精選七年級優秀作文錦集5篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的七年級優秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

七年級優秀作文 篇1

作文課上，劉老師拿着一個小紙盒子，說要帶我們做這個，還神祕地說：“做好這個手工可不容易呢。”這一下激起了我的興趣，我想：“劉老師都覺得難，一定很有挑戰性，我喜歡。”

挑戰開始了，劉老師發每人一張正方形的彩紙，首先做存錢罐的底部，只見劉老師先將紙對摺，用大拇指使勁地刮摺痕，再以對角折，折成“米”字形。劉老師強調說：“一定要用手指使勁壓，接着把紙翻過來四角向中心對摺，這樣存錢罐的底部就做好了。”我想這哪有老師說的那麼難，對我來說簡直是小菜一碟，不知後面的步驟會怎樣……

想着想着，老師說：“難的還在後面吶。”然後劉老師教我們造“圍牆”，劉老師接着剛纔的步驟把兩邊的平行邊向中心線折，打開後換個方向再重複同樣的步驟。在老師示範的時候我一眼不眨地看着，所以動手時很輕鬆地就把這步做好了。接着老師把其中的一邊完全打開，把一邊開口的角往上折，最後把角向下折到盒子底部。

這下可難住了我，弄了半天我也沒摺好一個角，我有點急，兩手都出汗了，這就是老師說的難點吧。這時快下課了，我的同桌幫我快速地找出了錯誤，是我少折了一條邊，因此另一個圍牆壘不起來。快速把少了的步驟補上。我小心翼翼地用大拇指扣住已立起來的“圍牆”，用食指把兩邊的摺痕往裏頂，中指也同時托起後面的邊，三指一配合，“圍牆”立起來了！原來劉老師說的沒錯，真的很難！我腦袋上已經冒出了細密的汗珠。

下課的`時候，我的小盒子已經做好了，我打算用它來裝我的零錢，做我的小小存錢盒。回家後我要再做一個送給我的好朋友。

七年級優秀作文 篇2

近幾次的體育課上，我們一直在練習扔飛盤，它看起來好像輕而易舉，動動手腕子就可以做到，但實際上它的站姿手位，方向無不講究，想要把它練好，還得多花幾分功夫。

我一直是個運動渣，跑步還說得過去，對於這種扔啊、拋啊完全不擅長。記得小學扔鉛球時，當負責記分數的學長看到我扔鉛球的距離，長嘆一聲：“怎麼可以這麼近……”正因爲如此,我對扔飛盤不抱有太大信心,心裏想着:就玩一玩吧,扔不好就算了。

當老師講完扔飛盤的動作要領之後,我在腦海中回憶看老師嫺熟而流暢的動作,那一握,一轉,一扔,飛盤便像流星一般在空中劃出優美的軌跡,直直地飛到搭檔面前。我模仿着老師的動作，將飛盤扔出，結果卻不盡人意：只見那白色的飛盤像一隻斷翅的蝴蝶，在半空中顫抖着，左一歪，右一斜，眼看就要到搭檔面前，它卻一下子摔在地上。

“唉——” 我嘆氣，“果然不擅長嗎？”算了，再來一次，興許是剛剛風太大了，影響了發揮，我接過飛盤，再次向對面扔去。

這次的結果依舊不容樂觀，飛盤像只海燕，先是筆直地向前飛，突然一個急轉彎，向一旁飛去。我仍不甘心，又連着扔了幾次，結果依舊不好，飛盤還是十分執着地向旁邊飛。 也許真的不適合吧。”我暗暗地想。雖然只是玩一玩，但誰都希望自己能做得更好吧。

這時，老師走過來，對我說：你沒發現你每次扔的盤都往外飛嗎？”我點頭。

“那是因爲你沒有對準目標。你看 ，胳膊肘要與地面平行，盤邊要對準，不用很大力氣，要掌握技巧……”老師邊說，邊在我身旁做了一個標準的示範動作。我專注地看着，好像明白了什麼。

