威風，怎麼也找不到病因。只好找物業的李師傅來診斷，李師傅一看就知道是閥門間沒裝墊片，真是術業有專攻啊！

經過噴泉的洗禮，吊燈、電視、冰箱都掛了彩，成了落湯雞，這下爸爸的強迫症又要發作了。

七年級優秀作文 篇2

今天清晨，太陽暖暖的照着大地，花兒開，草兒靚，遠處還吹來一絲絲涼意，讓人感覺心曠神怡。這天，鴨媽媽很早的就起了牀，準備帶領孩子們去參觀外面的世界。於是，她便對自己的孩子說：“孩子們，今天天氣格外好，媽媽準備帶你們去參觀外面的世界，不要一直待在這農場裏，好嗎？”“好”小鴨們齊聲答道，眼裏處處流露出企盼的眼神。“那你們可一定要跟好我，不然就找不到回家的路了！”說完，媽媽就帶領小鴨出發了。

在溫哥華的街頭，小鴨們見到了許多自己從未見過的新奇物品，雖然很想去親自看一看，但又怕媽媽生氣，小鴨們就很聽話的一個個有順序的排列在鴨媽媽的身怕媽後，走起路來搖搖晃晃的，像一羣音符在跳動。鴨媽媽看見自己的小鴨這麼乖，臉上便露出欣慰的表情。

“嘎嘎！”隨着兩聲悅耳的尖叫聲，鴨媽媽預感有不好的事情要發生了。它迅速地轉向小鴨的隊伍中，看着兩隻小鴨緩緩的落入路邊的下水道中。這時，鴨媽媽一聲撕心裂肺的呼喊如一條閃電打過天空一般。頓時，四周鴉雀無聲，所有人都在一瞬間停了下來。

鴨媽媽看着自己的孩子一點點沉入水中，而自己卻無能爲力，它便有想到了巡警。可問題就隨之而來了，鴨媽媽馬上又想到：我的語言他們能聽懂嗎？要是不理我該怎麼辦？不管那麼多了，爲了我的孩子還是試一試吧！於是，鴨媽媽像箭一樣地飛奔過去求救巡警。

“嘎嘎嘎——”鴨媽媽瘋了一樣的叫着，可沒有人能聽動她在講什麼。鴨媽媽的淚珠已在眼眶內打轉。這時，以爲從車上走下來的知情者對巡警說了事情，便和他一起去拯救小鴨子。鴨媽媽看到人們跑了過去便也跟去了。

下水道的河流在急速的衝着，鴨媽媽看見在下面掙扎的小鴨們，不由得一陣心酸。路人看見巡警跑了過來就都來幫忙。只見人們拿來一把大網，試圖想把鴨子撈上來。小鴨們一看見網就拼了命的向網裏遊，看着它們不顧一切的往前衝，想跑進網，終於歷盡了千辛萬苦，小鴨成功的救了出來。鴨媽媽再也按捺不住自己，哭了出來。同時也有一股暖流流入了它的心田。

太陽還是那麼溫暖的照着大地，遠處有一縷風吹了過來。不過，這風中還夾着一種味道——愛的力量，是啊，這個世界，愛無處不在！

七年級優秀作文 篇3

自從跨入油田一中的大門，我的生活便翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的中學接納了我，七十四名陌生的同學將與我同窗四年，爲了讓老師、同學儘快地認識我，我給自己畫了這張自畫像，把我介紹給親愛的老師和同學們。

我叫顏昊旻，媽媽希望我的心胸像大海一樣寬廣，於是給我起了這個並不多見的名字。我最大的特徵就是鼻樑上架着一副四百多度的眼鏡，厚厚的鏡片是不是讓我有點學者的風範呢？

我的優點有很多，愛好也不少，其中有一點便是喜歡閱讀。我的讀書範圍十分廣泛——小說、童話、百科可謂無所不讀，只要我手上有了愛看的書，就彷彿一匹餓了一個星期的狼，我貪婪地閱讀着，吸食着書中的營養，就是有十隻老虎也甭想從我手中把這精神食糧奪走，除了我爸爸媽媽例外——爸爸媽媽爲了不讓我的視力下降，一次只允許我看二十分鐘，不然我少說也要讀上一個小時，你瞧我家書架上的百餘本圖書，難道我是吹牛嘛？