我照着老師的方法又扔了一遍，只見飛盤顛簸着飛到了搭檔面前。我頓時有了信心，又試了一次，這一次，我成功了！心中的喜悅溢滿全身，我開心地就要跳起來。我想起了老師的話；對準目標，不用蠻力，掌握技巧……

在生活中做事不也一樣嗎？要對準目標，向着一個目標努力，一心一意，不能分心；要不使蠻力，不能強迫；要掌握技巧，用對的方法去完成……生活就像扔飛盤，也許就是一個動作的疏忽，會讓生活偏離軌道，向另一個未知的方向飛出，可能一去不復返，也可能歪打正着；生活就像扔飛盤，有太多其它因素讓它變化；生活就像扔飛盤，你不想讓它上下翻飛，居無定所，就要勤學苦練……

一個動作，一句話，一件小事，讓我悟出了道理，悟出了扔飛盤與生活的聯繫……

七年級優秀作文 篇3

不知道爲什麼，最近一看到身形佝僂、走路遲緩的人，就會想到阿金。

阿金的腿有毛病，這毛病不是天生的，她家境不好，小的時候不小心滾下山，腿受傷了，又不敢告訴父母，怕花錢，結果小病變大病，竟不能行走了。我與她的交情並不深，在重慶時相處過兩個月而已。

阿金雖然命苦，卻也是個樂天派，她最喜歡的事是和別人聊天，她聊起天時，眼裏滿滿都是笑。有一天，我正好碰見她，她今天氣色很好，滿臉都是紅光，我向她打了個招呼，半開玩笑似地說：“喲！怎麼今天氣色這麼好哇？是不是有什麼開心事？”她吃吃一笑：“我把做手術的錢籌齊了，明天就做，說不定以後還能走路哩！”我問：“真的？”她羞澀地點了點頭，過了幾個星期，阿金沉寂了多天後，又回來了，是無奈地回來的，本來手術很成功，但阿金的錢只夠手術費，卻不夠住院費，本來在醫院設施的調理下，阿金的腿是可以好的，可如今……唉！

正當我爲她扼腕嘆息時，此時阿金卻又萌生了一個想法，阿金向我們宣佈：“我要自己走路！”我們都吃了一驚，但沒人阻攔她，阿金每天都在給自己按摩、針炙，直到那一天，她興奮地打電話給她：“我可以試着行走了！”我趕忙去看她，阿金此時正在爲自己針炙，見我來了，開心極了，說：“我的腿比以往舒展多了，應該能走路了！”說着，便慢慢下牀，深吸一口氣，把雙腳放在地上，扶着牆，慢慢站起來，突然，又像被抽空了力量一般，跌坐下去，我趕忙扶起她，暗想：這次怕是不行了！她搖搖頭，又一次爬起來，遲緩地站立起來，伸出腳，邁出了第一步，當腳落在地上時，她的眼裏閃動着欣喜的光芒，然後，又小心地邁出第二步，成功了！阿金轉過頭來，微微點頭，我歡呼起來，卻沒注意到阿金眼角的清淚……

七年級優秀作文 篇4

陽光透過紗窗，折射出溫馨的曲調；桌上水溫正好，瀰漫關懷的味道；彼此對視，微笑出微笑勾勒出的對號。一聲嗔怪，一聲寵愛，親情讓這個小屋如此美妙。

當太陽從夜的背後悄悄升起，一聲“起牀”侵襲耳旁，把頭貓進被裏，再也不出來，可黑乎乎的卻出現一絲光亮和一座“五指山”，只得拿出“絕門武器”，一聲撒嬌的“不舒服”，媽媽立刻噓寒問暖。我知道這並非善意的撒謊，但捨不得坦白，我貪婪的享受着，無比快意。

分明星星稀疏，顯然，小屋仍未安寂，匆匆的腳步聲將月光踏碎。溫度計、熱毛巾、白開水，我和爸爸在媽媽身旁寸步不離，直到她發燒退去，直到她臉上不再有心痛的含義。一不爭氣，兩顆淚珠滴落牀邊，媽媽強忍着病痛微笑：“沒事兒，這孩子！”這晚就這樣吧，守在她的身旁，守着愛的軌跡，就算屋外風乍起、雨淋漓，也絲毫捍不動這親情堡壘。

笑聲從小屋飛濺出去，月亮覺得好奇了，也襲一身紗衣潛入屋裏，四處張望，卻都只是愛的旋律，不忍打破這份甜蜜，便偷偷溜回自己那裏。我有絕對的權利把爸爸趕到另一個沙發上而獨霸媽媽的撫愛，不在同一直線上的三點聚焦於電視，一起歡笑、緊張、落淚，那是親情纔有的默契，節目沒了，我仍依偎在媽媽懷裏不肯離去，癡癡地想：要是沒有屋頂多好，我就可以仰着頭數星星，一、二、三、四……媽媽笑了，很美、很甜……我不累！

我要早早入睡，因爲我知道有人會看着我睡再睡；我不能落淚，因爲我知道有人會在安慰完我後流更多的淚……

鑽進小窩，我筆尖一觸，傾瀉下一時感受——這個小屋，愛意綿綿親情深深。

七年級優秀作文 篇5

碗中有片亮閃閃的紅光，多麼漂亮的“瑪瑙”。輕輕拾起一顆，仔細端詳，透過櫻桃紅彷彿看到了另一個水靈靈的世界。

櫻桃，一個代表着一切美好事物的詞語，它打開了我記憶的匣子，讓我想起了故鄉的小夥伴和往事。

一場細細的雨迎來了夏天，一顆顆櫻桃在貪婪地品嚐大自然賜給的美酒後，臉變得紅嘟嘟了，果肉也如美酒一樣的甜美。這時，我們可要忙活啦！

趁着大人不注意，趁着天還沒有亮，我們大一點有的提桶，有的端盆，小一點的有的拿着杯，有的拎着袋，小心翼翼地靠近櫻桃樹，誰都不敢發出聲。

到了樹下，所有人都飛快的行動起來。個子高的一手拽下高處的枝頭，（紅櫻桃大多都在高處的樹枝上），另一隻手毫不含糊地將櫻桃一把把摘下，一把把扔進桶裏、盆裏。個子矮點的呢，只能眼巴巴地看着高處的紅櫻桃，努力地跳幾下，卻怎麼也夠不着，到最後只能“安分守己”地幹自己的“分內工作”。可那些只有三四歲的小不點們呢，個個急得又蹦又叫。要知道，他們連最矮的枝丫都夠不着呀，所以，他們除了羨慕哥哥姐姐們有好的個子外，也就只有光着急了，不過還有最重要的一點，那就是等着與我們這些哥哥姐姐們一起分享戰利品。

如果我現在趴在窗臺上再看見這些情景，一定會在心裏笑話那些小矮子，可回頭一想，以前的自己又何嘗不是這副模樣？或許比他們還讓人感到好笑。將心比心就是這個道理。

偷櫻桃時，我們的心裏又緊張又興奮，可就是不敢笑出聲來被人發現。

櫻桃樹的主人曾經罵過我們，還做勢要讓她家的狗來“咬”我們，儘管那隻狗又懶又瘦還被拴住，可我們那顆幼稚的小心靈還是一直怦怦直跳，害怕那隻狗鋒利的牙真的會扎進自己肉裏。

後來，櫻桃樹的主人不再“轟”我們走，甚至在我們“戰鬥”的時候，還幫我們扯下最高處的枝丫。可我們仍喜歡像以前那樣，悄悄地來到樹下，悄悄地將盆碗填滿，悄悄的端着櫻桃並帶着一顆甜蜜的心滿意地離開。

將一顆櫻桃慢慢放進嘴裏，小心地含着，然後一下下地嚼碎，酸酸甜甜的汁液流過喉嚨，就像清涼的山泉，過後，滿嘴都是櫻桃的清香。

有多少紅若寶石的櫻桃，就有多少我童年的快樂和幸福。