在諸多球類運動中，我最喜歡羽毛球。在週末的空閒時間裏，我常抄起羽毛球向爸爸發起挑戰，到樓下“大戰三百回合。”這時，爸爸總是欣慰接受挑戰。我揮舞着手中的球拍，上下跳躍，左右移動，把爸爸打來的羽毛球統統“還回去”。那羽毛球在空中飛來飛去，許久不能落地。經過老爸的操練，我的水平長進不小。我記得在小學暑假的一次護校活動中，我和我的班主任陳老師“大戰一場”，竟然和陳老師打了個平手！

不過，人無完人。我的身上不僅有優點和愛好，缺點在我身上也有不少，“粗心、馬虎”就是我的勁敵。在小學的大考小考中，因爲粗心，常常讓我吃盡了苦頭。但願我能在初中的四年時光中，早日改掉這個壞毛病。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我將在油田一中這個良好的學習環境中，努力學習，爭取順利踏入油田高中的大門！

這就是我的自畫像，同學們，讀完此文，你認識我了嗎？

七年級優秀作文 篇4

“聽雨哭的聲音”，哦不，是“聽海哭的聲音”吧。在我看來，聽什麼哭抑或是笑的聲音並不重要，關鍵還是在於使景物產生變化感覺的締造者——心境吧。

這麼些天也斷斷續續的下了好些雨。若是常人早就膩煩了，我卻希望它一直延續，似乎是想竭力抓住些什麼吧，也許是想再次回味某些感覺吧。我看着雨一滴一滴的敲擊地面，勾起了道道回憶的光流。仿若是小錘不輕不重的敲擊在心上，躁動從心上退潮，安寧再次襲來。一會兒雨勢漸大，像急促的鼓點，撞擊的不再是心靈，倒像是直愣愣的打入腦海，餘響不絕，連連震顫。聽，雨這會兒許是累了，昏昏沉沉不太清醒的腦袋瞌睡連連，是打算要停了吧。

雨後還是蠻有意思的。溼漉漉的地面零零碎碎的聚成一處處小水窪。小時候挺願意在上面踩踩蹦蹦什麼的`，。但污水濺到本想顯擺顯擺的新白紗裙上那就另當別論了。心情即刻晴轉陰，嚴重時甚至直接轉雨，與彼時的天空倒是相映襯。現在倒是更願意站在陽臺上，打開窗嗅一嗅窗外既潮溼又新鮮的空氣。今時不同往日，終究是有些東西不一樣了，漸漸變了，回不去了，觸手不及了。

這會兒陽光細細碎碎的灑了下來，天空開始放晴。那些傷春感秋的事兒還是拋到腦後，不必再提了。想也是庸人自擾，不想還能過得更快樂一點，

一場夏雨，一次心靈的盪滌。陽光普照大地，身後的陰影也模糊地只剩一團光影，仿若身上不曾披上絲毫淡淡的陰霾。

七年級優秀作文 篇5

毛筆尖輕觸宣紙，墨水滲進紙中，上面出現了一個橢圓。緊接着，兩個小圓圈夾着小圓點出現在橢圓中。大筆一揮，數十條微彎的線段貼在了橢圓兩旁。沾墨後，大量的墨水填滿了橢圓的三分之一。最後筆鋒一轉，加上傳神的耳朵、嬌小的鼻子和含笑的嘴巴，一幅栩栩如生的老師像就畫好了。

“胡逸洲，你畫的是什麼啊？人不人鬼不鬼的！”當我陶醉在自己豐富的想象中的時候，突然被滿臉怒容的美術老師給驚醒了。老師把我摁到我的“傑作”前，大聲吼道：“你這也叫畫？墨全滲到了外面，頭髮畫得那麼粗那麼多，把半張臉都遮住了，五官畫得那麼恐怖，哪是人？分明畫的是鬼嗎！”同學們湊過了一看，都笑噴了出來，哪有這麼畫老師的。

我被老師逼着審視自己的作業，是太爛了，把老師畫得像貞子，頭髮畫得像鳥巢，耳朵因爲散墨畫得像蒲扇，嘴巴畫得像吸血鬼的嘴，鼻子畫得太大像豬鼻子。最最不應該的，是在一旁寫着：老師畫像。怪不得老師會如此暴怒。那也不能怪我，我只不過是個新手，毛筆在我手上根本不聽使喚，還控制不了墨的多少，可是，畫不好是可以原諒的嘛？

老師很生氣，後果很嚴重，老師不僅給我打了一個極低的成績，還讓我重新畫了一幅。唉，我當時要是把畫名“老師”改成“老媽”，估計會好一點。